我不会去考什么清华北大,我也不会为了年级第一而大半夜打着手电学习,我只希望我的高中生活有喜欢的事有健康的身体有无悔的每一天最后凭借我最大的努力考上一所适合的学校,青春是该付出在那一张张试卷上,但青春不全是那一张张试卷,有梦想 有目标 有信仰,有时不时的小感动,有你们有你足够,路还长请别失望
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考试没考好怎么办？（同学都考好了）
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不要太自责没考好 就没考好，争取下次好好考，不然自己 会很压抑的，吸取教训
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我不相信我会退步那么多.，反正都没考好了，好纠结哦，但是他说的我又很相信.但是我想了.不可能同学们都考好了 - -同学说我退步了十几名
没考好就继续考试呀，总有一天你会考好的啊，对吧。还是接受这个现实吧，放假迟未必不是件好事情，或许你回家了之后就会觉得无聊了，还不如在学校里好呢。。。。
╮(╯▽╰)╭我也没考好，发泄一下吧，失败是成功之母，就不信，每次都考不好
不要担心了，我也没考好，虽然我的家长不说我，我也挺难受的，感觉特别对不起老师们，但是，既然已经考完了，就不要想那么多了，有难过的时间还不如抽出点时间复习，争取下次考好！祝你下次能够考好！
算了吧，别去想，我这次也没考好，以前一直是全年级前10，这次一连后退了50多名，害得我妈狂K了我一顿
但想想，也没什么，放宽心吧，这次没考好还有下次那，下次好好加油， 争取考好。
哎。。。和你一样 老师不杀我我下次一定考好 老师要是砍了我 我下次就考不好了 不对 没下次了
没事 记住一句话【不要想着已经改变不了的事实了】————————明永星
风水轮流转。
我也没考好，伤心死了。但是转念一想，这些考试算什么呢。最重要的不是小考（或高考，什么的）。你现在没考好，就要专心听老师讲解。以后会考好的。
没事啦，顺其自然了，考都考完了，有什么呢，改变不了就算了，下次努力哦，加油，我相信你可以的，风水轮流转的，别去在乎别人！
应为要放假了吗，他们都想考个好成绩。所以他们很有可能作弊。而你要做的就是;1.摆正心态。就应为考试考不好，让整个年都过不好，这很不值。2.假期里把上学期的课本好好复习一下，该背的背背，不会的就问。
我们都一样,屡败屡战 屡战屡败1。明确学习目的2。培养学习兴趣
如果你尽力去学了，成绩还是不好的话，可能是你的学习方法有问题，这一点要不停的摸索。一定要找到适合自己的学习方法，学习方法可以去网上看看，或者问别人。记住，什么都注重在于行动，要去干，去做。
保持良好的心态，要在学习过程中摈弃其他的思想，专心学习。还有需要注意的就是，不会的问题一定要单独划出来，虚心请教。
如果你认为你平时功夫都到位了，可以问心无愧，那么就别在乎这一次，你要知道你的终极目标是什么，你的老师要是这样就批评你，我只能说他是个没有分辨能力的人。成绩差就一定是没用功？这是简单幼稚的逻辑思维。
考都考好了，难过也没用了。假期补课吧
1 学习目标（学习的永恒动力）2 自信心 3对学习的兴趣等等
只要努力了、就是最棒的~我也没考好、老师跟我说下次继续、也许是太简单了、你掉以轻心了、所以没考好、如果难一点引起你的高度重视你应该就能考好了、你看看你们班差的同学是不是都烤好了？
胜败乃兵家常事，古人已经帮我们解答过了。人人都有失败的时候，差距就体现在对待失败的方式。这是人生的考验，要知道，成功只不过是失败后坠落反弹的高度。功夫不负有心人，去努力吧。
考试只是能力的一方面而且也只能代表你学习某一阶段，不要灰心，继续努力相信下次就是你最好啦！
我也是 。还是期末，唉
但一定不要放弃，都是自己的错误，，一次加油就有一个大的飞跃
我也一样！刚知道成绩！我没敢跟家里人说！明天我爸妈要问班主任！我妈说我要是没考好，就会把我狂K一顿！我很怕！不知该做什么！5555555
没什么 上次我是年级第二 这次一贯是我强项的数学没发挥好 我也很担心 但是考试已经过去没有后悔药卖 努力拼搏吧 争取下次取得好成绩
呜呜，我也是
你可以认为是天要不让你考好，那你就要跟加努力，抱着一种逆天的心理，跟加追求上进。
和你一样啊、、、
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期末考试了没有考好 很多因素 有自己的原
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京ICP备号-1 京公网安备02号只是一个普通人&&&&&& ①A．圣诞节的下午，大雪纷飞，一位老妇人在雪中踽踽独行。 &&&&&& ②一对年轻的夫妇谈笑风生，抱着满怀的圣诞礼物，他们没有注意到那位老妇人。一位母亲领着两个孩子，在前往孩子祖母家的路上匆匆走过，他们也没注意到老妇人。一位牧师右手拿着《圣经》神气十足地走过去，像一个全副武装的基督战士。然而，他的思维定格在神圣的事情上，并没有留意到她。 &&&&&& ③如果这些人注意一下，他们就会发现那个老妇人没有穿鞋，光着脚走在冰天雪地里。她双手紧紧地攥着没有纽扣、破旧不堪的外套衣领，抵御寒风。 &&&&&& ④到了汽车站，她停了下来，弓腰驼背，红蓝相间的围巾裹在头上。她在等候去市中心的公交车。一住绅士拿着一个看起来挺重要的公文包，在她边上等车，不敢靠得太近。毕竟，她可能会有某种传染病。一个十几岁模样的女孩也在等车，她看了好几次老妇人的脚，但什么也没有说。&&&&& &⑤公交车来了，老妇人慢吞吞地、费劲地上了车，坐在司机身后靠边的座位上。绅士和女孩都冲到了车尾。与老妇人坐在一起的男人坐立不安，抚弄着大拇指。&&&&& &⑥一个小男孩指着那个老妇人说：“快看呀，妈妈，那个老奶奶光着脚！”尴尬的母亲把他的手拽了下来说：“不要指着别人，蕾德鲁！那样不礼貌。”接着，她的目光投向了窗外。“她肯定有成年的子女，”一位穿着皮大衣的女士说，“她的孩子们该为自己的行为感到羞耻。”她有一种道德优越感，因为她把自己的母亲照顾得很好。一位学者坐在汽车的中部，扶着她膝上的礼物袋，对坐在她旁边的朋友说：“难道我们交的税还不够处理这种情况吗？”“人们应该学会存钱。如果她在年轻的时候存了钱，现在就不会受苦了，这是她自己的错。”一个衣着得体的年轻大学生补充说。&&&&& &⑦所有人都露出了满意的微笑，因为他们都发表了如此精辟的分析。 &&&&&& ⑧这些同胞对人漠不关心的态度，引起了一位善良商人的反感，他从钱包里取出一张崭新的20美元钞票，走过过道，上前塞进老妇人颤巍巍、满是皱纹的手中。“拿着，夫人。给您买双鞋。”老妇人点点头作为答谢。商人大踏步地走回自己的座住，对自己十分满意——因为他不是一个光说不做的人。&&&&& &⑨到了下一站，一个年轻人上了车。B．他穿着一件厚重的蓝夹克，脖子上还围着一条围巾，灰色的羊毛帽罩住了耳朵。一根线在他的帽子下绕着一直到耳朵里，与一个随身听连着，他的身体随着只有他自己能听到的音乐摇摆。付过车费后，他一屁股坐在一个靠过道的座位上，正好与老妇人斜对角。 &&&&&& ⑩C．但当年轻人瞥见老妇人光着的双脚时，他身体立刻停止了晃动，一下子僵住了。他的目光从老妇人那里移到了自己的脚上，他穿着一双崭新的、昂贵的名牌运动鞋。年轻人弯下腰，开始解他的鞋带。他脱掉了他抢眼的新鞋子，又脱掉了袜子，然后在老妇人面前蹲了下来。“夫人，”他说，“我看见您没穿鞋，那就把我的鞋给您吧。”慢慢地，轻轻地，他双手抬起老妇人那长着厚茧的双脚，把自己的鞋袜给老妇人穿上。老妇人使劲地点点头表示感谢。&&&&&&&汽车到了下一站。年轻人下了车，光着脚走在雪地里。乘客都涌到窗前，看看他光脚艰难地在雪地里走远。&&&&&&&“他是谁？”一个人问道。&&&&&& “他一定是一位先知。”一个人说。“他一定是个圣人，”另一个人说。“他一定是位天使。”又有一人说。&&&&&&& 但那个指过老妇人的小男孩说：“不，妈妈，我看得很清楚，他只是一个普通人。” 1、选文的标题有什么含义？&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &2、阅读选文后，补全故事情节。&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& ——老妇人乘车，众人反感漠视&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& ——年轻人赤脚下车，众人揣测赞叹 3、老妇人穿上年轻人给的鞋后，内心情感肯定很复杂，请你用第一人称把它表现出来。&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 4、请从选文画横线的三个句子A、B、C中选一处进行赏析。&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 5、选文主要人物是年轻人，为什么还要写其他众多人物？&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 6、选文人物众多，请任选一个，结合选文谈谈你对他的看法。&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
他是一片温暖的湖泊
　　①我和汪老曾有较多的接触。我们《十月》杂志编发过他的短篇小说《岁寒三友》、《露水》以及散文《萝卜》、《烟赋》等。我和汪老一起到南方采风，到湖南娄底讲学，在怀柔水库、中华文学基金会开会，我还到他蒲黄榆的家里拿过稿子。我和汪老待在一起时间最长的一次是1991年4月红塔山笔会期间，俩人共住一室达半个月之久，我面对面地向他学到了许多东西，终身难忘。
　　②汪老对我说：写作就是写语言。一篇作品的语言，是一个有机的整体，好比河中的流水，切不断，割不开，互相融合，牵一发而动全身。所以他年轻时写的作品都能背出来，因为作品的语言有内在的节奏和韵律。记得《沙家浜》剧本在传阅过程中，有一场戏的稿子丢失了，团里领导和打字员急得团团转。汪老安慰他们，叫他们放心，不要着急。然后，他坐在打字机旁，将这场戏从第一个字一直背到了最后一个字。
　　③汪老说：要随时随地注意用文字语言描写你所见到的生活现象。他下放到张家口劳动住羊舍时，外面有一带树墙，夜班火车驶过时，车窗里的灯光一一照射在树墙上。怎样描述这种现象呢？他在《羊舍一夕》中是这样写的：“车窗蜜黄的灯光，一一照在树墙上，一方块，一方块，川流不息地追赶着……你总觉得刮下满地枝叶来似的……”“刮”字，表示火车灯光的力度和速度。
　　④汪曾祺到美国做访问学者时，在哈佛大学、耶鲁大学演讲的题目就是《中国文学的语言问题》，由此可见他对文学语言的重视。
　　⑤我喜欢写散文，利用深夜长谈的机会，向汪老请教写散文的经验。他告诉我：写散文应克制，要像画画似的留白，不要像小姑娘那样感情泛滥。老头写情书，总归不自然。有的散文家的作品像一团火，熊熊燃烧，但看完觉得空空洞洞，留不下什么印象。写散文需要阅历，没有坎坷，没有痛苦，便写不出好文章。散文不能落入俗套，切忌拿腔拿调。所以，他一直希望把散文写得平易自然，写得平淡一点，像家常话，亲切、朴素；当然也可以工笔、繁密，如何其芳的《画梦录》，别有风采，像一丛秾丽的花，“但这样的散文，我写不出来。”
　　⑥有一次我对汪老说：我不是京剧迷，但对您执笔写的《沙家浜&智斗》中阿庆嫂的那段唱词特别欣赏，即：“垒起七星灶，铜壶煮三江，摆开八仙桌，招待十六方。来的都是客，全凭嘴一张。”汪老手里夹了一支烟，凑到嘴边猛吸一口，笑道：“你对这段唱词别太认真，我在那里搞了一组数字游戏。‘铜壶煮三江’，是受到苏东坡诗词的启发。‘人一走，茶就凉”，也是数字概念，它表示零。”
⑦我说：“没有诗词修养，古文功底，是写不出这段唱词的。”于是，他回忆起自己的童年：他的祖父汪嘉勋是清朝末年的拔贡，从小就督促他握笔描红，背古文。到了小学五年级，祖父亲自给他讲《论语》，叫他多练毛笔字。祖父说：“你要耐心，把基础打好了，够你受用一辈子。”汪老说：“我13岁那年写了一篇八股文，祖父见了叹息道，‘如果在清朝，你完全可以中一个秀才。’祖父见我有了长进，就送我几本名贵的碑帖和一方紫色端砚。”
　　⑧在南国的那些春夜里，汪老跟我畅谈西南联大。谈在张家口时农科所叫他画土豆和马铃薯花，画成了一部《中国马铃薯图谱》，可惜没有像沈从文的《中国古代服饰研究》一样留传下来。那部《画谱》的原稿在“文革”中被毁掉了，他十分遗憾。
　　⑨有一天到了大理，我们在下关市游了洱海，参观了蝴蝶泉，晚上看了大理白族歌舞团演出的三道茶歌舞晚会。回到宾馆就寝，汪老把头靠在床栏上，颇为得意地对我说：小张，你知道吗，我之所以写这几篇论述烹饪的文章，是因为我是《中国烹饪》杂志的特约撰稿人。要当一个名厨，必须有丰富的想象力，不能墨守成规，要不断创新，创造出新菜、新味来。照着菜谱做菜，绝没有出息。比如油条，你把它剪成一段一段，中间嵌入拌有榨菜、葱花的肉末，再放到油锅里煎，捞出来就特别好吃。这种菜不妨叫做“夹馅回锅油条”，对此我有申请专利的权利。
　　⑩汪老是美食家。一路上他坐到哪一桌吃饭，女作家们便众星捧月似的围着他，跟到哪一桌；他爱吃什么菜，女作家们跟着吃，很快那盆菜就吃得精光。茅盾文学奖获得者凌力女士称汪老为酒仙、烟精、文狐。
　　⑾经过那次相伴，我和汪老互相熟悉了起来，他把出版的《蒲桥集》签上名送给我，还写了一首七言诗，叫我去拿。记得前两句是“独有慧心分品格，不随俗眼看文章”。
　　⑿汪老的诗好，画好，文好，所以我称他为中国“最后一位文人作家”。他不仅古诗写得好，白话诗也极有味道。但就是因为一首新诗《早春》，给他带来了灾难。
　　⒀1992年春天，我和《哥德巴赫猜想》的作者徐迟，还有王元化先生，在深圳西湖度假。一日，徐迟到我的房间小坐，见桌上放着一本《汪曾祺作品自选集》，拿起来翻了翻，突然用书掩住脸，怀着歉疚的心情说：“是我害了他。”我吃了一惊，问他何出此言？他说：“1957年6月，我在《诗刊》编辑部工作，看到汪曾祺寄来的一组新诗《早春》。第一首是《彩旗》，只有两句：‘当风的彩旗，像一片被缚住的波浪’，我很欣赏，给他发表在《诗刊》上，这就惹了祸。‘反右’运动以后，《早春》和《彩旗》受到了无情批判，说作者诬蔑红旗是不自由的、被束缚的。《早春》的诗题也犯了大忌。费孝通因为《知识分子的早春天气》被划成了右派，汪曾祺的《早春》和费孝通的一样反动，也被划成右派，下放张家口劳动。如果我不发他这组诗，也许他就没有这样的遭遇了。”
　　⒁汪老遭遇重重坎坷，却始终淡定、幽默、乐观地笑对人生，是许多人的良师益友；他虽未曾高居要职，却以自己的文学才华和人格魅力影响了几代读者——汪曾祺，是一片温暖的湖泊。
17．给下列词语中加点的字注音。（2分）
（1）坎坷（2）督促（3）嵌入（4）湖泊
18．解释下列加点词语在句中的意思。（2分）
（1）一路上他坐到哪一桌吃饭，大家便众星捧月似的围着他，跟他到哪一桌。
（2）他不仅古诗写得好，白话诗也极有味道。
19.请从修辞方法的角度对“一篇作品的语言，好比河中的流水，切不断，割不开，互相融合，牵一发而动全身”这句话的表达效果进行评析。（4分）
20.第5段中汪老教给作者哪些写散文的经验？（写出两点即可）（4分）
21.第7段中作者插叙了汪老童年时的哪几件事？叙述这几件事运用了哪种记叙顺序？（3分）
22.纵观全文，汪老是一个怎样的人？请结合文章内容回答。（4分）
23.作者饱含深情地回忆自己与汪老的交往经历，表达了怎样的思想感情？（4分）
24.第3段叙述汪老对作者写作方面的指导时，汪老的“用文学语言描写你所见到的生活现象”的写作经验，很值得我们学习与借鉴。请结合你的观察与体验，用文学语言写出生活中的某一情景。（5分）
你的眼泪，我的成人礼&&&&& &①开学三天后，我如愿当上了班长。我在高中时一直做班长，有经验，所以充满自信。&&&&& &②我希望一个班级能有好的团队精神和面貌。当天下午，我走上讲台对大家说：“打扰各位同学几分钟，为了方便大家联系，我决定在班里开通飞信。”&&&&&&&③“什么是飞信啊？”前排，一个短头发的女生问。&&&&&&&④“就是综合通信服务啊，可以实现互联网和手机间的无缝通信服务……通俗点说吧，就是可以群体使用的短信息，免费的，就像QQ群，我们班先建立起自己的飞信群。” &&&&&& ⑤短头发的女生吐吐舌头，有点不好意思，然后半开玩笑地说：“我从小县城来的，消息不灵通。”好多同学笑起来。我也笑了笑说：“如果大家都明白了的话，把手机号报给我……”&&&&&&&&⑥我的话还没说完，听到有个男生问：“必须要用手机吗？”&&&&&&&&⑦“当然，不用手机怎么发短信？”我不解地向后看去，问话的，是个皮肤微黑的男生，瘦瘦的，但是眼睛很亮，唇角微微上扬，有点倔强的表情。但是我没想到那个男生忽然站起来说：“我没有手机。”&&&&& &⑧“去买一个啊。”我不假思索地脱口而出。 &&&&&& ⑨“我是从农村来的，家里穷，家里还有奶奶和妹妹，母亲身体不好，一家人的生活都靠父亲在城里做建筑工。我上大学的学费是父亲借来的，在大学里怎么生活下去，还要靠我自己，所以对不起，虽然我热爱我们的班级，但是班里的飞信群，我不能参加。”说完，那个男生朝外走去。 &&&&&& ⑩我愣住了，而此刻，全班同学，也都鸦雀无声。那个高高瘦瘦的男生，穿着普通的蓝色运动装，白球鞋，街边小摊的廉价物品，做工粗糙……而裹在这样劣质运动装里的背影，却依然挺拔。却依然挺拔。&&&&&& &许久，我站在那里，感觉心里有一种从未有过的惭愧、自责，甚至有一种失效。&&&&&& 第二天，我在教室里挂了一块黑板，我说：“以后有什么消息，我会写在黑板上通知大家，请大家留意！”然后，走到教室后面，走到那个拒绝了我并敢于承认贫穷的男生面前，什么都没有说，只是弯下身，深深地鞠了一躬。&&&&&&& 教室的某个角落，发出了孤单的掌声，很快，掌声多了起来，连成了片。&&&&&&& 我抬起头的时候，那个高高的倔强的男生清亮的眼睛里，盈满了泪水。&&&&&&& 这一天，是我18岁生日，虽然我收到了许多贵重的礼物，但是我知道，这眼泪，才是生活送给我的真正的成人礼。 （作者：宁子 有删改）1、&通读全文，理清“我”的心理变化脉络，在空白处填上恰当的词语。 &&& （&&&&&&&& &）→（&&&&&&&& &）→自责、失败→真诚、成熟2、第⑩段划线句子运用了什么描写方法？表现了人物怎样的性格特征？&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 3、第段运用了侧面描写，你认为在这里有什么作用？&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 4、你怎样理解“这眼泪，才是生活送给我的真正的成人礼。”这句话？&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 5、如果小说第段改成“许久，我站在那里，感觉心里有一种从未有过的不屑、耻辱，甚至有一种愤恨。”请你为小说改写一个结尾（简述即可）。&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
母亲是一条长长的河
有人说，母亲是一条河。那么，我的母亲是一条长长的河。在这条河里，承载着我无尽爱的源泉。
　　母亲是2009年12月离开我的。在这一年多的时间里，母亲时常出现在我的梦里，她的音容笑貌历历在目，使我觉得母亲从未离开过我，就像从前一样，还活在我的生活中。
　　我的老家在冀南山区，那是个有名的贫困县。当初，我家所在的生产队又是在全公社出了名的穷队，一个壮劳力一天的工钱也就是三四毛钱。小时候家里孩子们多，全靠父亲一人挣工分养家，到年终时，不仅分不到红，还得向生产队交口粮钱。这样，一家的经济拮据情况就可想而知了。但屋漏偏逢连夜雨，家里还偏偏三灾六难不断，这样家中就更穷了。为了让孩子们吃饱肚子，母亲总是把仅有的干食让给孩子们。
　　母亲对子女们的关心是细腻的、无微不至的。我的初中是在镇里的中学上的，学校每天晚上都要上晚自习。冬天，老家那儿特冷，屋里的水缸、脸盆以及一切有水的地方都会结上厚厚的冰。正因为这样，老家那儿的人们一到冬天，就早早地钻被窝休息了，觉得那样可以少受点冷。尽管天气很冷，冻得母亲常常搓手取暖，但辛勤劳作了一天的她，总要等到我下自习课回家。我回家后，母亲把家中晚上剩余的饭食热一热，让我吃点再休息，她是怕我学习累了饿肚子。我上床睡觉后，母亲总担心我捂不严被子夜里受冻，总是走到我被子前给我捂被子，一会儿捂捂靠近脚的地方，一会儿捂捂靠近脖子的地方，直到把我的被子完全捂严实了。
　　老家有句俗话：孩想娘，线样长；娘想孩，路样长。现在仔细想想，事情确实如此。后来，我到了省城读研究生。当时，通信不像现在这样发达，最常见的通信方式就是写信。每次放假前，我都把自己回家的时间告诉母亲。听我姐说，不识字的母亲一接到我的信，就马上让我姐给她念，听听信上都说了些什么，念完一遍还让再念一遍，生怕姐姐念信时把重要内容遗漏了。听完信后，母亲就在心里算我还有多少天就回家了。通我老家的那趟火车是晚上到达，并且还常常晚点。每到我回家的前三四个晚上，母亲一吃完晚饭就来到胡同口，坐在胡同口边的石头上静静地等我，等她在外学习的儿子早日回家，并且一等就到午夜。因为没有路灯，路上每走过一个人，母亲都仔细地辨认。母亲斑白的鬓发，丝丝缕缕，飘动在家乡的风里。
2009年春天，我接到姐夫的电话，说母亲病危，我和爱人坐火车赶回老家。也许是思子心切，也许是母爱力量的巨大，多日昏迷的母亲，听到我们到家的声音时，眼睛竟奇迹般地睁开了，神志也清楚了。她静静地看着我和爱人，口齿含混不清地问家中的情况。过了几天，母亲觉得自己生命可能还没到尽头，可能还能坚持一段时间，就催我们早点回单位。一辈子都在替孩子们着想的母亲，到这时，还在设身处地为孩子们着想。刚进12月，我又接到老家的电话，说母亲病危。结果，这次我和我爱人赶回家中时，母亲已永远地离开了我们。
母亲走了，带着对子女们深深的挂念，留给我永远的遗憾。但母亲的爱，点点滴滴稀释于每一个平凡而琐碎的日子里，质朴、细腻……
13.文章结尾说“母亲的爱，点点滴滴稀释于每一个平凡而琐碎的日子里”，请在整体感知文章的基础上，分点归纳出作者写了“平凡而琐碎的日子”中的哪些事情。
14.文章第一自然段在全文中有什么作用？
15.文章倒数第三段末尾的句子“母亲斑白的鬓发，丝丝缕缕，飘动在家乡的风里。”删掉仍然不会影响上下文的连贯。你认为这个句子多余吗？谈谈你的理解。
16.文中画线部分叙述了一件母亲对我生活无微不至的关心的事情。相信在你的生活中肯定也发生过类似的事情，请借鉴本文的写法，选取生活中母亲对你关爱的一件事情写出来与大家分享。小学生语文考后反思怎么写我考了全年级第一,基础知识扣了一分,阅读扣了一分,作文扣了一分,老实说主要是字写得不好,急,现在就要求求求,今晚就要_百度作业帮
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小学生语文考后反思怎么写我考了全年级第一,基础知识扣了一分,阅读扣了一分,作文扣了一分,老实说主要是字写得不好,急,现在就要求求求,今晚就要
在刚刚结束的考试里,我犯了很多不该犯的错误. 我一向语文很好,但错了很多不该错的地方.经过我的仔细反思,我想这和我阅读题目不认真有着很大的关系.这点也同样延伸到了数学和英语方面.很多计算和语法上的小错误让我丢掉了不少分数.例如：（这个我不能替你写,不知道你究竟错了什么,举上几个小例子就行,50字左右） 我知道老师对于我有着很大的期望,可是我还是没有考好.对于这点我感到十分抱歉.但是既然犯了错误就要改正,所以,通过考试我也想了很多以后一定要学习的东西. 首先我要改掉考试不细心读题目的坏习惯.有时候我往往看着题目前面就顺手把后面的问题写上了,但是却错了很多.这也许也和答题技巧有关系.总之,通过以后的练习,我一定要在考试的过程之中认真审题,自习读题,把题目看准、看好.时间允许的时候要多检查几遍,绝对不允许自己再犯类似于这样的无谓的错误. 其次,我还要加强语文、数学、英语三门主科以及政治、历史、地理、生物和物理的习题强化.通过考试,我终于明白山外有山,人外有人.平日大家都聚在一起做一样的题目,感觉不出来有什么明显的差异.可是一当考试,才发现原来那么多考试题目是我从来看都没看过的（你就先编着吧）.只怪自己买的练习题做的少.不能允许自己再继续这样下去,所以,我一定要加倍努力,从这次考试之中汲取教训,增加力量,为下一次考试做好准备,打好基础. 考试技巧贵在练习.生活之中,我还要多多加强自己的练习和复习,考试之前制定周详的复习计划,不再手忙脚乱,没有方向.平日生活学习中学会积累,语文积累好词好句,数学也要多积累难的题目,英语则是语法项目.对做完形填空等练习题也是提高英语的好方法. 期中考试毕竟不是期末考试,我还是有机会的.下一次考试,我要更努力,争取不让老师、家长和同学们失望.不让自己失望. 对于各科老师,我希望老师不要对我失去信心,虽然我这次考得并不理想,但是我相信自己的实力.下一次考试,我一定会努力的!