一个同角的补角相等与它的余角的和比直角大10°,求这个角

已知:一个角的补角加上10°后等于这个角的余角的3倍,求这个角?
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已知:一个角的补角加上10°后等于这个角的余角的3倍,求这个角?
设这个角y度。
它的余角为(90-y)
它的补角为(180-y)

y=2(90-y) 得出
补角为120度
其他回答 (2)
解:设这个角的度数为 x 。则: 180 - x + 10 = ( 90 - x &)X 3& & & & & & & & & & & & &x = 40&所以这个角为 “&40度 ”
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>>>一个锐角的补角比它的余角的3倍少10°,求这个锐角的大小.-七年级..
一个锐角的补角比它的余角的3倍少10°,求这个锐角的大小.
题型:解答题难度:偏易来源:不详
40°解:设这个角为x依题意,得& 180°-x=3(90°- x)-10°&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&……4分 x=40°&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&……6分答:设这个角为40°.&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&……7分
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据魔方格专家权威分析,试题“一个锐角的补角比它的余角的3倍少10°,求这个锐角的大小.-七年级..”主要考查你对&&点、线、面、体 &&等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下:
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点、线、面、体
点动成线,线动成面,面动成体:长方体、正方体、圆柱、圆锥、球、棱柱、棱锥等都是几何体,几何体也简称体。包围着体的是面,面有平的面和曲的面两种。夜晚流星划过天空时留下一道明亮的光线,节日的焰火画出的曲线组成优美的图案,这些都给我们以线的形象,面和面相交的地方形成线。天上的星星、世界地图上的城市等都给我们以点的形象,线和线相交的地方是点。几何图形都是由点、线、面、体组成的,点是构成图形的基本元素。常见几何体的三视图:&
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671435687575725307707689391501702723一个角的补角与这个角的余角的和比平角少10度,求这个角_百度作业帮
一个角的补角与这个角的余角的和比平角少10度,求这个角1、一个角的余角比这个角的补角的一半小10º,求这个角的余角和补角的度数.2、孙老师腰带部分学生外出考察,每张车票原价是50元,甲车主给出的优惠是八折;乙车主则表示乘坐他的车,学生九折,教师可以免费,这_百度作业帮
1、一个角的余角比这个角的补角的一半小10º,求这个角的余角和补角的度数.2、孙老师腰带部分学生外出考察,每张车票原价是50元,甲车主给出的优惠是八折;乙车主则表示乘坐他的车,学生九折,教师可以免费,这两辆车的车况基本相当,孙老师说我们不论乘坐谁的车,总花费一样,问:孙老师一共要带几名学生外出考察?3、有一些相同的房间需要粉刷,一天3名师傅去粉刷8个房间,结果有40㎡墙面未来得及刷;同样的时间内5名徒弟粉刷了9个房间的墙面,每名师傅比徒弟一天多刷30㎡的墙面.已知每名师傅、徒弟每天的工资分别是85元和65元,张老板要求在3天内完成,问:如何在这8个人中雇佣人员才合算?第三题房间有36个哦~都是要用方程的撒~
(1)设这个角为α,由题意得,90°-α=1/2(180°-α)-10°,解得:α=20°,则90°-α=90°-20°=70°.(2)根据题意得:40x+40=45x,4x=40,x=8;答:杨老师带8名学生时,两车收费一样多;(3)第一种情况:假设1个师傅干3天,则:1×3×120=360m2,师傅的费用是3×85=255;还余50×36-360=1440m2,需要徒弟的人次是:(人次),这时不能按时完成任务;第二种情况:假设2个师傅干3天,则:2×3×120=720m2,师傅的费用是3×85×2=510(元);还余50×36-720=1080m2,需要徒弟的人次是:(人次),则4个徒弟干3天,4×90×3=1080m2,费用是4×65×3=780元,总费用是510+780=1290元;第三种情况:师傅2人徒弟4人同时干3天省钱.设雇m名师傅,n名徒弟,工资为B:式1:m×3×120+n×3×90=36×50=1800,即:4m+3n=20①,得:n=1/3(20-4m)式2:3×85×m+3×65×n=B,把n代入得:B=1300-5m②,∵m,n均为整数,徒弟每天的工资比师傅每天的工资少,∴师傅2名,再雇4名徒弟才合算.答:在这8个人中雇2个师傅,再雇4名徒弟最合算.如果满意,请点击选为满意答案,感谢为您解答点击展开完整题目
科目:初中数学
18、一个角的余角比它的2倍角的补角还少15°,求这个角的度数.
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(1)一个角的余角比它的补角的还少40°,求这个角的余角及补角的度数.(2)如图,已知线段a、b、c,用圆规和直尺画线段,使它等于a+2b-c.要求:不写画法,但保留画图痕迹.
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科目:初中数学
一个角的余角比它的补角的大15°,求这个角的度数.
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