副主任医师
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孩子15岁，临近中考，学习没有动力，早晨经常旷课，晚上不...
状态：就诊前
&副主任医师
你好，几乎所有的厌学问题都是个人际关系困难问题，建议孩子去做心理治疗，一边做治疗可以一边上学，可能在心理咨询师的帮助下参加考试。可以参考这个网站
如果当地没有合适的心理咨询师，可以做网络咨询，电话联系 .
疾病名称：心理障碍&&
希望得到的帮助：可去医院门诊
病情描述：校园网贷致其不规律生活
疾病名称：我要怎么办&&
希望得到的帮助：我想知道我该怎么办
病情描述：爷爷去世两年了,我曾经离家出走过,也自杀过一次,我爷爷是得癌症去世的,自从爷爷去世后,我就只要一到春节或不知不觉就想起我已经去世天堂的爷爷,我觉得我对不起我的爷爷,我知道我曾经的离家出走让...
疾病名称：心理咨询&&
希望得到的帮助：我自己无法调节，不知道自己心理是否还健康
病情描述：需要心理咨询，不能和老公过夫妻生活，想离家出走。
疾病名称：现在不冷，脚就开始挺冷的。不知道该挂哪个&&
希望得到的帮助：想把身体调理好
病情描述：脚冷，也对性生活没有兴趣，性冷淡，月经少，月经容易往后拖
疾病名称：心理问题&&
希望得到的帮助：需要心理疏导吗
病情描述：从15年上半年辞职以后，在家呆的这半年时间里，因太要强给自己的压力很大，每天休息时间完全紊乱，呆了两三个月的时间，发现脑子停不住了，只要一呆着，脑子跟过电影似的一会想一个事，一会一个...
疾病名称：心理焦虑&&
希望得到的帮助：去心理疏导
病情描述：学习压力大，学习开始有厌恶感
疾病名称：恋爱恐惧症&&
希望得到的帮助：希望医生能帮我分析这个男生对我的心理，我已经沉入了1年多了爱河，感觉值的嘛为了他
病情描述：自己几年前换个抑郁症脑子不清醒，一个男生追我我拒绝了，我当着他的面和别的男生谈了恋爱，这几年微信他删我又加我又删我，七夕节那天他朋友和他约我吃早饭，前几天请客吃饭同学聚会也不喊我，...
疾病名称：恋爱恐惧症&&
希望得到的帮助：请医生帮我分析这个男生的心理。
病情描述：自己几年前换个抑郁症脑子不清醒，一个男生追我我拒绝了，我当着他的面和别的男生谈了恋爱，这几年微信他删我又加我又删我，七夕节那天他朋友和他约我吃早饭，前几天请客吃饭同学聚会也不喊我，...
疾病名称：晚上睡觉磨牙，是什么原因，该怎样治疗好，&&
希望得到的帮助：希望得到医生帮助
病情描述：医生，晚上睡觉磨牙是什么原因，真的很急啊，怎样快速治疗好呢？
疾病名称：神经系统&&
希望得到的帮助：像他这种情况如何就医？用什么药？
病情描述：患者现上大学，性格内向，不能正常的与人沟通和交流，没自信自卑，整天只知道玩游戏，家长有时跟他说多与人交流不要玩游戏注意身体，他就破骂家长要死，滚等，性情大变。不像以前那样懂道理。他...
疾病名称：心理咨询&&
希望得到的帮助：如何控制病情
病情描述：控制不住自己的行为，明知道这么做是不对的，但是控制不住自己去做。
疾病名称：心理疾病&&
希望得到的帮助：请问该怎么治疗?
病情描述：中考结束后，成绩还算可以，考了924分，在暑假期间玩手机，我在电话里骂了他几句，骂了他后他哭了很长时间，现在不愿意上学，对家人有抵触情绪，不愿和家人沟通，他本人还是想去读书的，在学校呆...
疾病名称：心理&&
希望得到的帮助：是否有什么药物可以减缓我这种冲动，降低欲望，现满脑子都是这种想法
病情描述：自己感觉有性欲癖，整于脑子想的是做爱；老婆不舒服时也是想，不满足就去外面找女人，完了之后心理很反感，过两天又会有同样想法，老婆越是不给想法越是强烈，烦恼的很
疾病名称：心理咨询&&
希望得到的帮助：如何控制病情
病情描述：控制不住自己的行为，明知道这么做是不对的，但是控制不住自己去做。
疾病名称：心理疾病&&
希望得到的帮助：如何打开他哪个心结
病情描述：中考结束后，成绩还算可以，考了924分，在暑假期间玩手机，我在电话里骂了他几句，骂了他后他哭了很长时间，现在不愿意上学，对家人有抵触情绪，不愿和家人沟通，他本人还是想去读书的，在学校呆...
疾病名称：心理问题，初步判断性冷淡&&
希望得到的帮助：想咨询心理医生，寻找问题根源
病情描述：新婚夫妇，结婚将近半月，妻子拒绝行房，理由是过度劳累，或者性交痛。
疾病名称：想学习学不下去&&
希望得到的帮助：怎样解决这样的心理问题
病情描述：大二学生，因高考没有考到理想的大学要求复读，被家长强烈干涉，最终屈服上了不喜欢的大学，因经常玩游戏翘课导致多门挂科，被学校劝退，现在想学习学不下去……
疾病名称：父母长期吵架，家暴现象频繁，心理阴影&&
希望得到的帮助：怎么缓解症状
病情描述：一遇到父母吵架就会担惊受怕，身体颤抖，脸色发白，十分害怕
疾病名称：对离婚非常恐惧，&&
希望得到的帮助：我想去除这种恐惧
病情描述：我想取消这样的恐惧，现在他要跟我离婚，我不敢离，不知道为什么我特别恐惧这件事
疾病名称：心理阴影&&
希望得到的帮助：心理帮助！
病情描述：困了我很久了。主要是家里另一半不去上班，我沟通很多次，我无法接受，导致想结束这段婚姻！
投诉类型：
投诉说明：（200个汉字以内）
赵丞智大夫的信息
心理咨询、心理治疗、抑郁症、焦虑症、疑病症、惊恐发作、强迫症、创伤后应激障碍，以及青少年发展问题等,治...
赵丞智，副主任医师、副教授、心理治疗师，心理咨询、心理治疗，
专业特长：心理咨询、心理治疗、抑郁症、焦...
心理咨询科可通话专家
副主任医师
杭州市第七人民医院
临床心理科
副主任医师
南京脑科医院
医学心理科
福建医科大学附属第一医院
心理卫生科
三明市第二医院
副主任医师
医学心理科
副主任医师
武汉市精神卫生中心
心理咨询科
北京市密云区医院
好大夫在线电话咨询服务全国各地重点高中：
全国各地杯赛：
　　一、单项选择题(下列各题的选项中，只有一项是最符合题意的)
　　1.面对金钱的诱惑，中学生应当持有的态度是()
　　A.坚决抵制，金钱是一种庸俗的东西B.要取之有道，用之有度
　　C.要不择手段地满足我们对金钱的欲望D.利用谎言，从别人那里诈骗
　　2.放学后，你的同学请你去电子游戏厅，并说明由他请客，你会()
　　A.不要驳了同学的面子，先跟去看看，以后再说
　　B.不去白不去，反正是他请客
　　C.这次先让他请，下次再请他一次
　　D.坚决不去，并说服朋友，去打乒乓球
　　3.某校初二学生大海在放学回家的路上，看见王某等人手持凶器拦截本校学生要钱，遂上前制止，却遭到王某等人的围攻。大海见他们人多势众，便假装胆怯躲开，然后迅速到附近拨打110电话报警。大海的行为是()
　　A.制止违法犯罪的唯一手段
　　B.敢于和善于同违法犯罪作斗争的表现
　　C.缺乏见义勇为精神的表现
　　D.合法权益受到侵害时实施的正当防卫
　　4.面对网络世界带给我们多方面的影响，要学会自我保护，下列在使用互联网的做法中正确的是()
　　①帮助我们查找资料②帮助我们开阔眼界③让我们可以想说什么就说什么④帮助我们发表看法⑤帮助我们通讯联络⑥使我们可以随心所欲结交各方面的朋友⑦使我们尽情地玩游戏
　　A.①③⑤B.②④⑥C.⑤⑥⑦D.①②④⑤
　　5.中学生李刚上学路上，发现一老人被车撞倒，躺在路边，而肇事司机已逃之夭夭。下列选择中既保护自己、又维护正义的选项是()
　　A.立即拨打110电话报警或120电话求救B.立即上前救助
　　C.请同学、老师帮忙救助D.请路人帮忙救助
　　6.一天，七年级学生东东邀请六个好朋友在一家餐馆聚餐。吃完饭后，一起唱卡拉OK、蹦迪，大家感觉特别痛快。这时，阿龙神秘地对大家说：&我表哥给了我一包小药片，吃了之后蹦迪不累，特棒!你们尝尝不?&下列说法正确的是()
　　A.刘成对大家说：&我劝你们千万不要吃，在不了解的情况下，如果误食毒品，染上毒瘾，后果是很可怕的。&
　　B.东东对大家说：&就算真是毒品，吃一片也上不了瘾
　　C.李新说：&反正咱们没花钱，不吃白不吃。&
　　D.阿龙说：&谁说是毒品，我表哥还能害我。
　　二、简答题
　　7、七月上旬，学校期末考试结束后，老师组织全班同学去爬山，小华爬到半山腰时已经口干舌燥了，这时才想起来，自己忘了带水。小华想，自己已经爬了一半了，山顶就有卖矿泉水的了。他咬咬牙，又继续往上爬去，爬着爬着，就觉得头晕脑涨，胸闷恶心，四肢无力，两眼发黑。突然，他昏倒在石板路上。&小华昏倒了!&同学们大声呼喊。跟在队伍最后的老师听到呼喊声，疾步跑上来，只见小华紧闭双眼，面色苍白。老师摸摸小华的额头，看到他满头是汗，老师断定是中暑了，就立即与同学一起把他抬到路边的树荫下。老师一手紧按小华的人中穴，一手紧掐其合谷穴(拇指、食指三角约两公分)，还让学生用扇子、草帽给小华扇风。不一会儿，小华就缓过来了。
　　请说说，在遇到同学中暑的时候，你应该怎么做?
　　8、一天中午，某中学教学楼一层突然起火，火光冲天，浓烟滚滚，学生们惊慌失措，乱作一团。有的拿来了灭火器，但不会用;有的身上起了火，慌忙脱了衣服，结果又烧伤了脸;有的同学被烟熏倒了&&
　　火灾突然来临时，你会怎么办?
　　9、如果你在放学路上遇到不良青年的勒索，要你明天交给他们20元&保护费&，声称不给便要打你。
　　你会怎么做?简要说明理由。
　　三、分析说明题
　　10、王义是家里的独生子，奶奶疼孙子，对他百依百顺。父母在外地工作，很少回家，因此，王义就放任自流。父母为了弥补对孩子缺少的关爱，对王义的零花钱从不约束，使他养成了花钱大手大脚的坏毛病。他特羡慕港台电影中黑社会老大的样子，认为那才叫&酷&。在学校里他被同学们前呼后拥，他也做起了老大;在社会上，他和那些无业小青年整天泡在一起，上网聊天、玩游戏，跟他们学会了抽烟、喝酒，还经常旷课、留宿在&哥们儿&家中。奶奶劝他，他不听;老师找他做工作，他当成耳旁风。有一次，他认为一位同学斜眼瞪了他一眼，就叫来他的&哥们儿&，对那位同学一顿毒打，把那位同学打得住进了医院。
　　阅读材料，回答问题：
　　(1)在王义身上，存在哪些不良行为?
　　(2)请你分析王义不良行为产生的原因。
　　(3)王义的案例给我们哪些启示?
　　11、教室里，老师正在给同学上课。突然，闯进几个蒙面大汉，手持匕首，拿着枪，恶狠狠地说：&不许动!谁动打死谁!&听见此大喝，学生、老师大惊失色。有的学生吓得钻到桌子底下;有的傻傻地呆坐在那儿，有的吓得哭出声来;有的&&
　　(1)如果你遇到类似的事情，你会怎样?(2)现实情况中，为了能在遇到这种情况时顺利脱身，你平时要做哪些准备?
　　12、日夜11时，北京房山区琉璃河地区，43岁的农民骆某，因对8岁的儿子多次未完成老师布置的作业及经常说谎不满，用木把扫帚殴打儿子。孩子缺乏自我保护意识，不去反抗，也不躲避，任母亲毒打，造成双臂及下肢大面积创伤，并引发肾功能衰竭，法医鉴定为重伤，检察院对其母提起公诉，房山区人民法院正式立案，她涉嫌的罪名是故意伤害罪。
　　此案例给了我们什么启示?
　　参考答案
　　一、选择题
　　1.B2.D3.B4.D5.A.6.A
　　二、简答题
　　7、如果遇到中暑的情况，可以把患者抬到荫凉通风处;如有可能，用冷水擦头，擦身。还可掐其人中穴和合谷穴。也可等患者苏醒后，服仁丹、十滴水、藿香正气水等药物，并补充水分。
　　8、第一，头脑冷静。如果已迅速判断出引起火灾的起火源是电，就先关掉电源开关。
　　第二，在烟很大的情况下，迅速找到水源，弄湿毛巾捂住口、鼻，匍匐着逃离火场。
　　第三，等到安全地点后，拨打119报警电话，详细说明起火地点。
　　9、①告诉父母，寻求对策。②告诉公安机关，请求帮助。③告诉班主任老师，请求帮助等。因为这样做，既可以保护自己，又可以有效地防止不法行为的发生。
　　三、分析说明题
　　10、(1)抽烟、喝酒、打架斗殴、夜不归宿、旷课。
　　(2)从王义个人角度看：辨别是非的能力差，受影视作品中哥们儿义气的影响，结交不良朋友，又缺乏自我保护意识，从而染上抽烟、喝酒、打架斗殴的坏习惯，甚至旷课，不思进取。从家庭角度看，父母对子女教育责任的缺失，奶奶的溺爱，使得王义从小就没有培养良好的学习、生活、遵守行为规范的习惯。从学校角度看，老师对王义缺乏耐心细致的帮教工作。从社会角度看，网吧经营者违反未成年人保护法的相关规定，允许王义进入网吧，使王义受到不良影响。
　　(3)第一，树立明确的是非观念，慎重交友，要交益友，不交损友。不盲目从众。
　　第二，培养积极向上的兴趣爱好，学会拒绝不良诱惑。例如，采取避开诱因法、婉言谢绝法，同时学会专时专用、改正不良习惯等。
　　第三，在家庭中父母教育缺失的特殊环境下，学会料理自己的生活、安排好学习计划，照顾老人。学会自立自强。
　　11、(1)①要冷静，记住歹徒的相貌特征。②分析情况，想办法脱身或找机会拨打110报警电话。拨打电话时迅速详细地说明自己的位置。如果身边有电脑，也可以巧妙地利用网络求救。总之，遇到情况要冷静分析，不要与其硬拼，而要讲究智斗，巧妙地与犯罪分子周旋，尽量减少不必要的伤亡。力求在保全自己的前提下迅速脱险，巧妙地借助社会力量将不法分子抓获。
　　(2)①记住家里的电话号码、父母的手机号码;②记住父母的单位、家庭住址、自己学校的地址;③记住报警电话是110。平时没事时不要乱打110报警电话，遇到险情，拨打的时候要详细向值班民警说明自己的出事地点，简单介绍情况。
　　12、从心理素质方面看，骆某在怒气之下把孩子打成重伤，一个重要原因是不良情绪降低了其自控能力，使其失去理智，从而走上犯罪道路。另外，作为母亲平时缺乏与孩子的沟通，从而使自己的教育缺乏针对性、有效性。
　　从家庭教育观看，旧的传统观念认为，&打是亲，骂是爱，不打不骂是祸害。&骆某把打孩子等同于对孩子的教育，这是一个误区，是对生命的伤害，必然使孩子失去自尊和自信，无益于孩子的健康成长。
　　从孩子来说，在母亲毒打面前，不去反抗，也不躲避，缺乏自我保护意识。例如，他可以先承认错误，缓解母亲的怒气，避免伤害发生;也可以向其他亲人求救。此后再认真反思自己的错误，制订出努力目标和改进措施，使自己不断进步。
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人生道路不止一条：没上重点高中人生就完了？
　　原标题：没上重点高中 人生就完了？
　　日前，广州市未成年人心理咨询与援助中心接到一起求助：一名高一女生因中考考砸后，自感看不到未来，而无心学习生活。继续在校“耽搁”，抑或退学做生意？她和父母均迷茫无措。
　　心理咨询师冯清梅指出，这是典型的自我同一性及角色混乱冲突案例，属于青少年时期心理发展核心阶段的问题。当事者必须看清“人生的道路不是只有一条”，需要时间去感受和领悟，父母也可以在价值观念上给孩子予引导。
　　文/广州日报记者
　　何道岚 通讯员冯清梅
　　中考考砸进了普通高中
　　女生抗拒上学无心听课
　　晓东，广东某普通高中一年级女生，父母均是自由职业者，家庭和睦。心理咨询师冯清梅记得，那天她是由父母带着前来咨询，第一眼的感觉是个瘦弱、 内向的孩子，说话声音非常小，只能看到口型，几乎听不到声音，穿着的校服明显过大，而且有点脏和旧，难道还是个不修边幅的女孩？
　　据介绍，晓东在初中时学习成绩一直保持班里前10名，一直想着中考能考上重点高中，将来目标是要上重点大学。但是，她在去年的中考成绩不理想，达不到高保线，加上志愿没填好，最终只去了一所普通高中。她备受打击，情绪低落，“一直无法接受这个事实”。
　　进高中后的第一学期，除了跟同学间的交往较少，晓东的心态还算稳定。第二学期开始，她越发感觉班里吵闹、烦闷，同学们都在偷偷玩手机，无心向学。她开始抗拒回校。因为经常旷课，老师向家长提出警示：她若继续旷课，就要面临退学处分。
　　在父母的督促下，晓东又勉强回到了教室。学校离家比较近，她都是走路上下学，并形容“每次上学总有被赶出家门的感觉”。由于手机也被父母没收了，她说自己回到课堂也是睡觉而已，老师讲的内容基本都听不进去。
　　曾有那么一段时间，晓东非常渴望能转到好的高中去挂读，或者回老家上学。但爸爸妈妈说，家里的现实环境无法满足她的要求，一是她没有条件，父母 也没有办法办挂读，二是如果回老家上学，父母更无法照顾，难免担心女儿没办法适应老家的学习。譬如，晓东喜欢安静的学习环境，在家有自己的房间，但是在老 家上高中就只能寄宿，住集体宿舍，爸妈不在身边，没有朋友，这些都是她无法面对的。
　　渐渐地，晓东不再纠结是去挂读还是回老家上学，渐渐地，她觉得找不到自己喜欢的东西，看不到未来。情绪持续低落的女孩，甚至连穿衣打扮都觉得没心思。
　　放弃挣扎后也没有目标
　　情绪低落不肯社交学习
　　用晓东自己的话来说就是：放弃挣扎，开始去生活了。没有了期待，没有了真正的快乐，慢慢地没有了喜欢的东西，没有了目标，变得随便。冯老师形容，她以一点一滴的失去，一步一步地走向彷徨，不看未来，不想从前，就无法感觉现在。
　　情况往另一方面恶化。晓东出现了失眠、情绪低落等症状。妈妈反映，女儿初中时成绩很好，现在却各科成绩都很差。妈妈发现她在家会哭，喜欢一个人 独处，不喜欢逛街，不喜欢跟同学玩。于是，家人把晓东送到医院住院治疗，但是她反应强烈，不愿住院，后来父母又带她去医院精神科诊断，也未发现精神障碍。
　　“女儿得了抑郁症，不适宜继续上学。”父母想通了，不再强求晓东上学，既然她无法适应学校生活，那可以尝试别的成长渠道，例如学习一项谋生的技 能。妈妈想开一个服装店，一方面教授女儿生意之道，另一方面逐渐地让她学会社会交往，适应社会。但是晓东没想通，她不愿意休学或退学，感觉在家不学习也难 过，而且对开服装店没有兴趣。这点又让爸妈焦虑，到底该怎么办？
　　自我同一性与角色混乱冲突
　　冯老师说，她所能理解的晓东，正处于自我同一性及角色混乱冲突阶段。
　　“自我同一性”，一种关于自己是谁，在社会上应占什么地位，将来准备成为什么样的人，以及怎样努力成为理想中的人等一连串的感觉。“角色混乱”，是指无法正确认识自己、不知道自己是谁，不知道自己要做什么，对自己的职责、对自己承担的角色感到迷茫、混乱。
　　冯老师介绍，自我同一性是青少年时期（12~20左右）心理发展的一个核心。这一阶段青少年接受了更多的关于自己和社会的信息，例如我是谁？我 是个什么样的人？我将来会是怎样的？我在社会有什么贡献？我在社会处于怎么样的位置？我的职业、我的理想是什么？什么样的工作、什么样的生活才是有价值 的？青少年并对这些问题进行全面的深入思考。为自己确定未来生活的策略。
　　在这一过程中，必然要涉及到个体的过去、现在和将来。而自我同一性的确立（identity achievement），就意味着个体对自身有充分的了解，能够将自我的过去、现在、将来，组合成一个有机的整体，确立自己的理想与价值观念，并对未来 自我的发展作出了自己的思考。“如果能做到这一点，青少年就获得了自我同一性，反之会产生角色混乱。”分析
　　需要时间去感受和领悟
　　冯老师引用心理专家艾里克森的理论，强调同一性及其反面都是和社会的要求及未成年人对社会环境的适应有关。“他认为，同一性的形成对个体健康人格的发展十分重要，它标志着儿童期的结束和成年期的开始。”
　　中考是青少年人生的第一次重要考试，这对晓东而言是第一次重大挫折。高中是青少年重要的学习阶段也是重要的转折阶段。对高中学习生活的无法掌控，也让晓东感到无助和无奈。但晓东最大的焦虑是看不到目标和希望。
　　一方面，晓东对现状感到不满，看到父母为自己四处奔波，寻求帮助，但感觉没什么成效。另一方面晓东也感觉到自己能力有限，对未来的不可把握让内 心很痛苦，但又无力改变。尽管晓东认为自己已经接受了现状，能否挂读和转校也觉得无关要紧，开始时还在犹豫要不要复读，现在却完全不再提此事，也安于目前 的学校，只是没有了学习动力，对未来也失去了方向。
　　“人生的道路不是只有一条。无论是参加、到大学深造还是劳动致富，都是一种生活方式。无论哪一种生活方式，或许都有它悲与喜、阴暗与光鲜的一面，挑战与机遇并存。”冯老师说，晓东需要时间去感受和领悟，父母也可以在价值观念上给女儿予引导。
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