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焊接工程师/技师
学历要求：|工作经验：3-4年|公司性质：民营公司|公司规模：50-150人
岗位职责：1、按时完成产品或工艺所在环节分配的生产任务；2、按照机床操作规程和机床使用说明书的要求使用机床3、严格按照工艺文件和图纸加工工件，正确填写工序作业流程单和其他质量记录任职要求：1、熟练操作慢走丝，能看懂加工图纸，必须有2年以上的实际操作机器的经验；2、负责设备的日常保养；3、能服从领导安排，身体健康，肯吃苦、配合加班；
学历要求：|工作经验：2年|公司性质：民营公司|公司规模：少于50人
1、会简单焊工；2、身体健康；3、有无证均可.4、会开车优先！
学历要求：中技|工作经验：5-7年|公司性质：民营公司|公司规模：150-500人
岗位职责1、主要负责焊接结构件焊接工艺编制并指导、实施，提出相关焊材要求及焊接质量的质量检查；2、负责改进焊接工艺、并控制焊材定额及成本；3、负责焊接工装的设计；4、对生产过程中的焊接工艺标准、技术要点与生产部门以及公司的外分包单位进行技术交底；5、分析焊接质量问题原因，提出整改措施；任职资格1、大专以上机械或焊接专业；2、具有三年以上从事焊接夹具设计经验；3、熟悉焊接标准，熟悉焊接工艺；4、熟悉自动化弧焊设备；5、熟练操作办公用软件，二维及三维制图软件；
学历要求：|工作经验：|公司性质：合资|公司规模：150-500人
岗位职责：1. 完成焊接切割工艺类的样品制作；2. 处理和解决所承担工作中出现的工艺难题；3. 部分焊接切割的相关产品部件测试；4. 努力学习新知识、新技术，突破相关工艺。任职资格：1. 有激光焊接、切割行业经验优先；2. 熟悉AUTOCAD制图。3.有激光焊接、切割工艺经验/参与焊接、切割项目经验优先。
学历要求：|工作经验：|公司性质：国企|公司规模：10000人以上
1.负责焊接工艺制订及现场生产技术管理工作，管控生产现场的焊接质量；2.编制焊接作业指导书，并确保在施工过程中的正确贯彻执行；3.负责焊接技术、工艺、变形控制等方面的研究和管理；4.负责焊工的培训工作。1.焊接专业，大专及以上学历；2.从事5年以上钢结构制造、安装工作，取得焊接工程师资格证书；3.掌握最新的焊接技术、规范及行业标准；4.熟悉焊接材料技术性能；5.熟悉焊接生产设备、切割设备及相应工装卡具；6.40岁以下，***，身体健康。
学历要求：高中|工作经验：|公司性质：民营公司|公司规模：人
1、高中以上学历，3年以上相关工作经验；2、具有五金、模具行业经验者优先；3、（金工师傅）具有五金厂冲床/铣床操作与模具安装/调试经验，主要负责不锈钢冲床模具架设安装 ，冲床/铣床操机技能培训与安全培训，冲床机台调试，对产品加工跟进与持续优化/改善，工作责任心强,吃苦耐劳。4、（焊接师傅）具有五金厂氩弧焊经验，能熟练操作并调试焊接机台；氩弧焊机台操作，氩弧焊操机技能培训与安全培训，氩弧焊机台调试，对产品加工跟进与持续优化/改善，工作责任心强,吃苦耐劳。
学历要求：|工作经验：1年|公司性质：民营公司|公司规模：50-150人
岗位职责 1、精通电焊、氩弧焊、二保焊 ；2、对于生产过程中所发生的质量问题要做好详细记录并且向主管汇报； 3、负责改进焊接工艺、并控制焊材定额及成本； 4、对生产过程中的焊接工艺标准、技术要点与生产部门以及公司的外分包单位进行技术交底；
学历要求：中专|工作经验：2年|公司性质：民营公司|公司规模：50-150人
岗位职责1、主要负责焊接结构件焊接工艺编制并指导、实施，提出相关焊材要求及焊接质量的质量检查；2、对于生产过程中所发生的质量问题要做好详细记录并且向主管汇报；3、负责改进焊接工艺、并控制焊材定额及成本；4、对生产过程中的焊接工艺标准、技术要点与生产部门进行技术交底；5、编制焊工考试要领书，对焊工进行相关的上岗培训和技术业务培训。任职资格1、中专以上学历；2、机械或焊接专业；3、具有二年以上从事电阻焊焊接经验(必须)；4、熟悉焊接标准，熟悉焊接工艺(电阻焊气体保护焊）；
学历要求：|工作经验：3-4年|公司性质：民营公司|公司规模：50-150人
任职要求：1、30-45岁之间，3-5年的机械设备行业工作经验。2、掌握普通电焊、氩弧焊接基础，懂水电安装；3、看得懂相关图纸；4、持有焊工钳工上岗操作证等相关证书；5、有一定的沟通能力；6、初中文化以上，能够吃苦耐劳。
学历要求：初中及以下|工作经验：|公司性质：民营公司|公司规模：150-500人
1、初中以上学历，能够熟练操作氩弧焊焊接工艺 2、必须要掌握焊接技巧，以及生产工艺要求，不同产品不同的工艺要求 3、具有一定的安全和专业技术知识，从事焊工相关工作经验者优先； 4、身体健康，无妨碍从事相应特种作业工种的疾病和生理缺陷； 5、服从工作安排，遵守企业规章制度。
学历要求：本科|工作经验：3-4年|公司性质：民营公司|公司规模：50-150人
1、本科毕业以上，化工专业，三年以上/锡膏行业工作经验。2、主动、热情、专注、创新、敢想、敢尝试4、薪资+补贴+奖金，五天工作每周上班时间：8:00--12:00&&&&&&&&&&&&&&&&&&&13:30-18:00
学历要求：本科|工作经验：3-4年|公司性质：合资|公司规模：人
岗位职责：1、负责焊装工艺SE审查工作，负责人工焊接、Robot焊接及相关设备的模拟；2、负责产品设计数据确认、生产要件分析；3、负责工装夹具、检具及设备审查及式样书制作；4、负责部品装配性、定位确认反馈。焊接操作性、可靠性分析；5、负责QVCC数据确认、分析与品质偏差管理；6、负责焊装DFMEA的解读，PFMEA的制定/检查，焊装工艺文件形成。 岗位要求：1、全日制普通高校本科及以上学历，材料成型或机械等相关专业；2、熟悉点焊/MAG/MIG等焊接工艺和白车身生产工艺，熟悉汽车、夹具工装等产品开发流程；3、了解白车身精度控制方法，了解检具使用方法及操作流程；4、具备夹具调试等现场操作经历；5、熟练使用UG/CATIA等3D建模软件优先；6、熟练Robcad、DELMIA／Robotics等仿真软件优先。
学历要求：大专|工作经验：3-4年|公司性质：外资（非欧美）|公司规模：150-500人
1、机器人可达性、干涉验证；2、机器人节拍仿真及优化；3、布局建议；4、机器人配置、编程及调试；5、机器人故障诊断与排除；6、项目问题跟踪；7、实施阶段的现场管理、沟通、协调；8、客户支持。岗位要求：1、工科全日制大专以上学历，具备基本自动化专业知识；2、有英语阅读能力（英语4级以上优先考虑）；3.三年以上机器人自动化从业经历，精通KUKA、ABB或FANUC机器人，电气背景知识扎实或相关从业经历；4.有机器人冲压、焊接项目经验及项目管理经验优先；5.开朗外向，抗压能力强，适应长期出差；6.熟练使用office、AUTOCAD或CATIA或EPLAN。
学历要求：大专|工作经验：|公司性质：外资（欧美）|公司规模：少于50人
1、机械设计制造等相关专业大专以上学历，具有从事机械设计、机械加工二年以上工作经验优先；2、从事机器人产品设计，有机械自动化产品开发设计经验者优先。3、熟练运用CAD软件及三维绘图软件，能独立出图。岗位要求：1、负责公司项目产品、零部件的设计，绘制产品装配图及零部件图；2、根据市场、生产的需要，对产品的设计提出改进方案并及时执行3、及时完成相关的设计技术文档 ；4、具备良好的团队协作精神，责任感强，沟通能力好；工作地点：上海市奉贤公司网址： 佑鼎自动化工程（上海）有限公司；主营从事机器人工程项目,
上海嘉智电器有限公司；主营贸易
学历要求：大专|工作经验：3-4年|公司性质：民营公司|公司规模：150-500人
对公司焊接制定工艺标准2.
对顾客焊接业务进行报价3.
指导操作工实施焊接工作4.
熟悉汽车金属焊接工艺,精通焊接工艺理论5.
认真负责，勤恳，具有团队合作精神6. 有汽车行业工作经验者优先
学历要求：大专|工作经验：1年|公司性质：外资（非欧美）|公司规模：50-150人
岗位职责：1、研发部门招聘测绘、绘图或图纸修改的研发人员； 2、负责图纸资料的下发、技术资料的完善等工作； 3、参与新产品的制作与打样、封样及图纸完善和归档等； 4、协助生产经理完成样品制作。任职资格：1、拥有一年以上机械类或焊接类专业工厂绘图或设计类工作经历； 2、熟练操作CAD/solidworks 或其他三维软件； 3、有一定的英语听说读写能力基础； 4、学习能力强、热爱设计工作，有创新精神； 5、善于沟通，表达能力强，有团队精神；联系方式：6
学历要求：|工作经验：|公司性质：民营公司|公司规模：50-150人
1、负责电子产品的组装、调试、维修及检测2、严格按图和作业指导文件工作；3、按照机械工程师的设计和技术要求，对机械设备进行组装、调试和试运行；4、完成每天指定的工作任务，把好本岗位的装配质量关。5、能配合做物料管理。任职要求：1、能够根据工艺图纸独立地进行电子产品的组装,整机调试维修;可以手工焊接各种实验板2、专业进行、封装电阻电容等元件焊接;SOT,SOP,PLCC,QFP,等高密度管脚的芯片焊接3、能看懂pcb图纸4、了解pcb加工工艺
学历要求：中专|工作经验：3-4年|公司性质：外资（欧美）|公司规模：500-1000人
职责：1.指导产线员工每日点检状况2.检查产线品质状况3.执行定期维护计划4.维修测试设备5.辅助测试工程师维修设备6.维修、管理测试设备备件资格要求：1.三年以上测试岗位工作经验，熟悉电子电路原理图2.具有ICT测试岗位工作经验（3070经验优先）3.具备一定的英语阅读能力4.电子相关专业5.适应倒班工作
学历要求：中专|工作经验：2年|公司性质：民营公司|公司规模：50-150人
要求: 具有一定工作经验，能满足工作岗位需要。薪资：元+年终业绩奖励
学历要求：本科|工作经验：1年|公司性质：民营公司|公司规模：50-150人
职位描述：1、研发项目的前期调研工作；2、确立新产品实验方案，组织和推进研发进程；3、专利申请和生产试制工作。岗位要求：1、大学本科毕业，材料或冶金相关专业；1年以上工作经验，英语4级以上；2、条理清晰，有细节计划的工作习惯，具有较强拓展能力。
最热行业招聘焊接工程师与技师的区别，评职称那些事儿_焊接切割联盟-爱微帮
&& &&& 焊接工程师与技师的区别，评职称那些事儿
技师不是职称，是职业资格。职业资格是对从事某一职业所必备的学识、技术和能力的基本要求，反映了劳动者为适应职业劳动需要而运用特定的知识、技术和技能的能力。与学历文凭不同，学历文凭主要反映学生学习的经历，是文化理论知识水平的证明。职业资格与职业劳动的具体要求密切结合，更直接、更准确地反映了特定职业的实际工作标准和操作规范，以及劳动者从事该职业所达到的实际工作能力水平。工程师是职称。通俗点说就是一种任职资格，是国家对个人专业技术水平、专业技能的一种认定。国家机关，企事业单位中符合一定条件的专业、技术人员都可以通过考试、考评等方式获得相应专业和等级的职称。公务员、事业管理人员只有职务等级，没有职称。 工人的技术等级是对工人技能水平的认定，不是职称，但是实践中技能等级是参照职称来管理的，就是说它不是职称但是享受职称的待遇。因为技能等级也与评聘相关，比如取得技师技术等级后，单位如果聘你为技师，那么你就拿技师工资。 技师是从技术工人系列通过考核取得的，工程师是从技术干部（大专以上学历）系列中通过考试、答辩合格后取得的。技师主要任务是技术操作，而工程师的主要任务是技术设计。说句白话就是体力和脑力的区别。技师是技术工人等级的一种，从初级工、中级工、高级工、技师，最后到高级技师，不要求学历，从参加工作当工人够一定的年限评相对的级别；工程师是专业技术人员评的职称，包括：技术员、助理工程师、工程师、高级工程师， 1.助理工程师：
（1）大学本科毕业，从事专业技术工作一年以上。 （2）大学专科毕业，从事专业技术工作二年以上。 （3）中专毕业，从事专业技术工作三年以上。 （4）高中毕业，从事专业技术工作七年以上。 （5）初中以下学历人员，从事专业技术工作十年以上，同时应具备员级职务。 2.工程师： （1）大学本科毕业，从事专业技术工作五年以上，担任助理职务四年以上。 （2）大学专科毕业，从事专业技术工作六年以上，担任助理职务四年以上。 （3）中专（高中）毕业，从事专业技术工作十年以上，担任助理职务四年以上。（4）初中以下学历人员须从事专业技术工作十五年以上，担任助理职务四年以上。 3.高级工程师： （1）大学本科毕业，从事专业工作十年以上，担任中级职务五年以上。（2）大学专科毕业，从事专业技术工作十五年以上，并担任中级职务五年以上。（3）中专、高中毕业，从事专业技术工作二十年以上，并担任中级职务五年以上。凡符合上述申报条件的人员，还必须遵纪守法，具有良好职业道德，能认真履行岗位职责，在本专业岗位上做出显著成绩，且具备相应的专业理论水平和实际工作能力。 职称、技能等级的区别与划分 一、工程类职称评定系列职业资格证书是由劳动保障部门颁发的，适用于在企业单位的基层第一线从事技能性生产工作的人员，它是国际上通行的一种对技术技能人才的资格进行认证的重要手段。国家职业资格证书分为（技能等级）：初级（五级）、中级（四级）、高级（三级）、技师（二级）、高级技师（一级）。职称证书是由人事部门颁发的，适用于在企事业单位的中、高层技术部门从事技术或管理的工作人员，分技术员、助理工程师、工程师、高级工程师共四个等级。若是待遇问题的话得看用人单位定的，有的单位高级技师非常紧缺，待遇比高级工程师还要高。所以，职称等级不能与技能等级相对比。职称，国际上通常的定义是：“区别专业技术或学术水平的等级称号”，所以，它是授予专业技术人员的“衔”或“称号”。现在通常所讲的“职称”是指专业技术职务聘任制。我国现行职称体系以等级划分，分为三个等级五个档次“高级：1正高级 2 副高级；中级；初级：1助理级 2员级”。二、其它类 研究所职称：研究员，副研究员，助理研究院，研究实习员高校职称： 教授、副教授、讲师、助教卫生技术人员（医疗）：主任医师、副主任医师、主治医师、医师、医士；~~（药师）：主任药师，副主任药师，主管药师，药师，药士。教授、正高（教授级、研究员级）、研究员和主任医师同属一个级别。
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焊接工程师工作总结
来源： 时间：
【第一篇】：焊接高级工程师技术，焊接工程师工作总结本人于 2001 年 7 月毕业于北方联合大学焊接专业， 本科学历。然后参加社会工作，主要工作经历及工作业绩如下2001 年 7 月至 2005 年 10 月在包头钢铁集团建安机装三 队焊接技术工作，任技术员，后任施工队长。当时主要进行钢厂 转炉的基体焊接与安装。厂际粉料输送管线的焊接与制造。炼钢 炉的焊接与制造。以及包头钢铁公司常规检修任务。在此期间， 我还熟练掌握了埋弧焊、CO2 气体保护焊、钨极氩弧焊、焊条电 弧焊的实际操作方法。2006 年 10 月-2010 年 6 月我在包头市北方工业锅炉制造有限公 司工作，从事锅炉压力容器的焊接技术及实际生产工作。所生产的产 品有常压热水锅炉（0.1T-20T） ，电站高压蒸汽锅炉，等各种工业及 民用锅炉的焊接制造。在这个过程中， 工厂全部实现 CO2 气体保护焊。2010 年 6 月-现在， 我在包头亿力新能源设备制造有限公司工作， 任质检部长和焊接责任工程师， 从事风电塔筒的焊接技术、 质量控制、 焊工等工作。生产的产品有 1.5MW 风电塔架及 2.0MW 风力发电塔 架。材料有 Q345E 钢板，厚度范围为 10-110mm。同时负责公司的招 投标工作，材料工时定额制定等工作。其中，2009 年 12 月在内蒙古特种设备协会培训考试取得 PT(渗 透检验） 、MT（磁粉检验）两项无损检测中级证书。2010 年 4 月在巴彦淖尔市质量技术监督局培训并取得“特种设备焊接操作证” 。通过这些年的工作，我在焊接领域接触到不同的焊接材料、焊接 方法、熟悉焊接工艺评定的原理与过程、也接触到不同的焊接领域， 从炼钢炉的焊接到民品的锅炉制造、从压力容器到发电塔筒、焊接实 际操作到焊接工艺试验、从焊接质量控制到质保体系的建立、从无损 检测到焊接技术工人的培训、我基本上经历了弧焊领域的全部过程。我已经在现实工作中承担起焊接高级工程师的职责， 所以参加此 次高级 工程师的评审申报。但焊接专业是博大精深的，在我以后的 工作中我要更加刻苦地学习，掌握更多的焊接技术，为机械制造工业 做出贡献。郭青伟 2012 年 9 月 12 日
【第二篇】：焊接专业建设工作总结，焊接工程师工作总结内涵建设三项工程 焊接技术及自动化专业建设工作总结 根据威海职业学院质量重点工程项目建设方案建设项目执行 任务，船舶工程系焊接技术及自动化专业 2011
专业建设工作总结如下一、工作开展情况1、加强组织领导，明确责任分工。根据焊接技术及自动化专业建设方案，成立了焊接专业质量重点 工程建设小组，以鲁凤莲主任为组长，各项目点负责人为成员，将具 体任务落实到人，按照任务书的要求，在规定的时间节点内完成各项 建设任务。这样可以解决“互相推诿、扯皮”和“工作标准低、作风 不扎实、得过且过”的问题。每个人要归纳一下所负责的工作， 并以书面形式上交。2、定期组织交流，互相监督。每周四，利用教研时间，组织各项目点负责人互相交流，汇 报工作进展情况，互相学习，吸取经验，相互监督，以保证按时保质 保量的完成建设任务。3、2011 年上主要工作如下（1）继续进行专业建设工作的企业调研。（2）完成 2011 年实训条件建设的所有的设备计划。（3）做好内涵建设计划,按计划完成 2011 年的实训条件内涵建设 任务。（4）启动 2011 年的师资培养工作，安排到企业顶岗实践，做好 教师外出进修计划。5.继续进行课程体系与内容改革建设，做好 2011 年课程体系与教学内容改革建设计划，将任务落实到个人。总之，在组长的带领下，各项目点负责人工作积极主动，工作开 展顺利，基本上都能在规定的时间内达到预期目标。二、项目点完成数量、比例本专业在 2011 年上半年共有 27 个项目点需要建设，其中完成 22 个，未完成 5 个，完成所占比例为 81.5%。其中 2.实验实训条件硬件建设共 8 个项目点，完成 2 个项目点，由于 没有实训场地，6 个项目未完成。3.实验实训条件内涵建设共 4 个项目点，完成 4 个项目点。4.师资队伍建设共 4 个项目点，完成 4 个项目点。5.课程体系与教学内容改革共 6 个项目点，完成 6 个项目点。6.专业教学资源库建设共 3 个项目点， 完成 3 个项目点各项目点 的具体完成情况如下表：焊接技术及自动化专业 2011 年度建设任务完成情况对照表 实验实训条件硬件建设共 8 个项目点子项目 项目点 2011 年上半年建设目标 （包括 4.25 和 6.25 目标） 1. 组织有关人员对设备采购计 划进行论证、审核和修订； 2. 将审阅合格的设备采购计划 书上报。完成 情况 备注 有调研、考 察材料，设 备提报单 完善中。1.扩建焊接实训室 1 个未完成项目点负责人鲁凤莲2.新建检测技术实训室 1 个 项目点负责人 林宁组织有关人员对虚拟实训单元 建设方案及设备采购计划进行 论证、审核和修订。完成备提报单 已上报3.新建虚拟实训单元项目点负责人鲁凤莲1. 组织有关人员对设备采购计 划进行论证、审核和修订； 2. 将审阅合格的设备采购计划 书上报。继续焊接技术实训基地的扩充 建设工作， 组织有关人员对需购 置的设备进行论证、审核和修 订。在现有焊接加工技术实训基地未完成有调研、考 察材料，设 备提报单 完善中。4.扩建 CO2 气体保护焊单元未完成实验实 训条件 硬件建 设项目点负责人林宁有调研、考 察材料，设 备提报单 完善中。5.新建气焊、气割单元基础上，继续进行社会调研，对 扩充方案充分论证， 做好设备采 购的准备工作， 满足焊接技术专 未完成有调研、考 察材料，设 备提报单 完善中。项目点负责人林宁业实践教学要求。在现有焊接加工技术实训基地6.新建特种焊接单元基础上，继续进行社会调研，对 扩充方案充分论证， 做好设备采 购的准备工作， 满足焊接技术专 完成项目点负责人林宁有调研、考 察材料，设 备提报单 完善中。业实践教学要求。7. 在船舶建造综合实训室 内开辟焊接加工区 项目点负责人 林宁 1. 落实校外实训基地的建 设情况； 2.检验项目完成情况。组织有关人员对特种焊接实训 室建设方案及需购置的设备进 行论证、审核和修订。未完成有调研、考 察材料，设 备提报单 完善中。8.新建校外实习实训基地完成有调研、考 察材料。实验实训条件内涵建设共 5 个项目点子项目 项目点 1. 实训场所建设调研规范 实验实训管理、职场氛围 建设 项目点负责人 林宁 2011 年上半年建设目标 （包括 4.25 和 6.25 目标） 完成情况 备注到相国内相关企业进行社 会调研完成有调研、材 料。2.实训指导教师培训安排实训教师 1 人到相关 企业进行培训。完成项目点负责人 实验实 训条件 内涵建 设鲁凤莲王树平老师将于 暑假到威海船厂 顶岗锻炼 1 个 月。3.兼职实训教师培训安排兼职教师 1 人到相关 企业进行培训。完成杜波、赵雪二人 到船级社参加超 声检测培训项目点负责人鲁凤莲4. 实训方案、实训指导讲 义、实训指导手册的编写进行社会调研。完成项目点负责人鲁凤莲完成实训方案、 实训指导讲义、 实训指导手册的 编写5.社会服务功能拓展 进行社会调研。项目点负责人 鲁凤莲 完成有调研、考察材 料。师资队伍建设共 4 个项目点项目点 （预期目标） 2011 年上半年建设目标 （包括 4.25 和 6.25 目标） 完成 情况 备注 （佐证材料、未完 成原因） 1. 林宁老师参加教 育部组织的德国教 育教学法（杭州） 培训班，将于 7 月 26 赴德培训班。1.培养专业带头人 2 人 1. 做好相关外出培训学习 的联系工作。2.1 人参加专业机构举办 各种教育教学培训。完成 3. 隋 英 杰 老 师 于 2011 年 3 月至 8 月 在威海船厂顶岗实 践半年。4. 隋英杰老师将于 2011 年 7 月 14 日 至 8 月 5 日到郑州 学习无损检测技 术。1.韩彩霞、 袁有德、 师资 队伍 建设 2.培养骨干教师 3 人 1.1 人准备考取焊接专业 职业资格证书。2.根据高职高专师资培训 基地的年度培训计划，做 好教师国内培训计划，并 抓好外出学习的联系和落 项目点负责人 鲁凤莲 实工作。完成 殷圆淋老师将于暑 假到威海船厂顶岗 锻炼 1 个月。2. 韩彩霞老师已取 得国际焊接工程师 资格证书。3. 韩彩霞老师参加 暑期石岛培训。子项目项目点负责人鲁凤莲3.引进专业教师 3 人制订关于新进教师相关培 训工作方案。完成计划引进 1 名专业 教师，没有批准。聘请中航威海船厂 有限公司陶荣波、 贾宏广、吕孝文、 王雪松、杜波、赵 雪 6 名工程技术人 员为本专业兼职教 师。项目点负责人林宁4.聘请兼职教师 6 人/年抓好对兼职教师的授课管 理，进行授课质量评估一 完成 次，形成系提交评估报表。项目点负责人鲁凤莲课程体系与教学内容改革共 7 个项目点2011 年上半年建设目标 子项目 项目点 （包括 4.25 和 6.25 目 标） 1. 课程体系构建与课程标 准制定 企业调研、资料收集 项目点负责人 林宁 完成 完成 情况 备注 （佐证材料、未完成原 因） 1. 完成了课程标准的立 项申报工作； 2. 课程组举行两次调研 活动； 3.课程组举行 3 次项目 研讨活动； 完成了《焊接方法与设 备选用》课程标准的制 定2． 《焊接方法与设备选用》 网络课程建设 研究课程标准的制定原 则 项目点负责人 林宁完成3.《焊接方法与设备选用》 精品课程建设 研究课程标准的制定原 则 项目点负责人 课程体 系与教 学内容 改革 林宁完成完成了《焊接方法与设 备选用》课程标准的制 定4.《典型零件选材与成形》 精品课程建设 研究课程标准的制定原 则 项目点负责人 韩彩霞 5. 《金属材料焊接》 网络课 程建设 项目点负责人 隋英杰完成完成了《典型零件选材 与成形》课程标准的制 定研究课程标准的制定原 则完成完成了 《金属材料焊接》 课程标准的制定6.《焊接方法与设备选用》 调研企业与， 收集材 教材编写和配套教学课件 料 项目点负责人 林宁1. 有企业调研材料，形 完成 成教材编写提纲。2. 完成《焊接方法与设 备选用》其配套的教学 课件工作量的一半。7.教学改革项目 1 项 焊接技术及自动化专业一 体化教学课程开发模式的 研究 项目点负责人 鲁凤莲调研企业与学校， 收集材 料 完成1. 完成了教改的立项申 报工作。2.收集了相关资料。专业教学资源库建设共 3 个项目点2011 年上半年建设目标 （包括 4.25 和 6.25 目标） 建设实习大纲、实施计划、实 习手册、指导教师、相关表格 等资源。建设知识、政策法规、教 学场所介绍、设备仪器工具介 绍。合作开发《焊接方法与设备选 重点建设项目 用》虚拟仿真、实训教学视频 等项目的调研工作。完成 完成 情况 备注 （佐证材料、 未完成原因） 完成实习大纲、实施计划、实习手 册、指导教师、相关表格等资源。子项目项目点顶岗实习资源完成专业教 学资源 库建设 专业综合资源完成完成安全知识、政策法规、教学场 所介绍、设备仪器工具介绍。合作开发《焊接方法与设备选用》 完成虚拟仿真、实训教学视频等项 目的调研工作。三、存在的问题及原因在专业建设过程中，尽管大家都能积极主动的去工作，也能在规 定的时间内完成相应的任务，但由于主观和客观的一些原因，仍存在 一些问题和不足，主要表现在以下几个方面1、工作质量、效率不高 为了能按时完成任务，大家在工作过程中，有的老师工作效率倒 是很高，可是质量却差；有的老师讲究质量，但效率却低。有的员工 存在等靠的现象，发现问题不及时上报，不拖到最后不去做，导致工 作比较被动。2、不够解放、工作缺乏创新 工作过于求稳、缺乏创新精神，工作方法比较单一，很多时候都 显得陈旧，不愿意思考，不善于总结，总是以旧有的工作标准衡量新 的工作。满足于“步子不大天天走，成绩不大年年有。”所以这就造成我们的专业建设总是跟着其他专业学，没有自己的特点和创新。3、工作缺乏主动性，缺乏团结协作精神。对于本职工作和分内应承担的事情，领导不交待、不嘱咐，从不 会主动去做，就是领导“一拔了一动腾” 。特别是涉及到两个人做同 一性质、同样的工作时，缺乏默契，缺乏配合，缺乏沟通。而且当出 现问题时，总是找这样那样的客观理由，推卸责任。之所以存在以上这么多的问题，既有客观原因，也有主观原因。客观方面主要表现在实训条件建设方面， 由于没有实训车间很多设备 的采购都无法进行，但这只是一方面，最主要的还是大家自我要求不 严格，工作态度不端正，工作积极性不主动，工作标准不细致。针对 2011 年上半年项目的完成情况以及项目建设中存在的困 难，特制定 2011 年计划。1、严格管理，严肃纪律，严明奖惩 根据各自的职责和工作，制定工作考核办法，将每个项目点的工 作都纳入到目标考核中，做到奖罚分明，奖罚有据，在评优评先中给 予一定的加分。2、查漏补缺，将上半年没有完成的任务在下阶继续完成。已经完 成的继续完善。3、按照建设任务，有计划有步骤完成接下来的工作。具体建设工作如下表：名称负责人1.做好教师暑期的企业顶岗实践工作。2. 林宁老师赴德培训，回国后准备二次培 训。3.安排兼职教师的培训工作并落实到位。4.查漏补缺，按照建设任务，按时完成所有 项目。1.继续完成《焊接方法与设备选用》等三门 精品课程。2.按照任务书的要求完成课改项目。3.进行《焊接方法与设备选用》教材的编写 工作。4.进行焊接资源库的建设工作。1.完成上半年没有完成的任务。2.在实训场地没有建成的条件下， 积极进行 实训设备提报单的完善工作。3.新建 1 个校外实训基地，并签署协议，挂 牌。师资队伍建设隋英杰课程体系与教学内容改 革韩彩霞实验实训条件硬件建设林宁实验实训条件内涵建设袁有德继续完善内涵建设的相关内容。
【第三篇】：2013年工程师，焊接工程师工作总结总结2013 年即将结束， 审视自己一年来的工作， 总结一年的得失， 感触很多。一 年来，我热衷于本职工作，严格要求自己，摆正自己的工作位置，时刻保持“谦 虚”“谨慎”“律己”的态度。在领导的关心、栽培和同事们的帮助支持下，始 、 、 终勤奋学习、积极进取，努力提高自我，认真完成任务，履行好岗位职责。作为 一名硬件工程师，但在我心中，陕西德容就是我的家，领导就是我的家长，同事 就是我的兄弟姐妹，德容的事就是我自己的事，我要通过我自己的不懈努力将公 司的项目做到完美， 使得我们陕西德容的产品能够尽快推向市场。我明白作为陕 西德容的一名硬件工程师的责任与义务。回顾过去的一年我将我的工作总结以 下几个方面一、 年度工作情况 在过去的这一年中，我从对公司项目的熟悉，逐步成长到可以承担公司项 目的部分模块，并且在这些方面为公司做出了应有的贡献，对我个人而言自己的 能力也得到了相应的提高。但是公司的项目复杂，要学习的东西还有很多，因此 我要继续努力， 对项目中的细节和难点更加深入的理解，希望通过自己的努力看 到产品的完美诞生。在这一年里我主要完成了以下任务1、在 2012 年的基础上对电台的各项指标进行细化和研究，并且根据邓工 的建议与民航的指标总结出了我们自己的电台测试方法， 并且对我们电台进行了 详细测试，根据测试记录对电台进行了各项性能的评估。2、根据对电台的跟踪测试，陆续整理出了电台现有存在的问题，并且将各 个模块的相应参数做出了修改。随后修改了每个模块的原理图，针对发射机频合 的小数分频问题、发射机谐波大问题等提出了解决方案。3、历时一个半月对整个电台的系统原理图进行了整合修改，同时更加明确 了整个电台的各路信号含义，为后面的研发与测试奠定了基础。4、根据发射机的测试数据对发射机做出了相应评估，提出了一些问题，例 如功率不稳定、不精确、调漂移、失真度大、PTT 超时等，随后与西工大配 合解决发射机的相关问题。在此期间通过配合解决了功率稳定性问题、调制度漂 移问题、 PTT 超时问题等， 通过解决这些问题我们自己也总结出一条方法和公式，更加深入的解决了发射机相关问题，为后续发射机调试和生产打下了基础。5、对发射机遗留的失真度大、谐波大等问题进一步努力解决。尝试制作 MOD 电压产生电路，缩小排查问题的范围，尝试使用定制滤波器降低谐波，修 改功放参数，解决问题。虽然问题没有得到很好的解决，但是我们从中也找到了 方向，我想在沿着这个方向继续努力，这些问题一定会得到解决。6、 着手参与新方案的讨论研究， 首先是调制板， 减少调制板的无用信号线， 使用 DSP 串口协议来与 ARM 通信；然后是电源板，将原来分立的电源板和整 流板整合在了一起， 减少了连接线， 并且增加了散热面积； 随后是 ARM 的改进， 根据新采购 ARM 的型号制定有效的隔离方案，改变原有的供电方式；再根据电 台的新要求， 频合增加小数分频的功能，因此频合采用 ADF4351 锁相环来设计。7、绘制电源板、调制板和 ARM 转接板的 PCB 板，同时参与每个板子接口 方式的讨论，为 PCB 板焊接配料。8、负则公司新项目数传电台，制作数传电台测试工具，策划数传电台研发 初步方案，进行了 3 次户外测试，对数传电台进行了评估，虽然这个项目没有进 行下去，但是通过这个项目，我自己也学到了不少东西，也感受到了公司发展的 动力。9、将调制板、ARM 转接板和电源板，进行单板测试，后续焊接屏蔽框， 在焊接和安装过程中还对部分结构进行了修改和完善，最后进行功能性测试，将 新版的调制板、电源板和 ARM 转接板等进行联合调试。10、复旦项目上，主要做了以下几点：1）首先熟悉项目的基本情况，开始 着手设计电压采样电路、确定电阻器的型号；2）随着项目的进展，最后确定和 生产了电阻器，确定了基本电路形式；3）然后根据电阻器尺寸确定机柜的尺寸， 确定了厂家，设计和加工了母排；4）后续将项目提交到上海测评，根据测评结 果再次修该机柜内的安装尺寸和母排安装方式。11、参与公司 9000 审核文档的编写，最后整合实验台位置，使工具、仪器 等物品按位放置，整合文件柜，使公司更加整齐、也规范了工作流程和工 作方式。二、工作 来到公司已经一年多了，从对项目的初步了解，到熟悉各个模块的工作原理， 再到独自承担起项目中模块的研发， 我看到我自己在成长， 在进步、 在成熟。在工作中也意识到配合的重要性，我们电台系统非常复杂，我们每个人就是电台 复杂系统的一部分，因此各自的配合很重要。三、工作中存在的不足 经过一年的工作学习， 我也发现了自己对项目更深层次的理解还不够，对复 杂问题的解决能力还不够，这是我以后要在工作中不断磨练和提高自己的地方。细细总结一下，自己在一年的工作中主要有以下方面做得不够好1. 工作的专业技术方面不够精通，对发射机的失真度问题没有找出解决办 法，应该在这方面加强学习，为以后的工作提供指导。2. 工作环境不够清洁，实验台不够整齐，仪器摆放不到位，希望以后我约 束自己将物品摆放到位，养成良好习惯。习惯决定成败，良好的工作习惯会积极 促进我们的工作。3. 工作总结做的不到位，没有积极总结自己工作中的得失和经验，导致在 同一个地方跌倒两次，希望以后在这方面加强。四、工作计划 接下来的一年对公司而言非常重要，既要将电台送到民航去审核，复旦项目 也将迎来复审，对我而言是机遇也是挑战，因此我要更加努力奋斗，为公司的新 突破贡献所有力量。其中，以下几点是我下年重点要提高的地方1．继续改善工作方法，在工作中寻求新思路，将创新作为工作的一个目标， 对待工作，力求完美，如果能绝不凑合。2．加强员工的团结与配合，突出每个人的特点，举全员之力将项目做好。3．加强专业技术知识的学习，提高实践能力和处理日常事务的能力。总之，在过去的一年里，我能够恪尽职守，积极努力地完成好本职工作，工 作量饱满，总体上对自己的工作是比较满意的。在新的一年里，我将不断改进工 作中存在的不足，一如既往，再接再厉干好自己的各项工作，也希望能够得到领 导和同志们更多的理解和支持。XXX 2014 年 1 月 2 日
【第四篇】：国际焊接工程师培训小结，焊接工程师工作总结师培训小结学员：宁朋 学号：17 IWE209 期 时间：~ 培训教师：哈培中心教师与昆工教师联合教学 地点：昆工大车间 从国庆放假回来之后的一个多月的时间， 我们经历了整整一个多 月的培训与考试，终于完成了国际焊接工程师的培训，并参加了国际 焊接工程师的笔试考试，其中掺杂着些许欢笑与泪水。一分耕耘一分 收获，收获总是与付出成正比的，没有谁能够拥有无汗水的果实呢。说起国际焊接工程师，有许多的感想与，现在由本人讲讲这次的 培训小结。学到了什么？ 国际焊接工程师的培训一共需要培训四门课程：材料、工艺、结 构以及生产。现在我主要讲讲这四门课程主要的内容。说实在的话 学的有点辛苦了， 毕竟从大学以来还从来都没有经历过这么强度的学 习，让我又重新感受了一次黑暗岁月。从材料开始，这门课程主要讲了材料的分类 以及各种材料的焊 接性如何控制焊接质量。其中主要讲了碳钢碳锰钢， 细晶粒结构钢 （正 火细晶粒钢、调质钢、热机械细晶粒结构钢）热强钢，耐蚀钢，高温 钢，低温钢，铸钢铸铁，铝及铝合金，铜及铜合金，镍基镍合金。就 拿细晶粒钢来说其中正火钢以欧标 EN10025-3 分类， 列举几个一个典 型的正火钢：S460N 钢，其屈服强度时 460MPa，可以用焊条电弧焊 （111） ，MIG 焊(131)，MAG 焊(135)，TIG 焊（141） ，埋弧焊（12） ， 焊接过程易出现冷裂纹，HAZ 接头脆化等。当其中用焊条电弧焊是必须的遵循 ISO2560 标准，就比如说 S460N 钢我们可以根据 ISO2560N 来选焊条，可以选 ISO2560-A E 46 A RC 1 1。用 MAG 焊该种正火钢必 须遵循 ISO14341 与 ISO14175 （保护气体） 标准。我们可以用 ISO14341-A G 46 0 M21 3Si 与保护气体 ISO14175-M25。用 MIG 焊时我没可以遵循 ISO14314 与保护气体标准 ISO14175。在这次材料考试中遇到过这样 的一个问题就是说一个钢种问可以用什么焊接方法焊接，比如说 S460N 钢可以用哪种方法，给出四个选项，有 ISO2560 这个标准的， 有 ISO14341 这个标准的，有 ISO18275 这个标准的，有 ISO16834 这 个标准的，首先就必须排除 ISO18275 与 ISO16834 这两个标准。为什 么呢？S460N?正火钢屈服强度是 500MPa 以下的钢种， 这里焊条电弧 焊与熔化极气体保护焊就必须以 500MPa 进行两个分类。500MPa 以 下的钢种用焊条电弧焊是必须遵循 ISO2560 这个标准的， 而熔化极气 体保护焊就必须遵循 ISO14341 这个标准的，当然了如果这个钢种的 屈服强度超过了 500MPa 如 S690QL 这个钢种，我们如果用焊条电弧 焊就必须遵循 ISO18275 这个标准，用熔化极气体保护焊就必须遵循 ISO16834 这个标准了， 从中可以看出屈服强度不同， 同样的焊接方法 遵循的标准是不同的， 如果这个钢种是热强钢的话遵循的标准又是不 同了， 假设有种钢 13CrMo4-5 它可以用焊条电焊与熔化极气体保护焊， 那该如何选标准呢？其实这又牵扯到了标准的根据钢的化学成分的 不同，同种焊接方法选用的标准又是不同的。13CrMo4-5 钢如果用焊 条电弧焊时，必须选用 ISO3580 这个标准，如果选用熔化极气体保护 焊时， 必须选用 ISO17634， 所以选用焊接方法的标准不是随心所欲的选择的，我们必须根据你所焊接的钢种来选用，这是我学材料这门课 的一个比较大的体会了。下面讲讲工艺这门课程主要讲了一些什么。学工艺，我们必须从 以下几个方面分析，焊接方法的原理，焊接方法的适用范围，焊接方 法的优缺点。首先工艺给我们讲了各种的焊接方法，有焊条电弧焊 （111） ，MIG 焊（131） ，MAG 焊(135)，TIG 焊(141)，埋弧焊（12） ， 电阻压力焊（21） ，电渣焊，特种焊接焊，机器人焊接等。其中根据 焊接操作的机械化程度以及自动化程度又可以分为手工焊， 半机械化 焊，机械化焊，自动化焊等。其中机械化焊与自动化焊的区别就是工 件的送进是否也是自动的。这是我考工艺的时遇到的一个题目。问机 械化焊与自动焊的区别是什么？答案就是这个。下面来谈谈焊条弧焊， 原理是什么。要说一个焊接方法的原理必须从两个方面去考虑，热源 是什么，保护形式是什么。焊条电弧焊以电弧作为热源，气渣联合保 护的形式。焊条电弧焊拥有其它焊接方法无可替代的作用。比如说它 的可达性，一些工件的焊接处，用其它焊接方法是无法焊接的，但焊 条电弧焊可以， 它具有灵活多变的特性， 焊条达到的位置都可以焊接。当然焊条电弧焊也具有各种缺点，它效率低，工作环境差等缺点。我 们还要明白焊条的药皮的作用， 这次考试就考了一个这样的一个题目， 问焊条药皮的作用，首先它具有稳弧性，造渣性，造气性，合金化。焊条电弧焊操作起来要比较稳定， 它必须具备何种电源的外特性呢？ 答：陡降的外特性。在国际焊接工程的笔试考试中有可能会考到焊条 电弧焊为什么要用陡降的外特性？这个人的操作有关。再讲讲埋弧焊，埋弧焊的原理，热源是电弧，保护方式时渣保护。埋弧焊具有效率高 的优点，但焊接位置受限，只能焊接平焊，最多再加个横焊。它的电 源外特性是什么呢， 这里必须特别注意， 埋弧焊具有两种电源外特性， 细丝平特性，粗丝垂降特性。细丝平特性的内调节方法是Δ I 调节， 粗丝垂降特性的内调节方法是Δ U 调节。，其中焊剂的作用是什么呢？ 焊剂在焊接过程中起到了保护熔池，往焊缝掺有益的合金等作用。埋 弧焊有几种形式，最常见的就是单丝埋弧焊，还包括并列双丝埋弧焊 其特点是：双丝，一个电源一套控制系统。其典型的焊接参数：焊丝 直径Φ =2.5mm；焊接电源 880A；电弧电压 32V；焊接速度 70~120cm/min。还有纵列双丝埋弧焊，其特点：二根焊丝，二个电 源，两套控制系统。优点：熔化效率高，焊接速度快，焊缝成形好， 机械性能好。典型的焊接参数：第一个机头：焊丝直径 4mm，电流 强度 650A，电弧电压 30V，DC。第二个机头：焊丝直径 4mm，电流 强度 550A，电压 32V，AV。焊接速度 95cm/min。我记得这次考试考 个一个这样的题第一个机头是用交流还是直流？记得老师说过可以 这样记得：第一个机头就是开疆拓土的，所以必须是直流的。还有带 极埋弧焊，其特点：带状电极，一个电源，一套控制系统。其优点熔深小，较高的堆焊能力，稀释率低，堆焊表面光滑。典型的焊接参 数带极尺寸 60x0.5mm （这个参数必须记的） ， 焊接参数 9~12cm/min， 电流 600~650A，电压 28~30V。还有一个窄间隙埋弧焊，其特征：单 焊丝，单电源，一个控制系统，优点：减少相同材料厚度，改善应力 状态。缺点：减少相同材料厚度，改善应力状态。缺点对设备可靠性要求高，返修性差。讲讲电阻焊，这种焊接方法多应用于汽车领域。接触电阻的主要影响因数：表面状态，电极压力，加热温度。点焊过 程中的影响因数：电极压力，焊接电流的影响，电流密度，焊接时间 的影响，电极形状及材料性能的影响等。点焊分流的影响因数：焊点 距的影响，焊接顺序的影响，焊接表面状态的影响，电极与工件的非 焊接区相接触， 焊件装配不良或装配过紧， 单面点焊工艺特点的影响， 不同厚度单面点焊焊件位置的影响。点焊点击的主要功能：向工件传 导电流，向工件传递压力，迅速导散焊接区的热量。最后工艺这本书 还讲了一些特殊的焊接工艺：电子束焊，激光焊，等离子焊，摩擦焊 等。下面讲讲结构这本书，说实话没学到什么。主要讲了σ ≤ [σ ]=ReH/S，一般情况下只要材料满足这个公式是不断裂的，但也有 其它情况发生当σ ≥[σ ]， 材料也会发生断裂或者发生危险。如脆断， 失稳，形变，层状撕裂，这几种都是发生在静主载，还有疲劳发生在 在动载下。结构还要知道如何求应力的公式，如 σ =F/A，σ =My*z/IY, 这两个公式中 IY 要记两个公式，在矩形截面惯性矩 IY=bh3/12，圆形截 面惯性矩：IY=π d4/64。焊缝的厚度有范围 amin=tmax1/2-0.5(在钢结构中 不能小于 2mm,amax=0.7tmin。焊缝验证时， 必须验证焊缝总长度的 10％ 经过射线或超声波探伤检验并合格。最后讲讲这本书生产， 学的最多的就是如何工艺评定及覆盖的范 围，以及焊工考试及覆盖的范围，总之一句话大可以代替小的， ，还 讲了一下无损检测的主要有目视检测 VT， 渗透检测 PT， 磁粉检测 MT，射线检测 RT，超声波检测 UT 等，各有优点，VT、PT、MT 主要检测 工件表面与近表面的缺陷，而 RT 与 UT 是检测工件内部缺陷。 经过这么长时间的上课，感想很多，感觉以前学到的东西是很杂 的，经过这么系统的学习，终于可以把以前的知识都融会贯通了，没 有浪费这么多时间的学习，还是一句话有付出才会有回报的。
【第五篇】：助理工程师工作总结(职称)，焊接工程师工作总结11 年 6 月，我毕业于 mou 某大学材料成型及控制工程专业， 毕业后我到 mou 个公司工作， 自参加工作以来， 我一直严格要求自己， 认真对待自己的工作，并努力提高自身能力，对于刚参加的工作的我 来说，深知自己经验的不足，在加强技能知识学习的同时，踏踏实实 地做好本职工作，戒骄戒躁，争取更早地掌握更多的知识，以及在自 己的工作岗位上取得优异的成绩。只有这样才能使自己成为工作上的 能手和内行，能够在工作中切实做到为工艺服务，为公司的稳定连续 生产做出保证，更好地服务于公司，以下是我这一年多以来工作简要 总结一、 注重自身修养，加强政治思想及道德品质。首先，坚持认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三 个代表”等重要思想，坚持实事求是，不断提高自己的政治思想觉悟 与水平，不断地探索与追求；其次，在思想上积极要求进步，紧跟时 代步伐，了解社会的最新动态，努力提高自己的政治理论修养。在工 作中吃苦耐劳，积极主动，作风踏实，不推诿扯皮，讲求效率。工作 中注意调查研究，勤于思考，工作思路清晰，在大是大非和原则面前 做到毫不含糊。具有较强的大局意识和组织观念，思想上、行动上同 党中央始终保持一致。二、 学习专业知识，提高岗位技能。工作伊始， 我发现学校里学到的专业知识同实际工作有很大的不 同和差距，为了尽快转变角色，适应工作的要求，我努力学习专业知识，努力提高自己的岗位技能，并认真学习各项，牢记 于心，时刻提醒自己严格遵守。无论在工作还是在生活当中，我一直相信一份耕耘，一份收获， 所以我一直在努力，不断努力学习，不断努力工作，工作投入，按时 出勤， 有效利用工作时间， 坚守岗位。当今社会正处于高速发展阶段， 要想在如今社会站住脚，适应时代发展的需要，只有不断学习，不断 更新知识， 在加强理论学习的同时， 尤其是对新技术、 新理论的学习， 不断求实创新，在实际工作中锻炼和成长，积累工作经验，培养工作 能力，争取更大的成绩。在平时与大家相处的过程中，看到大家对工 作严谨、认真的态度，也体会到团队的力量，一个人只有融入团体， 才能发挥到极致，工作中，注重细节，抓住关键，这也是技术工作的 核心。对于焊接工作，我深知，焊缝的好坏直接关系到产品的质量， 一点点瑕疵都会引起巨大的问题，小到一个气孔，哪怕一条裂纹，都 会对安全产生严重的后果， 对此， 我严格要求自己， 首先从工艺入手， 严格按照国家规范和标准，努力学习新知识和新观念，把自己的领域 和本职工作做好，一方面，加强知识和能力的提升，以至能够承担更 多的责任和工作，另一方面，加强和其他领域的协调能力，提高工作 效率，保证工作质量，不断总结，寻找差距，不断提高，力争创新。三、找准自己的位置，做好自己的本职工作。通过这一年多的工作、学习。我认为在思想上，首先是心态，其 次是能力。态度决定一切，能力可以培养。我一直认为工作不该是一 个任务或者负担，应该是一种乐趣，是一种享受，而只有你对它产生兴趣，彻底的爱上它，你才能充分的体会到其中的快乐。我热爱我的 工作， 也会毫无保留的为它尽我最大的力量。可以说， 懂得享受工作， 你才懂得如何成功，期间来不得半点勉强。自参加工作以来，我从事的主要是编制焊接工艺，涉及锅炉、容 器和核电等产品焊接工艺的编制， 焊接工艺试验、 评定及相关的 WPS、 PQR 等技术文件的编制工作，俗话说“巧妇难为无米之炊” ，一个质 量合格的产品必须要有好的技术支持，针对我公司现有的焊接设备， 管子管板焊机、 带极堆焊焊机、 窄间隙埋弧焊机和马鞍自动焊机等等， 依据产品图纸， 选择最优的焊接工艺。在编制过程中， 通过学习总结， 借鉴和消化，从产品内部结构到整体总装，从工艺盲点到技术处理， 从锅筒到高加再到核电产品，我深知自己知识的欠缺，为此在平常生 活中我特别加强对标准和技术难题处理方法的学习， 也特别注重在师 傅和同事身上听取更多的想法和建议。四、总结提高，不断完善自己。在过去工作中，在领导的关怀和同事的支持与帮助下，经过不断 的努力，我适应工作节奏，具备了一定的技术工作能力，但仍存在着 很多的不足，在今后的工作中自己要加强学习，克服缺点，力争自己 专业技术水平能够不断提高。通过具体的参与工作使我对技术工作的 认识更为深刻，严谨、务实、容不得半点马虎使我意识到这是技术工 作的最基本要求。理论来源于实践，而理论又指导了实践。在今后的 工作学习中，我会把公司的利益和产品的质量放在第一位，通过总结 学习，学习并了解国内外先进的焊接技术，通过降本增效，多吸取同行业中优秀的想法和技术，其次经常到车间现场服务，通过实际的问 题，保证产品的质量，提高公司的综合竞争力。“敬业为魂”是我一生得以践行的真理， “以人品打造产品”是 我今后进步的方向，找准自己的位置，身体力行，从自己做起。只有 自己用心去挖掘，勇敢的去尝试，通过不断的总结，消化和吸收，才 能够为自己更好的工作积累更多知识和经验，在以后的工作中，取长 补短，努力开拓自己的视野，提升自己的综合能力素质，克服自身的 不足，力争成为学习型、创新型、专业型人才，争取在自己的岗位上 有更好的作为。公司名称 姓名