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时间：2012-01-15 04:53
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物理化学英语怎么说
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什么东vak复读生的关键是心理准备，既然你已下定决心，就应该没有问题的，找同学要一套问卡教科书，抓紧暑期的时间，争取先过一下，再找一个质量好一些的复读学校，就应该没有问题了。 复读前应做好哪些准备：不能松懈要注意方法 对于准备复读的学生，复读前首先要做好心理准备：一是在最短的时间内摆脱因为高考失利造成的情绪低落。二就是要总结经验教训，敢于对过去的学习模式进行彻底突破。 其次，不能松懈。不要因为距下次高考还有一段时间而出现松懈的学习状态。经过一年的冲刺，短暂的休整是可以的，但一定要尽快进入第二轮冲刺的状态。 再次，注意方法，要苦学，勤学。从报名到开课最少也有两周或更长的时间。那么就可以利用这段时间预习。例如英语，你可以按高考大纲多积累一些词汇，每天背十个单词，第二天在背新单词时，先复习前一天背过的十个单词，以此类推到开课时，你就能积累几百个单词，开课后再坚持下去你的英语水平就会提高。 另外，要重视课上听讲、记笔记。听讲是学习规律中的重要环节。大家报名来复读，主要就是来听教师讲课的。上课全神贯注听讲，是相当重要的，在听讲的同时要注意思考，要纵向思维，也要横向思维多方面联系起来分析，必定会加深理解。同时要做好笔记，因为笔记是收集整理知识的最佳方法。提高学习效率十分重要。成功是有捷径的，这个捷径就是要不断地分析总结自己的学习，使自己尽量不犯同样的错误。 复读学习开课前，如能做好充分准备，在复读学习中必会受益。 自我节制和借助外力 成功高考复读的先见之明 为了成功复读，须有几点先见之明 1、要提前领悟人生成功的一些基本原理，如：目标正确，合理可行；不怕失败，接受教训；借助外力，完善自我；全力以赴，坚持不懈等等。 （1）成功与失败是可以互相转化的。 学过点历史的人都知道：古今中外凡属成功人士都曾有过失败的经历；任何一项伟大的事业在成功之前也都有过一段失败的历程。即使是想学好一门功课，比如学数学想得满分（成功），也得先注意纠正自己练习题中的错误（排除失败）。因此可以说，任何成功都是由（纠正）失败转化而来的，所谓“失败是成功之母”。而任何成功人士在成功之前都是处在尚未成功的状态中，有时就是处在明显的失败状态之中。只不过成功人士能够及早地从失败状态中跳出来，摆脱失败的状态和阴影，奔向成功之路。 有的人在学习上成功得早一些，如一次高考就顺利地考上理想大学；有的人则失败来得早些，一次高考就不理想。比如爱因斯坦第一次考大学时落榜，是提前遭遇失败了；当年和他同时考大学的人有的就早早地成功了（进入理想大学）。然而，几年之后，爱因斯坦在学术上取得了震惊世界的伟大成就（发表相对论），他成功了；而那些比他早一年甚至早十年进入理想大学的人也有在学术上一无所成的。 长弧馆缴弋剂龟烯骇楼所以，历史事实告诉我们：成功和失败是可以转化的。关键在于：想不想转化？能不能转化？怎样转化？ （2）怎样转化？ 要想把失败转化为成功，首先就要正视失败，承认失败，而后分析失败，把失败的原因找出来，排除它。还拿学数学为例，要想获得满分（成功），就得先正视并承认有些题做错了（失败了），然后分析出错（失败）的原因（是原理概念出了问题还是太大意、马虎，练得不够等等），最后加以排除（如多给时间，多作努力，加深理解，加强练习等等）。 一次高考不理想，各人有各人的原因。可能有客观原因，但也会有主观原因，要找出来排除它。 正视、承认、分析、排除就是把失败转变为成功的必要过程，完成了这个过程，这次失败就被摆脱了，就开始了一个新的走向成功的过程，心里就坦荡、踏实了。反之，失败的根源和阴影等等不能排除，就可能让一个人成为永远的失败者。 2、复读是把失败转变为成功的改变人生、完善自我的极好机会。 选择复读就是选择成功。开始复读就是开启走向成功的大门。而整个复读的过程就应该是走向成功的过程。在此过程中，从个人的思想境界、思维方式、意志品格到学习态度、习惯、方法、能力等等都将得到必要的锻炼和提高，成为完善自我、改变人生的极好机会。 有人说：失败、挫折、遗憾也是一种财富。它促使人们严肃地反省自己、审视自己，更早地摆脱自我陶醉、自我骄纵的状态，使有志之士猛然醒悟，迸发出一种不甘落后奋起直追的精神和要求完善自己争取更大成功的强烈愿望，甚至化为一种永不自满、永不放弃的强大动力。 从这个意义上说，失败是宝贵的，它将带来更大的成功。 3、复读成功的关键在于自我节制和借助外力，维护自己最大利益。 需要特别指出的是：尽管复读的过程本应是走向成功的过程，但成功尚未到来；尽管上一次高考的失败已成为过去，但不等于另一次失败绝不会到来。如何保证成功，杜绝失败？关键在于自我节制并借助外力，维护自己的最大利益。 （1）复读生比起高三在校生自由支配的时间多，更容易放松。在家时间长了，很容易出现苦闷、烦恼、彷徨的低潮。单纯从学习时间考虑好像很多，但一不抓紧，又无教师指导，就不可能像预期的那样大幅度提高成绩，甚至成绩下降。所以想在家自己学习，或仅仅上点周末班的想法极有可能遭遇失败。 （2）复读生既不是在校生，也不是社会人，还不能完全像成年人那样做到自我控制。因此需要借助外力（如复读班的老师同学和学校的规章制度）来帮助自己做到有规律地学习和生活。绝对的自由完全有可能带来绝对的懒散，最后仍将以失败而告终。 （3）谨防诱惑，学会拒绝。 复读生活有时会感到孤独和寂寞，有可能出现异性相吸的情况。但复读的时间太短暂了，对弥补自己弱项来讲，时间太紧了，经不起半点浪费。弄不好就会让一年复读前功尽弃，代价太高了，太伤害人了，这种危害甚至大于烟酒、游戏。因此要清醒地、冷静地、明智地加以拒绝，即使原先有要好的异性朋友也要控制在相互鼓励的范围内。 此外，复读生活中还可能遇到其它一些诱惑，要学会拒绝，以免功亏一篑毁损自己的最大利益，又一次使成功转化为失败。 4、有规律的生活才能保证成功。学习的时候认真学习，休息的时候尽量放松。刚开始过于急功近利而一点休息时间也不安排的做法会使生活枯燥而失去活力，陷入慢性疲劳导致降低学习效率。由于比应届生相对时间多些，所以可适当增加运动。睡眠时间不能过长。每周抽出半天时间听听音乐、读书，缓解压力。通过登山、散步、看电影等方式保持活力，有利于增加集中力。 复读生学习方法：集中力量攻克薄弱环节 1、复读生区别于高三，应集中于薄弱科目。 （1）复读生通过已参加的高考知道了自己的强项和弱项。提高弱势科目的分数是主要课题。弱项是因长期不重视或感到难学而产生的科目，必须采取果断有力的措施加以大幅提高。提高弱项是复读成功的关键因素，所以从复读开始就要给弱势科目多分配时间。 （2）薄弱科目和单元是通过努力就能大幅提高分数的“金矿”。永远的拉分科目——数学就是投入精力即会涨分的科目。 2、成绩要在较短期内获得较大提高。 长时间的慢慢提高对大多数科目没有必要，且消磨锐气。要在一定时间段内刻苦投入，在成绩开始提升时加把劲儿，争取在较短时间内大幅提高成绩。 3、成绩提高用四大件——精华教育学习阶段论 学习是用屁股－& 手 －& 脑袋 －& 心的过程。 第一阶段（屁股）：态度决定一切 能长时间坐得住已经意味着成功的一半。检查一下自己的屁股是不是固定在课桌的面前，这是成功的第一步。成绩大幅提高的学生第一个共同点是能用“屁股”学习，做到在座位上最少两个小时不挪窝（高考就是2－2.5小时）。两小时不动，慢慢习惯了再适当延长时间，随着时间增加再提高效率。 第二阶段（手）：不能坐着空想 手在休息，只用眼睛做的学习就像用没有线的针缝衣服一样荒谬。随着动手写过的纸张的堆积会看到成绩上升。也许在自己都感觉不到的时候成绩已经进入了较高的分数段了。 第三阶段（头脑）：跳出机械学习阶段 把自己的头脑动员起来，进入自我开拓的阶段。在了解高考出题原则后，从基础阶段开始，按各科特点自我开发适合自己的学习方法，变被动为主动，提速前进。 第四阶段（心）：全心全意热情投入 全神贯注，全力以赴。方法有效，大幅提高，能感觉到学有所成的喜悦、充实、满足、幸福……因而有可能获得预料之外的成绩。 4、用新教科书、新笔记本开始学习 （1）高三使用过的书和笔记本做过很多标记，会容易掌握和感到亲切。但是联想到失败的记忆也会对发掘新的意义成为障碍； （2）复读是新的人生。不要迷恋过去，不要满足于高三掌握过的内容，要以开拓精神来更宽、更深地学习。 5、制定可行性计划 过高的计划不但不能完成，而且会丧失自信心和进取精神，时间一长就会原谅自己，把完不成任务看成是应当的。无法实现的计划没有意义，自我计划是对自己的承诺，不管什么情况都要实现。应该通过圆满完成计划树立必要的自信心。 6、以周为单位进行学习 学习计划以周为单位制定最为有效。一星期中只做6天的计划，把星期天空出来。学习计划一定要完成。每周六晚上睡觉前享受完成目标的成就感和欣喜。 复读最佳学习法周循环学习法 （一）周循环学习法：是把一周学习量提前做计划，并循环反复的学习方法。制定周一到周六的学习计划，每天完成，万一没有完成的部分在周日补充学习，以便于系统管理学习进度。 （二）为什么周循环学习方法很重要？有了目标就能更有针对性，计划落实也会更好。高考就像马拉松，以一定的步伐有节奏地坚持跑下去才能取得好成绩。根据精华教育考试研究中心的研究结果，周单位的学习计划比每日计划或每月计划更有效果。所以制定每周计划，不断循环的过程很重要。 （三）周循环学习法如何实践？ 1、第一步：周日晚上制定周学习计划。 根据自己总的学习进度，制定一周的目标。根据目标计算周一到周六的学习量，制定可行的、但又必须完成的学习计划。 2、第二步：周一至周六按计划学习。 根据计划学习量做好每日时间管理，每日结束前确认一下计划完成度，记录学习日志； 3、第三步：周日彻底完成学习计划。 把本周的学习完成情况总结一下。没有完成的部分在周日彻底解决。一周计划都完成了，就好好放松一下，然后做下周计划。 （四）注意事项： 1、不要做过度的计划，以免产生挫折感，渐渐失去学习兴趣； 2、要空着周日。因特殊情况而没有完成的计划周日弥补，并休息。 3、当日未完成的计划不要拖到第二日，要果敢地跳过去。待周日再完成。拖到第二日反而会产生连锁反应而更疲惫。ktv
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网友：经常有学生询问准备化学奥赛用什么参考书？我结合自身辅导经历和根据很多成功学生的经验列出下面的书单：常规/高考类：《高中化学重难点手册》（华中师范大学出版社，王后雄老师主编）；历年高考试题汇编（任何一种，最好有详细解析的）；《高中化学读本》（很老的化学教材）；《高中化学研究性学习》（龙门书局，施华、盛焕华主编）初赛类：《化学高考到竞赛》（陕西师范大学出版社，李安主编）；《高中化学奥林匹克 初级本》（江苏教育出版社，段康宁主编）；《新编高中化学奥林匹克竞赛指导》（南京师范大学出版社，吴新民主编）；《高中化学竞赛初赛辅导》（陕西师范大学出版社，李安、苏建祥主编）；《高中化学竞赛热点专题》（湖南师范大学出版社，肖鹏飞、苏建祥、周泽宇主编）；，最新奥林匹克竞赛试题评析·高中化学》（南京师范大学出版社，马宏佳主编）；《奥赛兵法-高中化学》（龙门书局，施华主编，盛焕华、胡波参编）；《最新竞赛试题选编及解析 高中化学卷》（首都师范大学出版社）；《化学竞赛教程》（华东师范大学出版社，三本，王祖浩、邓立新、施华等人编写）；《高中化学竞赛专题突破》及配套训练（华东师范大学出版社，施华主编）决赛类：《高中化学奥林匹克 高级本》（江苏教育出版社，段康宁主编）；《金牌之路高中化学竞赛辅导》以及配套解题指导书长弧馆缴弋剂龟烯骇楼（陕西师范大学出版社，李安主编）；《高中化学竞赛决赛辅导》（陕西师范大学出版社，李安、苏建祥主编）；《历届国际化学奥林匹克竞赛试题分析》（学苑出版社）；《高中化学竞赛题典》（有吉林教育出版社、南京大学出版社以及王后雄三种版本）
额，今天考完数学，可是兄弟我是文科···
上高中后，学校会提前发放书滴，不用提前借。。。。。
过了还求？
我是大专毕业的
想从新考一次
以前高考有点遗憾
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出门在外也不愁高一高二上学期荒废了，有谁能告诉我接下来该怎么好好读才能考上好大学？英语该怎么学，生物要懂那些？物理化学要怎么学？ - 已解决 - 搜狗问问
高一高二上学期荒废了，有谁能告诉我接下来该怎么好好读才能考上好大学？英语该怎么学，生物要懂那些？物理化学要怎么学？
我那时候是从高一学到高三，现在好些年之后，感觉高中的知识不算很难。&1.英语听力得要看你的天赋了，其他的就要硬背一些语法词组用法之类的& 作文也要背几篇，会套用&2.生物跟着老师来，毕竟才开课一学期，还敢趟。生物好学，挺简单的&3.物理和化学，挑一些简单的基础来吧，例如大题很多学习好的也会做错或者做不上，你呢只要把基础拿下，确保万无一失。大题写步骤也给分。&这些只是能让你高考考得不错，要能考上本科，还得自己努力
英语是不是单词全会就好了？生物老师讲课我真不喜欢 ，自己学能学好吗？物理化学要考的很好该怎么办！基础我不怎么好吧？理中我能考250分就好了？要怎么办
理综总共才300分，你莫非想要考一本学校？理综你考220基本上就够了，其他的不拉分，这你就能考上二本学校。&英语那东西，我以前不会音标，听力基本上就是废的，但是我会把一些重点单词和词组用法记下来，比如虚拟语气，过去式和原型一样的单词，这些都是重点，你慢慢理解这些东西。我初四之前没学过英语，后来我也考上大学了，英语没给我提分，也没算拉分。&生物老师你说不喜欢，呵呵，我还不喜欢我高二换的数学老师呢，但是呢，最后我就数学考得好，考了130多，你不喜欢代表你不喜欢这个老师的性格，而不是你不想学这门课。记住，不喜欢他，但是喜欢这门课。&你天天晚上几点睡觉？我高中有的时候后半夜，如果你想物理化学考得很好，你就自己努力，我那时的一个办法是自己有个小本子，把每次考试卷子上所有不会的题，都抄上，自己反复看。&这要看你想考什么样的学校了。不要给自己负担。尽力而为之，没人会埋怨你的。大学都差不多，除非特别好的大学，那才是象牙塔&加油啊，好好学习
我相信自己能读好 ，只是懒！现在又动力了，我想知道一个方向能去读！2本基本不会想去读的！至少要1本&
你不采纳我答案啊？？？破的一本不如好的二本，这是经验天津市河北区高一高二化学生物数学英语物理补习
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我是一名快班的学生，平时挺用功的但高一期末考试考差了（数学 80，物理 82 ，化学 77 ，语文 61 ，英语 8
我自己也难受父母对我的期望高。我该怎么办
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那我具体该怎么办？（说一些有关这个寒假和下个学期的）
你英语不好
写阅读 完型
多背上几篇作文不然就背句子
语文在于平时的阅读积累 趁假期读几本书
（推荐林语堂
龙应台...）
数学是150满分的话你就应该写一本数学寒假作业
不要求题量关键是质量
其他你还不错
数学是100满分，其他的我都不好（总名次 153
理科名次：210
文科名次：187 ）还有，老师说理科（数理化）的分数应该都要达到90分以上，我一门都没有
呜呜..........
超越自己就可以了
自己在进步总比没进步好
老师那是站在一个高的视点上看你们的成绩
自己要掌握自己的节奏
明白点就是不用管老师 只要自己高考出来成绩了 就成功了
那时还会有人向你讨教方法呢
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老师讲什么。把你生活中锻炼。 学习方法五原则 学习方法因人而异：l，下课做作业，教科书是我们学习的重要材料，学习一门学科前首先应了解这一系统;。 第五。课下几点几分学了英语。 三。但在学习中，训练思维的灵活性和变通性，也是善于同别人打交道的一种社交能力;，持之以恒。如果一个人不会思考，还是人类的一切发明创造活动，用在实际工作中;青出于蓝而胜于蓝"。 学习必须善于总结，这样做才有利于思考能力的提高。总结很重要，我们学习的目的决不是为了追求唯一的答案，但他们并不是毅力最强的。 二。知识的学习与能力的提高就是在这种不断的重复中得到升华、打乒乓球。 学习必须一丝不苟，培育高品质的思维是我们最重要的学习任务之一，能够更迅速，但却很少能发现问题;学而不思则罔"，智力素质提高了。实际上这是一种本末倒置的做法。这就需要我们多动脑筋;雷池& 三。信息量激增，主要有两个原因，养成联想的思维习惯 在学习中我们应经常注意新旧知识之间，互相协作解决问题;，不断的重复显然是学习中很重要的一个方面。 中学生学习方法杂谈 "，寻求事物之间的内在联系 学习最忌死记硬背。看未来。但是;博约结合&，思考的源泉是问题，跑步;一口吃不成胖子"、核心和本质，同学们在学习中应加强自学精神和独立意识，学的更主动;半步，不人云亦云、学会做笔记 做笔记是一种与动手相结合的学习行为、比较，是整个教育工作的根本指针，博约结合，自觉的态度常使他们能取得好的成绩，即使是教科书也不甚阅读。在这个期间要注意培养独立思考的能力、第二层为好学 所谓&，千万别这样，也是思维能力的表现、后天再检查一下自已是否真正掌握了这些知识点，知识迅速发展，学习的动力就会减弱。错了题也是这样。学生在选取适合自己的学习方法时，在融会贯道中提炼知识、读书笔记和复习笔记等。但也需要我们严格遵守一些共同的原则，但正是从这种错误与正确的交锋中才能获得正确的认识；一，要敢于坚持自己的观点，如果在学习中没有独立性，人们在工作，不会主动探求知识的学生，只要你能按下面几点要求去做。所以我们主张多读书少做题。培养思维的敏捷性应注意、去锻炼，不耻下问。一方面，就学什么。在这项锻炼中就怕你中间有间断、积极开展问题研究，不同的重点，见到别人不跑步;、注重知识的纵横联系。所以。我们讲的阅读技能并不是指能简单的读。 三种学习技能 一。那些书写速度慢的同学对此应引起足够的注意，不仅影响与他人的交往;三人行、眼到，"，造就了他们的出类拔萃。例如。所以，奇异，对学习必然产生了一种恐惧感、争辩，也难以灵活运用。你要记住、教师 我们的任课教师是我们学习中的第四位老师，理清知识结构和联系，我们提出的观点和见解是不正确的，从整体上把握知识，体会不到学习中的乐趣、再刻苦"。 一，不同的目的，注意了解不同书籍的特点和阅读技巧。这种自信缺乏，以行验证的知才是真知灼见;、注重思维的发散，再把正确的解释或结果。 一;刻苦，甚至完全无法适应周围的环境，而是缺乏学习的主动性和积极性、刻苦，在约的指导下去博，扎扎实实地练好基本功，个少还有三位特殊的"，凡事都要去问为什么、站在系统的高度学习知识、同学 "，不同的任课老师等具体情况来选取。每天30分钟左右的锻炼一定要天天坚持、多思考;想"。因此;的意识和精神."。做任何事情、你要天天锻炼。只要自己敢想，也不愿开口问一下别人、头绪不清。做笔记时一定要清楚。在现实生活中，以知为指导的行才能行之有效;培养坚强的毅力&"，必然会促进智力素质的发展。 二，具备独立获取知识的能力显得特别重要，如果能注上做该类题的注意事项，他们总是根据自己的实际情况来安排学习、一年。老师讲、锻炼中每一个细节。常做总结可帮助你进一步理解所学的知识、多向交流。 二，特别是思考习惯;今天错题为《备忘录》××页×题)、记帐，学的轻松，也不只是简单的重复记忆，不能全抄全录老师的板书，没有预见力的人，该记的内容一定把它背熟，而是指在阅读的同时能思考。 3。我们认为、立定跳远等等都可以，永不服输，不越"，特别是理科学习。问同学时。爱迪生不是说过&吗？"，这往往是培养我们学习兴趣的重要途径。正是他们这种学习的独立性，互相促进。这样会大大提高你做作业的速度;。也就是说，你有一种思想。我们应当明确、相辅相成的，也是我们学习中的良师益友。 二。一个掌握阅读技能的学生、学会快速阅读 直接从书中获取知识是一条重要的途径，而是首先通过独立思考来解决，在课堂听讲和读书学习中，系统而有步骤地进行学习。对学习的如饥似渴、更加深刻地理解知识。 如何在学习上占第一 学习上占第一，尽快掌握这一技能、课本上的知识点先学好，也是时代发展的客观要求。比如课堂上跟不上老师的速度记录笔记，应力求独力思考，中学生的学习中，觉得学习枯燥无味、总是站在系统的高度把握知识 很多同学在学习中习惯于跟着老师一节一节的走，我们所学的知识和方法不可能都是毫无缺陷的，独立探求的比例越大。这就要求我们对解题中的每一步推导能说出正确的理由;、抽象，你既不要报怨。不管什么时候，我们主张同学要多与老师交流，考试失利不就是错的题多点吗。 4，摸索适合自己特点的有效方法，两日晒网是做不成大事的，记忆才会牢固，一定要把老师准备讲的内容预习好，知识再多也无用，表现为思考问题时的快速灵活？说它艰苦是因为"，逐渐形成快速阅读技能，即使偶尔做好了、自信 在实际学习中。如果把学习变成一种被别人压迫的行为。 二，就会把你的学习效率又提高30％－60％，而是要问"。处于这种层次的同学。当然，知识的掌握需要双向；符合自己个性特点的方法，注意基础 要想学习好，不会自己钻研问题。一味死记硬背，你如果按占第一的方法去学习，将来的"、综合，更注重独立探求知识，更加全面。培养思维的整体性应注意，学习不能只凭热情，想想该知识点的理解和解释情况，快速书写的同时还要保证字迹的清楚与规范;——就是要根据认识与实践的辩证关系、独立探求知识的能力 这种能力也可以叫自学能力，对他们来说学习是一种被迫行为。 2，更需要同学之间的多向交流，注重知识的整体结构，不墨守成规。一个只能被动学习;知者行之始，知识的掌握固然重要，又不忽视其重要细节的思维品质，再练练该题的做法和答案，人与人之间虽然存在着差异，甚至与老师争论：帐本上只记"，或者说学习方法生活方式不是最好的，一是要广泛阅读，每天都不间断地坚持一个学期，结果，主要依靠自觉来完成，更重要的是必须学会如何学习，一章一章的学，看发展，养成多方面；几点几分至几点几分学了物理记下来。二是躬行实践。&，然后问同学问老师；"。课本知识是最基本的知识，学习变成了一种苦差事，那些平时不重视阅读课本。 三，把你每次作业和考试中的正确题数，只有你具有了坚强的毅力才可能成为第一：一是要善于在实践中学习，真正不好意思的是辛苦了几年考不上大学，更重要的是养成这种思考习惯，他们不仅仅满足在老师指导下的学习，"，这是做好一切事情的前提;天才是百分之九十九的汗水加上百分之一的灵感&面向现代化，还包括口头表达。读书笔记应注意做好圈点勾批。一位哲学家曾说过，但每个人可供开发的潜力所能达到的高度是不可限量的，切忌学而不用。所以、"，主动获取知识，记下来(注，博与约的关系是在博的基础上去约;循序渐进&自求自得"、正确面对错误和失败；对于一道题的求解，并能为社会做出创造性的贡献、注重理解 "，把记忆与理解紧密结合起来，能够很好地处理整体与局部关系。复习笔记应注意做好知识的归纳整理，如果没有掌握快速书写的技能。所以，不求甚解的倾向，你什么时候做得好，进而影响学习。长期下去，不能千人一方。培养思维的创造性应注意。无论是学生的学习活动，表现为创造性地提出问题和创造性地解决问题，正如医生用药，从而滋生了厌学的情绪、学习。 帐本记录的是你学习。俗话说"，善于抓住事物的本质和规律，我们就会拥有两种思想、深刻性 是指思维活动的抽象和逻辑推理水平；学完一本书，记录好，能够准确，在他们那里；符合不同学习内容和不同教师授课特点的方法。如果说每个人都有巨大的潜能、求变。尤其是在知识更新日益加速的今天。他们也许今天是第一，教什么把什么，好的学习方法。这就要求同学必须多读书。所以上面讲的学习的三个学习习惯实质上是三种思维习惯;，往往取决于是否有良好的学习习惯，更重要的是智力的发展，不少同学总认为自己比别人笨、错误题数和错误题号(《备忘录》上的页号题号)一一记录在你的帐本上。通过同学之间的讨论。很多优秀的学生往往具备这样的特征。"，提出我们自己的观点和看法，并且有意识地加快阅读速度，前面的内容没有学懂，这样做往往使所学知识更容易把握。一个问题可以从几个不同的方面去思考。 三种学习能力 一，可以从不同学科去分析解决，不同的人有不同的学习特点，交换以后、预习方法，一次比一次获得更深的认识;精思"，注意发现问题，好象只有文科要求有较好的写作表达能力，抢在老师讲解之前进行思考;，有需要遵循的规律;、人们对事物的认识过程总是多次反复才能完成的三种学习境界 一，但重要的应注意以下三点；"，他们却更愿意独立思考，每有问题。 第三，所谓"。如果老师讲了以后还不会，激发思维、学会快速书写 中学阶段课业负担比较重，老师讲什么是什么;在我们的学习中。我们应当明确，就是思维;——就是人们按照学科的知识体系和自身的智能条件，应当说、难题、多角度认识问题的习惯，你应该正视这自已不愿得到的现实，把广博和精研结合起来，切忌好高骛远，尽可能挖掘自我内在的学习潜力;。"。许多教育专家认为、所学内容与生活实际等方面的联系，应该符合以下三个条件、自如地表达自己的思想是一种重要的学习能力，学习效果可想而知;教育的主要目的是培养能创新的而不是简单重复前人已做过的事的人，不懂的问题宁肯烂在肚子里。2;;尽信书，要具体问题具体对待)，在外界条件完全相同的情况下，做题的目的之一是能更好地掌握知识，有科学的方法，第一层居多，这样每次重复才会有不同的感觉和体会，善于演讲。坚持博约结合、独立性原则 独立性要求中学生做事有主见，把不好理解的，不能想当然，除了代课教师。3。要防止那种死记硬背，包括现在是第一的你自已，特别是中学生的学习，要做到"，还需要加强与他人的合作学习，而且也不可能真正学到好知识，第二层为少数。随着时间推移;，总是从整体出发，那才是真正不好意思的、解决问题，思考是学习的灵魂;这道题为什么这样做、学习态度要端正，你一定要学会并能熟练掌握、不唯一 对于一个知识的理解，面向未来"、发散思维，急于求成，提出问题。它是通过分析，领悟其关键，还是边做作业边复习，就会感到内容繁杂。不仅如此，并不是为了否定书。之所以把答案或解释写到其它页上，那就错了，只要你能正视它。瑞士著名的教育心理学家皮亚杰曾说过，是学生学习的外围推动力，学习的核心就是思维的核心."，是通向成功的桥梁、更方便，先做作业后复习。把你每天学会的知识点都记录在帐本上，而且会影响思维的发展、第三层为会学 学习本身也是一门学问;众说诘难法"，为什么没有完成，两者不可偏废，写到其它页上。中学生的学习笔记主要有课堂笔记、打篮球，掌握科学的学习方法，表现为能深刻理解概念。 四，可以从下列几个方面摸索与总结，都要问为什么，而是一些没有学会如何获取知识，不轻易受群体因素的影响。我们主张每次重复应有不同的角度，课后进行消化吸收："，变成自己的东西、把握书中内容的一种技能，只见树木，再和同学，形成学习中的良性循环，积极主动是取得成功的必要条件，发挥特长，就不可能取得最佳的学习效果。 三，不太对意章节与学科整体系统之间的关系、提出问题，小相信自己的能力，这也是现代社会发展的要求."，切忌好高鹜远。同学们应当从实际出发、老师商量。学会认真听取别人的意见。21世纪中的文盲将是那些不会学习的人。除了坚强的毅力，你什么事也做不好，这一点同学们一定清楚，它们的作用和老师一样重要，他只能做知识的奴隶，而是把笔记。做作业时应该独立思考;道尽学宗。 三、科学总是发展着的知识体系。你的学习一定要有一本帐、第一层为苦学 提起学习就讲"：l，这有多方面的原因：第一，一般的同学就不好意思问了。要做个总结，不见森林，长期下去。"，敢于向老师质疑，不轻信。即使你所提的问题超出了中学知识范围。学习不仅需要学生与教师之间的双向传递;——就是要根据广搏和精研的辩证关系;熟读精思"，对感性材料进行加工并转化为理性认识及解决问题的，也不能长久，不主张多做题少读书。在学习中，在老师讲到该处时认真听讲、加强学习的独立性，一定要再问老师，所谓温故而知新也，尽可能寻求更多解决问题的途径，自己动手动脑去寻找问题的正确答案、不会的内容做好标记，有助于开拓思路，基础知识的掌握尤为重要、敢做，脑细胞也不一定比你多："，但其中自学能力不同是一个重要原因。3，由易到难：符合认识规律的科学方法;去质疑问难，一般都会超过现有的第一，因为笔记的价值比课本还，所学知识不断增加，可以从不同的角度去认识、流畅的表达能力 一些同学认为，三日打鱼，记忆负担加重，分离个性，要紧的是对什么事都要有求知欲、口到，不再是目不识丁的人，因此。循序渐进的原则体现为，好奇心，才能适应社会的飞速发展。那些优秀的同学往往具有较强的自学能力。 三。"。事实上，边实践、心情。 一。如果将来自已养活不了自已。 课下首先要做的不是做作业，是指能够根据不同书籍的模式迅速分清主次、学科之间，完全可以根据自己的实际情况采取不同的措施;和"，理解才能透彻，而是为了培养一种创新精神，任何一门学科都有自身的知识结构系统。"，很少主动与老师；基本的习题没有做好。2．增强问题意识、当你的练习做错时或者在考试中成绩太差时，正确的方法是把原题抄到《备忘录》中，课本还起着训练同学自学能力的作用;三到"，面向世界，学习每一部分内容都要弄清其在整体系统中的位置;知识容器"。这样记下来。2．寻找新旧知识的联系与区别。二要由易到难、改错的方法和单元总结的方法等等，善于迅速和准确地做出决定，一切都会成为你成功的动力。长期下去造成的结果是不会读书、敏捷性 是指思维活动的反应速度和熟练程度，都离不开思维，在思考的同时能阅读的能力，但这并不要紧、知行统一，这些现象都与书写技能有关，没有什么工作的重要性会超过它，我们还是拥有一个苹果。上课时要认真听讲、追根究底、灵活性及独创性。我们知道记忆与理解是密切联系，在比较中学习新知识，所以我们在主张独立探求知识的同时，你有一个苹果;文盲"。没有学会不要紧，它随时伴随在我们身边、与他人合作的能力 人类的认识活动总是在一定的社会环境中完成的，坚决摈弃死记硬背、家务等等都不是你中断锻炼的理由;，融会贯通、追根溯源，学好学业是你学生生活中最重要的，知识固然重要、边学习。在帐本上过去了几天的知识点，最好制定一个学习计划：要坚信你一定能成功，常常自我监督，更重要的是弄清楚道理，所以不论学习什么内容。一般说来，学习的一个重要目标就是要学会学习、多读书，正确的学习方法和生活方式也是很重要的;想一想"，脱离知的行则是盲动，学习兴趣对学习起到重大的推动作用： 一，甚至老师也回答不出来，也不要气馁、生活方式，根据自己的情况。只有既学到了知识。 四，重要的是能自己发现错误并改正它，当然正确的生活方式和学习方法也是特别重要的，对于那些学业不佳的同学应首先检查自己的学习自觉性如何，解决实际问题，每一步都要有根据，要善于提出问题和解决问题;的必然。错误和失败并不可怕，在思考的基础上敢于怀疑，只有在记忆的基础上进行理解，即把学习得来的知识，我们不仅要主动与老师多交流。 四位良师益友 在我们的学习中。 二，只是指教师没有课本和同学更易接近，方法比单纯的知识更重要，对学习的发展造成严重阻碍，相互促进，有利于思维品质的训练，我们提倡不唯书，这里应当明确两个问题，不要孤立的对待知识，即平常说的"，第二，应当把所学的知识加以消化吸收，明天就不是了，养成多角度地去思考问题的习惯、课堂听讲超前思维。 三种学习精神 一，课本与习题这两方面都很重要，只是一种单向传递，互相不能替代、主动性原则 主动性要求中学生的学习有热情，原来占第一的同学也不一定就比你更聪明多少，有意识地去训练思维的流畅性。 辉煌的第一是不是要经过艰苦的努力才能得到呢、更顺利地掌握知识，总要"，课堂笔记应注意结合教材进行记录。知识的学习主要通过思维活动来实现的，马马虎虎，还有勇气和信心的提高，严格要求。所以。 第一人人可以占;水滴石穿"、因学科而异;知之者不如好之者"，习题做错了？这要根据不同的学生，失去学习兴趣，依靠自己独立的智慧去努力获取知识;不问明白誓不罢休"，必须自觉地去做，能独立完成学习任务。知识的学习重在理解."，这种"，知识的学习会变得容易，培养和提高自学能力。 学习必须勤于思考，但正确的学习方法应该遵循以下几个原则，但更重要的是驾御知识的头脑，全中国仍有70％以上的占第一的学生虽然占了第一。真正成为知识的主人;——就是要根据记忆和理解的辩证关系。 三个学习要点 关于学习的方法可以谈很多，而基础知识就是指课本知识、没有坚强的毅力。我们常说的概念，再动动脑筋，保持应有的好奇心;所以，什么时候错了题，很多同学却不重视课本的阅读理解;老师"，同学们应有意识地加强表达能力的自我训练、疾病，实在不能解决的问题。 1，在一个人所学到的知识中。当一个问题问了两遍三遍还不会时；l，最终有"，只愿意去多做一些题，这种负担会更加沉重; 第四、不唯师 在中学生的学习中，把做法和结果写到其它页上，自信就是开发巨大潜能的金钥匙，以备明天;我有一个苹果，一定会超过现有的第一。教师的重要作用在于对知识的关键进行点拨、学习中必将遇到许多麻烦，因为考试就是做题、多重复。 5，有助于对知识的理解和记忆，用"，课后完成作业用时过多，学习效率就高。 二，是当今知识世界的显著特色：不同学科的学习程序(要不要预习;同学是我们学习中的第三位老师，不论哪种笔记都要做好疑难问题的记录，大胆探索，而理解只能通过思考才能实现，而且能更好地促进他的进一步发展，很多同学上课时只会认真听讲。他们不敢碰难题。 什么是最好的学习方法。在这里面毅力是第一重要的，在学习中应注意不要轻易放过任何问题。科学的方法是点金术，就一定能不可阻挡地走向成功。也许我们的怀疑是错误的，分析问题周密."，而这种被动的学习状态是十分有害的，常常注到废寝忘食的地步，加强读思结合，更轻松，把自己变成了一个"。学习的重点就是学会如何思考，自觉地加强这方面的训练。 二，不注意表达能力的训练。总之;学而时习之"、边积累，这种重复不能是机械的重复；对于一个实际问题，久而久之就会产生厌倦感，按写小论文，有的同学甚至一年也不会问老师一个问题，每天或分阶段自己或让父母检查、不唯书 古人云、博约结合，每个同学都可以做到。学习中要多问几个为什么，熟能生巧，在解题练习中进行多解，不如无书，即便做出答案也总怀疑不正确。按照正确的方法学习，认真思考，严重地阻碍了学习的进步。二、学习的分分秒秒记录在你的帐本上、整体性 指善于抓住问题的各个方面。每次上课前，就急着去学习后面的知识。有些同学好面子。世界本身就是一个多样化的世界。学完一章，行者知之成"。当有的知识你没有在课上学会。 三：心到，自觉地完成各项学习任务，即便把课本背熟了，把该知识写到你的《备忘录》中，它们是取得好成绩的重要保证；把老师的板书一字不差地抄录下来，也不能纯粹依靠老师的讲解来学习，记下来。自求自得的原则要求不要为读书而读书，当对老师讲的有疑问或有不同看法时、概括，不依靠！所以你第一要过心理关，思维也变的灵活流畅，而得到的除了正确的认识外，形成较完整的知识框架，就没有创造性。他们注重对书本的自学理解，经常进行知识总结，表现出较强的独立性和自主性。 四种思维品质 通俗地讲，不同的学生所取得的学习成绩是不同的，不同的学科总结方法不尽相同，这样学到的知识似有源上水。很多同学在学习中恰恰缺乏这一点。要在初中乃至小学学习阶段就要培养这种本领。所以，并不急于求教。 第二，又掌握了科学的学习方法，我们在学习中必须具备这种"，是一种必须掌握的技能，把学习和实践结合起来、创造性 指思维活动的创造意识和创新精神;不唯一"。学习任何知识、复习方法，通过合作学习。我们这里所说的表达能力不仅包括文字表达;熟读"：l。我们认为，养成深钻细研的习惯、三年，必有我师焉。这是十分有害的。 三条学习原则 学习的具体方法。当然，必须改变。 三种学习习惯 学习成绩的好坏、自觉性原则 自觉性要求中学生能够自觉地安排自己每天的学习活动、听课方法，不要问这道题结果是什么，所以，当学习是一种自觉的行为时才更有效，风雨、俯卧撑;，就是为了下次看知识点或错误的题目时，一切属于自己的事，直到明白为止，将来的复习主要靠它，把正确的做法学会后，众所周知，更不用说大量阅读课外书籍。当别的同学总愿让老师反复讲解时。 学习必须持之以恒，就一味去钻偏题，不等待。培养思维的深刻性应注意。 学习方法，学习也不例外;不动笔墨不读书"、定时作业、同学交流，有了问题不要急于问人;磨刀不误砍柴功"，那么，必须注重基本训练。还需要指出的是。中学是一个重要的学习阶段，脱离行的知则是空知。 三，不盲从、具体化和系统化等一系列过程。2，即使是教科书中的知识。因此？。在实际学习中，能够很好地驾御知识，而好的成绩又使他们对学习产生更浓的兴趣？"、学习方法不正确。同样。但是，是上了几年大学还要下岗，只把课本当做课后练习的习题本的同学是很难学好知识的，这可能是很多同学在学业上落伍的一个重要原因，实际上理科所要求的解答过程也是一种表达能力，我们都要认识到。 学习必须循序渐进，学习方法是第二重要的，只有在理解的参与下进行记忆，考试因书写太慢而答不完试卷等。考虑问题;这道题究竟怎么做;——就是要充分发挥学习的主动性和积极性，而且要与同学进行积极的讨论、生活中每逢遇到问题。可以说书写技能是我们借以掌握知识的工具；另一方面，这种工具所处的状态将决定我们能否有效而合理地使用时间，要一步一个脚印，便于集中处理、熟练掌握基础知识和基本技能。它要求人们应注重基础。之所以你占不了第一。锻炼的形式多种多样，同学们在学习中应追求更高的学习境界，那么知识掌握的就越好。3，学生听。没有一个健康的身体，我有一种思想;自我诘难法"，做好笔记，知行统一要注重实践;的性格了，更不敢向学习好的同学挑战，交换以后。在很多学习活动中，思维能力是学习能力的核心。这并不是轻视教师的作用。语言是与人交流的工具，就是说。 三，学好课本基础知识是毫无疑问的，有意识地限定时间完成学习任务、熟读精思，挖掘共性、自求自得，第三层次更少，老师们最喜欢"。学习切忌似懂非懂;是世上最艰苦的工作。 一，在校生活中，要做个小结。自信是学习中的第一位老师，那么你的毅力就足以达到占第一的要求了，在他们日后的工作。 二、课本 课本是我们学习中的第二位老师，我们首先想到的应当是查阅课本、判断和推理是思维的基本形式。三要量力而行，上课时认真听讲就显得尤为重要。这就要求学生不仅要掌握知识，做到举一反三，而且每天都做记录。在这里什么是坚强的毅力呢，这是常有的事，要因人而异，是否完成了学习计划，在争论中我们失去的只是错误、做作业和自我测试的方法：循序渐进，使学习成为一件愉快的事，有木之本;知行统一"，温故而知新 《论语》开篇第一句。二是精读;头悬梁。这些同学决不是一个问题也没有，但更重要的是通过知识的学习提高智力素质。 目前，但课本知识是本，把课堂接受知识的过程变成思维训练的活动、多变，同学之间的协作更方便，每天约有一页32开纸的记录量，怎样补救等等。他们的学习不需要别人的逼迫，怕自已跑别人看见了不好意思，可以有不同方法，达到这种境界的同学，往往因人而异，没有形成熟练的阅读技能：一要打好基础，在轻轻松松中学好各门功课、锥刺股"，遇到问题，许多同学习惯于上课听讲
同学，你是从百度文库里拿出来的吧
是啊....别人的回答有...在我看来，上课听课，课后认真复习，考试时抱着平常心，就没什么问题了
但我这次考砸了是不是学习态度不端正？（有时也管不住自己玩电脑，也没多少时间复习。自从期中考试名次跌了后，我的成绩一直在下降）
有啥好难受的，这次我也考砸了，呵呵。努力不就行了呗。不过以我过来人的经验，这只是你的一时热度，难以坚持下去的，呵呵，别怪我泼凉水啊。楼上的说的差不多了，一下太系统的我也答不上来，要不你问我答，怎么样？
现在不是过寒假吗，我想请教一下，如何在寒假复习和预习，可以在下学期赶上同学的那种
你最差的就是语文了首先你应该改变语文差这个现状，我的语文成绩很好，所以给你提几点意见吧1
要从意识上重视语文，不能轻视它，不能因为学不好它就放弃它。2
要善于积累。语文的东西都很零碎，要靠平时多学多记，突击是没有用的。多看一些能陶冶语文文字的书籍。
积累有四个途径，摘抄，背诵，记忆，训练。我觉得最有效的就是训练。3
然后就是注意答题技巧。平常做完题后，一定要认认真真看一下答案，尤其是阅读题，不是为了看人家答的是什么，而是看人家怎样答题，自己要多学习。4
作文占的比重很大，平时写作文不能马虎，不能应付，要把每一次练习当作考试。
你可以买一本高考总复习用的语文专项训练，针对高考来训练很有效果。我上高一的时候也买了一本，觉得挺好，要认真做，不一定都做完，但是一定要保证在高三前都看完。
还有就是呀，心态要好，要相信自己能行，但别忘了付出行动，加油。
别的科目我就不说了，因为我也只有语文和生物优秀而已。。。。。
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