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2014西安电子科技大学电子信息与通信工程(大类)专业卓越工.doc45页
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西安电子科技大学
卓越工程师教育培养计划
电子信息与通信工程（大类）专业
本科培养方案
西安电子科技大学
一、培养目标及培养模式 3
1.培养目标 3
2.培养模式 3
3.能力要求 3
3.1掌握一般性和专门性的工程技术知识，使用现有技术，了解新兴技术 3
3.2具备应用适当的理论和实践方法解决工程实际问题的能力，并经历过生产运作系统的设计、运行和维护或解决实际工程问题的系统化训练 5
3.3参与项目及工程管理 5
3.4有效的沟通与交流能力 5
3.5具备良好的职业道德，体现对职业、社会、环境的责任 6
4.管理模式 6
二、基本要求 6
1.掌握一般性和专门性的工程技术知识，使用现有技术，了解新兴技术 6
1.1具有从事工程工作所需的工程科学技术知识以及一定的人文和社会科学知识 6
1.2具有扎实的工程实践基础，掌握本专业的基本理论知识，拥有解决工程技术问题的技能，了解本专业的发展现状和趋势 8
1.3了解本专业领域技术标准，以及技术发展的趋势 9
2.具备应用适当的理论和实践方法解决工程实际问题的能力，并经历过生产运作系统的设计、运行和维护或解决实际工程问题的系统化训练 9
3.参与项目及工程管理 10
4.有效的沟通与交流能力 10
5.具备良好的职业道德，体现对职业、社会、环境的责任 11
三、基本学分要求 11
四、学制与学位 11
五、课程和实践教学改革 12
1.面向电子信息与通信工程的宽口径培养，围绕系统工程实践能力培养的模块化课程与实践教学体系 12
2.课程体系改革 12
3.与企业紧密结合的培养模式 14
六、专业核心课程培养结构示意图 15
七、课程体系及构成 16
1.课程模块介绍 16
2.主要课程内容简介 17
2.1必修课 17
2.2 限选课 20
八、时间分配表 23
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西安电子科技大学家教
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西安电子科技大学
在读硕士生
理工科专业
小学数学,初一初二英语,初三英语,初三数学,初三物理,初三化学,高中数理化,高一高二英语,高一高二数学,
莲湖区,碑林区,雁塔区,高新区
详细描述:西安市太白南路2号西安电子科技大学附近均可
西安电子科技大学
在读硕士生
通信工程专业
小学全科,初中全科,高中数理化,
详细描述:无要求
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在读硕士生
电子与通信工程专业
小学全科,小学语文,小学数学,小学英语,初中数理化,初一初二数学,初一初二物理,初一初二化学,初三数学,初三物理,初三化学,高中数理化,高一高二数学,高一高二物理,高一高二化学,
详细描述:无要求
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在读硕士生
光学工程专业
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电子科学与技术专业
高中全科,初中全科,小学全科,英语四级,
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在职初中教师
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西安电子科技大学
其他(已经毕业离校的人员)
计算机科学与技术专业
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在校大三学生
电波传播与天线专业
初三数学,小学数学,初一初二数学,初一初二英语,
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详细描述:初中数学和英语，小学数学和英语。帮助孩子找到适合自己的学习方法。
西安电子科技大学
在校大三学生
电波传播与天线专业
小学数学,小学英语,初中全科,高一高二数学,高三数学,大学高等数学,
雁塔区,灞桥区,长安区,高陵区,周至区,沣渭新区
详细描述:不超过一小时车程，公交沿线
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在读硕士生
通信工程专业
学龄前课程,幼儿陪读,益智,潜能开发,感统训练,创意,
详细描述:最好在西安电子科技大学北校区附近，也可以车程不超过30分钟。
西安电子科技大学
在读硕士生
电子与通信工程专业
小学全科,小学奥数,初中数理化,初三英语,高一高二英语,英语六级,初中奥数,
详细描述:无要求
西安电子科技大学
在校大一学生
微电子科学与工程专业
小学数学,小学奥数,初中数理化,初中奥数,高中数理化,高三数学,高三化学,拉丁舞,健身减肥养身,羽毛球,网球,体育健身类其他,散打,自由搏击,拳击,跆拳道,
详细描述:1个小时车程左右都可以接受
西安电子科技大学
在读硕士生
集成电路工程专业
初一初二语文,初一初二数学,初一初二物理,
详细描述:无要求
西安电子科技大学
在校大四学生
集成电路设计与集成系统专业
小学全科,小学数学,初一初二英语,初一初二数学,初一初二物理,初一初二化学,
详细描述:无要求
西安电子科技大学
在读硕士生
通信工程专业
学龄前课程,
详细描述:无要求
西安电子科技大学
在校大二学生
能源化学工程专业
高三英语,高一高二化学,高一高二英语,高中生物,初三数学,初三英语,初中数理化,初三化学,
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西安电子科技大学
在读硕士生
初中全科,高一高二英语,高三英语,大学高等数学,高一高二数学,高一高二化学,初一初二数学,初一初二英语,初一初二物理,初三英语,初三数学,初三物理,初三化学,
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& &&&2014年西安电子科技大学自考通信工程（独立本科段）专业
2014年西安电子科技大学自考通信工程（独立本科段）专业
13:54&&陕西省考试管理中心 【
　　考生报考说明：
　　1、通信技术专业专科可直接报考本专业。
　　2、电子类非通信技术专业专科毕业生报考本专业，须加考信号与系统、通信技术基础两门课程。
　　3、理工科非电子类专业专科毕业生报考本专业，须加考非线性电子电路、信号与系统、通信技术基础三门课程。
　　专业代码：B080707
　　主考学校：西安电子科技大学
课程选修说明
是否全国统考
选考课一组
日语（二）
选考课一组
俄语（二）
选考课一组
高等数学（工本）
物理（工）
物理（工）（实践）
概率论与数理统计（二）
复变函数与积分变换
非线性电子电路
加考课一组
非线性电子电路（实践）
加考课一组
信号与系统
加考课一组
信号与系统（实践）
加考课一组
通信技术基础
加考课一组
数字信号处理
数字信号处理（实践）
数据通信原理
计算机软件基础（二）
计算机软件基础（二）（实践）
微波技术与天线
计算机通信网
计算机通信网（实践）
程控交换技术
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热门搜索：　　　　通信工程学院本科教改试点班培养方案
通信工程学院本科教改试点班培养方案
一、培养目标及模式
通信工程学院本科教改试点班以&厚基础、宽口径、高素质&为培养目标。培养学生德、智、体、美全面发展，使学生系统地掌握信息与通信工程的基本理论、基本知识、基本技能与方法；受到较严格的科学思维和科学实验的训练；具有一定的本专业专门基础知识和应用性知识，对本学科的发展趋势及应用前景有所了解；较好地掌握一门外国语，能够顺利地阅读本专业的外文书刊；受过科学研究的初步训练，具有一定的分析、解决实际问题的能力。
本专业培养方案的基本原则是强调基础理论知识和研究创新素质的培养。公共基础课和学科基础课的设置涵盖了信息与通信工程领域相关的数学、物理、英语、计算机和专业基础理论，在此基础上，专业方向课程由学生自主选修。在课程教学中设置了研讨课环节，培养学生的自主学习能力，为其进一步深造打下坚实的基础。设置了学科竞赛和综合设计环节以提高学生的实践能力。
二、基本要求
学习马克思主义、毛泽东思想和邓小平理论的基本原理，坚持&三个代表&的重要思想，拥护党的路线、方针和政策。树立正确的世界观、人生观和价值观，具有爱国主义、集体主义和社会主义思想，法制意识、诚信意识和团体意识强。具有良好的文化修养、健康的心理和身体，能适应较为艰苦的工作环境。具有良好的人际交往能力和一定的经济、管理、法律知识。
具有较强的使用计算机及信息通信技术进行文献检索并获取知识的能力，自学能力强。具有较强的综合应用所学知识解决实际问题的能力。具有较强的创造思维能力、创新实践能力、研究开发能力。
最低毕业要求总学分（含课内教学和实践教学环节等，不含课外学分、军事教育、形势与政策学分）为185学分，课外学分为8学分。
三、学制与学位
1、基本学制：四年
2、学位：工学学士
四、专业方向与业务能力
1、&专业方向
本教改试点班学生具备信息与通信工程一级学科所需要的专业基础知识，学生可根据自身特点选择在信息获取、信息传输、信息处理以及信息安全等方面确定相应的专业方向。
2、&业务能力
本专业的毕业生适宜继续攻读通信及相关电子类学科、交叉学科的硕士学位；到科研机构从事科学研究和技术开发；到高等学校从事教学工作。
五、主干课程设置
电路分析基础&&&&&&&&&&&&&&& 通信原理
信号与系统&&&&&&&&&&&&&&&&& 信息论基础&&&&&&&&&&&&&& &&&&&&&&&&&&&
模拟电子技术基础&&&&&&&&&&& 通信网络基础&&&&&&&
数字电路与逻辑设计&&&&&&&&& 软件技术基础&&&&&&
射频电路基础&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 无线通信&&&&&&&& &&&&&&&&&&&&&&&&
电磁场与电磁波&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 光通信技术基础&& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
数字信号处理&&&&&&&&&&&&&&& 计算机通信网&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
六、课程体系及构成
本教改试点班针对通信工程学院所有专业，因此在课程体系中设置了必修的公共基础课和学科基础课程，要求在前五学期完成。专业课程设置了限选课程和任选课程，其中限选课程涵盖了通信工程专业的传输方向和网络方向、电子信息工程专业的信息论方向以及信息安全专业，从第五学期开始由学生选择专业方向并为其配备指导教师，学生在指导教师的指导下在限选课程中选择相应的专业方向课程。为加强学生的人文综合素质培养，设置了6个学分的人文素质限选课程，可在经济、管理、艺术、文学、历史、公共关系、科学思想史等方面选修。
为加强创新能力和实践能力的培养，第七学期设置了4个学分的综合设计实验。该环节时间、内容完全开放，要求学生在一学期内完成规定的综合设计内容。鼓励学生结合科研课题在导师指导下完成，也可在学院各开放实验室（如综合开发应用实验室、数字信号处理器实验室、网络处理器实验室、可编程逻辑器件实验室、通信系统实验室、信息安全综合实验室、电子信息工程实验室）设置的开放课题中选择，在教师指导下自主完成。鼓励学生将综合设计实验与毕业设计课题相衔接，在复杂系统设计中锻炼科研工作能力。
课外学分是为了提高学生的综合素质而设立的，要求修满8学分方能毕业，其中必须参加8-10次现代通信技术讲座（获得2学分）以及参加一次学科竞赛或科技活动（如数模竞赛、全国大学生电子设计竞赛、嵌入式系统竞赛、星火杯竞赛等，根据学校相关文件规定获得相应的课外学分）。
（一）课程模块介绍
第一模块课程：公共基础课
马克思主义基本原理&&&&&&&&&&&&&&&& 必修&&&&&&&&&&&& 数学分析&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 必修
毛泽东思想、邓小平理论和&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 高等代数&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 必修
&三个代表&重要思想概论&&&&&&&&&& 必修&&&&&&&&&&&& 场论与复变函数&&&&&&&&&&&&&& 必修
中国近现代史纲要&&&&&&&&&&&&&&&&&& 必修&&&&&&&&&&&& 概率论与数理统计&&&&&&&&&&&& 必修
思想道德修养与法律基础&&&&&&&&&&&& 必修&&&&&&&&&&&& 大学物理&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 必修
量子力学&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 必修&&&&&&&&&&&& 物理实验&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 必修
C语言程序设计&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 必修&&&&&&&&&&&& 计算机文化基础&&&&&&&&&&&&&& 必修&&&&&
体育&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 必修&&&&&&&&&&&& 军事理论&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 必修
工程图学与计算机绘图&&&&&&&&&&&&&& 必修&&&&&&&&&&& 英语&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 必修&&&&&
人文素质教育系列课程&&&&&&&&&&&&&& 限选&&&&&&&&&&& &数学物理方程&&&&&&&&&&&&&&&& 必修
离散数学&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 必修&&&&&&&&&&&&
第二模块课程：学科基础课
信号与系统&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 必修&&&&&&&&&&&& 随机信号分析&&&&&&&&&&&&&&&& 必修
电路分析基础&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 必修&&&&&&&&&&&& 模拟电子技术基础&&&&&&&&&&& 必修
数字电路与逻辑设计&&&&&&&&& &&&&&& 必修&&&&&&&&&&&& 软件技术基础&&&&&&&&& &&&&&& 必修
数字信号处理（双语）&&&&&&&& &&&&& 必修&&&&&&&&&&&& 信息论基础（双语）&&&&&&&& & 必修
通信原理&&&&&&&&&& &&&&&&&&&&&&&&& 必修&&&&&&&&&&&& 通信网络基础&&&&&&&&&&&&&&& 必修
电子线路实验&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 必修&&&&&&&&&&&& 电路信号与系统实验&&&&&&&&& 必修
电磁场与电磁波&&&&&&&&&&&&& &&&&&& 必修&&&&&&&&&&& 微机原理与系统设计&&&&&&&&&& 必修
第三模块专业课程
电波传播与天线&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 限选&&&&&&&&&&& 无线通信（双语）&&&&&&& &&&& 限选
交换原理与技术&&&&&&&&&&&&&& &&&&& 限选&&&&&&&&&&& 计算机通信网（双语）&&&&&&&& 限选
光通信技术基础&&&&&&&&&&&&&&&&& && 限选&&&&&&&&& & 专用集成电路设计&&&&&&&&&&&& &&&&&&&&& 限选&&&&& && 操作系统限选通信网安全和保密&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 限选
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 信道编码理论&&& 限选&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 射频电路基础限选(责任编辑：通信工程学院)
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