初中数学怎样考满分（我是初一的，按照正常水平至少95分，一般100分，可现在降到90分以下了怎么办)_百度知道
初中数学怎样考满分（我是初一的，按照正常水平至少95分，一般100分，可现在降到90分以下了怎么办)
怎么办？我有时考场发挥不好我在弄重点题型本和错题本，有机会考满分吗，做试卷。（现在开始每天预习，看教与学和中学教材全解）双休日做练习）
提问者采纳
我也是这样想的。你要看就应该看这些的。数学、老师发的习题。关键啊是靠理解。我也弄这两本东西。比如课本，是靠自身的训练。
做这两本东西到末考你99%是不会去看的，死记硬背没用的。到时候一大堆资料，买20几本这样、作业。教材全解我也买的好吧
您好，我每次月考期中考期末考都回去看的“关键啊是靠理解，死记硬背没用的。”您说的很对，所以我会给自己出几道错题中类似的题。
那不是可以了么。。。。。。。。。。
你成绩好么。。。。。。。。7科
您好，我们是五科。但有时只考四科。我曾经两次是年段第一，不过后来降级了。。。。
是么，我们7科，那你应该好好努力了额。
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担心考不好，考试的时候要细心，平常120的题考110以上，肯定能学好，你只要坚持自己的方法，放心考，我也喜欢数学，每到题都要细心，不能因为简单就随便回答了，只要自己平时学的好就行了
您好，我们初一满分100
多做题【。中考的话基本考不了满分。最主要还是要有信心吧【
其实你要把老师给你的题认真想，可以从已知到结论，还可以从结论到已知，等
我初一下，数学我觉得最简单了，没什么好练，关键是你要弄懂，特别是上新课，不过对那个题型不熟多练，如果是应用题不懂自己想，花1个小时想一题也不算多，但不要没想就问别人，问10次也不如自己疏通！作业简单的可以应付一下，越是难的越要认真做，其次说句不好听的，智商与成熟度非常重要！！
不要灰心，要相信自己，你一定可以再次取得满分！
当然有机会，考场发挥不好是很正常的，别在意。
我想问问你你为啥考90以下？紧张了没发挥好？
最简单的也错了。。
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出门在外也不愁（2014福州）设中学生体质健康综合评定成绩为x分，满分为100分.规定：85≤x≤100为A级_中考试题_初中数学网
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（2014福州）设中学生体质健康综合评定成绩为x分，满分为100分.规定：85≤x≤100为A级
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（2014福州）设中学生体质健康综合评定成绩为x分，满分为100分.规定：85≤x≤100为A级
作者：佚名
文章来源：
更新时间： 10:41:24
（2014福州）（满分12分）设中学生体质健康综合评定成绩为x分，满分为100分.规定：85≤x≤100为A级，75≤x&85为B级，60≤x&75为C级，x&60为D级.现随机抽取福海中学部分学生的综合评定成绩，整理绘制成如下两幅不完整的统计图.请根据图中的信息，解答下列问题：（1）在这次调查中，一共抽取了 名学生，a= %；（2）补全条形统计图；（3）扇形统计图中C级对应的圆心角为 度；（4）若该校共有2000名学生，请你估计该校D级学生有多少名？【答案】解：（1）50，24；（2）如图所示；（3）72；（4）该校D级学生有：2000&=160人.
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　　网友评论：（只显示最新10条。评论内容只代表网友观点，与本站立场无关！）某中学八年级（1）班、（2）班各选5名同学参加“爱我中华”演讲比赛，其预赛成绩（满分100分）如图所示：（1）根据右图填写下表：
八年级（1）班
八年级（2）班
____（2）根据两班成绩的平均数和中位数，分析哪班成绩较好？（3）如果每班各选2名同学参加决赛，你认为哪个班实力更强些？请说明理由．-乐乐题库
& 条形统计图知识点 & “某中学八年级（1）班、（2）班各选5名同...”习题详情
188位同学学习过此题，做题成功率73.9%
某中学八年级（1）班、（2）班各选5名同学参加“爱我中华”演讲比赛，其预赛成绩（满分100分）如图所示：（1）根据右图填写下表：
八年级（1）班
八年级（2）班
100（2）根据两班成绩的平均数和中位数，分析哪班成绩较好？（3）如果每班各选2名同学参加决赛，你认为哪个班实力更强些？请说明理由．
本题难度：一般
题型：填空题&|&来源：网络
分析与解答
习题“某中学八年级（1）班、（2）班各选5名同学参加“爱我中华”演讲比赛，其预赛成绩（满分100分）如图所示：（1）根据右图填写下表：
八年级（1）班
__...”的分析与解答如下所示：
（1）根据中位数与众数，平均数的定义即可求解；（2）比较平均分与中位数的大小即可得到；（3）比较每班的最好的两名同学的成绩即可．
解：（1）八年级一班的成绩从小到大排列是：80，85，85，85，90则中位数是：85分，众数是85分；八年级二班的成绩分别是：100，70，80，100，75，则平均数是：15（100+70+80+100+75）=85（分），众数是100分；（2）两个班的平均分相同，但八年级（1）班的中位数高，所以八年级（1）班的成绩较好；（3）如果每班各选2名同学参加决赛，八年级（2）班的实力更强．虽然两个半的平均分相同，但在前两名的高分区八年级（2）班的成绩较好．
本题考查的是条形统计图和扇形统计图的综合运用，读懂统计图，从不同的统计图中得到必要的信息是解决问题的关键．条形统计图能清楚地表示出每个项目的数据；扇形统计图直接反映部分占总体的百分比大小．
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某中学八年级（1）班、（2）班各选5名同学参加“爱我中华”演讲比赛，其预赛成绩（满分100分）如图所示：（1）根据右图填写下表：
八年级（1）班
错误类型：
习题内容残缺不全
习题有文字标点错误
习题内容结构混乱
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经过分析，习题“某中学八年级（1）班、（2）班各选5名同学参加“爱我中华”演讲比赛，其预赛成绩（满分100分）如图所示：（1）根据右图填写下表：
八年级（1）班
__...”主要考察你对“条形统计图”
等考点的理解。
因为篇幅有限，只列出部分考点，详细请访问。
条形统计图
（1）定义：条形统计图是用线段长度表示数据，根据数量的多少画成长短不同的矩形直条，然后按顺序把这些直条排列起来．（2）特点：从条形图可以很容易看出数据的大小，便于比较．（3）制作条形图的一般步骤：①根据图纸的大小，画出两条互相垂直的射线．②在水平射线上，适当分配条形的位置，确定直条的宽度和间隔．③在与水平射线垂直的射线上，根据数据大小的具体情况，确定单位长度表示多少．④按照数据大小，画出长短不同的直条，并注明数量．
与“某中学八年级（1）班、（2）班各选5名同学参加“爱我中华”演讲比赛，其预赛成绩（满分100分）如图所示：（1）根据右图填写下表：
八年级（1）班
__...”相似的题目：
今年昌平区初三学生的体育加试在5月完成，加试项目共三项，分别为：随机抽测项目（篮球）、必考项目（耐久跑：男生1000米，女生800米）和限制选项（男生实心球或引体向上，女生仰卧起坐或实心球），各项满分10分．夏明同学随机调查并统计本校的若干名初三学生有关体育加试的情况：请你根据以上信息解答下列问题：（1）在图1中，选择仰卧起坐的女生共40人，请补全图1和统计表；（2）图1中表示参加实心球（女）的扇形的圆心角的度数；（3）在图2中，若耐久跑的平均分是其他各项平均分的中位数，请补全图2；（4）通过以上数据，你发现了什么，谈谈自己的看法或建议．&&&&
我国于日起进行了第五次全国人口普查的登记工作，据第五次人口普查，我国每10万人中拥有各种受教育程度的人数如下：具有大学程度的为3611人；具有高中程度的为11146人；具有初中程度的为33961人；具有小学程度的为35701人．（1）根据以上数据填写下表：（2）以下各示意图中正确的是（ ④）（将正确示意图数字代号填在括号内）&&&&
某射击小组有20人，教练根据他们某次射击的数据绘制成如图所示的统计图，则这组数据的众数和中位数分别是&&&&7，78，7.57，7.58，6.5
“某中学八年级（1）班、（2）班各选5名同...”的最新评论
该知识点好题
1对某校八年级随机抽取若干名学生进行体能测试，成绩记为1分，2分，3分，4分4个等级，将调查结果绘制成如下条形统计图和扇形统计图．根据图中信息，这些学生的平均分数是&&&&
2某校为了丰富学生的课外体育活动，欲增购一批体育器材，为此该校对一部分学生进行了一次题为“你喜欢的体育活动”的问卷调查（每人限选一项）根据收集到的数据，绘制成如图的统计图（不完整）：根据图中提供的信息得出“跳绳”部分学生共有&&&&人．
3某校对全体学生进行体育达标检测，七、八、九三个年级共有900名学生达标，达标情况如下表所示．则下列三位学生的说法中正确的是&&&&甲：“七年级的达标率最低”；乙：“八年级的达标人数最少”；丙：“九年级的达标率最高”
该知识点易错题
1武汉市在经济建设中取得突出成就，年三年我市的国内生产总值的和为3000亿元．图甲是这三年我市总人口条形统计图，图乙是这三年我市的国内生产总值的扇形统计图．根据以上信息，下列判断：①2009年我市人口的年增长率高于2008年；②2009年我市国内生产总值的年增长率高于2008年；③2009年我市人均国内生产总值的年增长率为803×37806×33-1；④如果2010年我市人口的年增长率与2009年人口的年增长率相同，且国内生产总值增长3%，那么2010年全市的人均国内生产总值为803×37×30×(1+3%)8062万元．其中正确的有&&&&
2下面的条形统计图描述了某车间工人日加工零件的情况，则下列说法正确的是&&&&
3图中是交警在一个路口统计的某个时段往来车辆的车速情况（单位：千米/小时），则大多数车速和中间车速分别为&&&&
欢迎来到乐乐题库，查看习题“某中学八年级（1）班、（2）班各选5名同学参加“爱我中华”演讲比赛，其预赛成绩（满分100分）如图所示：（1）根据右图填写下表：
八年级（1）班
八年级（2）班
____（2）根据两班成绩的平均数和中位数，分析哪班成绩较好？（3）如果每班各选2名同学参加决赛，你认为哪个班实力更强些？请说明理由．”的答案、考点梳理，并查找与习题“某中学八年级（1）班、（2）班各选5名同学参加“爱我中华”演讲比赛，其预赛成绩（满分100分）如图所示：（1）根据右图填写下表：
八年级（1）班
八年级（2）班
____（2）根据两班成绩的平均数和中位数，分析哪班成绩较好？（3）如果每班各选2名同学参加决赛，你认为哪个班实力更强些？请说明理由．”相似的习题。根据优秀率优秀人数除以总人数计算;根据中位数的定义求解;根据平均数和方差的概念计算.
甲班的优秀率;乙班的优秀率;甲班名学生比赛成绩的中位数是(个);乙班名学生比赛成绩的中位数是(个);甲班的平均数(个),甲班的方差乙班的平均数(个),乙班的方差;乙班定为冠军.因为乙班名学生的比赛成绩的优秀率比甲班高,中位数比甲班大,方差比甲班小,综合评定乙班踢毽子水平较好.
本题考查了中位数,平均数和方差等概念以及运用.中位数是将一组数据从小到大(或从大到小)重新排列后,最中间的那个数(最中间两个数的平均数),叫做这组数据的中位数;平均数的大小与一组数据里的每个数据均有关系,其中任何数据的变动都会相应引起平均数的变动.一般地设个数据,,,的平均数为,则方差,它反映了一组数据的波动大小,方差越大,波动性越大,反之也成立.
4030@@3@@@@统计表@@@@@@269@@Math@@Junior@@$269@@2@@@@数据收集与处理@@@@@@54@@Math@@Junior@@$54@@1@@@@统计与概率@@@@@@7@@Math@@Junior@@$7@@0@@@@初中数学@@@@@@-1@@Math@@Junior@@$4039@@3@@@@中位数@@@@@@270@@Math@@Junior@@$270@@2@@@@数据分析@@@@@@54@@Math@@Junior@@$54@@1@@@@统计与概率@@@@@@7@@Math@@Junior@@$7@@0@@@@初中数学@@@@@@-1@@Math@@Junior@@$4042@@3@@@@方差@@@@@@270@@Math@@Junior@@$270@@2@@@@数据分析@@@@@@54@@Math@@Junior@@$54@@1@@@@统计与概率@@@@@@7@@Math@@Junior@@$7@@0@@@@初中数学@@@@@@-1@@Math@@Junior@@
@@54@@7##@@54@@7##@@54@@7
第二大题，第1小题
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求解答 学习搜索引擎 | 某校八年级学生开展踢毽子比赛活动,每班派5名学生参加,按团体总分多少排列名次,在规定时间内每人踢100个以上(含100)为优秀,下表是成绩最好的甲班和乙班5名学生的比赛数据(单位:个)统计发现两班总分相等,此时有学生建议,可以通过考查数据中的其他信息作为参考,请解答下列问题:(1)计算两班的优秀率;(2)求两班比赛数据的中位数;(3)计算两班比赛数据的方差;(4)你认为应该定哪一个班为冠军?为什么?教师讲解错误
错误详细描述：
某校八年级学生开展踢毽子比赛活动，每班派5名学生参加，按团体总分多少排列名次，在规定时间内每人踢100个以上（含100）为优秀，下表是成绩最好的甲班和乙班5名学生的比赛数据（单位：个）：
经统计发现两班总分相等，此时有学生建议，可以通过考查数据中的其他信息作为参考，请你回答下列问题：（1）计算两班的优秀率；（2）求两班比赛数据的中位数；（3）估计两班比赛数据的方差哪一个小？（4）根据以上三条信息，你认为应该把冠军奖状发给哪一个班级？简述理由．
【思路分析】
（1）优秀率就是优秀的人数与总人数的百分比；（2）中位数就是一组数据中先把所有数据按从大到小或从小到大的顺序排列起来，如果是奇数个时，就是中间的那一个数，如果是偶数个时，就是中间两个数的平均数；（3）方差就是就是反映一组数据波动大小的幅度，方差大，波动大，方差小则波动小．（4）根据计算出来的统计量的意义分析判断．
【解析过程】
解：（1）甲班优秀率为乙班优秀率为（2）甲班5名学生比赛成绩的中位数是100个，乙班5名学生比赛成绩的中位数是97个．（3）估计甲班5名学生比赛成绩的方差小．（4）将冠军奖状发给甲班，因为甲班5人比赛成绩的优秀率比乙班高，中位数比乙班大，方差比乙班小，综合评定甲班比较好．
（1）60%；40%；（2）100个；97个；（3）甲；（4）将冠军奖状发给甲班，因为甲班5人比赛成绩的优秀率比乙班高，中位数比乙班大，方差比乙班小，综合评定甲班比较好．
本题考查了优秀率、中位数、方差的概念，并且运用它们的意义解决问题．
电话：010-
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