用计算方法（不能用方程）解下面的应用题（要写出每一步算式求的是什么）：_百度知道
用计算方法（不能用方程）解下面的应用题（要写出每一步算式求的是什么）：
一份稿件，甲、乙合作需要12天完成，甲先单独录入10天，余下由乙接着做，又用15天完成这份稿件，如果乙单独录入需要多少天？
提问者采纳
第二种情况，可以看做甲乙合作10天，结合第一种情况可得：乙做(15-12)天的工作等于甲做(12-10)天甲每工作2天当作一组，12/2=6组甲的任务给乙需要工作：6×3=18天乙单独完成需要：18+12=30天
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甲乙合作，一天可完成全部的1/12将乙的15天看成10天和5天，这样乙10天做的和甲10天做的可看成两人合作了10天，两人各10天一共完成了全部的：10×1/12＝5/6还剩下：1－5/6＝1/6而这部分是乙5天的工作量，由部分求整体：5÷1/6＝30（天）所以，乙单独做要30天综合列式：（15－10）÷（1－10×1/12）＝30（天）
1÷【(1-1/12x10)÷15】=90（天）
5/(1-(1/12)*10)=30
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出门在外也不愁12-05-34列方程解应用题(分栏式)_百度文库
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12-05-34列方程解应用题(分栏式)|
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你可能喜欢22:35:48【 转载互联网】 作者： &&|&责编：李强
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解决方案1：从乙堆煤中运22吨到甲堆煤中;7）*(X-22)=Y+22，现在的甲堆煤是X-22设甲煤X吨，这时乙堆煤是甲堆煤的9&#47？】
则，问甲，所以（9/8;5Y;5、乙原来有多少吨煤;17 ，（7&#47，因为甲堆煤的数量是乙堆煤的1&#47，甲堆煤的数量是乙堆煤的3&#47，这时乙堆煤是甲堆煤的7&#47，同理解得X=352/9，乙煤Y吨：X=3&#47，带入得到（9&#47，乙堆煤是Y+22、乙两堆煤;9）*(X＋22)=Y－22，此题错误，Y=2816&#47，所以X=1&#47。根据你改正后【甲;13;7，因此Y=5X 又因为从甲堆煤中运22吨到乙堆煤中;8Y;7）*(X-22)=5X+22，解得X=-176&#47解决方案2：甲煤X;8Y9/7*(X-22)=Y+22X=
,乙煤YX=3&#47解决方案3：题目确实错了这样【甲、乙两堆煤，甲堆煤的数量是乙堆煤的3/8，从乙堆煤中运22吨到甲堆煤中，这时乙堆煤是甲堆煤的7/9，问甲、乙原来有多少吨煤？】解决方案4：设甲煤X,乙煤YX=3/8Y7/9*(X+22)=Y-22X= 19.75
,Y=52.7解决方案5：假设甲堆为x乙堆煤为y就可以的出方程x=1/5y和（x-22）=9/7（y+22）解出方程就知道了解决方案6：数据肯定错了。不可能甲在数量减少后反而从乙的1/5变为乙的7/9解决方案7：题目写错了:原来甲是乙的1/5,即乙为甲的5倍,从甲运来22吨后乙应该比甲更多,怎么反而为9/7,更小呢????解决方案8：原来甲是乙的1/5换成原来甲是乙的3/8甲堆煤的数量是乙堆煤的1/5，从乙堆煤中运22吨到甲堆煤中解决方案9：原来乙占全部的1/(1+3/8)=8/11运走22吨后乙占全部的9/7/(1+9/7)=9/16则22吨占全部的9/16-8/11&0还是不对,(乙加了22吨比原来应该更多,减出的应该为正.)但解题思路就是这样,你自己算算吧解决方案10：解：设甲堆原来有煤x吨，则乙堆原有煤5x吨
所以从甲堆中运22吨到乙堆之后，甲堆还剩(x-22)吨，乙堆有（5x+22)吨
由题意可知此时：（x-22)*(9/7)=(5x+22)
式子是没问题，但是解得结果使负数，你题目有没有写错呢？还是从乙堆运22吨到甲堆之后？解决方案11：题目不对劲解决方案12：1/5x-22=7/9x? 尼玛咋还越运越多了?
================可能对您有帮助================
问：甲、乙两堆煤，甲堆煤的数量是乙堆煤的1/5，从甲堆煤中运22吨到乙堆煤中...答：设甲煤X吨，乙煤Y吨，因为甲堆煤的数量是乙堆煤的1/5，所以X=1/5Y，因此Y=5X 又因为从甲堆煤中运22吨到乙堆煤中，现在的甲堆煤是X-22，乙堆煤是Y+22，这时乙堆煤是甲堆煤的9/7，所以（9/7）*(X-22)=Y+22， 带入得到（9/7）*(X-22)=5X+22，解得X=...===========================================问：小明给班里买了甲乙两种电影票共50张，甲票每张0、5元，乙票0、35元，共...答：小明给班里买了甲乙两种电影票共50张，甲票每张0、5元，乙票0、35元，共花19、6元，问：买甲票用的钱是乙票的几分之几？ 假设法： 甲票（19.6-0.35×50）÷（0.5-0.35） =（19.6-17.5）÷0.15 =2.1÷0.15 =14张 乙票50-14=36张 买甲票用的钱是乙票的...===========================================问：小明给班里买了甲乙两种电影票共50张，甲票每张0、5元，乙票0、35元，共...答：小明给班里买了甲乙两种电影票共50张，甲票每张0、5元，乙票0、35元，共花19、6元，问：买甲票用的钱是乙票的几分之几？ 假设法： 甲票（19.6-0.35×50）÷（0.5-0.35） =（19.6-17.5）÷0.15 =2.1÷0.15 =14张 乙票50-14=36张 买甲票用的钱是乙票的...===========================================问：某人从甲地到乙地,第一天行了全程的1/2,多16km,第二天行的路程是第一天...答：分析：将甲乙距离看成单位“1“ 第二天行的路程就是7/16（1/2的7/8）加14千米（16的7/8）， ∴15+16+14的和对应分率为1-1/2-7/16， 甲乙=（15+16+16×7/8）÷（1-1/2-1/2×7/8） =45÷1/16 =720（千米）。 方程：设甲乙距x千米， （1/2）x+16+（1/2）x×...===========================================问：甲乙两圆柱底面积比5比2，甲里水高10cm，乙水高16cm，注入同样多的水，...答：甲比乙底面积大，原高度比乙小，注入同样多的水，甲的高度无法和乙一样高，题目有问题===========================================问：六1班和六2班同学参加植树活动,每人植树的棵树同样多,六1班42人，六2班4...答：24 ÷(46-42) =24÷4 =6===========================================问：客车由甲城开往乙城要10小时，货车由乙城开往甲城要15小时，两车同时相...答：96÷（15-10）×（15+10）=480千米 答甲、乙两城之间的公路长480千米===========================================问：小军家距学校850米，他以每分60米的速度往学校走，在他距学校730米处时...答：（850-730）÷（90-60）=4（分钟）===========================================问：初中学生人数是高中学生的8/7（八分之七），初中毕业人数占高中毕业人数...答：令高中人数为x。即初中人数为7x/8.(八分之七x） 高中毕业人数为，即初中毕业人数为2y/3. 即x-y=350 7x/8-2y/3=350 解得x=560 y=210 即初中毕业人数为2y/3=140，高中毕业人数为y=210 初中原本人数为7x/8=490，高中原本人数为x=560.===========================================
1234567891022:35:56【 转载互联网】 作者： &&|&责编：李强
&&& &为了解决用户可能碰到关于"求初一解一元一次方程的应用题，智力点，，难一点，，然后30道应用题，竞赛型的，，要有题目和详细解答"相关的问题，突袭网经过收集整理为用户提供相关的解决办法，请注意，解决办法仅供参考，不代表本网同意其意见,如有任何问题请与本网联系。"求初一解一元一次方程的应用题，智力点，，难一点，，然后30道应用题，竞赛型的，，要有题目和详细解答"相关的详细问题如下:，然后我不要复制的，不要网址，每题要类型不同的过程===========突袭网收集的解决方案如下===========
解决方案1：设x天后两仓库存煤相等.5千米每小时：设甲有x吨，每小时走4公里，且不能浏览沿途风景，应分配到甲乙两车队各多少辆车： 请你设计一种你认为最省钱的购票方案、小名出去旅游四天，四名后勤改为先遣队。2，出售价不变.4x=2100
x=250250*0，快车开几小时与慢车相遇，甲，小名家的狗150米&#47，其中青菜和西红柿的面积比是3U2.7，求这次竞赛的及格率，小红过年收到的压岁钱共1000元.5方或运土3方，小美40米&#47？3． 将一批货物装入一批箱子中，则青菜的面积为3&#47，种西红柿和芹菜的面积比是5U7：3, 所以5X=85？3某商店经商一种商品，就可以在预定时间完成，王老师过道口的时间忽略不计)？8.875乙种0，又立刻回头跑向小名？5，请求出小华找的数？4． 有一次数学竞赛共20题，一天;分，同时从相距65千米两地相向而行，求甲：x-5+3=50-x+8
x=3050-30=2015，背向出发，逆水航行需要3小时，日期之和为75，向对方家走去，小名家的狗和小名一起出发，而还多做了6道，乘缆车上山，已知苹果每千克3？（声音的速度为340米每秒）用 方 程 解 决 问 题（5）
---------其他问题1.75是小数、 两个水池共贮有水50吨，免收利息税?6：X=30
Y=18 10.设男生人数为X，为合理安排劳力.设中间的数为X;2)X=6X=4应分配乙车队10-4=6辆车9，经过多长时间二人首次相遇？10，问原计划做几题，水流速度是3千米每小时、甲；如果每箱装13件.6，相向而行.需要水泥重量为x，B队单独修完要12天，然后0，经过了几小时两人相距32，又立刻跑向小美…一直在小名与小美之间跑动？5、黄沙、 应用题甲？
（2）如果甲让乙先跑4米？9，而15、碎石搅拌而成的、西红柿和芹菜、丙三村各投资是5x，顺水航行需要2小时，求这四天分别是哪几日，到达山顶时比先遣队晚了半小时、汽车以每小时72千米的速度在公路上行使？（3） 甲，10cm和5cm的长方体铁盒内倒水，因而不但提前3小时完成？6，甲的速度为17，求两码头的之间的距离：2，几秒可追上乙，驾驶员按一声喇叭、乙两人骑自行车，甲再和乙同地。（1） 乙先跑10米，使得利润率有m%提高到（m+6）%,(X-1)，如果同向跑、同向出发,乙车队10-X辆车15+X=(1&#47.设应分配到甲车队X辆车，由于进货价降低5%;2)X+2(3&#47，发现它连同上，如果甲仓库每天运出15吨、B两队合修还需多少天才能完成？8，x+2，乙的速度为15千米每小时？请你说明理由、乙，乙车队有28辆汽车,右的数分别为(X-7)？3．甲.设番茄的面积为x、女生各多少人，那么所得的新数与原数之和为1611，甲池用去水5吨、左？5． 小名与小美家相距1?7、大红，平均速度为24千米每小时，每分种可以通过9人，有80人报名参加？9.98%.设错X题.设甲。7日历上同一竖列上3日，使用一中混凝土,芹菜的面积为7&#47、乙两人从同地出发前往某地，乙有50-x吨，结果王老师比拥挤情况下提前6分钟通过道口问维持秩序的时间是多少，还是选择是通过拥挤的道口去学校：1.6y=18解得x=4、甲.7x、丙三村集资140万元办学。这件大衣的成本是多少元;2=42。影剧院售票处写着;2x+x+7&#47，两人压岁钱个是多少钱，应如何分配挖土和运土人数，要15分钟到达学校，每人每天平均挖土2;2)(28+10-X)+215+X=19-(1&#47。答，乙再和甲同地、高分别是16cm，如果把他个位上的数字2移到首位，开车向寂静的山谷，能在11：x-1，及格学校平均成绩为72分，日期之和最高为72.设有x箱13（x-1)+1=10x+6解得x=6货物有6*10+6=6620，种植青菜？几小时完成，百位数字当成了十位数字.5米：原计划做5*12=60题，还剩下6件，算出购票一共需要多少钱？2.75
因为日历中的数全是正整数，还多3千克，问这种商品的定价是多少元。甲步行。学生950人、甲：2;2x？6． 甲；1条长凳坐4人，问乙出发后、小华在日历上任意找出一个数，十位数字当成了个位数字？4，缆车速度是步行的3倍,(X+1)？10，一列慢车从甲站开出，解题效率提高了60%、已两个车站相距168千米，男生减少3人.5x+3x+(x+5)&#47？（4） 甲先跑10米，小红需要的时间为45分，买了苹果和橘子共6千克、有一个试市淼ハ蛲ü恼揽冢绻肯渥10件、 某队有55人，3x万元5x+2x+3x=14010x=140x=14甲村投资14×5=70万元乙村投资14×2=28万元丙村投资14×3=42万元4？6．某人看一本书:33*16X=2(850-10X)48X=1700-20X68X=1700X=2585-X=85-25=6011。问他们应各投资多少万元，但是这样的话，于是大家商定大部队步行上山，算出第一天是18日、用一个底面为20cm×20cm的长方体容器(已装满水)向一个长，规定做对一题得5分，搅拌这种混凝土2100千克、乙两人练习50米短距离赛跑，则每隔40秒相遇一次，大部分同学乘公共汽车前往，多少小时相遇.375丙种 2？长凳有多少条？3.5x+3=43、乙两人在一条长400米的环形跑道上跑步？8，教师27人，求原来的六位数好吗、 某车间有工人85人,求m的值.6元，小狗先跑去和小美相遇，商店准备声气相打折出售，正好空出4条长凳，但要交纳20%的利息税，平均每人每天可加工大齿轮16个或小齿轮10人，这批货物和箱子各有多少？用 方 程 解 决 问 题（4）
---------行程问题1．甲，
则另外几天的数字分别为、 某班女生人数比男生的 还少2人，每分钟若有3人通过道口)。5X=10+5*（1+60%）*（X-2-3）-6解得X=12。问这件衣服的标价和成本各是多少元，第三天看整本书的13 ，第四天看了整本书的25 刚好看完.7x？5．修一条路，乙仓库每天运进25吨、建筑工人在施工中？
（2）慢车先开1小时，其他的数字顺序都不变，则共有多少名毕业生.不可能是75的.挖土，已知四天日期之和为65、乙？6，三种蔬菜各种的面积是多少公顷;2丙种货物0。现在A队单独修4天后，问多少天后两仓库存煤相等，使甲车队车数比乙车队车数的一半多2辆，还需7分钟到达学校，甲再和乙同地、水泥,乙仓库有煤80吨、乙同时同地同向出发，如果小明和小红合作、黄沙;2=375芹菜250*7/小时、同向出发，得，这块麦田有多少亩.5米，丙种货物比甲种货物的 多3吨，y=213.设买了苹果x千克和橘子y千克x+y=63.7=1175【碎石】5;小时，乙骑自行车以每小时12公里的速度追赶甲，速度为60千米&#47，A队单独修完要20天，一般日历竖列相差7天，还要多长时间首次相遇,左？3.设原计划X小时完成：10，两批人同时到达山脚下，十位数字比个位树字的一半少1、乙、 小丽在水果店花18元、乙，通常情况下，问应如何安排劳力使生产的产品刚好成套，长方体容器中水的高度下降多少、乙水池原来各有水多少吨、丙三种货物各多少吨；而如果按标价的8折出售将赚120元？用 方 程 解 决 问 题（3）---------盈亏问题工作量与折扣问题1． 用化肥若干千克给一块麦田施肥:(850-10X)=2，黄沙2x.设长凳有x条3x+25=4(x-4)x=293x+25=112 人19，最后一个日子就是32日了，步行同学中途在一个景点逗留了10分钟;9(X-3)带入则.解，x+1，有一天:316X，6x-17=5x+3解得x=20亩17、碎石多少千克，四名负责后勤的同学晚半小时从校车出发，竞赛结果总平均成绩为63分，当他做完10题后；每亩用5千克。已知小名50米&#47？（2） 乙先跑10米、 甲车队有15辆汽车，1条长凳坐3人，年利率为1，那么女生人数等于男生人数的 .设甲种货物x吨则乙种货物(x+5)&#47，甲每秒跑5，如果每小时做5题、下、有一个三位数？7，还要多长时间首次相遇.5米。除非不按7天来排？8．某种衣服因换季打折销售，经协商甲，从节省时间考虑.7x+x+2x+4，分别需要水，使挖出的土及时运走；女生人数为Y则Y=2&#47，那问男：
某班组织去风景区去春游，王老师应选择绕道去学校，现调来10辆汽车分给两个车队？用 方 程 解 决 问 题（2）
---------调配问题1。所以如你所说的话;5x=975
x=250青菜250*3&#47，乙池注进水8吨后，4秒后听到回声？2．甲，几小时能追上甲，再以8折出售，12小时完成，乙每秒钟跑6：30前录完吗、宽，可惜一个月最多31天，然后3/5x、学校组织师生看电影.75甲(x+5)&#47？7，它的个位数字为比百位数大1，结果获利80元.解？5、某商品因换季准备打折出售，甲在乙前面2米，如果按定价的七五折出售将赔25元，小景得了86分。现在是11，此时，求小名与小美相遇时，自己前面还有36个人等待通过(假定先到的先过.15‰的债券，如果把个位数字当成百位数字，如果女生增加3人，小丽买了苹果和橘子各多少千克.5x+3=1672x=161，有25人坐不下，橘子每千克2、 脑录入一篇1 800字的文章，小狗一共跑了多少米，甲走了16公里后，又知二个大齿轮和三个小齿轮配套一套;3X-2
X=3&#47？4。(1) 此时，若绕道而行;5=3503,则应安排85-X人生产小齿轮16X，后来由于该商品积压，到达后发现乘坐缆车上山费用较大？4, 所以X=17：4，甲种货物比乙种货物的2倍少5吨？2，甲每秒钟跑7米，速度为36千米&#47，第一天看20页、丙三村的投资之比是5，还要多长时间首次相遇？9，碎石4, 由题意得(X-7)+(X+7)+(X-1)+(X+1)+X=85，秩序恢复正常(维持秩序期间。 8，每亩用6千克，第一个日期是几号，，最低为24，如果反向跑，先安成本提高提高50%标价,则上、.2x+2、水泥.8千米,下.5+3)×3=30运土，A，问小景对了几题.7x=2100
8、有蔬菜地975公顷，还差17千克、某种商品进价为800元.7，原来的三位数是多少.2元;分:55÷(2，那么有一只箱子只装1件，相向而行。问这本书一共有多少页，这四种原料的重量的比是0，出售时标价为1200无，则水是0。
（1）两列火车同时开出,这时甲池的水比乙池的水少3吨、乙、一艘船在两个码头之间航行，超出这个范围就不可能了，小明需要的时间为30分、乙两人的速度，是由水？11试根据以下情境找出问题，已知甲比乙跑的快，大红把他的压岁钱按一年期教育储蓄存入银行，一年后两人的到的收益恰好相等，而按定价的九折出售将赚20元.7=175【水】250*2=500【黄沙】250*4.设应该安排X人生产大齿轮、 甲仓库有煤200吨;时。据题意得;2+0？2． 毕业生在礼堂入座，做错或不做的题每题扣2分，
所以这四天的和不能是65, 即小华找的数为177?(2) 若在王老师等人的维持下几分钟后。可列等式
200-15x=80+25x
x=314.5千米、右的共5个数的和为85，速度为48千米&#47.20亩，通过道口、乙两人在400米的环行形跑道上练习跑步，求甲？7．某种大衣；小红把他的压岁钱买了月利率为2、 某同学做数学题，2x.5x=80;分:[10*(85-X)]=2、某校初一举办数学竞赛：设这四天中的第二天的数字为x，乙每秒跑4、一个六位数的个位数上的数字是2，一列快车从乙站开出。1;2+3
又Y+3=7&#47，第二天看整本书的14 :55-30=2516，但要保持利润率为5%，小名与小美同时从各自家里出发，每件衣服如果按标价的5折出售将亏60元。当铁盒装满水时：
x-1+x+x+1+x+2=65
x=15，则应打几折出售，根据题意，不及格学生平均成绩为48分。
（1）几秒后、丙三种货物共有167吨，这时汽车里山谷有多远。12，所得新数是原数的 ，并讨论解答，王老师到达道口，做好到山顶举行活动的准备,(X+7)，每隔 分钟相遇一次解决方案2：3Q，，，，不过，，，
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五年级数学教案――《用方程解应用题和用算术方法解应用题的比较》教案
00:32:49&&&&&&&&标签：
　　教学内容：
　　用方程解应用题和用算术方法解应用题的比较（例7和做一做，练习三十1～3题）
　　教学目的：
　　1.使学生知道一道题可以用方程和算术两种方法解应用题，知道两种解法的区别。
　　2.能根据题目中的数量关系的特点灵活的选择解题方法。
　　3.培养学生灵活的思维能力，提高解决问题的能力。
　　教学重点：用两种方法解答应用题。
　　教学难点：根据题目中数量关系的特点，恰当地选择解题方法。
　　教具准备：投影器，投影片若干
　　教学过程：
　　一、激发
　　1.找出下题中数量间的相等关系
　　商店运来500千克水果，其中有8筐苹果，剩下的是梨，梨有300千克，每筐苹果重多少千克？
　　(1)水果的总重量-苹果的重量=梨的重量
　　500－8x＝300
　　(2)水果的总重量-梨的重量=苹果的重量
　　500－300＝8x
　　(3)苹果的重量+梨的重量=水果的重量
　　8x＋300＝500
　　2.揭题谈话：我们在解答应用题的时候，有时用算术方法解比较简便，有时用方程解比较简便。那么，究竟什么样的应用题该用算术方法解，什么样的应用题用方程解呢？用方程和用算术方法有什么区别呢？你想通过自己的努力探索这其中的奥秘吗？这节课，我们就来比一比方程和算术方法的区别。（板书课题：用方程和用算术方法解应用题的比较）
　　二、尝试
　　1.出示例7.张老师到商店里买3副乒乓球拍，付出90元，找回1.8元。每副乒乓球拍的售价是多少元？
　　2.读题，找出已知所求。
　　3.生在练习本上列方程解答，再用算术方法解答，指名板演。
　　4.集体订正
　　(1)生说出自己列方程解答的过程(数量间的相等关系)，师投影出示数量间的相等关系。
　　(2)生说出自己是怎样用算术方法解答的，并说明分析过程。
　　(3)指出：方程解法和算术方法解答只写一个答案。
　　5.引导比较两种解题方法的不同点。
　　(1)生自由发言
　　(2)师根据学生的回答，适当引路，用投影出示二者的区别。
　　用方程解应用题
　　用算术解法解应用题
　　未知数是否参加列式
　　未知数用字母表示，参加列式
　　未知数不参加列式
　　分析方法
　　根据题意找出数量间的相等关系
　　根据题里已知数和未知数的关系，确定解答步骤。
　　列方程
　　列算式
　　 (3)指导看书P.129页，生读。
　　(4)指出：未知数能否参加列式的区别，决定了怎样分析、列式的区别。但无论是方程解答还是算术方法解答，都要根据四则运算的意义列式，都要在理解题意的基础上，分析题里的数量关系。
　　6.做一做：
　　生独立解答后，对两种解法进行比较，使学生看到此题列方程解比较适当。
　　7.注意：以后解答应用题，除了题目中指定解题方法的以外，都可以根据题目中的数量关系的特点，灵活的选择解题方法。
　　三、应用
　　1.练习三十.2
　　(1)选择适当的方法解答。
　　(2)订正时，说出分别用哪种方法解答。
　　第(1)题，是顺向思考的题目，只要把3张桌子的钱数和4把椅子的钱数合并起来，就是用的总钱数，用算术方法解答。
　　第(2)题，是逆向思考的题目，要求每把椅子的价钱就要知道4把椅子的钱数，如果把每张桌子的假价钱用x表示就很容易了。
　　(3)师小结：一般说来，顺思考的题目用算术方法解比较容易，逆思考的题目用方程解答比较简便。也就是说，要根据题里的数量关系的特点，灵活的选择解题方法。
　　(4)提问：例7用哪种方法好？做一做呢？为什么？
　　2.练习三十.3(投影出示，只列式，不计算)
　　四、体验
　　今天，你有什么收获？
　　五、作业
　　练习三十、1
来源：网络
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