请你试着创作仿写一首小诗诗，注意想象要大胆，语言要精练，表达出自己的情感。。什么诗都行 （是自己创作的）

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2011-11-27 07:24 标签： 仿写一首小诗
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【精品】《蓝色的家园海洋教育篇》六年级上册教案
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2013年六年级语文上册第5、6单元导学案(表格式).doc36页
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2013年六年级语文上册第5、6单元导学案表格式 小学六年级导学方案
科目 语文 课题 17《少年闰土》（1） 时间
设计 陈爱祥 审核 耿鹏昌 修订 刘涛 姓名
学习目标 1、会写7个生字，正确读写本课词语。2、有感情地朗读课文。背诵第一自然段。
重点 理解含义深刻的句子，体会“我”思想感情的变化
难点 通过闰土的外貌、语言、动作，体会闰土这个人物的特点。
学生自主学习案 课堂同步导案
cìweichù
shen?2、给加点字选择正确的读音打“√”。
畜生（chù xū） 五行xín? hán? 少年（shào shǎo） 空间kōn?
kòn?3、辨字组词 X K b1.C om
厨（）4、通过读文，我知道课文描写的是 事、课文
重点写了、
、四件事。最后写 我体会到。
5、课文第一自然段写得很有特点，我愿意尝试背诵第一自然段。
　　　6、我有几点疑问想与同学交流。
　　　7、我搜集到的相关资料是
（二）合作探究
闰土给“我”讲了好多“希奇的事”，他给“我”讲了哪些稀奇的事？（用四字词语概括）
　　（三）检测训练大家喜欢闰土吗？他是一个怎样的孩子？新 课
闰土是一个_________的孩子，我从_____ ____可以看出来。
闰土是一个______
____的孩子，我从____ _____可以看出来。
闰土是一个______
____的孩子，我从_____ ____可以看出来。
（四）作业
1、摘录描写闰土外貌的句子。再用一段话写一个人的外貌。
2、抄写课文第一自然段，并背诵。 小学六年级导学方案
科目 语文 课题 17《少年闰土》（2） 时间
设计 陈爱祥 审核 耿鹏昌 修订 刘涛
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