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新编《乐羊子妻》_1000字
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作者：& | & 高二&&
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时间：N年前的寒冬地点：南阳（一、三幕） 美国（第二幕）人物：乐羊子（简称乐） 乐羊子妻（简称妻） 乐羊子母（简称母） 邮递员（简称邮） 老师（简称师）第一幕「幕启。早上七点，乐羊子家猪头形的闹钟发出了嚎叫。乐羊子连忙起床穿衣洗漱刮胡子，然后穿上西装准备出门」妻（拿着一张纸）：清点装备。手机，已带；钱，已带；合同书，已带；笔，已带；老婆，已……乐（惊叫）：天哪！谁说去公司还要带老婆的？妻（陪笑）：对不起，太入戏。母（上前）：儿哪，现在是冬天，走路要小心。妻：小心别车撞到……乐（拿起公文包）：什么呀！上班还像寻短见一样，你们不烦我还烦呢！（乐羊子刚打开门，一阵狂风吹来，羊子一下子便被吹到马桶里）妻（捂着鼻子）：啊，好臭，今早你不会将马桶认成洗脸池了吧？乐（苦笑）：呵呵，我走了，88……（扑通）妻和母（一齐向前）：怎么了？才三十多岁就走不动了？乐（索性坐在地上）：都怪你！妻（翻脸）：关我什么事！乐：你这乌鸦嘴！别被车子撞到……哼！我没命你也活不长！母（弯腰）：哎呀哎呀……这里埋着块金子！乐（两眼发光）：喂，老婆，发了耶！这么冷的天居然还有人埋金子玩，说不定皇上明天来了还会掉下个皇冠来呢！妻（揪起乐羊子耳朵）：你不要脸我还要呢！这么贪财，说不定哪天迷上酒色……母（扒开妻手）：你敢揪我儿子，再怎么说我也是你婆婆，这金子你不要我要。（话外音：多么像的母子）（这时，邮递员骑着单车驶来，从包里拿出一样东西）邮：先生，你上次申请出国留学的签证已经办好，请你在上面签名。乐（跳了起来）：耶耶耶！我可以出国了！耶耶耶！老婆，我不用上班了！（抱着邮递员猛亲）邮（挣扎着大叫）：喂，亲错人了！第二幕（在美国维多利亚学院的舞会上）乐（大醉，吟道）：抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁……师：乐羊子，你来上学也有一年多了，你难道不想家么？乐（骂道）：你管我什么事？师：你搞清楚，这里是America，你的English到现在还没过关，人家连Japanese都比你学得好，你还有什么混头……（羊子啐了他一口）师（大怒）：好，很好……你明天不用来上学了，滚回去吧！第三幕（羊子走到家门口）乐（用发嗲的声音）：老婆……妻（吓了一大跳）：你咋回来了？赶快给我回去！否则，你的下场就和这布一样（拿起剪刀把布一分为二）。乐（装作没听见，从包里拿东西出来）：这是给你的，这是给妈的……妻（喜出望外）：啊！你怎么变得那么好？是不是看上其他女人了？乐：除了你其他的女人我看都看不顺眼……母（怒发冲冠）：你说什么？乐：也除了你……妻：被开除了吧？乐（大惊）：你怎么知道？妻：刚才你老师给我发了短信来。乐：……妻（面红脖子粗）：本是还指望你学业有成带我们出去玩玩，可恶！你是怎么养家的？还敢顶撞老师！哪天你把我们全害死了你才高兴，对吧？离婚！乐（跪在地上直抖）：别，别……
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和断有关的成语64个。关于断的成语主要有：暗弱无断、残编断简、抽刀断水、愁肠寸断、当断不断、当机立断、独断独行、独断专行、断壁残璋、断壁颓垣、断编残简、断长续短、断脰决腹、断发文身、断根绝种、断梗飘蓬、断鹤续凫、断还归宗、断齑画粥、断简残编、断井颓垣、断决如流、断烂朝报、断墨残楮、断手续玉、断头将军、断无此理、断线风筝、断线偶戏、断袖之癖、断雁孤鸿、断垣残壁、断章取义、断章摘句、断织劝学、断织之诫、断杼择邻、多谋善断、思断义绝、二人同心，其利断金、分钗断带、肝肠寸断、好谋善断、衡阳雁断、接连不断、九回肠断、决断如流、泪干肠断、路断人稀、藕断丝连、漂蓬断梗、琴断朱弦、清官能断家务事、绳锯木断、识文断字、投鞭断流、望断白云、无肠可断、雄鸡断尾、言语道断、一刀两断、优柔寡断、优游不断、源源不断、
和断相关的成语
第一个字包含断的成语：
第二个字包含断的成语：
第三个字包含断的成语：
第四个字包含断的成语：
与断有关的成语
出处：《资治通鉴·卷九十一·晋元帝太兴三年》：“(司马保)好读书而暗弱无断，故及于难”。
意思：愚昧软弱，没有决断。
出处：北周·庚信《谢滕王集序启》：“某本乏财用，无多作述……至如残编落简，并入尘埃；赤轴青箱，多从灰烬。
意思：指残缺不全的书籍。
出处：唐·李白《宣州谢朓楼饯别校书叔云》：“抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁。”
意思：抽刀：拔出刀来。水：流水。抽出刀来要斩断流水。比喻无济于事，反会加速事态的发展。
出处：晋·傅玄《云歌》：“青山徘徊，为我愁肠。”
唐·张鷟《游仙窟》：“泪脸千行，愁肠寸断，端坐横琴，涕血流襟。”
意思：愁肠：忧思萦绕的心肠。愁得肠子都断成一段段的。形容忧愁到了极点。
出处：《史记·齐悼惠王世空》：“当断不断，反受其乱。”
意思：指应该决断的时候不能决断。
出处：汉·陈琳《答东阿王笺》：“秉青萍干将之器，拂钟无声，应机立断。”
意思：当机：抓住时机。在紧要时刻立即做出决断。
意思：行事专断，不考虑别人的意见。形容作风不民主。
意思：行事专断，不考虑别人的意见。形容作风不民主。
出处：宋·孙觌《李茂嘉寄茶》：“蛮珍分到谪仙家，断壁残璋裹绛纱。”
意思：壁：圆形扁平中间有孔的玉器；璋：象半个圭的玉器。残缺不全的璋壁。比喻虽然残缺仍然是很珍贵的东西。
意思：颓垣：倒了的矮墙。坍塌的墙壁，残毁的矮墙。形容残败的景象。
出处：宋·黄庭坚《读书呈几复》：“身入群经作蠹鱼，断编残简伴闲居。”
意思：编：穿简的细长皮条；简：古代用来写字的竹片。指残缺不全的书籍文章。
出处：《荀子·礼论》：“礼者，断长续短，损有余，益不足，达敬爱之文，而滋成行义之美者也。”
意思：续：接、补。截断长的来补短的。比喻取别人的长处，来补自己的短处。
出处：《战国策·楚策一》：“有断脰决腹，壹瞑而万世不视，不知所益，以忧社稷者。”
意思：脰：颈；决：破。杀掉头，剖开腹。形容惨烈的死难。
出处：《左传·哀公七年》：“大伯端委以治周礼，仲雍嗣之，断发文身，祼以为饰，岂礼也哉。”《礼记·王制》：“东方曰夷，被发文身，有不火食者矣。”
意思：剪短头发，身上刺着花纹。是古代某些民族的风俗。
出处：宋·张君房《云笈七签》第八十一卷：“真人甲乙，上帝已徵，身佩玉符丹文金章，列名元图，三欲已忘，元始符命，斩灭尸形，断根绝种，勿得飞扬。”
意思：断绝后代，即断子绝孙。
意思：梗：植物的枝茎；蓬：蓬蒿，遇风常吹折离根，飞转不已。如同折断的枝茎，飘飞的蓬蒿一般。形容人东奔西走，生活不固定。
出处：《庄子·骈拇》：“长者不为有余，短者不为不足，。是故凫胫虽短，续之则忧；鹤胫虽长，断之则悲。”
意思：断：截断；续：接；凫：野鸭。截断鹤的长腿去接续野鸭的短腿。比喻行事违反自然规律。
出处：明·凌濛初《初刻拍案惊奇》第二卷：“如今认定我是你失去的妹子，我认定你是哥哥，两口同声当官去告理，一定断还归宗。”
意思：指出嫁或被卖的女子由官府判决归还母家。
出处：宋·释文莹《湘山野录》：“范仲淹少贫，读书长白山僧舍，作粥一器，经宿遂凝，以刀画为四块，早晚取两块，断齑数十茎啖之，如此者三年。”
意思：断：切断；齑：酱菜或腌菜之类。指食物粗简微薄。形容贫苦力学。
出处：北周·庚信《谢滕王集序启》：“某本乏财用，无多作述……至如残编落简，并入尘埃；赤轴青箱，多从灰烬。
意思：简：古代用来写字的竹片；编：穿简的细长皮条。指残缺不全的书籍。
出处：明·汤显祖《牡丹亭》第十出：“原来姹紫嫣红开遍，似这般都付与断井颓垣。”
意思：井：指井栏；垣：短墙。断了的井栏，倒塌的短墙。形容庭院破败的景象。
出处：《周书·李彦传》：“彦在尚书十有五载，，属军国草创，庶务殷繁，留心省阅，未尝懈怠，断决如流，略无疑滞。”
意思：如流 ：像流水一样多而迅速。决断事务多而快。
出处：《宋史·王安石传》：“黜《春秋》之书，不使列于学官，至戏目为断烂朝报。”
意思：断烂：形容陈腐杂乱；朝报：古代传抄皇帝诏令和官员奏章之类的文件。指陈旧、残缺，没有参考价值的历史记载。
出处：明·王世贞《题俞紫芝急救章》：“子中独能寻考遗则于断墨残楮，遂与仲温并驱。”
意思：指残缺不全的典籍。
出处：《韩非子·用人》：“不察私门之内，轻虑重事，厚德迫祸，是断手而续以玉也，故世有易身之祸。”
意思：断：砍下；续：接上。砍下手来再接上一块玉。比喻得不偿失。
出处：《三国志·蜀书·张飞传》：“卿等无状，侵夺我州，我州但有断头将军，无有降将军也。”
意思：比喻坚决抵抗，宁死不屈的将领。
意思：断：绝对，一定。绝对没有这样的道理。
意思：象放上天断了线的风筝一样。比喻一去不回来的人或东西。
出处：明·冯梦龙《醒世恒言》卷六：“犹如断线偶戏，手足掸软，连话都无了。”
意思：像断了线的木偶，不能动弹。
出处：《汉书·董贤传》：“常与上卧起。尝昼寝，偏藉上袖，上欲起，贤未觉，不欲动贤，乃断袖而起。”
意思：指男子搞同性恋的丑恶行径。
出处：明·张凤翼《红拂记·杨公完偶》：“徐生，你一向断雁孤鸿，可曾寻偶否？”
意思：鸿：鸿雁。离了群的孤独大雁。比喻孤身独处，多指未成婚的男子。
意思：形容房屋倒塌残破的景象。
出处：《左传·襄公二十八年》：“赋诗断章，余取所求焉。”
意思：断：截断；章：音乐一曲为一章。指不顾全篇文章或谈话的内容，孤立地取其中的一段或一句的意思。指引用与原意不符。
出处：唐·李商隐《唐容州经略使〈元结文集〉后序》：“其疾怒急击，快利劲果，出行万里，不见其敌；高歌酣颜，入饮于朝，断章摘句，如振如生。”
意思：裁断章节，取缀成文。亦有割裂全文，取其所需之意。
出处：《后汉书：乐羊子妻传》载：“远寻师，一年来归，妻跪问其故，羊子曰：‘久行怀思，无它异也。’妻乃引刀趋机而言曰：‘……，今若断斯织也，则损失成功，……，若中道而归，何异断斯织乎？’”
意思：原指东汉时乐羊子妻借切断织机上的线，来讽喻丈夫不可中途废学。后比喻劝勉学习。
出处：汉·刘向《列女传·母仪传》：“孟子之少也，既学而归，孟母方绩，问曰：‘学何所至矣？’孟子曰：‘自若也。’孟母以刀断其织。孟子惧而问其故，孟母曰：‘子之学，若吾断斯织也。’”
意思：孟子的母亲用割断织布机上的纱，使机上的纱不能成布的损失来告诫中途放弃学业的儿子。后用这个故事告诫中途辍学的人。
出处：汉·刘向《列女传·母仪传》：“孟子之少也，既学而归，孟母方绩，问曰：‘学何所至矣？’孟子曰：‘自若也。’孟母以刀断其织。孟子惧而问其故，孟母曰：‘子之学，若吾断斯织也。’”
意思：孟母为了教育孟子不要中途荒废学业，用被割断的纱不成布来做比喻；孟母三迁居处，选择良好的环境，来影响孟子的成长。
出处：晋·陆机《辨亡论》：“而加之笃敬，申之以节俭，畴谘峻茂，好谋善断。”
意思：很有智谋，又善于判断。
出处：元·马致远《任风子》第三折：“咱两个思断义绝，花残月缺，再谁恋锦帐罗帏。”
意思：感情破裂。多指夫妻离异。
出处：《周易·系辞上》：“二人同心，其利断金；同心之言，其臭如兰。”
意思：比喻只要两个人一条心，就能发挥很大的力量。
出处：南朝·梁·陆罩《闺怨》诗：“自怜断带日，偏恨分钗时。”
意思：钗分开，带断了。比喻夫妻的离别。
出处：《战国策·燕策三》：“吾要且死，子肠亦且寸绝。”
意思：比喻伤心到极点。
出处：晋·陆机《辨亡论》上：“畴咨俊茂，好谋善断。”
意思：形容人能不断思考，并善于判断。
出处：唐·高适《送李少府贬峡中王少府贬长沙》诗：“巫峡啼猿数行泪，衡阳归雁几封书。”
意思：衡山南峰有回雁峰，相传雁来去以此为界。比喻音信不通。
出处：明·冯梦龙《东周列国志》第七十三回：“陈设兵卫，自王宫起，直至光家之门，街衢皆满，接连不断。”
意思：一个接着一个而不间断。
出处：汉·司马迁《报任少卿书》：“是以肠一日而九回，居则忽忽若有所忘。”
意思：形容痛苦、忧虑、愁闷已经到了极点。
出处：《周书·裴汉传》：“汉善尺牍，尤便簿领，理识明赡，决断如流。”
意思：决策、断事犹如流水。形容决策迅速、顺畅。
意思：形容伤心到极点。
出处：宋·释普济《五灯会元》卷十九：“一向恁么去，路绝人稀。”
意思：路被隔断，行人稀少。形容某种灾害严重，以致路无行人。
出处：唐·孟郊《去妇》诗：“妾心藕中丝，虽断犹相连。”
意思：藕已折断，但还有许多丝连接着未断开。比喻没有彻底断绝关系。多指男女之间情思难断。
意思：比喻生活不安定，到处漂泊。
意思：比喻妇女死掉丈夫。
意思：俗语。表示家族纠纷情况复杂，外人没法断定谁是谁非。
出处：宋·罗大经《鹤林玉露》卷十：“一日一钱，千日千钱，绳锯木断，水滴石穿。”
意思：用绳当锯子，也能把木头锯断。比喻力量虽小，只要坚持下去，事情就能成功。
意思：识字。指有一点文化知识。
出处：《晋书·苻坚载记》：“以吾之众旅，投鞭于江，足断其流。”
意思：把所有的马鞭投到江里，就能截断水流。比喻人马众多，兵力强大。
出处：《新唐书·狄仁杰传》：“亲在河阳，仁杰在太行山，反顾，见白云孤飞，谓左右曰：‘吾亲舍其下。’瞻怅久之，云移乃得去。”
意思：形容想念父母。
出处：宋·石孝祥《愁倚阑》词：“衰草低衬斜阳。斜阳外，水冷云黄。借使有肠也须断，况无肠。”
意思：比喻悲痛之极。
出处：《左传·昭公二十二年》：“宾孟适郊，见雄鸡自断其尾。问之，侍者曰：‘自惮其牺也。’”
意思：断尾：断去尾巴。本指雄鸡因怕做祭祀的牺牲而自残其身。后比喻人怕被杀而自尽。
出处：《缨珞经》：“言语道断，心行所灭。”
意思：原为佛家语，指意义深奥微妙，无法用言辞表达。后指不能通过交谈、谈判的方法解决问题。
出处：宋·释普济《五灯会元》卷十二：“一刀两段，未称宗师。”《朱子语类》卷四十四：“观此可见克己者是从根源上一刀两断，便斩绝了，更不复萌。”
意思：一刀斩为两段。比喻坚决断绝关系。
guǎ duàn
出处：《韩非子·亡征》：“缓心而无成，柔茹而寡断，好恶无决，而无所定立者，可亡也。”
意思：优柔：犹豫不决；寡：少。指做事犹豫，缺乏决断。
出处：《汉书·元帝纪赞》：“牵制文义，优游不断。”
意思：指处世迟疑，没有决断。
出处：《孟子·万章上》：“欲常常而见之，故源源而来。”
意思：形容接连不断。
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版权所有：> 【答案带解析】（12分） 河南乐羊子妻者，不知何氏之女也。 羊子尝行路，得遗金一饼，还以与妻。...
河南乐羊子妻者，不知何氏之女也。
羊子尝行路，得遗金一饼，还以与妻。妻曰：“妾闻志士不饮盗泉之水，廉者不受嗟来之食，况拾遗求利以污其行乎！”，乃捐金于野，而远寻师学。
一年来归，羊子曰：“久行怀思，无它异也。”妻乃引刀趋机而言曰：“此织生自蚕茧，成于机杼。一丝而累，以至于寸，累寸不已，遂成丈匹。今若断斯织也，则捐失成功，稽废时日。夫子积学，当‘日知其所亡’，；若中道而归，何异断斯织乎？”羊子感其言，复还终业。
1.、解释下列划线的字词（4分）
（1）羊子尝行路( 　　&
)&&&&&&&（2）还以与妻( 　　&
)
（3）羊子大惭(&&　　&
)&&&&&&&（4）累寸不已 ( 　　&
)&
2.、下列句中“之”的用法与“盗泉之水”不同的一项是：（&）（2分）
A．楚之习辞者
B．何氏之女
C．嗟来之食
D．心之所向
3.、翻译下列句子（4分）
（1）乃捐金于野，而远寻师学。
（2）若中道而归，何异断斯织乎？
4.、羊子犯有什么错误
，请概括写出。（2分）
（2）返回（3）羞愧、惭愧 （4）停止
2.（ D ）（2分）
（1）就把金子扔到外面，到远处寻师求学。
（2）学习如果半途而归，这与剪断织布有什么区别？
4.（2分）拾金而污行，学习不专心。
【解析】略
考点分析：
考点1：散文类
一、带点词注解。考查内容以文言实词为主，涉及以下几个方面：
（1）古今异义词；（2）通假词；（3）词类活用；（4）一词多义；（5）词的感情色彩变化。&
二、文言句子翻译。从句式看，考查的句子主要包括一般陈述句、简单的省略句、使动句、意动句、倒装句、被动句等；从内容看，这些句子在文本中往往处于比较特殊的、重要的位置。这与“考试说明”中的要求2“理解重要句、段的意思”相吻合。在翻译这些句子时一般要求以直译为主，意译为辅，并要求做到“信”（准确）、“达”（流畅）、“雅”（优美）。
三、阅读理解。主要通过简答题的形式来达成目标。内容包括对课文整体的把握，对语段内容的理解、内涵的分析，对人物思想、情感的评论、剖析等。去年语文中考，绍兴、丽水、嘉兴、温州等地试卷要求结合文言文内容直接进行解答，而衢州、湖州、义乌、台州、宁波等地试卷的文言文阅读则要求学生通过文言阅读理解文中人物或作者的情感、精神或理想抱负等。
翻译具体方法：留、删、补、换、调、变。 &"留"，就是保留。凡是古今意义相同的词，以及古代的人名、地名、物名、官名、国号、年号、度量衡单位等，翻译时可保留不变。 &"删"，就是删除。删掉无须译出的文言虚词。比如"沛公之参乘樊哙者也"——沛公的侍卫樊哙。"者也"是语尾助词，不译。 &"补"，就是增补。
（1）变单音词为双音词；
（2）补出省略句中的省略成分；
（3）补出省略了的语句。注意：补出省略的成分或语句，要加括号。 &"换"，就是替换。用现代词汇替换古代词汇。如把"吾、余、予"等换成"我"，把"尔、汝"等换成"你". &"调"就是调整。把古汉语倒装句调整
2 为现代汉语句式。主谓倒装句、宾语前置句、介宾后置句、定语后置句等翻译时一般应调整语序，以便符合现代汉语表达习惯。 &"变"，就是变通。在忠实于原文的基础上，活译有关文字。如"波澜不惊"，可活译成"（湖面）风平浪静"
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下列句子没有语病的一项是（&&&& ）&& （3分）
A．小明今天没来上学，班长估计他肯定是生病了。
B．观众听完他美妙的歌声和优美的舞姿，都深深地折服了。
C．赵本山夸张而诙谐的表演让观众们都忍俊不禁。
D．通过这次学习，使我受到了很大的教育。
下列句子中的成语使用不当的一项是（&&& ）（3分）
A．这位局长受贿的丑行被揭发后，立刻变得声名狼藉。
B．我校有一位年逾古稀的老教授，他德高望重，很受人尊敬。
C．在现代化建设中，我们不能墨守成规，要有创新精神。
D．小王因做错了事而有点心虚，真可谓虚怀若谷。
下列划线字注音有误的一项：（&&&）（3分）
A．摒弃(bìng)
腼腆(miǎn tiǎn) 淅沥(xī lì) 跻身(jǐ)
B．裨益(bì) 瑕疵(xiá cī) 栖息(qī) 自诩(xǔ)
C．家眷(juàn)
粗粝(lì) 雕镂(lòu) 迸溅(bèng)
D．怠慢(dài) 窘迫(jiǒng)
茅塞顿开(sè) 荟萃(cuì)
表达与交流： (共44分)
1.．在学了专题《长城》后，班级准备召开“长城在我心中”的主题班会，请你以主持人的身份设计一段开场白。不少于60字。
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2.．阅读下面的文字，根据要求作文。(40分)
只要拥有，哪怕点滴，用心珍惜，人生常乐。一段难忘的经历，一份温馨的情谊，一种独特的体验，一方自由的空间，乃至一本好书，一缕阳光，一个好心情……真的，拥有不在乎多少，在乎感知，在乎呵护。让我们为拥有而快乐吧！
请以《我拥有，我快乐》为题写一篇文章。
要求：⑴、文体自选（诗歌除外），不少于600字。
⑵、文中不要出现真实的人名、校名、地名。
根据课文默写：(10分)
①&&&&&&&&&&&&&&
，恨别鸟惊心。（杜甫《春望》）
② 商女不知亡国恨，&&&&&&&&&&&&&&&&&&
。&&&&& （杜牧《泊秦淮》）
③&&&&&&&&&&&&
，儿女共沾巾。(王勃《送杜少府之任蜀川》)
④&&&&&&&&&&&&&&&&
，铁马冰河入梦来。（陆游《十一月四日风雨大作》）
⑤落红不是无情物，&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
。(龚自珍《己亥杂诗》)
⑥&&&&&&&&&&&&&&
，一览众山小。（杜甫《望岳》）
⑦ 乱花渐欲迷人眼，&&&&&&&&&&&&&&&&&&
。&&&& （白居易《钱塘湖春行》）
⑧&&&&&&&&&&&&&&&&
，甲光向日金鳞开。（李贺《雁门太守行》)。
⑨不畏浮云遮望眼，&&&&&&&&&&&&&&&&
&。(王安石《登飞来峰》)
⑩毅魄归来日，&&&&&&&&&&&&&&&&&
&。 (夏完淳《别云间》)
题型：文言文阅读
难度：简单
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导读：　乐羊子妻(共5篇)乐羊子妻阅读答案【版本一】羊子尝行路，得遗金一饼，还以与妻。妻曰：“妾闻志士不饮,, 盗泉"之水，廉者不受搓来之食，况拾遗求利,以污其行乎！”羊子大惭，乃捐金于野，而远寻师学。一年来归，妻跪问其故，羊子曰：“久行怀思，无它异也。”妻乃引刀趋机而言曰：“此织生自蚕茧，成于机杼。一丝而累，以至于寸，累寸不...
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篇一:《乐羊子妻阅读答案》
【版本一】
羊子尝行路，得遗金一饼，还以与妻。妻曰：“妾闻志士不饮,, 盗泉"之水，廉者不受搓来之食，况拾遗求利,以污其行乎！”羊子大惭，乃捐金于野，而远寻师学。一年来归，妻跪问其故，羊子曰：“久行怀思，无它异也。”妻乃引刀趋机而言曰：“此织生自蚕茧，成于机杼。一丝而累，以至于寸，累寸不已，遂成丈匹。今若断斯织也，则捐失成功，稽废时日。夫子积学，当,,日知其所亡"，以就懿德；若中道而归，何异断斯织乎？”羊子感其言，复还终业，遂七年不返。 尝有它舍鸡谬入园中，姑盗杀而食之，妻对鸡不餐而泣。姑怪问其故。妻曰：“自伤居贫，使食有它肉。”姑竟弃之。后盗欲有犯妻者，乃先劫其姑。妻闻，操刀而出。盗人曰：“释汝刀从我者可全，不从我者，则杀汝姑。”妻仰天而叹，举刀刎颈而死。盗亦不杀其姑。太守闻之，即捕杀贼盗，而赐妻缣帛，以礼葬之，号曰“贞义”。 （出自《后汉书·列女传》）
【版本二】
乐羊子尝于行路拾遗金一饼，还以语妻，妻曰：“志士不饮盗泉，廉士不食嗟来，况拾遗金乎？”羊子大惭，即捐之野。 乐羊子游学，一年而归。妻问故，羊子曰：“久客怀思耳。”妻乃引刀趋机而言曰：“此织自一丝而累寸，寸而累丈，丈而累匹。今若断斯机，则前功尽捐矣！学废半途，何以异是？”羊子感其言，还卒业，七年不返。 乐羊子游学，其妻勤作以养姑。尝有他舍鸡谬入园，姑杀而烹之，妻对鸡而泣，姑怪问故，对曰：“自伤居贫，不能备物，使食有他肉耳。”姑遂弃去不食。 （出自《智囊》闺智部）
1“河南”，汉袭秦制，地方分郡县，郡上设部。郡，相当于地一级行政区。河南郡今河南省西北部。
2“还以与妻”当读作“还，以与妻”(回家后，把它交给妻子)。还，回。以，把。与，给。
3“嗟来之食”在《礼记·檀弓》里本作“嗟!来食(喂，来吃吧)”，是富人叫饿肚子的人来吃饭时说的，有鄙夷饿者的味道。
4“污其行”，这里是玷污自己行为的意思。
5“捐”，丢弃，舍弃。现在，此义仅保存在成语中，如“为国捐躯”。
6“跪”，古人席地而坐，跪时腰伸直，示敬之意。
7“无它”，它”本指蛇，上古时人们穴居，以蛇为患，见面则问“无它(蛇)乎”。后来转化为“没什么”的意思。
8“成于机杼”，今语要倒过来说，在织布机上织成。“机”，最早就是指织布机。杼，机上的梭子。乐羊子妻。
9“累寸不已”，（倒装句，不已累寸），不停地一寸一寸地积累。
10“若”，假若。楚地方言，今保留。
11“捐失”，即失去，这是两个近义词组成的双音词。捐，也有“失”义。
12&稽废&，稽延荒废
13“积学”，积累学识。
14“日知其所亡”，语出《论语·子张》：“子夏曰：,,日知其所亡，月无忘其所能，可谓好学也已矣。"”亡：同“无”，没有。
15“何异断斯织乎”，也要倒着说，跟割断这块帛有什么不同。异：不同。
16“感其言”，（倒装句），被这番话感动。
17“复还终业”，以下尚有“遂七年不反。妻常躬勤养姑，又远馈羊子”等句，然后转叙他事。
18 “遗金一饼”，一块丢失的金子
19 “尝& 曾经。
20” 还以与妻”，以，把。
21“遂成丈匹”，才能成丈成匹。
河南乐羊子的妻子，已经不知道原来是姓什么的人家的女儿。
羊子在路上行走时，曾经捡到一块别人丢失的金子，拿回家把金子给了妻子。妻子说：“我听说有志气的人不喝,,盗泉"的水，廉洁方正的人不接受,,嗟来之食"，何况是捡拾别人的失物、谋求私利来玷污自己的品德呢！”羊子听后十分惭愧，就把金子扔弃到野外，然后远出拜师求学去了。
一年后羊子回到家中，妻子跪起身问他回来的缘故。羊子说：“出行在外久了，心中想念家人，没有别的特殊的事情。”妻子听后，就拿起刀来快步走到织机前说道：“这些丝织品都是从蚕茧中生出，又在织机上织成。 一根丝一根丝地积累起来，才达到一寸长，一寸一寸地积累，才能成丈成匹。现在如果割断这些正在织着的丝织品，那就无法成功（织出布匹），迟延荒废时光。你积累学问，就应当,,每天都学到自己不懂的东西"，以此成就自己的美德；如果中途就回来了，那同切断这丝织品又有什么不同呢？”羊子被他妻子的话感动了，重新回去修完了自己的学业，并且七年没有回来。乐羊子妻。
这期间，有一次邻家所养的鸡误闯入乐羊子的园中，婆婆偷偷抓来杀了做菜吃。到吃饭时，乐羊子妻却对着那盘鸡流泪，不吃饭。婆婆感到奇怪，问她原因，乐羊子妻说：“我是难过家里太穷，饭桌上吃的竟然是别人家的鸡。”婆婆听了（大感惭愧），就把鸡丢弃不食。
后来有盗贼想侵犯乐羊子妻的，就先劫持其婆姑（婆婆，丈夫母亲）。妻子听到后，拿着刀跑出来，盗贼说：“你放下刀依从我，就保全你们的性命，如果不从我，我就杀了你婆婆。”妻子仰天叹息，举起刀子就刎颈（割脖子）自杀了。盗贼也没有杀她婆婆（就逃跑了）。太守知道了这件事后，抓捕那盗贼，就赐给乐羊妻子丝绸布帛，为她举行丧礼，赐予“贞义”的称号。篇二:《乐羊子妻》
《乐羊子妻》
河南乐羊子之妻者，不知何氏之女也。
羊子尝行路，得遗金一饼，还以与妻，妻曰：“妾闻志士不饮盗泉之水，廉者不受嗟来之食，况拾遗求利以污其行乎！”羊子大惭，乃捐金于野，而远寻师学。
一年来归，妻跪问其故，羊子曰：“久行怀思，无它异也。”妻乃引刀趋机而言曰：“此织生自蚕茧，成于机杼。一丝而累，以至于寸，累寸不已，遂成丈匹。今若断斯织也，则捐失成功，稽废时日。夫子积学，当,,日知其所亡"以就懿德；若中道而归，何异断期织乎？”羊子感其言，复还终业。篇三:《乐羊子妻》
河南乐羊子之妻者，不知何氏之女也。
羊子尝行路，得遗金一饼，还以与妻。妻曰：“妾闻志士不饮,, 盗泉 "之水，廉者不受嗟来之食，况拾遗求利以污其行乎！”羊子大惭，乃捐金于野，而远寻师学。
一年归来，妻跪问其故，羊子曰：“久行怀思，无它异也。”妻乃引刀趋机而言曰：“此织生自蚕茧，成于机杼。一丝而累，以至于寸，累寸不已，遂成丈匹。今若断斯织也，则捐失成功，稽废时日。夫子积学，当,,日知其所亡"，以就懿德；若中道而归，何异断斯织乎？”羊子感其言，复还终业，遂七年不返。 尝有它舍鸡谬入园中，姑盗杀而食之，妻对鸡不餐而泣。姑怪问其故。妻曰：“自伤居贫，使食有它肉。”姑竟弃之
后盗欲有犯妻者，乃先劫其姑。妻闻，操刀而出。盗人曰：“释汝刀从我者可全，不从我者，则杀汝姑。”妻仰天而叹，举刀刎颈而死。盗亦不杀其姑。太守闻之，即捕杀贼盗，而赐妻缣帛，以礼葬之，号曰“贞义”。
（出自《后汉书》）
河南乐羊子的妻子，已经不知道原来是姓什么的人家的女儿。
羊子在路上行走时，曾经捡到一块别人丢失的金子，拿回家把金子给了妻子。妻子说：“我听说有志气的人不喝,,盗泉"的水，廉洁方正的人不接受,,嗟来之食"，何况是捡拾别人的失物、谋求私利来玷污自己的品德呢！”羊子听后十分惭愧，就把金子扔弃到野外，然后远出拜师求学去了。
一年后羊子回到家中，妻子跪起身问他回来的缘故。羊子说：“出行在外久了，心中想念家人，没有别的特殊的事情。”妻子听后，就拿起刀来快步走到织机前说道：“这些丝织品都是从蚕茧中生出，又在织机上织成。 一根丝一根丝地积累起来，才达到一寸长，一寸一寸地积累，才能成丈成匹。现在如果割断这些正在织着的丝织品，那就无法成功（织出布匹），迟延荒废时光。你积累学问，就应当,,每天都学到自己不懂的东西"，以此成就自己的美德；如果中途就回来了，那同切断这丝织品又有什么不同呢？”羊子被他妻子的话感动了，重新回去修完了自己的学业，并且七年没有回来。乐羊子妻。
这期间，有一次邻家所养的鸡误闯入乐羊子的园中，婆婆偷偷抓来杀了做菜吃。到吃饭时，乐羊子妻却对着那盘鸡流泪，不吃饭。婆婆感到奇怪，问她原因，乐羊子妻说：“我是难过家里太穷，饭桌上吃的竟然是别人家的鸡。”婆婆听了（大感惭愧），就把鸡丢弃不食。
后来有盗贼想侵犯乐羊子妻的，就先劫持其婆姑（婆婆，丈夫母亲）。妻子听到后，拿着刀跑出来，盗贼说：“你放下刀依从我，就保全你们的性命，如果不从我，我就杀了你婆婆。”妻子仰天叹息，举起刀子就刎颈（割脖子）自杀了。盗贼也没有杀她婆婆（就逃跑了）。太守知道了这件事后，抓捕那盗贼，就赐给乐羊妻子丝绸布帛，为她举行丧礼，赐予“贞义”的称号。
1“河南”，汉袭秦制，地方分郡县，郡上设部。郡，相当于地一级行政区。河南郡今河南省西北部。
2“还以与妻”当读作“还，以与妻”(回家后，把它交给妻子)。
3“嗟来之食”在《礼记·檀弓》里本作“嗟!来食(喂，来吃吧)”，是富人叫饿肚子的人来吃饭时说的，有鄙夷饿者的味道。
4“污其行”，这里是玷污自己行为的意思。
5“捐”，丢弃，舍弃。现在，此义仅保存在成语中，如“为国捐躯”。
6“跪”，古人席地而坐，跪时腰伸直，示敬之意。
7“无它”，它”本指蛇，上古时人们穴居，以蛇为患，见面则问“无它(蛇)乎”。后来转化为“没什么”的意思。
8“成于机杼”，今语要倒过来说，在织布机上织成。“机”，最早就是指织布机。杼，机上的梭子。
9“累寸不已”，（倒装句，不以累寸），不停地一寸一寸地积累。
10“若”，假若。楚地方言，今保留。
11“捐失”，即失去，这是两个近义词组成的双音词。捐，也有“失”义。
12&稽废&，稽延荒废
13“积学”，积累学识。
14“日知其所亡”，语出《论语·子张》：“子夏曰：,,日知其所亡，月无忘其所能，可谓好学也已矣。"”亡：通“无”，没有。
15“何异断斯织乎”，也要倒着说，跟割断这块帛有什么不同。异：不同。
16“感其言”，（倒装句），被这番话感动。
17“复还终业”，以下尚有“遂七年不反。妻常躬勤养姑，又远馈羊子”等句，然后转叙他事。
18 “遗金一饼”，一块丢失的金子
19 “尝& 曾经。
20” 还以与妻”，以，把。
本文是一篇人物传记。它通过两个小故事，赞扬了羊子的妻的高洁品德和过人才识。乐羊子妻的两段话，不管是过去，现在，还是将来；并且对不同民族，不同政见，不同文化，不同宗教的人来说都有着深远的意义。她告诫人们：做人就必须具备高尚的品德，做事就必须有坚韧不拔的精神。
1.乐羊子妻不但不收丈夫拾来的金子，而且用“志士不饮盗泉之水，廉者不受嗟来之食”的典故说服丈夫，进一步指出因贪小利而失大节的危害，使乐羊子非常惭愧，知错就改并远寻师学。
2.乐羊子妻“引刀趋机”以自己织布必须日积月累“遂成丈匹”的切身体会，说明求学必须专心致志，持之以恒的道理，最后归结到“若中道而归，何异断斯织乎！”妻子这一番借织布来讲道理的话，使乐羊子深受感动，最后“复还终业”。
原文乐羊子妻。
河南乐羊子之妻者，不知何氏之女也。
羊子尝行路，得遗金一饼，还以与妻。妻曰：“妾闻志士不饮,, 盗泉 "之水，廉者不受嗟来之食，况拾遗求利以污其行乎！”羊子大惭，乃捐金于野，而远寻师学。
一年归来，妻跪问其故，羊子曰：“久行怀思，无它异也。”妻乃引刀趋机而言曰：“此织生自蚕茧，成于机杼。一丝而累，以至于寸，累寸不已，遂成丈匹。今若断斯织也，则捐失成功，稽废时日。夫子积学，当,,日知其所亡"，以就懿德；若中道而归，何异断斯织乎？”羊子感其言，复还终业，遂七年不返。 尝有它舍鸡谬入园中，姑盗杀而食之，妻对鸡不餐而泣。姑怪问其故。妻曰：“自伤居贫，使食有它肉。”姑竟弃之
后盗欲有犯妻者，乃先劫其姑。妻闻，操刀而出。盗人曰：“释汝刀从我者可全，不从我者，则杀汝姑。”妻仰天而叹，举刀刎颈而死。盗亦不杀其姑。太守闻之，即捕杀贼盗，而赐妻缣帛，以礼葬之，号曰“贞义”。
（出自《后汉书》）
1“河南”，汉袭秦制，地方分郡县，郡上设部。郡，相当于地一级行政区。河南郡今河南省西北部。
2“还以与妻”当读作“还，以与妻”(回家后，把它交给妻子)。
3“嗟来之食”在《礼记·檀弓》里本作“嗟!来食(喂，来吃吧)”，是富人叫饿肚子的人来吃饭时说的，有鄙夷饿者的味道。
4“污其行”，这里是玷污自己行为的意思。
5“捐”，丢弃，舍弃。现在，此义仅保存在成语中，如“为国捐躯”。
6“跪”，古人席地而坐，跪时腰伸直，示敬之意。
7“无它”，它”本指蛇，上古时人们穴居，以蛇为患，见面则问“无它(蛇)乎”。后来转化为“没什么”的意思。
8“成于机杼”，今语要倒过来说，在织布机上织成。“机”，最早
就是指织布机。杼，机上的梭子。
9“累寸不已”，（倒装句，不以累寸），不停地一寸一寸地积累。
10“若”，假若。楚地方言，今保留。
11“捐失”，即失去，这是两个近义词组成的双音词。捐，也有“失”义。
12&稽废&，稽延荒废
13“积学”，积累学识。
14“日知其所亡”，语出《论语·子张》：“子夏曰：,,日知其所亡，月无忘其所能，可谓好学也已矣。"”亡：通“无”，没有。
15“何异断斯织乎”，也要倒着说，跟割断这块帛有什么不同。异：不同。
16“感其言”，（倒装句），被这番话感动。
17“复还终业”，以下尚有“遂七年不反。妻常躬勤养姑，又远馈羊子”等句，然后转叙他事。
18 “遗金一饼”，一块丢失的金子
19 “尝& 曾经。
20” 还以与妻”，以，把。
本文是一篇人物传记。它通过两个小故事，赞扬了羊子的妻的高洁品德和过人才识。乐羊子妻的两段话，不管是过去，现在，还是将来；并且对不同民族，不同政见，不同文化，不同宗教的人来说都有着深远的意义。她告诫人们：做人就必须具备高尚的品德，做事就必须有坚韧不拔的精神。
1.乐羊子妻不但不收丈夫拾来的金子，而且用“志士不饮盗泉之水，廉者不受嗟来之食”的典故说服丈夫，进一步指出因贪小利而失大节的危害，使乐羊子非常惭愧，知错就改并远寻师学。
2.乐羊子妻“引刀趋机”以自己织布必须日积月累“遂成丈匹”的切身体会，说明求学必须专心致志，持之以恒的道理，最后归结到“若中道而归，何异断斯织乎！”妻子这一番借织布来讲道理的话，使乐羊子深受感动，最后“复还终业”。
篇四:《乐羊子妻阅读答案_文言文乐羊子妻翻译》
文言文选自初中文言文大全其诗文如下:
河南乐羊子之妻者，不知何氏之女也。
羊子尝行路，得遗金一饼，还以与妻。妻曰:&妾闻志士不饮&盗泉&之水，廉者不受嗟来之食，况拾遗求利以污其行乎!&羊子大惭，乃捐金于野，而远寻师学。
一年归来，妻跪问其故，羊子曰:&久行怀思，无它异也。乐羊子妻阅读答案_文言文乐羊子妻翻译。&妻乃引刀趋机而言曰:&此织生自蚕茧，成于机杼。一丝而累，以至于寸，累寸不已，遂成丈匹。今若断斯织也，后盗欲有犯妻者，乃先劫其姑。妻闻，操刀而出。盗人曰:&释汝刀从我者可全，不从我者，则杀汝姑。&妻仰天而叹，举刀刎颈而死。盗亦不杀其姑。太守闻之，即捕杀贼盗，而赐妻缣帛，以礼葬之，号曰&贞义&。
1、河南:汉袭秦制，地方分郡县，郡上设部。郡，相当于地一级行政区。河南郡今河南省西北部
2、污其行:这里是玷污自己行为的意思
3、跪:古人席地而坐，跪时腰伸直，示敬之意
4、成于机杼:今语要倒过来说，在织布机上织成。&机&，最早就是指织布机。杼，机上的梭子
5、若:假若。楚地方言，今保留
6、捐失:即失去，这是两个近义词组成的双音词。捐，也有&失&义
7、积学:积累学识
河南乐羊子的妻子，已经不知道原来是姓什么的人家的女儿。
羊子在路上行走时，曾经捡到一块别人丢失的金子，拿回家把金子给了妻子。妻子说:&我听说有志气的人不喝&盗泉&的水，廉洁方正的人不接受&嗟来之食&，何况是捡拾别人的失物、谋求私利来玷污自己的品德呢!&羊子听后十分惭愧，就把金子扔弃到野外，然后远出拜师求学去了。
一年后羊子回到家中，妻子跪起身问他回来的缘故。羊子说:&出行在外久了，心中想念家人，没有别的特殊的事情。&妻子听后，就拿起刀来快步走到织机前说道:&这些丝织品都是从蚕茧中生出，又在织机上织成。 一根丝一根丝地积累起来，才达到一寸长，一寸一寸地积累，才能成丈成匹。现在如果割断这些正在织着的丝织品，那就无法成功(织出布匹)，迟延荒废时光。你积累学问，就应当&每天都学到自己不懂的东西&，以此成就自己的美德；如果中途就回来了，那同切断这丝织品又有什么不同呢?&羊子被他妻子的话感动了，重新回去修完了自己的学业，并且七年没有回来。
这期间，有一次邻家所养的鸡误闯入乐羊子的园中，婆婆偷偷抓来杀了做菜吃。到吃饭时，乐羊子妻却对着那盘鸡流泪，不吃饭。婆婆感到奇怪，问她原因，乐羊子妻说:&我是难过家里太穷，饭桌上吃的竟然是别人家的鸡。&婆婆听了(大感惭愧)，就把鸡丢弃不食。
后来有盗贼想侵犯乐羊子妻的，就先劫持其婆姑(婆婆，丈夫母亲)。妻子听到后，拿着刀跑出来，盗贼说:&你放下刀依从我，就保全你们的性命，如果不从我，我就杀了你婆婆。&妻子仰天叹息，举起刀子就刎颈(割脖子)自杀了。盗贼也没有杀她婆婆(就逃跑了)。太守知道了这件事后，抓捕那盗贼，就赐给乐羊妻子丝绸布帛，为她举行丧礼，赐予&贞义&的称号。
本文是一篇人物传记。它通过两个小故事，赞扬了羊子的妻的高洁品德和过人才识。乐羊子妻的两段话，不管是过去，现在，还是将来；并且对不同民族，不同政见，不同文化，不同宗教的人来说都有着深远的意义。她告诫人们:做人就必须具备高尚的品德，做事就必须有坚韧不拔的精神。
篇五:《有关学习的好词好句》
1、驽马十驾:原意是骏马一天的路程，驽马虽慢，但努力不懈，走十天也可以到达。比喻智力低的人只要刻苦学习，也能追上资质好的。
2、不求甚解: 只求知道个大概，不求彻底了解。常指学习或研究不认真、不深入。有关学习的好词好句。
3、困而不学:困，困惑，不明白。困惑不明白却不肯学习。
4、独学寡闻:独学:指自学而无以指导切磋。独自学习，无人切磋，则孤陋寡闻。形容孤偏鄙陋，见闻不多。
5、继晷焚膏:继:继续，接替；晷:日光；膏:油脂，指灯烛。点燃蜡烛或油灯接替日光照明。有关学习的好词好句。形容夜以继日地勤奋学习或工作。
6、不耻下问:乐于向学问或地位比自己低的人学习，而不觉得不好意思。
7、发愤忘食:努力学习或工作，连吃饭都忘了。形容十分勤奋。
8、学无止境:指学习是没有尽头的，9、据鞍读书:在马背或驴背上读书。后多形容学习勤奋。
10、断织劝学:原指东汉时乐羊子妻借切断织机上的线，来讽喻丈夫不可中途废学。后比喻劝勉学习。
1、?一分耕耘一分收获?只要我们肯付出汗水付出努力，那么我们会得到学习中最大的快乐。梁启超曾告诉过我们:?未尽责任最苦，尽责任最乐?。学习是我们的责任，也是我们为自己的将来而努力，学习虽苦但能从学习中得来快乐，乐趣。那么我相信世上的快乐莫过这种苦中得来的快乐了!
2、学习中的困难莫过于一节一节的台阶，虽然台阶很陡，但只要一步一个脚印的踏，攀登一层一层的台阶，才能实现学习的最高理想。
3、语文像沙砾一样，不如黄金耀眼，却也有招人喜欢的一面。你看有的草地上插着形态各异、五颜六色的牌子，上面写着请高抬贵脚，听，小草在哭泣!有的写:请勿打扰，小草在熟睡!委婉的语言招引着人们前去欣赏，再加上此时优美的风景，这才是完美的语景结合!
4、有人说:好好学习，天天向上，的确，我们是应该这么做，作为一个中小学生的感受来理解学习，我们大概都认为学习不好玩，读书的都是书呆子，但是等到知道学习能干什么时，大家也就都会恍然大悟了，因为学习能使我们学习到更多的，用来充实自己。
5、有学习的日子中，我们能够与同龄的同学相遇，没有辈分之间的隔离，只有同学之间的友情；没有你欺我诈的事件，只有真诚无瑕的微笑，一起学习、一起玩耍，这也是一件愉快的事。在遇到困难的时候，同学伸出援助之手，一起出谋划策；在学习紧张的时候，大家共同奋斗不止，互相鼓舞；在课后玩耍时，玩伴把微笑奉上，把忧伤带走。友谊在学习中传递着，快乐在学习中爬升着，我们感受到世间美好感情。难道我们不喜欢有学习的日子吗?
6、有趣的语文，你的知识永远是那么多，数也数不完，说也说不净。你永远装有一颗纯洁的心，用那美丽的微笑，照亮我们的生命，因为有你我们的生命才有乐趣。因为有你，我们的生活才有光彩。你孕育了一篇篇极具风味的文章。勾勒出了一幅幅具有神奇美丽的画卷!
7、学习着，书中，那优美的文字令我陶醉，令我感悟到了人生的哲理。我的心灵颤抖着，用心去读每一个字，每一句话，去感受作者的心。风儿，轻轻地抚摸着我的脸庞，闭上眼，我感受到了学习给我带来的无穷快乐。
8、爱迪生曾经说过:天才是百分之一的灵感加百分之九十九的汗水，百分之一是灵感，百分之九十九是汗水。但那百分之一的灵感是最重要的，甚至比那百分之九十九的汗水都要重要。
9、有人说:书山有路勤为径，学海无涯苦作舟，我认为，学习的却如此，当你知道的东西越多时，你不知道的东西也会变得更多。
10、学习中的快乐，产生于学习中的理解，产生于实际运用后的效果。人生中很多的知识不是在学校中的书本上学的，大部分是在实际生活中和实践工作中学到的。学习的快乐，是在学习中不断深入理解中得到的，是在成功的运用中感受到的。
11、学习总是在一点一滴中积累而成的，就像砌砖，总要结结实实。踏踏实实的学吧!加油!成功属于努力的人!
12、在学习的路途中还有有远大的理想，有明确的目标，坚定的决心，这样较大实地一步一个脚印的走向自己的目标。实现自己的梦想，不管在路途中遇到多大的挫折，我们要有坚强的毅力，不临阵退缩!
13、有的人喜欢学习书本上的知识，有的人喜欢学习现实中的东西。有的人喜欢学习提高头脑智慧能力方面，有的人喜欢学习增强用手技巧运用方面。活着的每个人都在不断地自觉学习，以适应社会生存的必要条件和充分条件。
14、越能愉快的学习，产生快乐的感觉就越好。好希望每个人都能明白这个道理，能够在有限的生命里懂得，在学习这无限的海洋中快乐，在快乐中学习!
15、有学习的日子中，我们可以锻炼自己。老师是给我们搭建舞台的工程师，同学是为我们捧场的观众，()让我们有尽情发挥自己的时刻。课堂上与老师争执课文中的疑问，着自己辩论的风采，思维的灵敏；课后与同学们赛歌赛舞，唱出青春之歌，舞出自己的身姿；体育课上与同学游戏，体验合作的作用，展现自己的特长。我们会怀恋有学习的日子。
16、一个好习惯，让你获得快乐，在学习中你就不会觉得累，在生活中，面对困难你就不会逃避，会迎难而解。好的习惯让自己独自享受成功的同时，也会与同学们一起分享着充实和快乐，那就不回觉得学习是枯乏的。
17、自卑是长在心中的杂草。自卑，会让人觉得自己比别人低一等了，自卑它会让你不能正常发挥自己的潜能。但同时，自卑也是一种良药，它会促使你勇往直前，将压力变为动力，然后去实现自己的目标，到达成功的彼岸，然后扬起自信的风帆。
18、语文像家人一样，时时刻刻给人温暖、鼓励。语文像是:?山重水复疑无路，柳暗花明又一村。?在我们迷惑的时候使我们恍然大悟!语文又像是:?墙角一枝梅，凌寒独自开。?给人一种坚强的意志。这也是语文呀!
19、?一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴?时间是宝贵的，但也是无情的。我们应该好好地利用宝贵的时间，来勤奋学习。
20、在学习中，难免会碰到一些困难，给我们带来烦恼。成绩较差，虽然自己努力了，却总不见效；练习立定跳远，却总是跳不过那根优秀线??这样的例子有很多。当我们遇到这些困难时，该拥用怎样的心态?我们?班务栏?里?班级目标?后写着一句话:?每天进步一点?。我们就是要抱着这种良好的心态，努力学习，争取每天进步一点。
21、在掉以轻心时、不在状态时、上课不好好听讲时，成绩会下降，心情会低落，但是只要觉得学习是快乐的，那这将成为动力，引你向前。当你取得好成绩时，你不快乐吗?当你被老师表扬时，你不快乐吗?这些都是通过自己的努力和付出，所取得的回报。当你经过辛勤的劳动得到丰硕的果实时，你就会觉得快乐。
22、在现在的生活中，许多学生认为我们中国已经很强大了，不需要再刻苦读书，不需要再用功。其实，我们的国家还不能算是真正的富强，我们在很多方面扮演着强者的角色，但也在很多方面扮演着弱者的身份，要让我国实现真正意义上的强大，需要我们一代一代人的努力，因此，我们要好好学习，为中华之富强而读书!
23、在学习这条路上，有人激动，有人沮丧，我不管，至少我为了学习付出，我收获了快乐，我辛勤的耕耘，学习会给我丰硕的回报。我相信自己!我相信学习!我相信只要努力，就会有回报!
24、一个好的习惯伴人一生，会给人带来一笔财富，引你走向成功；一个坏习惯，他会给你以后的生活带来许多不便。所以养成一个好习惯是对明天负责。
25、?珍惜时间，勤奋学习?是我们青少年共同的目标，就让我们新一代的年轻人时常要记住这句话，共同为了祖国的明天而努力吧!
26、在学习中，是否有高高的阶梯拦住你的去路?又是否有让你获益匪浅的话语激励着你?你有时可曾想过，这些话在启迪我们迈上台阶的同时，永久保存着他们最芬芳的清香。
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