在凸透镜成像实验中怎样是光屏上出现清晰的像
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当物距一定时（u＞f）,应调节光屏与透镜间的距离（像距,v）,最终总会使光屏上出现清晰的像.说明：因为题目是说“在凸透镜成像实验中”,因此,必须采用控制变量法,当给定固定的物距后,只能调整像距,来得到清晰的像.
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凸及其探究实验规律是指物体放在焦点之外，在另一侧成倒立的实像，实像有缩小、等大、放大三种．物距越小，像距越大，实像越大．物体放在焦点之内，在凸透镜同一侧成正立放大的虚像．物距越小，像距越小，虚像越小．1、提出问题：凸透镜成像，像的大小、正倒、虚实跟物距有什么关系？设计并进行实验：2、实验器材：带刻度的光具座、蜡烛、光屏、透镜（焦距在10～20 cm之间）、刻度尺．见实验装置图．3、实验步骤： （1）先测出透镜的焦距：让凸透镜在阳光下来回移动，找着最小、最亮的点，用刻度尺量出亮点与凸透镜的距离，这就是这个凸透镜的焦距．（2）实验探讨像的大小、正倒、虚实跟物距的关系：[方案]①把透镜放在光具座标尺中央，从透镜的位置开始在左右两边的标尺上用粉笔标出等于焦距和2倍焦距的位置．②点燃蜡烛，调整它们的高度，使烛焰、凸透镜、光屏的中心大致在同一高度．③把蜡烛放在离凸透镜尽量远的位置上，调整光屏到透镜的距离，使烛焰在屏上成一个清晰的像，观察像的大小、正倒，测出蜡烛与凸透镜、凸透镜与光屏间的距离．把数据记录在表格中．④继续把蜡烛向凸透镜靠近，观察像的变化是放大还是缩小，是正立还是倒立，蜡烛与凸透镜、凸透镜与光屏的距离测出，将数据记录在表格中．⑤当蜡烛到一定位置上时，光屏没有像，用眼睛直接对着凸透镜观察蜡烛的像，把蜡烛与凸透镜、像与凸透镜的距离，像是放大还是缩小的，像的正倒，填入表格中．物距 像距 正倒 大小 虚实 应用 特点 U＞2f f＜v＜2f 倒立 缩小 实像 照相机
U=2f v=2f 倒立 缩小 实像 测焦距 大小分界点 f＜U＜2f v＞2f 倒立 放大 实像 投影仪 幻灯机
U=f 不成像
平行光源测焦距 实虚分界点 U＜f v＞u与物同侧 正立 放大 虚像 放大镜 虚像在物体同侧，虚像在物体之后
整理教师:&&
举一反三（巩固练习，成绩显著提升，去）
根据问他()知识点分析，
试题“在“探究凸透镜成像的规律”实验中，所用凸透镜的焦距是10cm...”，相似的试题还有：
在“探究凸透镜成像的规律”实验中，所用凸透镜的焦距是10cm．用米尺在水平桌面上画一直线并标明刻度，将透镜固定在50cm处，实验装置如图1所示．(1)当把点燃的蜡烛放在20cm刻度处时，为了能使像清晰的成在光屏的中央位置，要调整蜡烛、凸透镜、光屏的高度，使烛焰、凸透镜、光屏的中心大致在_____．(2)重新调整后，保持蜡烛、凸透镜的位置不变，为了找到清晰的像，应将光屏在光具座上移到_____cm的刻度范围内，才能在光屏上得到一个倒立缩小的实像．(3)当把蜡烛移到35cm刻度处时，移动光屏可得到一个倒立放大的实像．照相机、投影仪、放大镜这三种光学仪器正常使用时，与这种成像规律相同的是_____．小明做完实验后，想进一步研究透镜成像的情况．他又在透明的玻璃板上用黑色笔画了个表盘及指针的位置，然后把这个玻璃板放在蜡烛的位置上，并用平行光源对着玻璃板上的表盘照射，如图2所示．移动光屏直到成清晰像为止．此时表盘在光屏上所成的像应是图3中的_____．
在探究“凸透镜成像规律”的实验中，所用凸透镜的焦距是10cm．用米尺在水平桌面上画一直线并标明刻度，将透镜固定在50cm处，如图所示．(1)当把点燃的蜡烛放在20cm处时，沿直线无论怎样移动光屏都承接不到像，原因可能是_____．(2)重新调整后，保持透镜的位置不变，当把光屏放到75cm处时，移动蜡烛能在光屏上得到一个_____(选填“放大”或“缩小”)、_____(选填“正”或“倒”)立的实像．(3)当把蜡烛移到10cm处时，移动光屏可得到一个_____的像(选填“放大”或“缩小”)．照相机、投影仪、放大镜这三种光学仪器正常使用时，与这种成像情况一致的是_____．(4)小明做完实验后，又想用手表代替蜡烛，看在光屏上能成什么样的像．于是他在透明的玻璃板上用黑色笔画了个手表盘，如图(甲)所示．把这个玻璃板放在蜡烛的位置上，并用平行光源对着玻璃板上的表盘照射，如图(乙)所示．移动光屏直到成清晰像为止．此时表盘在光屏上所成的像是图(丙)中的哪一个？(_____)
在探究“凸透镜成像规律”的实验中，所用凸透镜的焦距是10cm．用米尺在水平桌面上画一直线并标明刻度，将透镜固定在50cm处，如图所示．(1)当把点燃的蜡烛放在20cm处时，沿直线无论怎样移动光屏都承接不到像，原因可能是_____．(2)重新调整后，保持透镜的位置不变，当把光屏放到75cm处时，移动蜡烛能在光屏上得到一个_____(选填“放大”或“缩小”)、_____(选填“正”或“倒”)立的实像．如果此时透镜上落下一只小虫，则光屏上的像有何变化？_____．(3)当把蜡烛移到10cm处时，移动光屏可得到一个_____的像(选填“放大”或“缩小”)．照相机、投影仪、放大镜这三种光学仪器正常使用时，与这种成像情况一致的是_____．(4)实验中，蜡烛越烧越短，光屏上烛焰的像_____选填“向上”、“向下”或“不”)移动．为使像成在光屏中央，可把透镜向_____移．(5)此时，小刚把自己的近视眼镜放在蜡烛和凸透镜之间靠近凸透镜的位置，结果光屏上原来清晰的像变得模糊了，若不改变蜡烛和凸透镜的位置，应将光屏向_____(选填“远离”或“靠近”)凸透镜的方向移动，才能使蜡烛的像变得清晰．向上（填“向上”或者“向下”移动）（2）调整后，把蜡烛移到A点处，此时光屏上的像很模糊，为了得到清晰的像，应把光屏向右移动（填“左”或“右”），这次成的是倒立、放大的实像；（3）再把蜡烛移到B点处，无论怎样调节光屏，光屏上始终接收不到像，是因为此时成的是正立、放大的虚像，要想看到这个像，应从图中的C&（填“C”或“D”）箭头所示的方向去观察．人们利用这个原理制成了放大镜．（4）如图2所示是小伟通过实验得到的凸透镜的像距v和物距u关系的图象，由图可知凸透镜的焦距是10cm；当物距为30cm时的成像特点可应用于投影仪（填“照相机”“投影仪”或“放大镜”）
科目：初中物理
小明通过实验探究凸透镜成像的规律，使用的器材有蜡烛、光屏、刻度尺、火柴、凸透镜和光具座．（1）在探究“凸透镜成像规律”时，提出的探究问题应该是C．A．凸透镜对光是否有会聚作用B．凸透镜对光是否有发散作用C．像的虚实、大小、正倒跟物距有什么关系D．凸透镜是否能成像（2）在探究前，小明同学将凸透镜对着太阳光，把透镜逐渐向白纸移动，直到太阳光在白纸上会聚到一点（图1），这一操作的目的：测出凸透镜的焦距；（3）实验中，要通过调节使透镜光心、蜡烛焰心及光屏中心三者在同一高度；（4）小明测得凸透镜的焦距为8cm，然后将蜡烛、凸透镜和光屏放入光具座中进行实验．其中一次实验情景如图2所示，移动光屏，可在光屏上得到一个清晰的倒立放大（选填“放大或缩小”）的实像．（5）另一实验小组的同学在探究凸透镜成像特点时，无论怎样移动光屏都无法在光屏上得到火焰的像．请你帮他们分析一下其可能的原因：（写出两种）a：烛焰在凸透镜的焦点上；b：烛焰在凸透镜的一倍焦距以内．&
科目：初中物理
某实验小组在“探究凸透镜成像特点”的实验过程中，进行了以下步骤：（1）如图甲所示，一束平行于凸透镜主光轴的光线经过凸透镜后，在光屏上形成了一个最小最亮的光斑．由光线经过凸透镜前后的情形可知凸透镜对光线具有会聚作用，该凸透镜的焦距是15.0或15cm．（2）将蜡烛、凸透镜、光屏依次放在光具座上，点燃蜡烛后，无论怎样移动光屏都不能在光屏上得到像，请你写出其中一条可能的原因：蜡烛放在了凸透镜焦点以内（或蜡烛、凸透镜和光屏三者的中心不在同一高度处）．（3）如图乙所示，保持凸透镜在光具座上的位置不变，把烛焰放在光具座上的A位置，调节光屏到B位置时，光屏上出现了清晰的像，这个像是一个倒立（选填“正立”或“倒立”）、缩小（选填“放大”、“缩小”或“等大”）的实像；照相机（填光学仪器）就是利用这一成像规律工作的．如果将蜡烛在乙图的基础上靠近透镜，仍要在光屏上得到清晰的像，光屏应向远离（选填“靠近”或“远离”）透镜的方向移动．
科目：初中物理
题型：阅读理解
小敏在探究凸透镜成像特点的实验中．（1）她的困惑是：不知道实验室准备的凸透镜的焦距．小亮给他提供的解决方案是：根据图甲所示的设计方案图进行实验．测出焦距．你的意见：小亮的“方案”是可行（填“可行”或“不可行”）的．A．如果“方案”可行，请你对利用该“方案”测量焦距的具体操作提出一条注意事项：要在光屏上形成最小最亮的光斑时，再测光斑到透镜的距离；B．如果“方案”不可行，请提出你的解决方案：A；（说明：若你认为“方案”可行，则选A解答，若你认为“方案”不可行，则选B解答）（2）实验时，在光屏上得到了一个清晰的像，但像的位置偏高，如图乙所示（P点是2倍焦距处）．你解决的方法是可以使蜡烛的高度升高或将光屏上移（将透镜下移）．（3）调整后，把蜡烛移到A点处，此时光屏上的像很模糊，为了得到清晰的像，应把光屏向右移动（填“左”或“右”），这次成的是倒立、放大的实像；（4）再把蜡烛移到B点处，无论怎样调节光屏，光屏上始终接收不到像，是因为此时成的是正立、放大的虚像，要想看到这个像，应从图中的C（填“C”或“D”）箭头所示的方向去观察；（5）接着小明用不透光的纸板遮挡住凸透镜的上半边，然后前后移动光屏，他能（填“能”或“不能”）在光屏上看到完整的像．
科目：初中物理
某实验小组在“探究凸透镜成像特点”实验过程中，进行了以下步骤：（1）将凸透镜正对太阳光，在透镜的另一侧移动光屏，在距透镜10cm处，屏上呈现出最小、最亮的光斑，由此粗略测出此凸透镜焦距约是多少？（2）小华同学将蜡烛、凸透镜、光屏依次放在光具座上，如图所示，并使烛焰、凸透镜、光屏三者的中心在同一高度上，实验过程中凸透镜保持在光具座上50cm的位置处不变．将烛焰移动到光具座上的15cm位置处，当光屏在光具座60～70cm间的某位置时，光屏将接到烛焰的像，该像与物比较有什么特点？应用这一原理可以制成什么光学仪器？
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【2015抚顺】27．佳佳在实验室进行“凸透镜成像规律”的探…
编辑：佚名 查看次数：栏目：
【2015抚顺】27．佳佳在实验室进行“凸透镜成像规律”的探究
（1）如图是佳佳实验中的情景，此时光屏上出现了倒立、等大清晰的像，则凸透镜的焦距f为　10　cm．
（2）佳佳将光屏放到80cm刻度线处，为了在光屏上承接到清晰的像．他应该把蜡烛向　右　（选填“左”或“右”）移动，此时成像的性质在实际中的应用是　投影仪　（选填“照相机”、“投影仪”或“放大镜”）．
（3）若在实验（2）基础上，将蜡烛和光屏的位置互换，光屏上会出现一个　缩小　（选填“放大”、“缩小”或“等大”）的像．
（4）佳佳又在实验（3）的基础上，把他的近视眼镜放在蜡烛与凸透镜之间．若想在光屏上重新得到清晰的像，应将光屏　远离　（选填“靠近”或“远离”）凸透镜．
（5）实验过程中蜡烛由于燃烧而变短，则光屏上烛焰的像将向　上　（选填“上”或“下”）移动．
解：（1）据图可知，当物距为20cm时，成等大的倒立的实像，所以2f=20cm，则f=10cm；
（2）将光屏放到80cm刻度线处，在光屏上能承接到清晰的像，即此时像处于2倍焦距以外，物体一定处于另一侧的1倍焦距和2倍焦距之间，故据图可知，应该将蜡烛右移动，此时成像的性质在实际中的应用是投影仪．
（3）若在实验（2）基础上，将蜡烛和光屏的位置互换，即使得蜡烛处于2倍焦距以外，此时一定能成一个倒立、缩小的实像；
（4）由于近视眼镜是凹透镜，对光线有发散作用，所以通过凸透镜的光线比以前会聚得要晚了，像距更大了，因此要得到清晰的像，需将光屏远离凸透镜，即应向右移动光屏．
（5）据实验过程可知，实验过程中蜡烛由于燃烧而变短，则光屏上烛焰的像将向上移动．
故答案为：（1）10；（2）右；投影仪；（3）缩小；（4）远离；（5）上．
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某小组同学在做“验证凸透镜成像规律”实验的过程中发现：当发光物体与光屏之间的距离L确定时，将凸透镜从发光物体处缓慢向光屏移动的过程中，有时能在光屏上成两次清晰的像，有时只能成一次清晰的像，有时不能在光屏上成像．为了研究产生这些现象的条件，该小组同学进行实验，并将每次实验中的相关数据及现象记录在下表中．凸透镜焦距f&（cm）实验序号物屏距离L（cm）第一次成像第一次成像物距u（cm）像距v&（cm）像的大小物距u′（cm）像距v′（cm）像的大小10l491435放大3514缩小2451530放大3015缩小3402020等大不能在光屏上第二次成像435不能在光屏上成像155802060放大6020缩小6642440放大4024缩小7603030等大不能在光屏上第二次成像855不能在光屏上成像（1）分析比较实验序号1、2、3（或5、6、7）的第一次成像数据中像距v物距u的变化关系及相关条件，可得出的结论：______；（2）分析比较实验序号1（或2、或5、或6）的第一和第二次成像数据中物距与像距的关系及相关条件，可得出的结论：同一凸透镜，当______一定，移动凸透镜能在光屏上成两次像时，______；（3）继续分析比较表格是物屏距离L与凸透镜焦距f的数据及观察到的现象，可得出的结论：在______条件下，移动凸透镜，可以在光屏上得到一次放大的像和一次缩小的像．
根据凸透镜成像规律，物体在焦点之外，在凸透镜另一侧成倒立的实像，物距越小，像距越大，实像越大，
当物距大于二倍焦距，像距介于二倍焦距与一倍焦距之间时，所成的像是缩小的，
当物距与像距相同且都等于二倍焦距时，所成的像是等大的，
当物距介于二倍焦距与一倍焦距之间，像距大于二倍焦距时，所成的像是放大的．
（1）通过图表所示，物距越小，而像距越大，故答案为：同一凸透镜，成实像时，像距V...
考点分析：
考点1：凸透镜成像规律及其探究实验
【知识点的认识】凸透镜成像规律是指物体放在焦点之外，在凸透镜另一侧成倒立的实像，实像有缩小、等大、放大三种．物距越小，像距越大，实像越大．物体放在焦点之内，在凸透镜同一侧成正立放大的虚像．物距越小，像距越小，虚像越小．（一）提出问题：凸透镜成像，像的大小、正倒、虚实跟物距有什么关系？设计并进行实验：&（二） 实验器材：带刻度的光具座、蜡烛、光屏、透镜（焦距在10～20 cm之间）、刻度尺．见实验装置图．&（三） 实验步骤：（1）先测出透镜的焦距；（2）实验探讨像的大小、正倒、虚实跟物距的关系．（1）先测出透镜的焦距：让凸透镜在阳光下来回移动，找着最小、最亮的点，用刻度尺量出亮点与凸透镜的距离，这就是这个凸透镜的焦距．（2）实验探讨像的大小、正倒、虚实跟物距的关系：[方案]①把透镜放在光具座标尺中央，从透镜的位置开始在左右两边的标尺上用粉笔标出等于焦距和2倍焦距的位置．②点燃蜡烛，调整它们的高度，使烛焰、凸透镜、光屏的中心大致在同一高度．③把蜡烛放在离凸透镜尽量远的位置上，调整光屏到透镜的距离，使烛焰在屏上成一个清晰的像，观察像的大小、正倒，测出蜡烛与凸透镜、凸透镜与光屏间的距离．把数据记录在表格中．④继续把蜡烛向凸透镜靠近，观察像的变化是放大还是缩小，是正立还是倒立，蜡烛与凸透镜、凸透镜与光屏的距离测出，将数据记录在表格中．⑤当蜡烛到一定位置上时，光屏没有像，用眼睛直接对着凸透镜观察蜡烛的像，把蜡烛与凸透镜、像与凸透镜的距离，像是放大还是缩小的，像的正倒，填入表格中．【命题方向】凸透镜成像规律及其探究实验是中考命题的热点．【解题方法点拨】识记凸透镜成像的规律，实验探究中注意物理学方法．
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为了“比较不同物质的吸热能力”，物理兴趣小组在实验室利用老师提供的器材连接好如图所示的电路，A瓶中装的是水，B瓶中装的是煤油，两瓶中用的是电阻均为5Ω的电热丝．（1）为了完成实验，请在右图中用笔画线代替导线将电路补全；且开关闭合前滑片应置于______（“A或B”）端．（2）为了确保实验的准确性，水和煤油的______和初温B必须相等．闭合开关后，经过一段时间发现______&（A/B）瓶中的温度计的示数升高快．物质的这种属性我们用物理量比热容来描述．（3）实验结束时，小明测得水和煤油升高的温度分别为△t1和△t2，已知水的比热容为C水，如果不计热量损失，那么煤油的比热容C煤=_______．（4）实验时，小明和小红发现电热丝热得很快，而连接的导线却不怎么热．小红猜想：发热不同是因为电热丝和导线的电流不同．小明猜想：发热不同是因为电热丝和导线的电阻不同．其他同学立刻判断小红的猜想的错误的，原因是______．（5）接着兴趣小组进行探究“通电导体产生热量的多少和电阻的关系”，他们又准备了如下的器材：足量的水和煤油、天平、10Ω的电热丝两根、电流表和电压表各一只、秒表等器材．要完成实验，他们应该在原来的装置上调整的器材及要求是：①______；②______．（6）最后，小明和小红又利用此装置探究了“通电导体产生热量的多少和电流的关系”，根据记录数据大致画出了产生的热量Q和电流I关系的图象，其中正确的是______．
利用如图所示的实验器材，测定额定电压为6V的小灯泡电功率．已知滑动变阻器上标有“12Ω&1A”字样，电源电压保持不变．?实验步骤如下：A．连接电路．在甲图上补画一根导线，使得测定小灯泡电功率的电路完整，要求滑片P向右移动时，小灯泡变暗．B．连好电路后，要使滑动变阻器的电阻全部接入电路，应先将滑片P移至______端，再闭合开关S，此时电压表示数为4.2V，对应的电流表示数如图乙所示．C．调节滑片，当P移至ab中点时，小灯泡恰好正常发光．D．继续调节滑片，当P移至另一点时，灯泡偏亮，读出电压表、电流表值分别为6.5V、0.52A，记录在下表中．实验次数电压表示数/V电流表示数/A亮度功率/W14.2______偏暗______26.0______正常______36.50.52偏亮3.38请你填全上表空格中的数据，再分析表格中的信息．得到的结论是（写出两条即可）：?______；______．
小刚同学用一个弹簧测力计、一个金属块、两个相同的烧杯（分别装有一定量的水和酒精），对浸在液体中的物体所受的浮力进行了探究．如图表示探究过程及有关数据（g=10N/kg）．（1）分析②、③、④，说明浮力大小跟______有关．（2）分析______，说明浮力大小跟液体的密度有关．（3）物体完全浸没在酒精中所受的浮力是______N．（4）根据图中的实验数据，该金属块的密度是______kg/m3．
小航在实验室测量盐水密度．小航先将盐水倒入量筒，如图甲所示，测盐水的体积为______cm3．&接着小航用天平测出空烧杯的质量为30g，然后他将量筒中的盐水全部倒入烧杯，用天平测出烧杯和盐水&的总质量，天平平衡时的情景如图乙所示，则烧杯和盐水的总质量______g．请你根据以上实验数据计算出盐水的密度为______kg/m3．这种测量方法的结果和真实值相比______（偏大、偏小、一样大）．
小明想在家里安装一盏照明灯，如图是他设计的电路，请你帮他在图中的虚线框内填入开关和电灯的符号．小明请电工师傅正确安装完毕，闭合开关，电灯不亮．电工师傅用测电笔分别测试电灯两接线处和插座的两孔时，试电笔的氖管都发光，则电路的故障为______．
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