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小学四年级作文：小练笔
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　　库伯先生派人把汽车开走后，我一点也不高兴，&我&心想：反正库伯先生已经不记得了，为什么父亲还要通知库伯先生派人把汽车开走呢？父亲似乎猜出了我的心思，抚摸了一下我的头，语重心长地对我说：&孩子，还记得母亲曾对我们说的那句话吗？一个人只要活得诚实、守信用，就等于有了一大笔财富，你说是吗？孩子。&&我&点了点头，对父亲说：&我明白了，我会把您和母亲说的话永记在心！&母亲看到我和父亲在谈话，也走了过来，亲切地对我说：&你呀，知道父亲为什么那么高兴吗？&我摇了摇头，母亲继续说：&因为父亲失去的是车子，得到的是诚实、守信用，还有心灵上的宁静和快乐，这是金钱也买不到的一大笔财富。　　母亲的话音刚落，父亲就向母亲投来赞许的目光。而我从父亲的表现和母亲的教诲懂得了一个道理：我们从小就要做一个诚实、讲信用的人，使自己的一生拥有一大笔财富，这比拥有物质财富更重要。1&&&
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小学四年级上册第21课课后小练笔关于平凡事物中的美作文300字400字500字200字100字
平凡事物中的美
& &&&说起美，人们往往会想到不同寻常的美；惊心动魄的美；自然界的美；大自然的确美：春天有“百花齐放、柳绿花红”的美；夏天有“枝繁叶茂、绿树成阴”的美；秋天有”瓜果飘香、五谷丰登”的美；冬天有“白雪皑皑、大雪纷飞”的美。然而这些美众所周知，其实生活中处处都有美，问题是我们没有一双会发现美的眼睛。今天，我用我的眼睛发现了一件平凡事物中的美。
& & 记得那是个星期三，天气非常晴朗，我来到学校，一进大门就看见远处有一片废纸，每个小朋友从它身边走过，个个都熟视无睹，没有人把那片废纸捡起来。这时，有一位扎着马尾辫，戴着一条鲜艳的红领巾的小女孩，把那片废纸捡起来了。我当时脸就红了，为什么不是我把这片废纸捡起来的呢？这时打上课铃了，我赶紧跑进教室，想：这个小女孩真好啊！她用她的实际行动，向我们展示了她的心灵美。如果我们人人都向她一样，世界将变成美好的人间
平凡事物中的美
我的姥姥家有一个大花池，那里春天一片绿荫，夏天鲜花盛开，秋天一排排小草随舞动，冬天白雪茫茫，从上面踩过去，就会留下一串又一串有深有浅的脚印。
有一天下午，太阳把大地烤地火辣辣的，我站在外面，突然看到一位老爷爷缓慢地走过来，手里拿着一把长剪刀，来修剪花草。瞧！太阳那么的热，我不由自主地退到了凉快的地方，而那位老爷爷呢！老人家顶着一样的阳光，在草丛里剪完枯枝，又去剪杂草。忙得不亦乐乎。但老爷爷一点儿也不抱怨，还一边笑一边说：“给花草剪一剪杂草，让小区也美一点！”这时，有一位小女孩跑了过来，她大声喊到：“老爷爷，我和您一起剪杂草吧！”说着，小女孩和老爷爷一起在大花池里劳动了起来。
看！多么平凡的事情啊！但它也能表现出它美的一面！不仅无私的老爷爷甘愿为小区里的人民创造一份美丽的环境，就连小女孩也愿意为人民献出自己的劳动。此时此刻，他们的行为深深地打动了我，我也加入了他们的行列中。
啊！世界是多么的美啊!
admin 发表于
平凡事物中的美
& &&&说起美，人们往往会想到不同寻常的美；惊心动魄的美；自然界的美；大自然的确美：春 ...
好、进一步了
个风风光光呵呵
、?????????????
我的姥姥家有一个大花池，那里春天一片绿荫，夏天鲜花盛开，秋天一排排小草随舞动，冬天白雪茫茫，从上面踩过去，就会留下一串又一串有深有浅的脚印。
有一天下午，太阳把大地烤地火辣辣的，我站在外面，突然看到一位老爷爷缓慢地走过来，手里拿着一把长剪刀，来修剪花草。瞧！太阳那么的热，我不由自主地退到了凉快的地方，而那位老爷爷呢！老人家顶着一样的阳光，在草丛里剪完枯枝，又去剪杂草。忙得不亦乐乎。但老爷爷一点儿也不抱怨，还一边笑一边说：“给花草剪一剪杂草，让小区也美一点！”这时，有一位小女孩跑了过来，她大声喊到：“老爷爷，我和您一起剪杂草吧！”说着，小女孩和老爷爷一起在大花池里劳动了起来。
看！多么平凡的事情啊！但它也能表现出它美的一面！不仅无私的老爷爷甘愿为小区里的人民创造一份美丽的环境，就连小女孩也愿意为人民献出自己的劳动。此时此刻，他们的行为深深地打动了我，我也加入了他们的行列中。
啊！世界是多么的美啊!
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二○二年九一月
龙港五 小叶子整
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[八上语文课堂作业本]四年级下册语文课堂作业本小练笔5--8单元答案_八上语文课堂作业本
本文话题：，，
第五组17触摸春天1、 佳句积累》（1）描写春天的句子春天来了，小区的绿地上花繁叶茂。桃花开了，月季花开了。 （2）作者联想的句子此刻安静的心上，一定划过一条美丽的弧线，蝴蝶在她八岁的人生划过一道极其优美的曲线，述说着飞翔的概念。 （3）告诉我们道理的句子谁都有的权利，谁都可以创造一个属于自己的缤纷世界。2、根据课文内容完成。（1）本文的主人公叫 安静 ，她虽然是一个盲童，但是她却能在 花丛中走得很流畅，没有一点儿磕磕绊绊 ；她竟然还能用双手 拢住蝴蝶 。安静真是个热爱生活的女孩。（2）读完课文，我想对安静说： 你让我懂得了，谁都有把握春天的权利，只要用心去感受生命的美好，才能创造一个属于自己的春天。 3、在我们的生活中或是通过电视、报纸书籍等，你一定遇到过或了解到一些身体有缺陷，却仍然热爱生命、快乐生活的残疾人，请把你所了解到的印象最深的人或事例选择一二写下来。被人誉为“当代保尔”的张海迪很小的时候，也像别的孩子一样，拥有许多美好的梦想。其中，她的最大梦想就是上学读书，可是，她却从来都没有得到走进校门的机会。为什么呢？原来，在5岁时，她因患脊髓血管瘤造成高位截瘫，变成了一个残疾儿童。但在残酷的命运挑战面前，她却没有沮丧和沉沦，而是以顽强的毅力和恒心与疾病做斗争，经受了严峻的考验。虽然没有机会走进校门，她却能发愤学习，学完小学、中学的全部课程，自学了英语、日语、德语和世界语，并攻读了大学和硕士研究生的课程。后来，她又开始从事文学创作，先后翻译了《海边诊所》等数十万字的英语小说，编著了《向天空敞开的窗口》、《生命的追问》、《轮椅上的梦》等书籍。 18*永生的眼睛1、摘录文中父亲教育“我”的一句话。一个人所能给予他人的最珍贵的东西，莫过于自己身体的一部分。 2、 根据课文内容完成。本文作者是美国作家琳达?里弗斯。她14岁那年对于 父亲捐献母亲角膜的 这件事感到不明白、不理解。后来，在父亲的教诲下她渐渐理解了。成年以后，她对于父亲的行为也很支持。而真正让她骄傲的是 女儿对外公捐献器官有正确的认识，能够为别人着想。这真是了不起的一家人，因为他们懂得，自己的生命结束了，但身体的眼睛角膜可以 给盲人带来光明 ，可以 让他们看见美丽的世界，可以 让他们快乐地生活 。我们也为他们这种 关爱他人、无私奉献的崇高品质而感动。19 生命　生命1、摘录文中对我们有启示的句子。虽然生命短暂，但是，我们却可以让有限的生命体现出无限的价值。2、 根据课文内容完成填空。本文是台湾著名作家杏林子所写，通过 从飞蛾求生 、 砖缝中长出的瓜苗 、 倾听心跳 这三个事例，来告诉人们生命是短暂的，我们一定要 珍惜生命，决不让它白白流失，使自己活得更加光彩有力。 3、模仿课文2、3自然段的结构和写法，请你也选择一样事物（植物或动物或其它事物均可）来写一写生命的顽强。植物世界中，数地衣的生命力最顽强。据试验，地衣在摄氏零下273度的低温下还能生长，在真空条件下放置6年还保持活力，在比沸水温度高一倍的温度下也能生存。因此无论沙漠、南极、北极，甚至大海龟的背上它都能生长。4、读了课文，你一定对生命有了更深的理解，请你结合自己的实际，把感受写下来。5月12日，这个惨痛的日子，四川汶川发生7.8级地震，转眼间，美好家园成了一片废墟，活力校园变得一片死寂，无数鲜活生命被巨大灾难所吞没。噩耗接踵而至，伤亡人数持续攀升……一切让人心碎！让人泪流满面！转眼间，无数人失去了生命，失去了亲人，失去了朋友，面对这突如其来的大地震竟然束手无策，无能为力！真没想到生命是如此的脆弱！是如此不堪一击！ 经历过灾难的人们更懂得爱，经历过浩劫的人们更懂得珍惜生命。 走在阳光里，呼吸着新鲜的空气，沐浴着阳光的温暖，不由感慨：活着真好！ 好好爱自己，好好爱家人，好好爱身边的每个人！因为生命既属于自己，也属于社会！让我们全身心地投入到学习与工作中，让生命的轨迹更灿烂，让生命的意义成为永恒！ 20*花的勇气1、冯骥才对花的描写是那么的传神，请你摘录下来。（1） 我用手拨开草一看，原来青草下边藏着满满一层小花，白的，黄的，紫的；纯洁、娇小、鲜亮；这么多、这么密、这么辽阔。 （2） 这正是前几天那片千万朵小花藏身的草地，此刻那些花一下子全冒了出来，顿时改天换地，整个世界铺满了全新的色彩。 2、 根据课文内容完成。作者在维也纳最初看到草地时，感到 失望 ，因为 大片大片的草地上， 见不到能让人眼前亮起来的明媚的小花。扒开草后看见躲藏着的小花，感到 吃惊 ，因为 青草下边藏着满满一层小花，白的，黄的，紫的；纯洁、娇小、鲜亮；这么多、这么密、这么辽阔。离开维也纳前，感到遗憾 ，因为 看不到草地上的那些花儿 。 看见花的原野时感到 惊奇，因为前几天那片千万朵小花藏身的草地，此刻那些花一下子全冒了出来，顿时改天换地，整个世界铺满了全新的色彩。 体会到小花的气魄时，心头 感到震撼 ，因为 在冷雨中，每一朵小花都傲然挺立，明亮夺目，神气十足 。第六组21 乡下人家1、文中有很多用拟人手法描写景物的句子，请你摘录下来。（1）写笋的： 几场春雨过后，到那里走走，常常会看见许多鲜嫩的笋，成群地从土里探出头来。 （2）写鸡的： 从他们的房前屋后走过，肯定会瞧见一只母鸡，率领一群小鸡，在竹林中觅食；或是瞧见耸着尾巴的雄鸡，在场地上大踏步地走来走去。 （3）写鸭的： 即使附近的石头上有妇女在捣衣，鸭子们也从不吃惊。（4）写鸟的： 天边的红霞，向晚的微风，头上飞过的归巢，都是他们的好友，它们和乡下人家一起，绘成了一幅自然、和谐的田园风景画。 （5）写蜘蛛的： 月明人静的夜里，纺织娘便唱起歌来：“织，织，织呀！” 2、拓展练笔。（1）文中说：“乡下人家，不论什么时候，不论什么季节，都有一道独特、迷人的风景。”可惜，作者没有写冬天，那么，你能想象乡下人家的冬天是一道怎样的风景吗？（出示图片）请你把它写下来。冬天到了，善良而纯洁的冬妹妹给大地盖上了一层棉被。村里一片寂静，到处白雪皑皑，银光闪闪，大地好像给换了一套银白色的婚纱，纯洁可爱。小动物都回到温暖而舒适的家，不愿意受到一点风寒。雪给树木洗净了身体，树木高高耸立，赞叹着冬天的美意。竹子上也银光闪闪，有雪的映衬，她更炫耀着自己美丽翠绿的身子，偶尔还发出一点动听的美妙的声音，那是雪落下的声音。湖面上结出了厚厚的冰，非常平静。雪花也点点地飘落在田野上，活灵活现，自由自在，像文静的女孩在快乐地玩耍。桥上也铺上了一层雪，一串脚印清晰地印在上面。大自然是那样的美，那样的艳丽，那样的鲜明。孩子们在雪地里堆雪人，打雪仗，扔雪球，藏猫猫……像快乐的小天使。 （2）仿照课文的段落描写，结合自己的想象把下面的一段话补充完整。 若是在夏天的傍晚出去散步，你会看到这样的情景： 天空湛蓝而澄明，一望无垠的稻田，仿佛是撒了一地的金子。菜地里种着许多蔬菜，有青菜、菠菜、大蒜等，那绿油油的颜色伴着夕阳金日的余辉，显得格外诱人。炊烟在农家的房顶袅袅升起来，饭菜的香味也飘散在空中。院子里，葡萄腾安静地爬伸，人们三三两两地摆出小凳子，摇着蒲扇，聊着家常。 22*牧场之国1、文中对动物的描写都用上了拟人的手法，把这样的句子摘录下来。牛群吃草时非常专注，有时站立不动，仿佛正在思考着什么。成千上万的小鸡，成群结队的长毛山羊，在见不到一个人影的绿草地上，安闲地欣赏着这属于它们自己的王国。 到了傍晚，才看见有人驾着小船过来，坐上小板凳，给严肃沉默的奶牛挤奶。 2、读课文后完成下面的一段话。荷兰真可称得上是牧场之国。你看，在一条条运河的低地上， 黑白花牛，白头黑牛，白腰蓝嘴黑牛，在低头吃草。在一条条运河之间， 成群的骏马，匹匹膘肥体壮。在绿色的草原上， 白色的绵羊，悠闲自得。黑色的猪群，不停地呼噜着，像是对什么表示赞许。成千上万的小鸡，成群结队的长毛山，在见不到一个人影的绿草地上，安闲地欣赏着这属于它们自己的王国。这就是真正的荷兰。23 古诗词三首1、请你结合《乡村四月》和《四时田园杂兴》这两首诗完成下面的填空。四月的乡村，人们是多么忙碌。男人们有的在田里 插秧 ，有的在田里 耘田；妇女们有的在 采桑 ，有的在 养蚕 ；孩子们也没闲着，有的 割草，有的 放牧 。真是“乡村四月闲人少”、“村庄儿女各当家”啊！24*麦哨 1、先补充句子再仿写句子（1）那一张张红扑扑的脸蛋，蒙上了一层晶莹的细汗，犹如 一朵朵沾满露珠的月季花。（2）金黄的油菜花谢了，结出了 密密的嫩荚；黑白相间的 蚕豆花谢了，长出了 小指头似的豆荚；雪白的 萝卜花谢了，结出了 一蓬蓬的种子 。 粉红的桃花 谢了， 结出了 可爱的小桃子 ； 雪白的棉花 谢了，长出了 胖乎乎的棉桃；火红的凤仙花谢了， 结出了 鼓鼓的嫩荚 。2、不是生在乡村，长在乡村，至少也有在乡下生活、游玩的经历。根据自己的回忆，把这些有趣的经历写下来。“五一”长假悄悄光临，同学们像一只只兴奋的小鸟，冲破学习的铁笼，张开双翅，飞上自由的天空。今天，青天大老爷似乎变得格外人慈。早上的天气不冷不热，微风吹佛拂着，让人感觉舒服极了。凌晨六点钟，暖和的被窝好似被巫婆施了魔法，再也诱惑不住我那贪婪的睡意。我高兴地爬下床，穿上短袖衫、长裤，因为爸爸答应我和天明叔叔等人，一起去三舅爷爷的生态农场去钓鱼。　三舅爷爷的农场可大了，环境优美，空气清新。一棵棵白杨树像一名名勇敢的士兵，整齐地站成一排排，保卫着这个家。在这个家园里，有一个个的鸡舍，放养了一大群的子鸡、母鸡；还有一盆盆的鲜花，一行行苗木；前后还有两个鱼塘。这是我第一次去钓鱼，你说我能不激动吗？　钓鱼需要准备：鱼杆、鱼钩、鱼饵、鱼线和水桶这些物品。首先要选一条短小一点的，套在鱼钩上，蚯蚓就变成了一个“L”型的小写字母，再抛入池中，耐心地　等着鱼儿的光临。鱼线上一般都有六个以上的鱼浮，当鱼钩沉入水下时，鱼浮有一半是浮再水面上的。看见鱼浮动了，心里便不由得紧张起来。目不转睛地盯着鱼浮。嘿！鱼浮沉了，爸爸使劲一提，一条又肥又大得鲫鱼呈现在你得眼前。这时就要小心地把鱼拖到岸边，把鱼从鱼钩上取下来，放入水桶中，让它跟先钓上来的鱼作伴了。　　我也学着爸爸的样子钓鱼，但因为我的性子太急了，半天连一条鱼都没有钓到。爸爸钓了三条鱼，脱钩跑了一条一斤重的大鲫鱼。最厉害的是天明叔叔，他钓了九条鱼。我们去了四个人，一共钓了二十条大鲫鱼。我们满载而归。　钓鱼可真有趣！不仅能体验到其中的乐趣，还能培养人的耐心和毅力。下次我还回六合来钓鱼。鱼儿们，等我暑假再度光临！ 第七组25、两个铁球同时着地1、请从课文中找出下列词语的反义词。遵循―（违背） 特殊―（寻常） 谬论―（真理） 相信―（怀疑 ）课文中还有多对反义词，请你找一找，写在下面。（公开）―（秘密） （正确 ）―（错误 ） （ 快 ）―（ 慢 ）2、伽利略是一个善于思考的科学家，他经过严密思考后发现了亚里士多德话里的疑点，请你用简单概括的语言，把伽利略的思考过程写下来。如果亚里士多德的话是正确的，那么把两个铁球拴在一起，落得慢的就会拖住落得快的，落下的速度应当比10磅重的铁球慢；但是，如果把拴在一起的两个铁球看做一个整体，就有11磅重，落下的速度应当比10磅重的铁球快。这样，从一个事实中却可以得出两个相反的结论。 3、根据课文内容展开合理想象，完成下面填空。当看见两个铁球同时着地时，斜塔周围的人都忍不住惊讶地呼喊起来。有的说：“ 他成功了，原来像亚里士多德这样的大哲学家，说的话也不是全都对的！”有的说：“ 他太了不起了，我们也应该形成这种科学的态度 。”还有的说：“ 他身上这种不迷信权威的独立人格和执著追求真理的精神真令人佩服 。”26、全神贯注1、作者对罗丹的语言、神态和动作的描写生动传神，使我们如临其境，如见其人，请从文中摘录一些描写罗丹全神贯注工作的语句。（1）只见罗丹一会儿上前，一会儿后退，嘴里叽哩咕噜的，好像跟谁在说悄悄话；忽然眼睛闪着异样的光，似乎在跟谁激烈地争吵。（2）他把地板踩得吱吱响，手不停地挥动……一刻钟过去了，半小时过去了，罗丹越干越有劲，情绪更加激动了。（3）他像喝醉了酒一样，整个世界对他来讲好像已经消失了――大约过了一个小时，罗丹才停下来，对着女像痴痴地微笑，然后轻轻地吁了口气，重新把湿布披在塑像上。2、他把地板踩得吱吱响，手不停地挥动……他还会忘我地做什么呢？他一会儿端详着塑像皱眉思考，一会儿拿起抹刀“刷刷刷”地修改起来，一会儿上前踮起脚看看头顶或蹲下身子看看有没有疏忽的地方。3、请你仔细观察同学们认真学习时的画面，仿照课文第2自然段的写法，把当时的情景写下来，注意重点刻划同学们的神态、动作、语调等。李冰学习真专心啊！你瞧她眉头紧锁，像是遇到了什么难题，嘴里还叽里咕噜的仿佛在跟谁争吵。只见她突然一拍脑门，笑容立刻浮在脸上，又拿起笔刷刷地写起来，就连旁边李刚那么大声的拍球声，都听不到。27、鱼游到了纸上1、文中有一些描写聋哑青年的外貌和他看鱼、画鱼的句子，细致传神。我们可以把它们抄下来，好好体会体会。外貌： 他高高的身材，长得很秀气，一对大眼睛明亮得就像玉泉的水。 看鱼： 他老是一个人呆呆地站在金鱼缸边，静静地看着金鱼在水里游动，而且从来不说一句话。 画鱼： 他有时工笔细描，把金鱼的每个部位一丝不苟地画下来，像姑娘绣花那样细致；有时又挥笔速写，很快地画出金鱼的动态，仿佛金鱼在纸上游动。 2、如果当时你也在场，也看着那位青年画鱼，你会怎么说？你看到围观的人又有怎样的神情，他们又在说些什么。请试着把当时的情景写下来。看着那位青年画鱼，我忍不住叫起来：“金鱼跳到他的纸上去了，还在纸上吐泡泡呢！”再看围观的人，也都惊呆了，大家赞叹着，议论着。有的说：“真了不起！”有的说：“画得太绝了，鱼都游到他的纸上来了！” 28、父亲的菜园1、因为这块菜园 是“父亲”通过艰辛的努力，在荒凉贫瘠的山坡上为家人开辟出来的 ，所以作者称它为“父亲的菜园”。在我的印象中，父亲就是这样一个 执著、勤劳 的人。2、想象写话：“父亲把碗一丢，抓起铁锨就冲进了暴雨中……”请你想象一下，会出现怎样感人的一幕呢？父亲把碗一丢，抓起铁锨就冲进了暴雨中。 他没有半点犹豫，不顾饥肠辘辘，不顾暴雨侵袭，心中只挂念那一层薄薄的泥土，顾念那一方未成型的菜园。雨水无情地抽打着父亲的脸，淋湿了父亲的衣服，可是父亲顾不得擦去脸上的雨水，挥动着铁锨把被雨水冲下来的泥土往上填。但雨实在是太急太大，大片泥土还是顺着雨水冲走了，父亲连忙在雨中砌矮墙。突然，父亲脚下一滑，摔倒了，但是他急忙爬起来，继续拯救他的菜园……第八组29 寓言两则1、纪昌后来成为百发百中的射箭能手，是因为飞卫教他时没有急着让他 学射箭 ，而是要他 先下功夫练眼力 。等练好了眼力，才教他开弓放箭。这个故事告诉我们 无论学什么技艺，都要先练好基本功 。另外， 学习者的恒心和毅力，名师的指点 对学习结果也很重要。2、学了《扁鹊治病》，我知道恶病的发展是从 轻 到 重 最后到 病死 ，皮肤病 用热水敷烫 可以治好；发展到皮肉之间， 用扎针的方法 可以治好；发展到肠胃， 服几剂汤药 可以治好；深入骨髓，只能 等死 。蔡桓公的悲剧让我们明白这样一个道理： 要防微杜渐，善于听取别人正确的意见，否则后果将不堪设想。3、如果能跨越时空，你想对蔡桓公说些什么？蔡桓公听了你的话又会怎么说？请用《跨越时空的对话》为题写一段话。跨越时空的对话我：蔡桓公，我读了你的故事，虽然你是国君，你又快死了，我还是忍不住要说你两句：扁鹊是那样著名的医生，你怎么把他当庸医一样看呢？怎么怀疑他想显示自己的高明呢？他几次提醒你，你怎么就那么固执地认为自己没病呢？小病终于因没有及时治疗成了不治之症，这都怪你自己啊！我想你一定也在后悔吧！蔡桓公：唉，你批评得没错。我快死了，没别的愿望，只希望大家从我的事中吸取教训吧！那个词叫什么？对，叫“防微杜渐”吧！30文成公主进藏1、《文成公主进藏》是一个民间传说，极富神奇色彩，请你从课文中找出那些富有神奇色彩的描写。 （1）半路上，文成公主在一个叫路纳的地方遇到了一条河，过不去。公主找了一段树干横在上面，搭了一座桥。（2）遇到沼泽地，文成公主剪了一把羊毛撒在地上，就走过去了。 （3）公主心里难过，没有心思梳妆，右边的头发散了也不理会。因此，这个地方北岸的树木稀，南岸的树木密，两边长得不一样。（4）走着走着，乃巴山又把路挡住了，大家走起来很不方便。文成公主就把乃巴山背到旁边去。 分享： >
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