请问，我是高四实验班学生，数学不拔尖怎么办啊？题目比以前难了不少，我想考好点一本_百度知道
请问，我是高四实验班学生，数学不拔尖怎么办啊？题目比以前难了不少，我想考好点一本
1、抓概念 做数学不了解概念就相当于读文章不认识字，学习数学的第一步便是背概念。 2、抓记忆 有人可能会说，那么多概念、方法、要注意的地方怎么背呀？一个不错的方法就是借助顺口溜背诵。 3、抓系统 每学完一章就及时画出知识结构图，要注意的是，一定要凭记忆画，有错再纠正，千万不要抄书后或辅导书上的知识结构图。 4、抓错题 无论是平时做练习，还是考试，都会出现错题，这时要注意集错，最好再写出错因分析。这样，及时复习时找不到卷子，看看集错本仍可即进行复习工作。 5、抓做题 做题固然重要，但绝不能使用题海战术。做题也要注重方法，一本题集如果全做，时间肯定不允许，那怎么办？先看题，会做的题就过，不会做的题再做，实在不会就看看解答过程，但一定要在题上做标记，等下次再看这本题集时重点看做过标记的题。 6、抓整理 把老师提到的重点、难点、易错点记载笔记本上，定期整理，以便复习时使用。学数学不能急. 因为基础很重要.首先.要多看看多了解课本上的例题.对这些有足够的了解后就可以试着想想还有没有别的解题思路之类的. 不要急着去攻难题.精华题.可以从普通的习题做起的
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数学除了多做题没别的办法，都是同样的公式，只不过就是思维定式问题，先用那个后用那个，除了题海战术，没招…当然，如果你突然顿悟，那也算是一种出路……希望对你有帮助，顺便给个好评哈~谢谢咯
首先好点的一本是什么样的、还有你其他科怎么样、有的时候不一定某一门非要拔尖才能突出、我英语、语文都很差。大学是在四川大学上的、感觉我们学校挺不错的。 关于高考的疑惑可以找我聊聊。
我是高二的、建议去补习下、
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&&& 3月17至19日，高三模拟测验事后，生们明明地感觉到的&气味&迎面而来。
&&& 固然，无论是教育部分，照旧学校、教师，各人都在为学生缔造宁静相宜的气氛，只管为考生减压，可是，高考生们依然在拼搏，用他们的话来说：人生能有几次搏，此时不搏何时搏！
&&& 那么，为了更好地让高考生们有一个精采的心态迎战高考，，对高考有一个综合相识，本报将逐一采访浩瀚高考名家，为各人解读高考科目，做说明总结。
&&& 假如你在备战高考时碰着了困难，发邮件给我们，我们将请专家予以解答，邮箱：。
&&& 昨天，记者采访了淄博尝试中学英语高级老师邵淑红，她曾获世界优秀外语老师、齐鲁名师人选、山东省特级老师等声誉称谓。针对大大都考生扣问的高三各次模拟测验的特点及偏重点，邵教师举办相识答。
晨报记者 张敏
模考后果，你说明白吗
&模拟测验后，考生要当真说明模考后果。不要考完了就完事了。&邵淑红说，熟悉规则了、裂痕发明白，错误纠正了，心态和善了，考生后果再上升就有了空间。
&&& 邵淑红暗示，考生还要学会科学拆分。详细地说，就是说明哪些是测验中不该该丢掉的分数。重点说明本会做可以得分却失分的缘故起因。要一科一科地拆解、一题一题地拆解。最后把六个学科不应失掉的分拆解出来加在一路，和总分再加在一路，这个后果就是考生的气力后果。&如许做可以使考生的信念获得激昂，也可以辅佐考生搜查出本身裂痕、题目。&邵淑红说。
&&& 针对考生在一模进程中总结的履历，邵淑红以为这是考生今朝最大的单薄环节。考生应该把会做的题、把做对的题做深入反思，本身是怎么找到这个题的切口的，是怎么筛选、解读、获守信息的，是怎么计较、描写的。&这就是说把本身取得的后果、履历要固定一下。&邵淑红说，方针是做对一道题把握一套题。这就必要从做对每道题内里总结一套履历和纪律。一旦有了这些纪律和履历，高考时，考生在答题速率和答题节拍上城市产生质的变革；深度纠错就是对本身所犯的错误不能等闲放已往，要抓住不放。考生应该有一个改错本，把错题记下来，把堕落缘故起因记下来。&找到错误的缘故起因，考生复习才会有针对性。&邵淑红说。
各次模拟测验偏重差异
&&& 据先容，考生要对模拟测验有一个正确熟悉和体验，还要学会&诊断&，除了揭示考生前一段时刻内复习的成就之外，，模拟测验能袒暴露考生在常识把握、机动运用以致生理方面的题目。
&&& 高三各次模拟测验都是按照考纲各考点而全心体例的，试题难度、区分度、效度都根基切合高测验题的要求。各次模拟测验偏重对各轮复习的结果测试。一轮复习偏重梳理和建构完备、体系的常识系统，突出一个&全&字，各考点全面放开，无一漏掉。以是一模重点观察各考点的基本常识及运用手段；而二轮复习突出一个&专&字，是在第一轮基本上的&固定、完美、综合、进步&。教师通过对各常识点的串讲，各常识点的综合运用，使考生对常识的纵向熟悉更深刻，横向运用更机动。以是二模重点观察学生对各考点的综合及纯熟运用手段。
抓基本照旧专项拔高
&&& 跟着高三一模竣事，许多考生对当前的复习很苍茫。
&&& 不少考生来电扣问，模拟测验考得并不抱负，不知道当前是抓紧基本常识的复习呢照旧在现有基本上进步难点解答手段。对此，邵教师以为，今朝的复习要突出重点、存眷热门、补充单薄、专题打破、接洽现实、进步手段。&考生要养成精做练习，形成快捷、精确的解题思绪和能力，防备以看代写，以想代写。&邵淑红说，要把&会做&&做透&作为复习的原则，力争在难度低的试题中少失分，在难度高的试题中多得分，以期全面进步得分率。
(责任编辑：admin)
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