这周考雅思！求各大神批改作文！就一篇而已，谢谢！TAT（可以的话给个分数再改耶.谢谢！！）_百度知道
这周考雅思！求各大神批改作文！就一篇而已，谢谢！TAT（可以的话给个分数再改耶.谢谢！！）
题目：Every year several languages die out. Some people think that this is not important because life will be easier if there are fewer languages in the world.To what extent do you agree or disagree with this opinion?（减少语言对世界更好，同不同意）我的作文：In present society,some languages die out everyday because of lack of preservation. however, some people believe that it can make our world easier to be understood, as people can communicate much better. In my viewpoint, losing some languages, even are languages that spoken by least people, is not a good thing.First of all, it is general that a language must as a link with its culture, so if we lose te languages, we might lose some important cultures. Language is playing an important role in one nation’s or a tribe’s culture, as it represents the civilization of the nation or the tribe. People create language according to their life situation and customs, as a result, if the language dies out, the relevant culture might also in danger.In addition, language is a crucial tool for mankind to get to know about the world. Obviously, people use their language to communicate with foreigners and learn other languages from foreigners, which can promote the interaction and communication between different countries. For instance, Marco Polo who traveled to China long time ago, learnt Chinese well and then wrote a book about China, which just enabled people in other countries get to know much about China.
On the other hand, some people harbor the view that less languages in the world enables people to communicate easier, as people can spend less time on learning foreign language or it will be easier for translators. However, this is just a short-term view and will cause some long-term problems on mankind’s history and culture.In sum, people should preserve different languages in the world, as they help human beings know each other as well as the world.
提问者采纳
题目改写问题，用词太多重复如die out可换成extinct/obsolete, easier to understood,这些没换词。。。可以考虑下换least people其实可以换成别的词。。。或直接换成lesser-known languages.....AS 这个词。。就用了3次（主要是句型没变换）。。。可以考虑下换回beacause,或者因果颠倒下用therefore/thus.communcate easierly...这个也可以考虑换下。。那个easierly...然后那个however，后面说的会造成什么问题，最好也说一下。。。略讲也可以different languages可以和language diversity交替来使用。。。。分数的话。。我很难说，如果没看到马可波罗那个例子，我会给5.5.。。。。不过有了的话。。估计是6或者6.5，具体就看别的部分你的阐述是否完整而且符合题意。
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个人意见，谢谢losing some languages, even are languages that spoken by least people, is not a good thing.are改成those 这里应该用同位语it is general that a language must serve&as a link with its culture,as前加serve好点so if we lose te languages 应有拼写错误the relevant culture might also&be&in danger.加be&between different countries& between 改成among 不一定是两个国家间enabled people in other countries& to get to know much& .... get前加toenable sb to do sth&spend less time&in &learning foreign&& on改成in&this is just a short-term view&&& short-term 改成myopic 不是短期的意思。。。总之，写得一般如有不妥之言，抱歉。&
可以给个分数咩~
假设满分100的话，可以给60分
楼主，你好。雅思作文救星现在有一个免费的雅思作文批改体验的，我推荐你去看一下。
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出门在外也不愁一篇雅思小作文，求专业人士修改加评分，谢谢！_百度知道
一篇雅思小作文，求专业人士修改加评分，谢谢！
The curve graph describes the different demand of electricity in England between winter and summer,while the pie graph below illustrates the use of electricity in an average family.
From the two curves of the first graph,we can clearly see that the demand of electricity in winter is relatively higher than that in summer.As can be seen from the graph,the figure peaks at nearly 50000 units in about 23 o'clock,while that of summer is 20000 units in approximately 2 p.m.
The second graph,presented in a pie graph,shows the percentage of different use of electricity.we can see from the pie graph that 52.5% electricity is used to heating rooms or water,which possesses the biggest proportion.The percentage of using for lighting and the like is 15%,which is the same as that of using for electric tools or something else.
The statistics lead to the conclusion that electricity is most used to heating,and that's why the use of eletricity in winter is higher than summer
提问者采纳
The curve graph describes the different demand for electricity in England between winter and summer,while the pie chart below illustrates the usage of electricity in an average family.
From the two curves of the curve graph, it is clearly evident that the demand for electricity in winter is relatively higher than that in summer. As can be seen from the graph, the curve that acoounts for winter peaks at nearly 50000 units in about 23 o'clock,while that for summer is 20000 units in approximately 2 p.m.
The second graph, presented in a pie chart, shows the proportion in quantity for uses of electricity. We can see from the pie chart that a greatest proportion, 52.5%of electricity, is used in heating up rooms or water. 15% is used for lighting and the like, and another 15% for electric appliances and etc.
The statistics lead to the conclusion that electricity is most used to heating,and that explains the reason why the use of eletricity in winter is higher than summer. Changed some phrasings to add clarity. The essay, however, is generally clear and sound. Keep it up.
谢谢你啦~如果要打分的话，大概是多少呢~~
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学术词汇较为丰富，可适当增加同义词和近义词的使用.electricity in an average family.different use of electricity
在英语本族语中很少使用.eletricity 拼写错误专业批改和评分去新东方批改网吧新东方批改网作文“七步”评分流程1 明确批改级别2 查看作文题目3 通览作文冰雨反馈区做简单评语4 逐行批改作文，指出并修改错误，同时表明错误类型5 对作文的逻辑结构，论据相关性，行文连贯性等问题在评论区进行评论6 给出作文在以下四项评分指标方面的分值：Response to the prompt切题
Organization文章结构
Development and Details内容展开及逻辑性
Grammar语法准确性7 换算成相应考试的作文评分
The curve graph describes the different demand of electricity in England between winter and summer,and the pie graph below illustrates the
hydro consumption in
From the two curves of the first graph,we can clearly see that the demand of electricity in winter is relatively higher than that in summer.As can be seen from the graph,the figure peaks at nearly 50000 units at about 11pm compared with only 20000 units at arround 2 p.m.in summer.
The second graph presents a pie graph which shows the percentage changing in different uses of electricity.We can see from the pie graph that 52.5% electricity was used for heating rooms or water,which possesses the biggest proportion.The percentage of using for lighting and (the like?) is 15%,which is the same as the usage of electric tools or other electronic equipments .
The statistics lead to the conclusion that electricity is most consumed for heating,and that is the reason why the usage of eletricity in winter is usually higher than summer
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出门在外也不愁【IELTS备考】雅思介绍
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【TOEFL词汇】
outgassing
n. 除气作用
【IELTS备考】雅思介绍
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雅思（International English Language Testing System，简称IELTS，中文名为国际英语语言测试系统）是由英国文化协会（The British Council，即英国驻华大使馆/总领事馆文化教育处）、剑桥大学考试委员会（CESOL）和澳大利亚教育国际开发署（IDP Australia）共同举办的国际英语水平测试。此项考试是为申请赴英语国家（美国、英国、澳大利亚、加拿大、新西兰等）留学、移民的非英语国家学生而设，用来评定考生运用英语的能力。
IELTS slogan
雅思考试包括四个部分，依次为听力、阅读、写作和口语，考试时间共2小时45分钟。每一部分都独立评分，四部分得分的平均分作为考生的雅思综合得分（小数部分取舍到最近的一分或半分，即如果平均分为6.125分，雅思得分算作6分）。成绩单上将列出考生每一部分的得分，同时给出考生的综合得分。雅思考试满分为9分。考试成绩在考试后十个工作日后通知考生。成绩有效期为两年。
IELTS考试的种类
　　培训类（General Training ）目前较多适用于移民；
　　学术类（Academic） 目前较多适用于留学。
　　无论哪种考试，无论你将此成绩用于何目的，所有同类（G或A）考试同一次都使用同一份试卷，考试中不涉及你的专业知识，只考试英语水平能力。
　　IELTS考试的词汇要求并不高，主要偏向应用能力，但答题技巧因与TOEFL(）和国内英语考试（4-6级）完全不同，所以掌握题型和快速解答就显得非常重要。
　　考试分4个部分，一般需要两天时间举行。第一天的上午，全体考生都要参加相继进行的听力、阅读、写作三项考试；第一天的下午和第二天上午陆续举行口语考试。许多人都觉得一般外地考生会被优先安排在第一天下午，实际上这种观念是错误的，口语考试的安排是随机的，和本地外地考生无关。
　　笔试开始时，考官会发给考生一张答题卡，正面和反面分别用来回答听力和阅读的题目。先发放听力卷子，听力完成后卷收回，再发放阅读卷子，阅读完成后，卷子与最早发放的答题卡一并收回。最后发放写作卷子与答题卡，这里请注意写作部分Task1和Task2的答题位置，避免写颠倒，这在雅思考试中十分常见。
　　首先进行的听力考试时间40分钟，题目分四个部分。第一个部分是日常生活中会发生的对话（通常为二人），第二个部分是生活相关的独白；第三个部分是学术性的对话（通常二人以上），第四个部分为学术论文演讲，难度依次增加（亦为了再筛选精英，有时有些会带重口音或地道词语）。通常前三个部分都会分成两段，分别回答不同的问题。考生在听完每段录音后会有一小段时间复查（但因为不会重复，所以要即时写出答案）。全部录音放完需时30分钟，剩余10分钟供考生将答案从试卷填写到答题卡上。时间到了之后考官会把试卷收上来，并要求考生将答题卡翻过来。
　　听力考试之后是阅读考试，时间60分钟，题目分三个部分。每个passage大约字，大约13-14道题，总共40道题，时间到后考官会把答题卡和试卷都收上来。
　　阅读考试之后是写作考试，时间也是60分钟。题目有两道，第一道是看图说明（A类）或者书信（G类），要求150字，20分钟；第二道是议论文或说明文（议论为主），要求250字，40分钟。时间是合在一起的，最后一起收。最好在发卷子后先写大作文（250字的），因为占的分值大，最后剩下的时间写小作文。
　　口语考试是一对一进行，考官会首先就考生的一些个人问题发问，并选择话题加以展开。到一定程度后，考官出示题目卡，要求考生就题目所涉及内容进行回答并适当展开论述，时间不少于一分钟。最后，考官会就一些深入的话题与考生进行讨论，以考察考生的应对能力。总长度时限为14分钟。
考试地点和日期
　　IELTS在全球有300所考试中心。2009年全球有超过140万考生参加雅思考试，是全球规模最大的国际英语语言测试体系。中国地区近年来在IELTS考试呈现强劲增长势头，2009年全年共逾30万人参加考试，较08年有近20%的增长，创下历史新高。
　　每年有多达48个考试日期，在中国大陆在32个城市有35个考点（截至2010年3月），考生可根据需求选择最合适的考试日期和地点。
　　2006年雅思改变规则，取消了原来两次连续考试必须间隔90日的规定。
考试组织机构
　　英国剑桥大学考试委员会Cambridge ESOL
　　英国文化协会The British Council （即英国驻华大使馆/总领事馆文化教育处）
　　澳大利亚IDP教育集团IDP Australia
可以报考雅思的有效证件
　　中国大陆、香港、澳门考生凭有效身份证或护照报名，台湾省考生凭有效台湾居民来往大陆通行证（台胞证）报名，中国籍现役军人凭有效的军人证件报名。
　　非中国籍考生凭借有效护照报名。
　　IELTS考试凭借其公平、可靠和权威性，国际认可度日益提升。获得全球超过6000所院校认可，比如加拿大所有大学认可IELTS成绩，英国、、新西兰、等国家的院校优先认可IELTS 成绩；澳大利亚只接受IELTS成绩；、丹麦、等欧洲国家的英语授课项目也要求IELTS成绩。目前在美国有超过2000所院校接受IELTS成绩（此数字正不断增长），如，和常春藤联盟院校全部接受IELTS成绩。&US News & World Report&公布的美国排名前一百三十位院校，有115所院校接受IELTS成绩，占总数的88.5%，在前五十位院校中有47所接受IELTS成绩，占94%。
　　通过IELTS官方提供的全球认可（Global Recognition System）可方便查询全球范围内的认可IELTS的院校名录及其要求的分数和联系方式。
　　IELTS考生数量近年来一直保持迅速增长，2007年全球IELTS考生人数超过93万，而中国作为考生来源的第一大国，考生人数超过21万，较2006年增长近50%。IELTS已远远超越其他同类测试成为全球规模最大的国际英语测试。
IELTS考试结构
　　1、考试时间：考试全程时间约为2小时55分钟（包括听力的10分钟填写答案纸）
　　2、听力部分(General Training和Academic试卷一致）
　　40分钟（含10分钟誊写答案的时间），通常考生会听到4段语音（独白部分及2人或多人对话部分）。共给40小题作答，你将只听到一次语音，不会重复（边听边作答）此部分。所以学生作答时，千万别等待语音结束才作答（不要回头作答），考生可把答案先写在试卷上，30分钟会话结束后，利用额外10分钟，再誊写在答案纸上。
　　四段语音前二段中，内容以一般生活及社会状态、人际关系不同情况模拟为主，后二段则以较教育性的、学术性、世界性的主题探讨。第一、三段以对答为主，二、四段以叙述为主，但因其非常实际性、常识性，考生不必钻牛角尖。
　　在会话进行中，边听边记录所听到的重点答案，记在问卷上（非答案卷），以免忘记或漏掉答案。
　　3、阅读部分(General Traning和Academic试卷不同）
　　概况：　60分钟　共3篇文章　每篇约1000左右（阅读量极大）　40个题目
　　Academic类与General training类的考题都以"三大段"的文章为基本结构，大约字之间，内容多样，甚至有时以图表、表格的方式出现，学生答题的方式亦有多种答题形式，共40题.
　　阅读部分的主题并不是为了考察学生对学术的专业度或认知度，所以学生千万别因对主题的陌生而紧张起来。
　　A类与G类内容相同之处在于A类除生活化范畴之外，加入考生在学业上、学术上的探讨与了解，而G类较着重于社会上的、生活化的、工作训练等的主题。
　　4、写作部分(General Traning和Academic试卷不同）
　　写作包括两篇作文题目，Task 1和Task 2，前一篇150字，后一篇250字。原则上建议考生前一篇作文用20分钟，后一篇用40分钟，因为后一篇文章分值更高。
　　A类写作部分，全部1小时时间，分2大单元（Task 1&Task 2）；
　　(Task 1）通常考题以图片、表格坐标、曲线图为基本形式，考生根据所给的资料，写出150个字以上的文章来叙述主题，组织并探讨主题，提出比较支持的论点。
　　G类的（Task 1）考生多以写一封信来应对考题中所给予的模拟状况或问题。
　　(Task 2) A类与G类非常类似，考生就考题的主题，用250字详加发表意见，通常考生被要求用几种方式之一来做为架构解决问题、表达自己的意见、支持或争辩考题所给予的讯息。
　　5、口语部分(General Traning和Academic试卷一致）
　　11-14分钟的一对一谈话（考生与主考官）。对谈主题非常口语化、生活化，轻松但也有一定程序，对谈大致上分三小段（不是明显的区分，中间并无间断）；
　　第一段：会面，寒暄一番，主考官会鼓励（引导考生）多谈谈一般话题（生活作息上、文化习惯上、个人兴趣等等），考生应勇敢发言（约4-5分钟）。
　　第二段：主考官抽出一张题卡，卡上写明某话题，考生有一分钟准备时间，之后须根据要求对该话题进行2分钟个人观点阐述（约3-4分钟，包括1分钟准备时间）。
　　第三段：考官就第二部分所提及的话题与考生进行更深入的双向讨论，或者考官就其他话题与考生进行双向讨论。此阶段讨论内容灵活各异，视情况而定（约4-5分钟）。
　　听力考试和阅读考试为标准化考试，根据答对题目的多少进行评分，允许有0.5分存在。写作和口语则由考官根据标准评定，但过往则没有0.5分；但由日起，写作和口语允许有0.5分存在。[2]
　　将所有4个科目的成绩求平均，并四舍五入到0.5分，就得到本次考试的总评分数。
雅思（IELTS）分数档次详细说明
　　Expert User. Has fully operational command of the language: appropriate,accurate and fluent with complete understanding.
　　成绩极佳，能将英语运用自如，精确、流利并能完全理解.
　　Very Good User. Has fully operational command of the language with only occasional unsystematic inaccuracies and inappropriacies. Misunderstandings may occur in unfamiliar situations. Handles complex detailed argumentation well.
　　非常良好，能将英语运用自如，只是偶尔有不连接的错误和不恰当，在不熟悉的状况下可能出现误解，可将复杂细节的争论掌握的相当好.
　　Good User. Has operational command of the language,though with occasional inaccuracies,inappropriacies and misunderstandings in some situations. Generally handles complex language well and understands detailed reasoning.
　　良好，有能力运用英语，虽然在某些情况有时会发生不准确、不适当和误解，大致可将复杂的英语掌握的不错，也理解其全部内容.
　　6分（澳大利亚移民&；英国留学分数线）
　　Competent User. Has generally effective command of the language despite some inaccuracies,inappropriacies and misunderstandings. Can use and understand fairly complex language,particularly in familiar situations.
　　及格，大致能有效的运用英语，虽然有不准确、不适当和误解发生，能使用并理解相当复杂的英语，特别是在熟悉的情况时.
　　5分（加拿大移民&；新西兰移民分数线）
　　Modest User. Has partial command of the language,coping with overall meaning in most situations,though is likely to make many mistakes.Should be able to handle basic communication in own field.
　　适当及格，可部分运用英语，在大多数情况下可应付全部的意思，虽然可能犯下许多错误，在本身领域内应可掌握基本的沟通.
　　4分(英国预科分数线）
　　Limited User. Basic competence is limited to familiar situations. Has frequent problems in understanding and expression. Is not able to use complex language.
　　水平有限，只限在熟悉的状况下有基本的理解力，在理解与表达上常发生问题，无法使用复杂英语.
　　Extremely Limited User. Conveys and understands only general meaning in very familiar situations. Frequent breakdowns in communication occur.
　　水平极有限，在极熟悉的情况下，只能进行一般的沟通理解.
　　Intermittent User. No real communication is possible except for the most basic information using isolated words or short formulae in familiar situations and to meet immediate needs. Has great difficulty understanding spoken and written English.
　　只属于偶尔使用英语，除非在熟悉的情况，使用单词和简短的短句表达最基本的信息，在说写方面有重大的障碍.
　　Non User. Essentially has no ability to use the language beyond possibly a few isolated words.
　　不能通过，可能只能说几个单词，无法沟通.
　　Candidate diid not attempt the interview. No assessable information provided.考生没有参加考试，没有可评估的信息.
　　Listening & Reading有0.5分档次Writing & Speaking 只有整数档次
　　注：在2007年7月英国文化教育部出台新规定，从2007年7月以后，雅思考试写作（Writing）和口语（Speaking）部分和Listening,Reading一样，都实行半分制！这意味着如果写作和口语水平考官觉得不够整数档，会有一个半分，不会像以往直接落到下一个整数档。
　　IELTS作为一个全球性的英语语言考试已经获得了美国相当数量大学的认可，请注意是相当数量不是全部，而且美国高校对于IELTS的要求也比较高，大多数要求7分以上，很多要求6.5分，极少数要求6分，6分以下几乎不存在。
单项评分标准
　　答对题数 分数
　　39-40 9.0
　　37-38 8.5
　　35-36 8.0
　　33-34 7.5
　　30-32 7.0
　　27-29 6.5
　　23-26 6.0
　　20-22 5.5
　　16-19 5.0
　　13-15 4.5
　　10-12 4.0
　　6-9 3.5
　　4-5 3.0
　　3．2.5
　　2．2.0
　　1．1.0
　　absent 0.0
阅读（A类）
　　答对题数 分数
　　39-40 9.0
　　37-38 8.5
　　35-36 8.0
　　33-34 7.5
　　30-32 7.0
　　27-29 6.5
　　23-26 6.0
　　20-22 5.5
　　16-19 5.0
　　13-15 4.5
　　10-12 4.0
　　6-9 3.5
　　4-5 3.0
　　3．2.5
　　2．2.0
　　1．1.0
　　absent 0.0
阅读（G类）
　　答对题数 分数
　　38-39 8
　　35-37 7
　　26-34 6
　　18-25 5
　　12-17 4
　　6-11 3
　　absent 0
写作评分细则示例
　　雅思写作通常有Task1和Task2两个部分，考官给以下四项分别评等级分：任务完成情况（Task1）、任务反应情况（Task2）、连贯与衔接、词汇和句式丰富性及语法准确性。
　　以Task1为例，一名在IELTS学术类考试中写作获得6分的考生，达到这一等级对应的写作水准是：
　　(A）在任务完成方面，达到写作任务各项要求、能确切选择有用信息进行全面评述、呈现并强调主要特点或要点，但细节可能与要点无关、不恰当或不准确。
　　(B）连贯及衔接方面，信息和分论点安排连贯，论证过程清楚，有效使用衔接手段，但句内或句间衔接有错误或显机械呆板，有时指代不清晰或不恰当。
　　(C）词汇量方面，相对写作任务而言，所运用的词汇量充足，尝试运用非常见词汇但有时出现错误，拼写和构词出现一些错误，但不影响交流。
　　(D)句式多样性及语法准确性方面，混合使用简单和复合句，语法和标点出现一些错误但基本不影响交流。
口语评分细则示例
　　同样，在IELTS口语部分，考官也是按四项标准分别评等级分：流利度及连贯性，词汇、句式丰富性及语法准确性和语音。仍以一名获得口语6分的考生为例，他所对应的口语水准是：
　　(A）流利度及连贯性方面，愿意进行详细描述，但有时因重复、自我更正或停顿而造成不连贯，运用不同的连接词和语篇标记，但有时不恰当。
　　(B）词汇方面，尽管有时词汇运用不恰当，但词汇量足以详细表述主题，表意清楚，总体上能成功地变换措辞进行复述。
　　(C）句式多样性及语法准确性方面，混合使用简单和复合句式，但不够灵活；使用复合句式时经常出错，但并不因此影响理解。
　　(D）语音方面，总体能听懂，偶尔因发音错误给听者理解造成负担。
　　评分一直受质量监控
雅思网上报名程序说明
　　中国大陆地区所有考生均须在网上完成IELTS报名。报名过程中有任何疑问或需要技术支持，可致电全国服务热线寻求帮助。IELTS报名为全年开放式，考试安排公布后即可报名，最晚报名时间为考试前两个星期。但由于报考人数众多，考生应至少提前两个月报名，以免因满员耽误考试。IELTS可根据自己的情况选择全国任何一个考点的考试，不受地域限制。
　　考试费用
　　目前为人民币1556元整，1550的雅思考试费用和6元的手续费费用。（另有转账费6元，请用户注意账户中整1450元是不能成功缴费的）
　　另外转考费一次500元，退考只会退900元.雅思考试报名在距考试12个工作日之前截止。受公共假期影响，报名截止日期会有所变化。每场考试的报名截止日期都公布在报名网页上，请您在选择考试日期时予以留意。报名、转考和退考的截止日期为同一天.考试后如果对你的成绩感到不能接受，可以申请复议（考生可以申请复议一项或多项成绩，费用相同），复议一次900元，分数可能不变。复议申请时限：成绩单打印日期后4周（28天）
　　报名前准备
　　电脑要求：你的电脑与互联网相连接并且装有网络浏览器
　　中国考生还必须提供本人的简体中文姓名和邮寄地址。因此，中国考生必须使用简体中文操作系统来输入汉字。
　　付费须知：你可以使用中国工商银行或中国招商银行的网上付费服务来进行网上付费。这将使你能够通过互联网一次完成整个报名程序，并支付较低的手续费。如果你决定取消报名，你所支付的考试费将会马上被退回到你的银行帐户上。如果你想使用网上付费，但没有上述两家银行的电子商务卡，请到中国工商银行或中国招商银行营业厅去办理电子商务卡。中国工商银行和招商银行在其网站和营业厅均备有相关服务的详细资料。
　　所需个人资料：网上报名所需的个人基本资料有：中文姓名，姓名拼音/英文姓名（中国大陆的考生请按新华字典的规则输入标准汉语拼音；香港、澳门和台湾地区的考生请以证件上的拼音或英文姓名为准； 非中国考生直接输入英文姓名），身份证件类别，身份证件号码，出生日期，电话号码，电子邮箱地址及通信地址。请确保你在上网报名之前拥有上述资料并确认其真实性和准确性。错误的信息将导致你不能得到 IELTS 考试的相关信息及考试成绩。因此，你有责任输入正确和真实的个人信息。你将对输入不正确个人信息造成的后果负责。
　　报名程序
　　考生须知：在报名之前，你必须阅读IELTS考试考生须知，报名程序及IELTS考试考点信息。要阅读上述信息，你可以点击菜单中的 IELTS信息栏。除此之外，在你填写IELTS报名表之前，你也可以阅读到IELTS考生须知。你必须点击同意相关条款，才能继续进行网上报名操作。
　　要进行IELTS考试报名，你必须按顺序完成下列步骤：
　　1． 注册成为教育部考试中心网上报名系统用户
　　2． 预存考试费
　　3． 选择考位
　　4． 填写IELTS报名表并确认付费
　　只有在完成这四个步骤之后，你的IELTS报名才算完成并得到确认。关于这四个步骤的详细说明如下：
　　第一步：注册成为教育部考试中心网上报名系统用户
　　如果你从未使用过教育部考试中心IELTS考试网上报名系统，你必须先注册成为用户。完成这一步，你需要提供基本的个人资料如：姓名、身份证明号码、邮寄地址、电话号码和电子信箱地址。当你提交了所需要的资料之后，你将得到教育部考试中心报名系统分配给你的一个NEEA用户号（NEEA user ID) 号码。在注册之前，你将看到网上报名协议，它为网上报名系统用户设定了相应的条款。你必须点击同意按钮，同意遵守这些条款，否则，系统将不允许你进行注册。当你成功注册成为系统用户后，系统将向你的电子邮箱发送一封确认邮件。
　　重要提示：
　　请注意你的姓名（中文和英文）、性别、身份证件类型、身份证件号码和出生日期，这些在报名系统中的主要信息将被用于 IELTS 考试。你必须确保这些信息是真实和准确的。一但你将这些信息输入系统，系统将不允许你再更改这些信息。
　　第二步：预存考试费
　　IELTS报名流程规定考生须支付足额考费后方可选择考位。注册成为NEEA用户后，每次进入&我的状态&页面，系统将显示考生付费状态，考生可以查看考位情况。同时，考生还可以看到付款链接。点击付款链接会引导你完成付费手续。
　　目前有两种付费方式：
　　1．网上付费：通过点击相应的中国工商银行或中国招商银行网上付费按钮便可以进行网上付费。你将被引导到中国工商银行或中国招商银行的安全网页。请按照银行的要求完成付费程序。当付费完成后，请记录下银行所提供的交易号码，以便日后用于核对和查询你的付款。通常教育部考试中心IELTS报名系统会立即收到你的付款确认。然而，在极少数情况下，银行系统会延迟向教育部考试中心报名系统确认考生的付款。因此，请在24 小时之后，登录教育部考试中心报名网站，核实你的付费和报名状态。如果仍未看到你付费的确认信息，请拨打教育部考试中心IELTS考试服务热线寻求帮助。如果你在银行网页上进行付费时网络连接突然中断，这种情况下，你的网上付费可能没有成功。请注意，除了统一的考试费之外，你还需向银行支付手续费，中国工商银行和中国招商银行针对每笔IELTS网上支付收取手续费，具体费用如下表：
　　单次交易额（元） 网上支付手续费
　　500以下（不含500） 2元/次
　　500&3000（不含3000） 6元/次
　　（不含5000） 8元/次
　　5000以上（含5000） 10元/次
　　2．电汇：当你点击电汇按钮，你将看到有关通过电汇方式向教育部考试中心银行帐号支付IELTS费用的重要信息。这些信息包括：教育部考试中心开户银行户名、银行帐号、开户银行名称和地址、支付号以及应汇款的人民币金额。请将电脑屏幕上所显示的上述信息准确地记录下来并携带上述资料到银行营业厅办理向教育部考试中心电汇考试费的手续。银行将要求你填写一张汇款单，你应确保你所填写的信息是准确无误的。当你仔细核对你所填写的信息之后，请将汇款单和钱一起交给银行的营业员，请你收好银行给你的收据以便将来查询之用。根据银行的具体情况，教育部考试中心的网上报名系统将在 1至5天之内确认收到你的汇款。请你在办理完成汇款至少两天之后登录教育部考试中心的报名网站进行查询。如果你的汇款没有得到确认，请拨打教育部考试中心IELTS考试服务热线来寻求帮助。考生有责任将报名网站提供的电汇信息准确完整地记录。除规定的考试费外，你还须向办理电汇的银行支付汇款总额1%的手续费。
　　重要提示：
　　电汇并不是为IELTS考试专门开设的一项特殊服务，它只是银行所开设的一项普通汇款服务。因此，当你到银行营业厅时，你必须要求电汇服务。如果你只说要支付IELTS考试费，银行的营业员将不会明白你的要求。
　　第三步：选择考位
　　当你成功将考试费预存到你在教育部考试中心网上报名系统的账户之后， &我的状态&页面会显示你的帐户余额。只有当余额大于等于考费后考生才可以选择考位。
　　点击选择考位，你将看到上面有报名时间所对应的考试日期的页面及&学术类&或/和&培训类&的按钮。点击&学术类&或&培训类&按钮你就可以预定座位。如果无法点击按钮，则意味着这个类别已经报满或者不举办相应类别的 IELTS考试。请注意：在报名截止日之前，先前已无法点击的按钮有可能因其它考生取消预定而被重新激活。建议经常来此页面查看。
　　在点击&学术类&或&培训类&按钮之后，就完成了选择考位，&我的状态&页面中即可显示目前状态的信息，这些信息包括 IELTS考点的名称，考试日期，你的注册号（Registration ID）和应支付的考试费金额。你可以通过点击填写报名表并确认付费和取消预订这两个按钮来选择进入下一步。
　　如果点击填写报名表并确认付费按钮，你将会看到IELTS报名表。当你填完报名表并提交后，系统将提示你确认支付IELTS考试费。
　　如果点击取消预订按钮，系统将取消你所选的考位。在这种情况下，系统不会从你的NEEA帐户中扣除你的考试费。
　　重要提示：
　　请记录下你的注册号（Registration ID）并把它放在一个安全的地方。注册号（Registration ID）及以后所提供的IELTS考号（IELTS candidate number）都将用来确认你参加考试的资格，并凭此享受IELTS考试相关的服务。
　　如果你在没有确认支付考试费的情况下离开或意外掉线，请务必在选择考位后的30分钟内回来完成所有步骤并确认付费，否则选择无效。在选择无效的情况下，系统不会从你的NEEA账户中扣除考试费。
　　第四步：填写报名表并确认付费
　　选择考位后，在&我的状态&网页上有填写报名表并确认付款按钮。点击此按钮，你可以填写IELTS报名表。
　　当你进入IELTS报名表页面前，你必须详细阅读IELTS考试考生须知。在你阅读之后，点击&我已阅读以上须知，并同意完全遵守上述条款&旁边的按钮。如你拒绝点击此按钮，你将不能继续报名程序。
　　当你看到IELTS报名表后，请按照屏幕上的指令进行操作。请注意系统不允许你重复输入你的姓名、性别、生日，身份证件号码，考试日期和考点这些信息，因为在此之前，你已输入过上述信息了。
　　当你填写完成IELTS报名表后，点击提交按钮然后接受考生声明。之后系统将引导你进入&用余额付款&页面，此页面将显示你目前的余额，并提示你确认支付考试费。你确认支付考试费后，你就完成了所有报名步骤。此时系统引导你进入&我的状态&，如有需要，你可以选择点击下列按钮：修改报名表；转考；取消报名并退回部分费用。
年雅思（IELTS）考试三大变化
　　1． 2008年8月雅思口语评分体系微调。口语的发音部分评分从原来的2、4、6、8四个等级分，变化为1&9分，9个等级分，评分标准更细致。而口语考试的题材和内容并无变化，只是从评分标准上更细化，从而在分数上更客观、标准。
　　2． 2009年5月份开始，G类阅读试题的材料背景，将由原来的以&培训&为导向，逐步改变为以&工作&为导向，应聘条件、薪资福利、工作流程等将引入更多就业内容。这些变化将更好反映G类考生在实际生活和工作中应用英语的能力。
　　3． 雅思考试正研发计算机考试，但机考具体推出时间尚未确定。但推出机考后有三方面值得考生注意：
　　a. 机考将与纸笔考试并行而不会取代传统考试，考生可选择考试形式。
　　b. 机考不是网络考试，试题将被事先下载到本机而不是在网络上实时传输。这样有利于提高考试的安全性和稳定性。
　　c. 即便选择计算机考试，口试部分仍然会采用考生与考官一对一对话的形式，而不会采用人机对话。
雅思考试指导
　　在雅思 的考试过程中考生最先参加的就是听力考试。考试时间共40分钟，前30分钟放录音，考生答题，然后10分钟时间供考生将答案誊写在答题纸上。一般题目数在38-42道之间，有四个部分。
　　第一，二部分一般是生活场景，如问路，租房，去银行&&语言较为口语化。
　　第三，四部分偏重于校园，研究场景。可能是教学设施的使用，课程设置介绍，或是对某种产品的研究介绍。
　　语言正式并有少量的专业词语。雅思听力考试的录音仅放一遍，要求边听边写语速大约在每分钟220&300个词之间，口音是国际口音，英音，美音，澳音甚至会出现印度或马来西亚的口音。听力版本的素材来源于真实的语言环境，所以其间语音，语调，语速会经常变化。下面就简单介绍一下听力的应试技巧及学习方法。
　　首先来谈谈听力考试的取材。雅思听力一般包括以下几个场景。
　　1．地理场景（关于城市以及城市的交通，人口，环境，天气，气候的介绍）
　　2．电话场景
　　3．旅游渡假场景（包括参与者，地点选择，路线住宿等情况）
　　4．会议场景
　　5．新生报道会场景（此场景在国外的大学是司空见惯的）
　　6．授课解惑场景（关于问题的研究，论文修改观点的讨论）
　　7．调查研究场景（包括对某种现象，新产品，社会问题的讨论调查或研究）
　　8．课程选择安排场景
　　9．图书馆场景 &&每次考试或许会有新的场景但是大同小异。
　　接下来谈谈答题的步骤
　　1．审题。由于考试题型较多且具体要求各有不同所以审题尤为重要。快速扫描试卷上的指导要求，看清题型以及答题要求。如果在备考的过程中能够对各种题型了如指掌，在正式考试就能节约时间，及时调整状态。
　　2．预测。这一步在正式考试时尤为重要。可以利用试卷上的文字，录音机里所放的要求来预测会出现的场景或可听到的内容。以便在正式录音播放时能有目的进行精听。
　　3．记录所听到的内容。雅思考试并不是要求考生能听懂所读内容中的每一个单词，而是要能够选择重要的信息，所以在记录时应当有所放矢。考生在答题时还要判断真正的出题点以及答案，不要被一些无用段落所迷惑。
　　4．誊写。也就是 检查 修改的过程。检查是否符合题目要求，有无漏添，错添，修改一些拼写及语法上的错误。（在雅思考试中答案的语法结构以及拼写方法都有一定的要求）这一步一定要认真仔细不要出现听懂了写错了的现象。在真正的考场上难免会出现紧张的现象，如果在这个过程中突然错过了信息点，发现所念的内容与自己所看题目不符时一定要学会放弃直接看下面的题目，避免更大的损失。
　　雅思词汇量没有固定标准。雅思是proficiency test却别于achievement test
　　所谓 achievement test，是指那些对学生所学过的知识进行检测的考试。如每学期的期中、期末考试。一般来说，在这样的考试前，学校都会安排复习，老师也许还会划定复习范围。这些考试都和教学大纲规定的内容和进度等有关。考试的内容一般不超出大纲规定的内容。以英语为例，大纲规定了词汇表，试题中如有超纲词要注明中文定义。所以，每当面临一个新的考试时，考生会很自然地问：看哪几本书？有没有词汇表？
　　其实，词汇的最好学习方法是通过大量的阅读来学习，而这种大量的阅读正是雅思考试阅读部分所侧重的。备战一个 proficiency test 时，最好的准备方法就是：考什么，准备什 么。考阅读，就通过阅读准备，而不是通过背词汇表准备。
　　常有考生问：考雅思需要多大的词汇量？很多人把词汇量看成是能力的标志，这又回到 proficiency test 和 achievement test 问题上。如果能从知识和能力的方面划分考试的话，对词汇量的测试是知识型的测试。有些考生可以得很高的知识分，但能力...
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