一道残忍的数学题数学题 不会做

为什么学生还是不会做——一道数学应用题的教学反思--《中学数学月刊》2013年09期
为什么学生还是不会做——一道数学应用题的教学反思
【摘要】:正1问题的产生数学具有应用的广泛性,随着科学技术的迅猛发展,人们强烈地意识到数学是高科技的核心.因此,新课程标准提出了一个重要的基本理念:开展数学应用的教学活动,发展学生的数学应用意识.数学应用题的教学不但符合社会发展的需要,也有利于激发学生的数学学习兴趣,拓宽学生的视野,更有利于增强学生的应用意识,培养和发展学生解决实际问题的能力.
【作者单位】:
【关键词】:
【分类号】:G633.6【正文快照】:
1问题的产生数学具有应用的广泛性,随着科学技术的迅猛发展,人们强烈地意识到数学是高科技的核心.因此,新课程标准提出了一个重要的基本理念:开展数学应用的教学活动,发展学生的数学应用意识.数学应用题的教学不但符合社会发展的需要,也有利于激发学生的数学学习兴趣,拓宽学
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京公网安备75号数学题总是不会做我该怎么办?
怎么来提高数学呢,我是过来人,我觉得数学需要很强的思维能力,所以你先听我说说:第一,要注意调整心态,数学很好的人也有不会做的题.你有些题不会做,那很正常,别因此而烦恼.第二,别认为数学很难,数学跟做游戏一样能带来乐趣.第三,听老师讲课的40分钟.课后自觉复习和预习.基础知识先学扎实.那么一定会奇迹提高数学成绩的.自学是非常非常关键的,尤其是基础知识的掌握.你要把数学当成一种游戏,基础知识是告诉你游戏规则.合理的利用这些规则,完成游戏,你便可以享受游戏带来的乐趣.不知道你现在是初中还是高中了?还是说已经高三了.如果已经高三了,那你只能题海战术了.如果年纪还轻,先巩固知识,每了解一个知识点,做一道题巩固一下.当完全掌握后,做题就轻松了.平时要保证一定的题量,轻易不要问老师.简单的题一定独立完成,坚持一段时间之后.渐渐的你会发现当确实遇到不会的难题,你去问老师,当老师和你一起完成这个数学难题时.这个时候你不但可以享受数学带来的快感.这样也可以享受为难老师的快感.我觉得要学好一样东西,首先你必须对它感兴趣,至少不能有排斥心理,所以我建议你首先要调整自己的心态,尽量要多对它感兴趣,如果你已经做到,那很好,就一定能把它学好.当然光靠盲目的喜欢是不够的,不要对它产生畏惧情绪,我很多同学一提到数学就头痛,就害怕,如果你害怕碰它怎么可能学的好呢.我不知道你的底怎么样,我讲的很片面.一开始是很困难,就先从书本的公式定理抓起,任何考试都离不开书本.如果你觉得你已经把书本弄透了,很好,再耐下心来,不要不耐烦,把书上的题都做了,特别是刚学了新课的时候.书上的题是很简单,但是却是必不可少的过程,我知道很多同学都很藐视它,但考试往往就是越简单越多人做不来.当你书上的题搞定了,OK,你的课外资料该发挥作用了,如果你是在学新课,尽量先把学校发的资料先做了,一来学校发的资料老师肯定会检查,应付老师是必要的,二来,学校为什么会订那本书?肯定是经过了多位老师商定很久才定下来的,必然有它的可取之处,你要坚信你的老师不会害你们的.如果这些你都做了,还有精力的话,你就要考虑自己找本书来啃了,你自己要找书就要考技巧了,你一定要考虑多方面的因素,比如题量,难度(要适当有所提高才行,但不能一味全是难题,高考不会把重点放在难题上,要选择有针对性的题)等,不能盲目看到别人买什么你就买什么,要买适合你自己的书,还要坚持做才行哦,我最大的毛病就是不能坚持,做一阵就不想做了.自己一般买一本就行了,你不可能一直只做数学啊,各科都要兼顾才行.如果你是要复习,就比较难了,因为现在应该新课都还没上完,千万不能为了不旧帐又把新帐堆上了,最好利用周末用整块的时间来做,数学成绩肯定是要靠汗水和时间来堆的.你自己要有个计划,合理安排时间,尽量用最短的时间做到最高的效率.你在复习是,首先也是要把书本看一遍,然后由于以前学过,怎么也有点底子,尽量把你的记忆都挖出来,现在的高三复习书里都有知识概括,关上书,自己背着书把那些空填上,这样你没掌握的知识点一目了然,当然这是你做题会发现很慢,而且错误率很高,甚至以前做的来的题都不会了,不要怕,成绩再好的人都这样,慢慢你就会发现你越做越快,而且越来越熟练,很快你就可以把那些忘了的捡回来了,而且会有新的收获.不管做什么题,都要勾出你觉得很经典的题,很难的题,以便以后复习,重复很重要,没事就把你以前勾的题翻来看看,说不定下次考试就会考到.而且数学逻辑性很强,一般看两遍就能记住,但看的时候,一定要学会总结解题的方法,不要下次换个数字你又不知道怎么做了,那你就白做了,总结也很重要哦~希望你能坚强一点,如果成为优等生,要学会面对别人的嫉妒和排挤 .祝愿你能有耐心把它看完,祝你看后能有所收获,能有所提高.我是义乌博蕾特皮革程敏珍,希望我的回答能成为你最佳答案!
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