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怎样让孩子好好学习
关于怎样让孩子好好学习的专题
许多家长听说多吃脂肪会使孩子得肥胖症，长大了还容易得心脑血管疾病，因此就不给孩子吃含脂肪的食物了。这样他们的孩子不但体质越来越差，而且还出现多种维生素缺乏症。这就是因为宝宝生长发育所需要的脂肪不足，导...
看着她想到了我自己的妈妈。我上的只是一个普通的机关幼儿园，看不出任何培养哈佛新生的潜质...
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多给孩子一些辩解的机会，让自己的宝宝更加健康的成长。
　随着我国独生子女越来越多，父母倾注更多的精力来养育孩子，时代的发展也促使父母去学习更多的家庭教育知识，不断增...
建议：宝宝打嗝可能是因为消化不良引起的胃动力不足。可以让宝宝服用些助消化的药物和益生菌类的药物。
这种情况要考虑处女膜破裂出血，月经都有引起的可能。
这种情况要考虑内分泌失调，妇科炎症等原因引起的可能。
这种情况要考虑精神因素，饮食不节，肥胖等原因引起的可能。
这种情况要考虑上呼吸道感染引起的可能。
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如何让孩子学习好英语
日 17:25出处：亲亲宝贝网作者：YJ阅读次数：39
如何让孩子学习好英语，许多家长认为自己没有学过英语，就无法去辅导孩子，面对对英语学习产生畏难情绪、失去学习信心的孩子感到束手无策，那么我们家长应该要如何让孩子学习英语呢，下面就一起来和小编了解一下吧。
如何让孩子学习好英语：培养孩子学习英语的兴趣
爱因斯坦有句名言：“兴趣是最好的老师”。有兴趣才会促进强烈的求知欲，变被动学习转为主动积极，刻苦学习。所以想学好英语，首先要从培养孩子学习英语的兴趣开始。这也就是我们我们经常说的：“要我学”和“我要学”之间的区别：自己喜欢的事，就容易坚持下去;而不喜欢的事，是很难坚持下去的。只要孩子找到了学习英语的巨大动力，也就开始了迈向成功的第一步。
如何让孩子学习好英语：督促孩子预习、复习
英语在小学是一门新设置的课程，还存在着周课时不足、师资短缺等问题。所以，家长的首要任务是及时督促孩子复习当天学习的内容，提前预习下一堂课的学习任务。主要形式就是跟录音机大声读英语单词、句子、对话、短文等。英语和母语不同，没有学习的氛围和环境，必须“曲不离口”地反复诵读，才会记得牢。因此，培养孩子课后复习、课前预习的良好习惯，对英语学习非常重要。
如何让孩子学习好英语：鼓励孩子大胆说英语，不怕说错
多数人在学习一种新的语言时面临的最大问题是自己的恐惧心。有人担心自己说英语时错误百出而不敢说，有人是因为怕说英语时犯错，让自己显得很愚蠢而不敢开口说。要学会英语，一定要孩子丢掉这种恐惧心，大胆地开口说英语。一般来说，掌握英语最快，最好的方法就是反复操练。俗话说：熟能生巧，也即是把自己所要
学的部分，一遍一遍地反复练习，直到完全掌握为止。英语学习也是一样，需要不停地练习和操练。一定鼓励孩子丢掉恐惧心，勇敢地开口说英语。
如何让孩子学习好英语：制造语言环境，让孩子体验英语，掌握语感
4-12岁时是孩子学习语言的黄金期，给
孩子创造良好的语言环境是学习英语的最佳方式之一。比如在孩子的房间内放上许多英文书籍，每天鼓励孩子听英语电台广播，看英语新闻，电影和，用英语和同学，朋友会话。孩子浸透在英语的世界里越深，也就学的更快。由于在孩子的身边有许多英语资料，他们在不经意之间拿起身边的英语资料浏览，这样会促进孩子
养成英语阅读和“用英文来思考”的习惯。
如何让孩子学习好英语：帮助孩子灌制自己的英语磁带
复习英语时，把自己朗读的内容录制下来，然后同原声比较，找出语音、语调的差别，再进行模仿、朗读、比较，直至与原声几近相同为止。这样不仅能增强孩子信心，“听，我也能说得这么好!”更是激发孩子兴趣的有效途径，从而变被动学习为主动学习。
如何让孩子学习好英语：定期让孩子收看英语电视节目
仅凭课堂上老师教的一点英语知识是不能学好英语的，要多涉猎课外的英语知识，如中央教育频道、大风车栏目，都会定期播放少儿英语节目，父母可引导孩子定期观看，让孩子谈谈观后感，说说从这一期节目里我学到了什么，掌握了那些单词、句子、歌曲。父母可以陪孩子一起学，还可以比一比，以激发孩子的学习积极性。
如何让孩子学习好英语：陪孩子收集生活中的英语
在我们的身边处处有英语，如饮料瓶上的“lemon”盒上的“milk” 出租车上的“taxi ”门牌上的“welcome”，还有英语缩写“ WC
”“VCD”等。父母可以与孩子一起去搜集整理，再查找其含义、读音。我相信长此以往孩子不仅会产生浓厚的兴趣，同时孩子的自主学习能力和社会实践能力也能够自然生成。
如何让孩子学习好英语：让孩子听简单的英语歌曲
喜欢唱歌是孩子的天性，家长可利用孩子这种天性，选择简单的英语歌曲让孩子欣赏、感悟。给他营造一种英语氛围，使孩子沉浸其中，感受英语的语言魅力，培养孩子的语感。
如何让孩子学习好英语：让孩子朗读简易的英文读物
当孩子英语稍有基础时，即可让孩子适当阅读一些浅显易懂的英文读物，因为阅读简易的读物是吸收新语言的最好途径。这些读物中生词较少，不用费很大的精力查字典，注意力可集中在内容和文字的表达方式上。因此可以读得多、读得快、吸收的也快。所选读物应该是适合孩子年龄的、孩子喜闻乐见的、能打动孩子心灵的故事性读物。比如《狮子王》、《西游记》等。
如何让孩子学习好英语：鼓励，帮助孩子多背单词
小学生学习英语的基本方法之一就是背单词，背的单词越多，学习英语越容易。青少年时期是人一生中记忆的黄金时期，家长,要抓住孩子成长的这一规律，督促孩子大量地记忆单词，日积月累，贵在坚持，“背诵才是硬道理”。当然背单词是枯燥的，为此家长要通过多种形式，如游戏和孩子一起来学习记忆英语单词。
如何让孩子学习好英语：多朗读，多背诵课文
小学英语课文一般趣味性浓，利于朗读，背诵，小学生要利用其记忆能力强的学习特点在学习英语过程中多朗读，多背诵课文。通过朗读，背诵课文可以激发孩子学习英语的兴趣，还可以巩固基本单词，积累语法规律，培养学习英语的
“语感”------也就是一般所说的“学会用英语进行思维。”注意一定让孩子养成大声朗读的良好学习习惯。
如何让孩子学习好英语：多看英语动画片
动画片画面生动，语言幽默，故事情节强，趣味性浓，因而很受孩子们的喜欢。孩子看英语动画片的时候，他的眼睛，耳朵在不停地适应一种新的语言环境，大脑在不停地调整接受频率，接受一种新的信息，这是最好的学习方法。有时候，孩子很可能看不懂，这没有关系，只要坚持就能有进步!孩子虽然看不懂，但是他看着动画，理解了故事情节，无意间他模仿了语音，语调，在这种语言环境中，大脑始终处于一种被刺激的状态，对于英语的影响会不断加深，英语能力也就会不断提高。
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怎样让孩子好好学习
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当火车快将驶至之际，玩命伏到路轨上，惊险万分。
与家长朋友们探讨、交流、自省、改进我们的教育，为家庭塑造优秀的下一代。为民族培养更具有竞争力的一代新人。
　　　　要让孩子、学生学好数学，请您记住这四句顺口溜：调动兴趣是关键，数学基础要打牢，思维训练要做好，习惯、坚持很重要。　　　　第一部分：调动兴趣是关键　　因为我喜欢数学，所以我愿意去学它，所以我在学习过程中遇到任何艰难险阻也愿意去克服；克服困难所得来的成功体验又增强了我学习的兴趣和信心，所以我更喜欢学数学了。　　一个很简单的正循环摆在我们面前，所以说，学好数学，调动孩子的兴趣是关键。调动兴趣的方法有：　　　　1.亲其师，信其道。　　这是亘古不变的真理。不管是老师还是家长，怎样才能做到这一点？　　1）展示能力，让孩子佩服。比如可以在孩子面前秀自己知识渊博、计算和解题能力很强等，孩子们个个佩服地一塌糊涂。　　校信通在做优秀大学生数学学习规律调查中也发现，很多学生喜欢某一个老师，甚至是因为老师随手就可以画出很标准的圆、椭圆。　　2）展示人格魅力，让孩子敬服。　　教育者人格中很突出的一点或几点魅力很容易感染到孩子，比如幽默、严谨等等。一般来说，一位老师要储备至少200&300条笑话，便于在课堂上让学生轻松快乐学习。也有很多孩子喜欢老师的理由是：&她认真负责到家了，天天都有新花样，辩论会什么的，干啥啥行！&　　3）用心关爱孩子。　　如果想让所有孩子都喜欢您，那就平等对待他们吧！课堂上，如果有成绩不好的学生举手发言，明知他会回答地一塌糊涂，也要鼓励和支持他。　　如果您想改变某个孩子的话，那就去&偏爱&他吧！&我喜欢这位老师，是因为她待我象待自己的妹妹一样。&&有一次我数学考砸了，老师在我的作业本里夹了一张纸条，问我是不是有什么心事？我感动极了！&　　当然，家长也要积极引导孩子喜欢老师。比如通过和孩子讨论老师的授课方式、性格特点等，引导孩子关注老师的闪光点，发现老师值得自己学习的思考方法、习惯和品质等。　　　　2.化抽象为生动。　　比如在讲例题的时候，结合题目给学生讲一些顺口溜、数学故事、数学发展史、生活中的数学等。让学生感到数学就在身边。比如华罗庚的数形结合顺口溜&数与形，本相依，焉能分作两边飞。数缺形时，难直觉；形缺数时，难入微。代数几何本一体，永远联系莫分离。&生活中的数学包括身边的事、新闻时事等，比如：让学生适度参与现在很多父母都热衷的股票问题；自己家里每月消费多少米，多少油，多少盐等，人均消费多少；今年淮河流域出现洪灾，泄洪时就需要考虑上游水位和下游河道宽的关系等等。　　此外，还可以利用游戏和活动情景激发学生的学习兴趣。比如《日历中的方程》、数学专题黑板报等。　　　　3.化抽象为形象。　　现在的学生大都对电脑感兴趣，如果从这一点入手引导学生学数学，是个很好的办法。郑州一所重点中学的刘老师用几何画板让学生形象直观的体会数学知识，学生在学几何画板的同时，学数学的积极性也被调动起来了。　　4.成功体验的积累。　　兴趣与成就感往往有很大关系。每个孩子都有想成为研究者、发现者的内在愿望，都有被认同和赏识的需要，都希望取得成就和进步。教育者应该善于发现学生的一点点进步，给不同学生提不同的要求，让他们有机会成功，体会成功时的成就感。　　具体做法有：给孩子讲题时不要一下子把思路都讲完，要以提问的方式引导孩子独立思考，或讲一半，留一半让孩子自己思考。如果孩子没有能力思考下一半，至少要让孩子独立思考到下一步。当然，家长还要适时给予言语鼓励，一方面增强孩子的自信心，并让孩子体会独立解决问题的成功感，另一方面，家长也会在鼓励孩子的过程中改进对孩子的认识，培养孩子对同一问题深刻思考的能力和习惯。　　小贴士：成功记录本　　也可以鼓励孩子专门准备一个笔记本，写自己的成功记录。错题本很重要，但只有错题本，孩子就只能多关注自己的失败经验，用成功记录本记录自己做出某一道对自己来说比较难的题目的过程，记录下今天对比昨天的点滴进步，增强成就感，增加学习兴趣。　　　　5.营造学数学的环境。　　比如家里的书架上可以放一些数学相关的书籍如《速算秘诀》《中学生数理化》《好玩的数学系列》《训练思考能力的数学书》《故事中的数学》等，并推荐孩子阅读。学校里也可以营造这样的氛围。有位老师说：&我每天课间时间都会坐在教室门口，拿起一本书来看。总会有几个学生来问我看的是什么书，一问一答之间他们就对我手里的书感兴趣了。几天后我就会发现，有一两个学生带头借了这本书。再过一阵子，这本书就风靡全班了。&　　第二部分：数学基础要打牢　　没有牢固的地基，哪来的高楼大厦？有很多孩子看似粗心而做错的题目，经仔细分析都是由于基础知识不牢固所造成的。比如有的孩子会说：&我就是分不清这两个公式了，考试时用错了。&其实如果这个孩子不仅仅是记住公式，而是会推导的话，考场上现场推导也是可以避免这个问题的。另一方面，孩子有必要掌握、识记一些最基本的知识，也可以说是最基本的工具，比如30以内的自然数的平方，1-9的立方分别是多少等。　　　　打牢基础也可以通过做题来实现，这跟题海战术不同，有的学生可能做两道题就弄懂了，那他就不需要再做，有的学生可能需要做20道题，总之，为了达到最好的理解和记忆效果，让学生自己理解知识点之后，再多做1-2道题，达到150%的理解和记忆效果。　　打好基础的五步学习法：　　A.做好课前预习，掌握听课主动权。凡事预则立，不预则废。　　B.专心听讲，做好课堂笔记。听课要提前进入状态。课前准备的好坏，直接影响听课的效果。　　C.及时复习，把知识转化为技能。复习是学习过程的重要环节。复习要有计划，既要及时复习当天功课，又要及时进行阶段复习。即将上周，上月，本学期所学内容复习、思考、归纳总结。最好能够利用寒暑假将上学年或本学段以往的内容全部复习巩固。在现阶段的学习中涉及以往不十分清楚的内容，最好及时查阅核实。对数学成绩不是特别突出的学生，一般缺乏学好数学的信心，如果这样坚持2到3年，可以逐步在日常作业和课堂表现中，表现突出，学好数学的自信就逐步树立起来，数学成绩自然会好起来。　　D.认真完成作业，形成技能技巧，提高分析解决问题的能力。教育权威杨乐院士在回答中学生如何学好数学的问题时，就是很简短的三句话：一是在理解的基础上多实践，二是在理解的基础上多积累，三是循序渐进。这里所说的实践，就是做题，就是完成作业。这里所说的实践，一方面是做题，完成作业并对错题进一步反思，彻底思考清楚，找同类题做3到5题，达到彻底掌握和巩固提高，另一方面，结合自己的生活体验，用所学知识分析、解释生活中的一些问题。　　　　E.及时进行小结，把所学知识条理化、系统化。学完一个课题或是一个章节，就要及时进行小结。每一环节的落实程度如何，都直接关系到下一环节的进展和效果。一定要先预习后听讲，先复习后作业，经常进行阶段小结。　　每天放学回家，应该先复习当天功课，次完成当天作业，后预习第二天功课。这三件事，一件也不能少，否则就不能保证第二天有高质量的听课效果。　　掌握以上学习方法，可以培养孩子学习数学的基本能力和习惯，如数学思维能力、口算能力等。现在很多学生做不到这几点。如果每一位学生都能在晚上回家后，睡觉前，脑子里过一遍电影，今天我都学了什么？复习时也采用这种方法，回想一门课有多少章节？每小节有多少知识点？每个知识点有什么例题？学起来就很系统、很有效。　　小贴士1：巧用错题本　　引导孩子认真对待老师的小节和讲解的习题，尤其是自己做错的习题，必须反复思考，并另外找同类体再做3到5题，以达到对没有很好掌握的知识的充分理解和掌握，做好能够思考老师将的解题思路和方法自己为什么没有想到，今后如何才可以想到，考虑此类问题常用什么方法。　　　　另外，经常借阅同学们的错题本，也很有必要。借阅时注意：　　第一，借阅比自己水平高的同学的错题本，这样便于丰富、拓宽自己的知识领域。　　第二，看比自己水平较低的同学的错题本，便于经常给自己敲响警钟。　　借阅同时,要做好自己的读书笔记,便于自己平时参阅。在开始阶段至少一周要有两次重现阅读，过两周后可一周，这样循序渐进。此方法可运用于其他各个学科。　　小贴士2：打破沙锅与温故知新的执着　　有很多孩子有这样的习惯，如果某个知识点或某道题难住了自己，就把它搁置了，慢慢地，搁置的问题越来越多，就积重难返了。所以，不会的问题如果能当即解决最好，如果条件不允许，那一定要记下来，以后务必解决。解决的方法可以有查资料、请教他人等等。　　另一方面，对已经解决的问题和一些重要知识点也要定期复习，复习时一定要思考：按照现在所掌握的知识和技能来看，这道题有没有更好的方法？做到常做常新。　　第三部分：思维训练要做好　　1.一题多解，锻炼孩子的变式思维　　培养学生的变式思维，就要让学生敢于创新、习惯创新。老师可以在讲课过程中故意出错，让学生来思考、矫正，这样上课时学生就不会处于被动接受的状态，而始终处于主动思考的状态：老师讲得对不对？还有没有其他方法？此外，老师还可以采用以下方法：一节课只讲一道题，一题多解，方法越来越好；一道题今天讲，明天再讲，常讲常新。一方面，让学生充分感受到数学的乐趣，另一方面可以培养学生变式思维的意识和能力，这种意识和能力对孩子将来的人生发展都大有裨益。　　　　变式思维中，对称思想是很重要的一种。对称思想往往可以解决很多问题。举个现实生活中的例子来说，日本一个生产味精的企业有段时间利润一直上不去，就召开了一个公司内部的研讨会。会上大家拿出了很多方法，比如降低成本等等，但因效果不明显，都没有被采用。后来进行消费者调研时，有个家庭主妇说，味精都是瓶装的，上面有很多小眼儿，可以增大小眼儿，这样做饭时大家就用得多了，用得多了，销售量就上去了。这条建议被采纳并且实施，果然效果很好。其实员工是从生产的源头来考虑问题，而家庭主妇是从消费一方来考虑问题，这就是思维的对称性。　　学数学的过程中，一道题从已知走向结果、从结果走向已知也都体现了思维的对称性。有道很经典的题目：1/2+1/4+1/8+&+1/256。可以从前往后算，1/2+1/4=3/4，3/4+1/8=7/8&&，发现规律后就会知道，最后答案等于255/256，也可以在式子最后加一个1/256（这也是构造思想的体现），从后往前算，得出得数1，然后再减去多余的1/256。这都是思维对称性的体现。　　2.一解多题，锻炼归纳思维　　每个学段所用到的数学方法其实就几种。可以经常采用一解多题的方法来指导学生弄通某一种数学方法，比如这节课就只讲方程思想，下节课讲另一个专题。　　　　3.用发展的眼光给学生讲题　　也就是说，要用发展的眼光给学生讲题，还是这道老题：1/2+1/4+1/8+&+1/256。可以鼓励学生用通分的方法来做，在做的过程中，延伸到等差、等比数列等高中才学到的知识点。孩子以后会学得轻松。　　4.互相讲解，碰撞思维的火花　　有个学生说：&我的数学学习成绩是讲题讲出来的。因为我有耐心、脾气好，所以很多同学都会向我讨教问题，讲解的过程中，我逐渐发现，自己的知识巩固了，思维能力提高了。&另外，与水平相近或比自己水平稍高的同学争论自己掌握的或未掌握的知识也是非常重要的，也往往会达到事半功倍的效果，甚至通过争论而学到的知识理解深刻，终身难忘。　　第四部分：习惯、坚持很重要　　好习惯成就人生，数学学习也是如此，上面所说的五步学习法也是一种很好的学习习惯，除此以外，孩子还需要养成如下学习习惯：　　认真审题。有数学名师如是说：一道题的深度是有限的，你想得多，你写得就少，就快；你想得少，你就写得多而繁杂。匆匆读完题就开始做很容易出错，建议学生最好在平时就养成做题之前认真读题的习惯，如果学生比较马虎，可以建议他认真读三遍，思考一下已知条件和思路，再做题。练习次数多了，就慢慢养成认真审题的习惯了。　　　　认真检查。这也是很多老师嘱咐学生的方法，做完题后先大致看一下，这个结果是否符合常规（主要是生活经验和常识），如果时间宽裕，可以用不同方法验算一下，看看结果是否正确。如果时间有限，就按照原有思路进行检查。当然，一道题的每一个小小的计算步骤也可以通过正着算、倒着算的方法检查。　　有问题，必解决。遇到问题和困惑，就一定要想办法通过查资料等方式解决，这是学任何一门课程，乃至成就整个人生都需要具备的习惯。　　小贴士：认真对待草稿纸　　有位学生向我们讲述了他的经验：&我考试因为马虎出错的很少很少，因为我养成了认真对待草稿纸的习惯。我演算的时候写的字都是很工整认真的，工整的字无形中给了我更加认真细心的态度；而且我还把稿纸划了片，这一片写这部分题目的演算过程，那一片写那部分题目的，这样演算时、检查时都不会出错。&　　　　
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孩子上一年级了，但是学习从来都不主动，月考完后开了家长会，老师主要表扬了班上双百的孩子，还提出一些孩子现在认识很多字，这次我家孩子语文考试连线题没有音标了，她就不认识汉字瞎连，郁闷死了！（其实都是书本上见过的字），现在我就想让她每天回来人几个字，没想到这么费劲，认识的认识，不认识的还是不认识，昨晚有道题是读一读，就是课本上的字，我就让自己看书多读几遍，结果等我去看时，睡着了！大家有没好的方法，让她尽快自觉学习不用我天天跟着催了！同龄孩子认识不少字了，我这个就不学可咋办哦！&&成绩要再上不去，下次家长会她爸也不愿意去了
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跟我家女儿一样，就是不肯认字，家里的书买了一大堆，她就是不肯看。我自己也不好，工作太忙，没时间和孩子一起看故事书。我后来每天开车接孩子放学的时候，两个人就看路边的路牌，认识字，还有就是通过老师的校信通搜集他们班级同学的姓名，通过同学的姓名让她认字，还有我打印了一些孩子爱吃的水果蔬菜，让孩子认认字。真没辄呀！
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我只是说说我个人的意见，并不见得对，我觉得孩子并不是不爱看书，只是家长没有买对孩子爱看的书而已了。乃鸣今年也上一年级，认识的字我个人觉得够用了，对于看书，我没有强求她必须看什么书，我单位对面坐的一个男同事，他闺女简直是个天才呀，全看那种大厚的全的字的书，字典看过一遍，你问哪页有什么字人家都知道呀，其它同事都人天才来形容他家孩子。比鸣大一岁，上二年级，可是对面坐着这样的家长，我也一点要求孩子必须怎么怎么的想法都没有呀，孩子嘛，一人一个样，千万不要拿孩子和孩子比呀，谁谁谁怎么怎么好了，之类的话，谁又考100分之类的话千万不要在孩子面前提，还有一个就是乃鸣表哥，也是一个学习超级好的学生，五年级了，不是年级第一就是班级第一的，哈哈，乃鸣妈在这么大的压力下也从没对鸣有过特别的要求。
& & 根据自己的孩子爱好，鸣特别喜欢看漫画，现在一年级了也是，每天早上，晚上都要看一会漫画，漫画上的字图多，可是那些字只要她喜欢，看了她也会记住的，没事经常和她一起看，一人一本，然后她讲一个她的故事，我讲一个我的故事。父与子，喜羊羊，阿衰，爆笑校园之类的，鸣都超级的大爱。现在我经常把一些注拼音的书拿出来看，一人给对方讲一小段，不会的自己拼，拼几回她就认识了。一定要让孩子看她喜欢的书，这样的话不全逼，她自己就特别的爱看了。
& & 做为一年级的家长，我还有一个想法要说，就是孩子的粗心，乃鸣是一个非常外向开朗的孩子，也许是因为性格吧，她很粗心，错的题不是不会，全是粗心呀，什么忘记标个什么，或是照抄都能抄错的。因为她的作业不多，刚开始的时候我就罚她，大量的罚，如果错一个拼音就得把所有的声韵整体全写三遍，写一回她就会注意了，如果错的题是她不会的，我会给她把这个题讲明白，再比几道类似的，直到她真的会做了明白了，这样的错题不罚，如果是因为自己象皮擦的不干净，或是写的不清楚的话，把这个错的罚写五遍，就只错的那个。罚的量是根据什么样的错而定的。现在鸣好多了，我又用了新方法，拿一个本让错题本，把错的写五遍之后，再在错题本上抄一遍，自己原错的用红笔写，改正正确的用蓝色的笔写。这样她也明白，不想在错题本上多出现题。还有她每天回来，错什么题，她会先向我解释是因为粗心还是没擦净，还是老师看错了什么的，种种给我一个合理的解释，当然了，最后定结论的还是我了，哈哈，根据结论定怎么罚呀，我觉得她如果有这样的想法和行为就够了，因为她知道错了，并且找出什么原因，那样我的目的就达到了。她下次也会注意了。
& & 每天都会告诉她的就是读三遍题再下笔写，写完有时间就检查一下，检查也能找出错误。
& & 如果能有检查的好习惯对孩子也很重要的，乃鸣学手指算，偶尔有时候就做二十左右道数学题，如果完我给她机会自己检查，如果自己检查出错了改过来就不算，如果自己不认真检查出来，交给我后我检查出错了，错一道罚十道，二道就二十道呀，所以她也会很注意。
& & 虽然说罚可是也是有弹性的，不要太多太硬呀，不然的话孩子也很怕的，如果孩子怕了烦了，那想得到的效果就反了，什么样的弹性要好呢，我也不知道呀，反正根据自己的孩子了。每个孩子都是不一样的所以不要把别人教育孩子的办法拿来照搬呀，只能拿开参考根据自己的孩子的特点改良再用呀，这是我的想法也是我的做法。
[url=/bbbar.php]screen.width*0.7) {this.resized= this.width=screen.width*0.7; this.alt='Click here to open new window\nCTRL+Mouse wheel to zoom in/out';}" onmouseover="if(this.width>screen.width*0.7) {this.resized= this.width=screen.width*0.7; this.style.cursor='hand'; this.alt='Click here to open new window\nCTRL+Mouse wheel to zoom in/out';}" onclick="if(!this.resized) {} else {window.open('/ticker/YqDrGF1Nv5.jpg');}" onmousewheel="return imgzoom(this);" alt="" />[/url
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我家学前也汉字认的不多，一开始我也没重视，没给孩子回家多认。
一个月后大概已经学了70个字，我女儿估计至少1/3是不认识的。
前不久的生字注音练习真是一踏糊涂。我才开始重视。
只好加紧认，我是弄卡片的，就是反复多认。也不能着急一天两天全会了，反正我是想起来了，就问问这个什么字，那个什么字。一个礼拜后。这些字基本上没问题了。
现在是不敢不重视了。每天教了什么字，或书本上出现的，要求会认的，会及时让孩子多看多认。
说起看书，我家的也喜欢看，便她只看图片，不会去看字的，因为字认的太少了，靠拼音的话也实在太累了，我觉得不爱看这也正常。所以我现在不强求孩子看书上的字。
健康，平安！
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我儿子最爱看动画方面的书，其它的书基本不入眼了，唉。。。
童童家的二手童装店
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我们家的喜欢听故事，我就买故事书跟她一起讲习，慢慢她就会认识好多字的了，有时我没时间陪她，自己拿书看得也像模像样，呵呵
花仙子的乐宝（宝洁的中小样跟赠品上新了，大家速度了）
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让孩子学快乐想象字,学字同时又发挥想象力,很不错的
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喜欢看的也不是看字，而是只看图片啊！还得拉着我给念，有带拼音的，让她自己看就扔一边了，头大啊
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回 2楼(乃鸣妈) 的帖子
鸣妈说的有道理，还是要培养孩子的兴趣，一步一步慢慢来，没兴趣再怎么强迫他也学不了的。
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我也正犯愁，怎么样才能让儿子自己主动做作业，还有就是对于数分，我是该怎样对待好？有时候想想真的觉的他们很可怜，有时候他们懂不进去说多了又要被我骂，把我自己的脾气也弄差了，每次都内疚
专营原单精致内衣，《糖果美衣铺》淘宝地址：/
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建议楼主去买四五快读，根据自己孩子识字量的多少来选买第几册。一年级识字量少的话会影响到很多，快点儿行动吧。
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引用第10楼维多利亚于 21:39发表的&&:
我也正犯愁，怎么样才能让儿子自己主动做作业，还有就是对于数分，我是该怎样对待好？有时候想想真的觉的他们很可怜，有时候他们懂不进去说多了又要被我骂，把我自己的脾气也弄差了，每次都内疚
跟我一样啊！不知道怎么教育好了！有时觉得分数多少不重要，但是还是不由自主的责备孩子
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我家也不爱学习,上课还思想不集中
他的数学老师一看见我就讲你家的听讲习惯不好啦,回家要讲讲孩子的
可是我天天都讲,没效果,真犯愁
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我家的识字量还行,就是做题有些粗心,也是头大!
刚要成熟，又要老去，时光，好不经用.
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路过,我们过了这个时期,学习环境还是很重要
淘宝:luck_0119
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91UID48392 &精华0&帖子6542&财富139595 &积分5994 &在线时间3470小时&注册时间&最后登录&
识字真的很重要，我家是在一位老师学过一阵，所以识字量还行
童童家的二手童装店
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91UID112718 &精华0&帖子149&财富2423 &积分67 &在线时间214小时&注册时间&最后登录&
是呀，往往是越说火越大，孩子也越来越怕我，因为玩的时间少了，更是抓紧一切他认为可以抓的时间玩，看起来说更来气。本来是不希望老师说他，结果成了我老说他！
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91UID106331 &精华0&帖子1101&财富12397 &积分1514 &在线时间658小时&注册时间&最后登录&
一年级上册易错笔顺的字
火& && && && && && && && &共（& &）笔，第二笔是（& &&&）
九& && && && && && && && &共（& &）笔，第一笔是（& &&&）
门& && && && && && && && &共（& &）笔，第一笔是（& &&&）
子& && && && && && && && &共（& &）笔，第二笔是（& &&&）
四& && && && && && && && &共（& &）笔，第四笔是（& &&&）
长& && && && && && && && &共（& &）笔，第一笔是（& &&&）
出& && && && && && && && &共（& &）笔，第三笔是（& &&&）
山& && && && && && && && &共（& &）笔，第一笔是（& &&&）
车& && && && && && && && &共（& &）笔，第三笔是（& &&&）
牙& && && && && && && && &共（& &）笔，第二笔是（& &&&）
心& && && && && && && && &共（& &）笔，第四笔是（& &&&）
风& && && && && && && && &共（& &）笔，第四笔是（& &&&）
水& && && && && && && && &共（& &）笔，第三笔是（& &&&）
巴& && && && && && && && &共（& &）笔，第三笔是（& &&&）
己& && && && && && && && &共（& &）笔，第三笔是（& &&&）
片& && && && && && && && &共（& &）笔，第二笔是（& &&&）
皮& && && && && && && && &共（& &）笔，第二笔是（& &&&）
年& && && && && && && && &共（& &）笔，第四笔是（& &&&）
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孩子刚上一年级，不着急，慢慢来，感觉3年级之前不要太紧张，让孩子慢慢适应学校的环境，学习的节奏，还有老师和家长的要求哦！
A.N女包工厂店，北京实体店地处亚运村北商圈，周周有新款到店！
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91UID59846 &精华0&帖子83&财富38677 &积分166 &在线时间975小时&注册时间&最后登录&
我家的幼儿园中班快结束时开始学《四五快读》，临上下学前的暑假一下子教掉四、五、六册，现在小学一年级认字基本没什么问题，结合拼音，自己可以看很多课外书了