b＜时关于x y的方程组x=17就是-12222...2-12

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2011-12-18 19:02 标签： 关于x y的方程组
（1）已知：A=x2-2x-1，B=3x2-x+1，C=-x2-x+1，先化简：（B-3A）-[B-12(2C+4B)]，再求当x=-17时的此式的值．（2）列方程解应用题：某校学生列队以8千米/时的速度前进，在队尾，校长让一名学生跑步_百度作业帮
（1）已知：A=x2-2x-1，B=3x2-x+1，C=-x2-x+1，先化简：（B-3A）-[B-12(2C+4B)]，再求当x=-17时的此式的值．（2）列方程解应用题：某校学生列队以8千米/时的速度前进，在队尾，校长让一名学生跑步
（1）已知：A=x2-2x-1，B=3x2-x+1，C=-x2-x+1，先化简：（B-3A）-，再求当x=时的此式的值．（2）列方程解应用题：某校学生列队以8千米/时的速度前进，在队尾，校长让一名学生跑步到队伍的最前面找带队老师传达一个指示，然后立即返回队尾，这位学生的速度为12千米/时，从队尾出发赶到排头又回到队尾共用了7.2分钟，则学生队伍的长是多少米？
（1）原式=B-3A-[B-C-2B]，=B-3A-B+C+2B，=-3A+2B+C，∵A=x2-2x-1，B=3x2-x+1，C=-x2-x+1，∴原式=-3（x2-2x-1）+2（3x2-x+1）+（-x2-x+1），=-3x2+6x+3+6x2-2x+2-x2-x+1，=2x2-3x+6，∵x=，∴原式=2×（）2-3×+6，=-+6，=5；（2）7.2分钟=小时，设学生队伍的长是x千米，由题意，得+=，解得：x=0.4，∴学生队伍的长是400米．
本题考点：
一元一次方程的应用；整式的加减—化简求值．
问题解析：
（1）先将（B-3A）-化简，然后将A=x2-2x-1，B=3x2-x+1，C=-x2-x+1代入化简后的式子再化简后将x的值代入就可以求出其值；（2）设学生队伍的长是x千米，则从队尾到排头的时间为：小时，从排头到队尾所用的时间为：小时，根据题意建立方程求出厀就可以了．就方程组 4／3x－2y ＋3／2x－5y=10、 5／3x－2y － 2／2x－5y=1已知方程组ax＋by=﹣16 、 cx＋20y=﹣224 的解为x=8 y=﹣10 .小明解题时把c抄错了 x=12 y=﹣13 求a²＋b²＋c²再给点有点难度的数学_百度作业帮
就方程组 4／3x－2y ＋3／2x－5y=10、 5／3x－2y － 2／2x－5y=1已知方程组ax＋by=﹣16 、 cx＋20y=﹣224 的解为x=8 y=﹣10 .小明解题时把c抄错了 x=12 y=﹣13 求a²＋b²＋c²再给点有点难度的数学
就方程组 4／3x－2y ＋3／2x－5y=10、 5／3x－2y － 2／2x－5y=1已知方程组ax＋by=﹣16 、 cx＋20y=﹣224 的解为x=8 y=﹣10 .小明解题时把c抄错了 x=12 y=﹣13 求a²＋b²＋c²再给点有点难度的数学题目.关于二元一次、三元一次方程的
第一题：4／3x－2y ＋3／2x－5y=10.（1） 5／3x－2y － 2／2x－5y=1.(2) 则（2）-（1）知 1／3x-5／2x=-9 由于x不为0,两边同时乘以6x,为一元一次方程得x=13／54带入（1）得y=23／91.第二题：ax＋by=﹣16 .(1) cx＋20y=﹣224.(2) 将x=8 y=﹣10 带入（1）（2）则得到8a-10b=﹣16 8c-200=-224 解得c=-3,而x=12 y=﹣13 又满足第一个方程,故12a-13b=-16由8a-10b=﹣16 和12a-13b=-16既可解得a=3,b=4,所以a²＋b²＋c²=34至于你说的给点难度的题目,这个网上会有许多的,适当的做做有好处.
第一题，把他们的分子全换元。第二题完全是脑残型，带进去算就行了等你学了基础在去学3次方程吧。二元的初中就有。三元，需要学习导数后才好算，当然也有求根公式，那种难度暂时不适合你【紧急求助】一道数学题已知函数f(x)=ax²+(b/x)的图像经过点(1,17),(2,12)(1)求实数a、b的值.（我已经求出来a=1,b=16）(2)判断f(x)在(0,2]上的单调性并用定义证明.第二题我是这样写的：任取x1＜x2_百度作业帮
【紧急求助】一道数学题已知函数f(x)=ax²+(b/x)的图像经过点(1,17),(2,12)(1)求实数a、b的值.（我已经求出来a=1,b=16）(2)判断f(x)在(0,2]上的单调性并用定义证明.第二题我是这样写的：任取x1＜x2
【紧急求助】一道数学题已知函数f(x)=ax²+(b/x)的图像经过点(1,17),(2,12)(1)求实数a、b的值.（我已经求出来a=1,b=16）(2)判断f(x)在(0,2]上的单调性并用定义证明.第二题我是这样写的：任取x1＜x2∈(0,2]f(x1)-f(x2)=x1²+（16/x1）-x2²-（16/x2）=(x1+x2)(x1-x2)+16(x2-x1)/x1x2这时判断：(x1+x2)(x1-x2)＜0；16(x2-x1)/x1x2＞0.接下去我就不会做了,是不是我化简得不彻底?还是我哪里算错了?(3)已知m≠0,若关于x的方程f(x)=f(m)恰有3个不同的根，求实数m的取值范围。我是这样列的：x²+(16/x)=m²+(16/m)得到：x^3+m²x+(16/m)+16=0不知道化到这里有没有用
f(x1)-f(x2)=x1²+（16/x1）-x2²-（16/x2）=(x1+x2)(x1-x2)+16(x2-x1)/x1x2=(x1+x2)(x1-x2)-16(x1-x2)/x1x2=(x1-x2)(x1+x2-16/x1x2)x1＜x2∈(0,2]所以0
对，不彻底，(x1+x2)(x1-x2)+16(x2-x1)/x1x2这个式子还要合到一起提公因式：f(x1)-f(x2)=(x1-x2)*(x1+x2-16/x1x2)
=(x1-x2)[x1x2(x1+x2)-16]/x1x2然后判断，x1-x20，因为x1＜x2∈(0,2]<...
最后一步可以提公因式（x1-x2）提出来以后就会做了。。。。。。。。。。
把两项通分(x1+x2)(x1-x2)+16(x2-x1)/x1x2=(x2-x1)*[16-(x1+x2)*x1*x2]/(x1x2)x2-x1>0,x1x2>0,(x1+x2)*x1*x2<16所以原式>0,f(x1)<f(x2)所以是减函数
继续提公因式(x1-x2)则上式为[16/x1x2-(x1+x2)](x1-x2)单独看16/x1x2-(x1+x2）=[16-(x1-x2)x1x2]由于 x2最大值为2x1最大值小于2则（x1+x2)x1x2最大值小于16则16/x1x2-(x1+x2）大于0且x1-x2小于0则该式小于0则单调递曾
(x1-x2)(x1+x2-16/x1x2)x1-x24,x1+x2<4,x1+x2-16/x1x2<0,所以式子大于0， 递减
后面就会了吧~~
x1＜x2∈(0,2]所以0<x1+x2<416/(x1x2)>4所以x1+x2<16/(x1x2)所以x1+x2-16/x1x2<0因x1-x2<0所以(x1-x2)(x1+x2-16/x1x2)>0所以f(x1)>f(x2)所以是减函数
f(x1)-f(x2)=x1&#178;+（16/x1）-x2&#178;-（16/x2）=(x1+x2)(x1-x2)+16(x2-x1)/x1x2=(x1-x2)(x1+x2-16/x1x2)∵x1＜x2∈(0,2]∴x1x24
x1+x2<4∴x1+x2-16/x1x2<0∴(x1-x2)(x1+x2-16/x1x2)>0即f(x1)>f(x2)∴是减函数
先解第二步；化到这里后(x1+x2)(x1-x2)+16(x2-x1)/x1x2还要再化一步，提取（x1-x2）=-(x1-x2)+[(x1+x2)-16/(x1x2)]x1＜x2∈(0,2] 得到x1x2<4; x1+x24所以[(x1+x2)-16/(x1x2)]<0且x1-x2<0则。。。。 第三...4发现相似题

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