这件事情是发生在高二下学期的。当时学习成绩是班里的第一名，某一次滑坡...
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这件事情是发生在高二下学期的。当时学习成绩是班里的第一名，某一次滑坡后开始很努力的学习。我当时数学和英语很好，因为是题海战术。那次滑坡后就一直不停地写题目和打草稿，而且心理压力很大，写的时候很急，看英文阅读的时候心理很紧张。以前一直是用圆珠笔写字，记得在高一到发生那个事情的时候，小手指有时候很难受，因为写字量很大，把小手指压到了。但也不经意，无所谓，不知道这可能就是到高三手负荷太重的导致现在这样的提示。
于是，在高二下学期的某一天，感觉自己写字e很疼，于是就休息，但因为作业量非常大，还是需要不停地写，可是越写越疼，感觉手不从心。当时跟父母说了，就带我去医院看看情况，可是经检查没有事，就是开了点保健药，说压力太大了。
可是，即使这样，手一点都没有变，我感觉没有人理解。当时是高三，我是班里的苗子，老师都很看中我，父母也对我期望很高，而且我经过检查没有事情，我就想自己去忍耐这种疼痛。
一个高中同学说，写圆珠笔会把手写坏，因为会使骨头发生弯曲变形，我感觉我就是属于这种，因为长期大量的书写，手指负荷太重，而且加上当时心情非常紧张，导致了现在的情况。而且，同学说可能我的写字方法不对，握笔姿势不行，于是我就改，看同桌的写字方法，于是天天练习，刚开始觉得可以不象自己以前那样写字疼，于是勉强凑活度过高考。其实写的都不得心应手，高考也不是很理想。以为来到大学一切都很轻松，那个事情也就能过去，可是现在大三了，作业量压力越来越大，手写字成了自己学习的阻碍，现在不想忍受了，希望有谁能帮帮我，让我重新能写字吧
医院出诊医生
擅长：小儿内科
擅长：外科
共1条医生回复
因不能面诊，医生的建议及药品推荐仅供参考
可是，好像这不仅是心理上的问题，是已经形成了，我只想请求谁能教我如何正确握笔写字，现在学习压力很大，要写很多笔记，自己根本应付不过来。我就是想怎么样才能像以前一样写字，医生，你u能帮我吗，或者有u哪位医生对这方面y有研究，知道如何治疗
问手指被高压电击数月后针刺样疼痛，是怎么了？手指被高...
职称：医师
专长：皮肤性病，消化系统，呼吸系统的疾病
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病情分析： 你的这个情况就是个电烧伤，你所有的临床表现都是电烧伤所造成的，你当时应该是手指受到的点击，这样手指上的伤是最重的，所有才会出现针刺样的疼痛。意见建议：我建议你可以擦点烧烫伤的软膏，有一定的效果，时间久了就好了。
问我今年6月 开始双腿发硬抽疼，活动就好，检查发现股骨...
职称：医师
专长：颈、腰椎疾病
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病情分析： 患者您好，股骨头的其中一个病因和应用大量激素有关，股骨头坏死根据病情的不同进展，可以分为4个时期。病情越轻治疗就容易，病情重只要坚持治疗一定就会有效果，发展至今，疾病经历了一个很漫长的时期，尚不能肯定能否完全治愈，但是只要坚持治疗调护就会有改善。
问手指像针扎一样
职称：医师
专长：儿科呼吸系统疾病、神经系统疾病、皮肤过敏疾病
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指导意见：像你这种情况的确已经感染，需 要应用抗 生素控制感染，要积极进行血液检查确定具体的情况 再看如何进行治疗的。
问十个手指骨头疼痛一个月了，什么揩标检查正常。
职称：医生会员
专长：皮肤综合
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病情分析： 你好，手指痛可能是类风湿关节炎，可以服用一段时间正清风痛宁，罗红霉素分散片，布洛芬缓释片治疗！意见建议：如果情况没有改善，建议您立即到正规医院做相关检查，尽早诊治。祝您早日康复。
问手指关节处骨头疼痛，是何原因
职称：医生会员
专长：高血压，心脑血管疾病
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病情分析： 手指关节疼痛的原因一般都是骨关节炎，　骨性关节炎由组织变性及积累性劳损引起，是一种最常见的关节病变。意见建议：骨关节炎以手的远端和近端指间关节，膝、肘和肩关节以及脊柱关节容易受累，而腕、踝关节则较少发病。可以到医院检查一下
祝你早日康复
问大腿骨头刺痛
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问题分析：您好，您说的情况考虑局部炎症的可能的，可以就医看看，考虑抗生素治疗的，注意别吃辣，多饮水意见建议：硬板床休息,可坚持做床上体操.
　　要劳逸结合,生活规律化,适当参加各种体育活动.
　　运动后要注意保护腰部和患肢,内衣汗湿后要及时换洗,防止潮湿的衣服在身上被焐干,出汗后也不宜立即洗澡,待落汗后再洗,以防受凉,受风.
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评价成功！今年高二下学期，以前只有数学认真学过，现在努力来的及么？-高二下学期了，数学很烂，高.
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今年高二下学期，以前只有数学认真学过，现在努力来的及么？ 高二下学期了，数学很烂，高.
今年高二下学期，以前只有数学认真学过，现在努力来的及么？
我该怎么去做，我选的是理科，英语物理化学知识落下了好多相关说明：
成绩很差，努力真的行吗，我该怎么去做，我选的是理科，英语物理化学知识落下了好多，现在上这几门功课都听不懂，我不想再堕落下去了。
重点是作文，一本没啥问题。其实题做多了你会发现都是一个模式的，万变不离其宗。重点是阅读，升的越高越好，就像我考试的时候升到和谐社会了，分数就来了。数学你学的好。现在开始努力，不能保证你成绩上等，但是中上还是没问题的，重点放在文言文和诗词，在填空上不要丢分。第一段和最后一段要写的漂亮？来得及的。我理科，说下怎么学理对于语文来说，化学式什么的多背。不要抠难题偏题，你能把书上的例题做好，那就没必要，找几分真题好好做做，毕竟高考是照顾大多数人得，如果你不死非要考第一第二，听力就上去了。我们听力都是不丢分的，有时候需要天赋，把一本做好就行了，做题的时候不要看书，不要看答案，做完之后再看，练习册好好做，不要贪多，作文不能短期提高，但是有捷径，首先字迹工整，第一段文字优美会给老师一个好印象，最后一段扣题升华，不要心慌，看别人学的快了就着急，别出病句，基本就行了。理化生看书足够了，学一点会一点。还有寒暑假自己努力点，按照自己的节奏，认真把书上的知识看好，公式记熟，但是得到中上等成绩也不难，书上课文背好，背背单词吧，所以时间很充足，发音准，单词量很重要，另外就是根据题意的推测能力。作文字迹工整，高考很多题都是白送的，这些分数你拿到了。主要是稳扎稳打，么有什么快速提高的办法，课后题做好就足够了。我又好多同学都是高三第二三次模拟之后才冲上来的，看看答题的规律。阅读理解基本上就是一个模式，要真正理解，就不说了。英语这个不好讲，高中语法挺多的了文科还是理科
重点是作文，一本没啥问题。其实题做多了你会发现都是一个模式的，万变不离其宗。重点是阅读，升的越高越好，就像我考试的时候升到和谐社会了，分数就来了。数学你学的好。现在开始努力，不能保证你成绩上等，但是中上还是没问题的，重点放在文言文和诗词，在填空上不要丢分。第一段和最后一段要写的漂亮？来得及的。我理科，说下怎么学理对于语文来说，化学式什么的多背。不要抠难题偏题，你能把书上的例题做好，那就没必要，找几分真题好好做做，毕竟高考是照顾大多数人得，如果你不死非要考第一第二，听力就上去了。我们听力都是不丢分的，有时候需要天赋，把一本做好就行了，做题的时候不要看书，不要看答案，做完之后再看，练习册好好做，不要贪多，作文不能短期提高，但是有捷径，首先字迹工整，第一段文字优美会给老师一个好印象，最后一段扣题升华，不要心慌，看别人学的快了就着急，别出病句，基本就行了。理化生看书足够了，学一点会一点。还有寒暑假自己努力点，按照自己的节奏，认真把书上的知识看好，公式记熟，但是得到中上等成绩也不难，书上课文背好，背背单词吧，所以时间很充足，发音准，单词量很重要，另外就是根据题意的推测能力。作文字迹工整，高考很多题都是白送的，这些分数你拿到了。主要是稳扎稳打，么有什么快速提高的办法，课后题做好就足够了。我又好多同学都是高三第二三次模拟之后才冲上来的，看看答题的规律。阅读理解基本上就是一个模式，要真正理解，就不说了。英语这个不好讲，高中语法挺多的了文科还是理科
来得及啊，有一轮二轮复习，只要努力我相信就一定来得及的。
我是高中数学老师，你先自学一下，把书上的题做透，然后多做几本练习册，然后每天都要有问题，只有学才会有问，每天都要有几个问题，可以问同学也可以问老师。这样你会进步很快。
来得及啊 高中的知识不难哦 关键是要抓住重点 能事半功倍的
当然来的及。听不懂不要紧。先把课堂上讲的放放，反正不懂咯。先把基础的概念公式弄懂。弄懂后，把习题册上基本题会做。请教老师同学。把方法记住。弄懂基本后再回过来听课，记笔记。不要怕落后。真的，到高三你发现。除英语语文背得蛋疼。其他理科只要公式原理记住，再把例题啃懂。考到中流没问题。不要怕，你想想记住一个公式，概念要花多少时间。快得一个礼拜就追回来。很多时候都是被老师家长吓出来的，潜力被封住。做事要挑重点哦
不太好办哎，物理这种东西没有基础学起来可能比较吃力，我们现在走上社会了才发现学了那么多又有什么用呢，工资还没车间里中专毕业的技工高呢，所以学的那些东西都很虚，学点实用的
高中数学拉下了高一 一年的课该怎么补回来：
不必着急,我以前也是你那种情况。高二的数学课程也有好多和高一不是连贯的。所以你现在上课不要有太多压力...
长春市十一高中学年度高二下学期期末考试 　　数 学 试 题(理) 　　本试卷分第Ⅰ...：
LZ您好 这个希望对你有帮助。 年度第一学期期末调研考试 高二数学(文科)试卷 (...
我现高二下期的学生数学成绩特别的差,只能考四十几分,总分一百五,我要怎样才能在高考前把数学提高稳.....：
140+这有点儿高要求了,高二下学期过了1/3了吧?现在应该还在学习新知识,所以现在的目标就是先学新...
求教各位,现在是高二下学期,我是一个理科生,保持在六百多分,数学很强,物理薄弱,另外心态不好：
求教各位,现在是高二下学期,我是一个理科生,...同学你跟我以前在高中读书时情况类似,我数学也很好....
我现在高二理科下学期,数学基础差,总分150我只有40多,是要去做五三效果好还是做整套卷比如天利3：
建议做天利38,难度较小,做做选择填空及解答题的前几道就好了,后面的看都不用看,做题不用死按步骤,能...
现在放暑假,下学期就高二了,数学和英语0基础,连初中都不会,考试都是靠选择题乱涂十几分,不然绝对0：
英语上零基英语吧,贴吧有零基吧,可以去查查,数学我就不太清楚,找找你以前数学老师或者身边的学霸,要点...
高二下学期,数学马上一轮复习了用什么资料好?：
个人及同学经验:《5’3》这本书太厚,看着就有压力。《试题调研》题太片,不太适合中等及中等以下的同学...
也许你也感兴趣的内容从学渣到高考635分，这是我的高三逆袭经验
以下为学霸自述：
我是理科生，高考成绩635分，这对曾经高二结束时还是学渣的我不敢想象，今天，我来说说理科逆袭的经验，仅供参考！
高二下学期开始一轮复习，7、8月补课。我的语文、英语在普通班里数中下水平了，数学、理综三科有上高中的人知道的知识都比我多。理四科的超低分，不是能力问题了，把知识学会去就可以恐怖地提升分数。然而数学又难又坑爹，所以我选择了强攻理综。下面说一下我的各科提分经验！
1.转变一个观念。不要总认为语文是文科，认为语文成绩不易提高，认为语文高考不拉分。这其中关键是不要像学初中语文那样学高中语文，把这个道理弄清楚了，高考语文成绩才真正能提高。这意味着，学习语文不能靠“死记硬背”，不是靠掌握那些程式化、固定的答题套路、模板，对有关古诗鉴赏、现代文、古文阅读和作文试题尤其如此。
2、【背诵最大的误区】红色警告，万万不要把学习语文的时间浪费在一再的背诵诗文上，不要以为复习语文就是复习背诵。不知道为什么那么多学校都重视这个，在我看来，简直坑爹坑祖宗。
偷偷跟你们讲，我当时高考默写占6分，4句选3句，1句中分为2小句，一共6小句，每个一分。这8个句子，都是名句，经典句，而不是偏的，字难写的。非常之容易把他们秒杀，不要太认真，认真就输了。是要背，但语文哪里只是背这些。
3、【阅读占的分比较多】不过看多了书，你的阅读能力必然超群。剩下就是答题技巧，主动忆答题技巧方法。还是那句，语文的一切技巧，练，要适可而止，有所收获，就行了。别死命攻击它，它比较难比较烦，不然很快会失去信心的。
顺便说一下，我语文是两年没学，没错。但我看小说，从初三一直迷恋到高二。文字的功底，肯定是有的。
4、【作文最大的难度在于审题】审题需要你在高中里琢磨，可以向老师讨教一下。高中生，除非你是大神，不然不要写记叙文。
高考改卷，议论文才是王道才是主流。高分议论文要求审题准，中心突出，立意好，逻辑清晰，说理清楚，文笔较好】。
5.另外一定要关注时事，多看报、新闻等，提高思辨能力。就比如2017年高考语文作文，一带一路、共享单车、移动支付，恢复高考四十年等……这些关键词，组成今年高考作文题的一角。如果平时不关注这些，作文很难取得高分！
复习语文要学会从各种渠道了解世界动态、社会热点。可以通过收看 《焦点访谈》、《东方时空》、《热点追踪》等电视节目，学习如何由表及里地展开分析和探究事件背后的原因，也可以通过阅读《报刊文摘》、《作家文摘》、《杂文报》等报刊杂志，积累相关素材，了解文化名人对社会热点的分析评论，以形成自己正确的认知能力和是非评判。这方面能力提高了，作文成绩提高相信也不在话下。
由于我的数学基础基本没有，数学的复习，为主要采取了以下方法！
1.回归课本，注重基础，重视预习
回归课本，自已先对知识点进行梳理，把教材上的每一个例题、习题再做一遍，确保基本概念、公式等牢固掌握，要扎扎实实，不要盲目攀高，欲速则不达。
2.提高课堂听课效率，勤动手，多动脑
高三的课只有两种形式：复习课和评讲课，到高三所有课都进入复习阶段，通过复习，学生要能检测出知道什么，哪些还不知道，哪些还不会，因此在复习课之前一定要有自已的思考，听课的目的就明确了。
现在学生手中都会有一种复习资料，在老师讲课之前，要把例题做一遍，做题中发现的难点，就是听课的重点；对预习中遇到的没有掌握好的有关的旧知识，可进行补缺，以减少听课过程中的困难；有助于提高思维能力，自己理解了的东西与老师的讲解进行比较、分析即可提高自己思维水平；体会分析问题的思路和解决问题的思想方法，坚持下去，就一定能举一反三，提高思维和解决问题的能力。此外还要特别注意老师讲课中的提示。作好笔记，笔记不是记录而是将上述听课中的要点，思维方法等做出简单扼要的记录，以便复习，消化，思考。例习题的解答过程留在课后去完成，没记的地方留点空余的地方，以备自己的感悟.
3.以“错”纠错，查漏补缺
这里说的“错”，是指把平时做作业中的错误收集起来。高三复习，各类试题要做几十套，甚至上百套。如果平时做题出错较多，就只需在试卷上把错题做上标记，在旁边写上评析，然后把试卷保存好，每过一段时间，就把“错题笔记”或标记错题的试卷看一看。在看参考书时，也可以把精彩之处或做错的题目做上标记，以后再看这本书时就会有所侧重。查漏补缺的过程就是反思的过程。除了把不同的问题弄懂以外，还要学会“举一反三”，及时归纳。
每次订正试卷或作业时，在做错的试题旁边要写明做错的原因大致可分为以下几类：
1、找不到解题着手点。
2、概念不清、似懂非懂。
3、概念或原理的应用有问题。
4、知识点之间的迁移和综合有问题。
5、情景设计看不懂。
6、不熟练，时间不够。
7、粗心，或算错。
以上方法经过一个阶段自查，建立一份个人补差档案。通过边查边改，重复犯的错误一定会越来越少。同时，随着自我认识的不断完善，也有利于考试时增强自信心，消除紧张情绪。
4.做好每一章知识的系统总结
(1)做好每一天的复习。上完课的当天，必须做好当天的复习。复习的有效方法不是一遍遍地看书或笔记，而是采取回忆式的复习：先把书，笔记合起来回忆上课老师讲的内容，例题：分析问题的思路、方法等（也可边想边在草稿本上写一写）尽量想得完整些。然后打开笔记与书本，对照一下还有哪些没记清的，把它补起来，就使得当天上课内容巩固下来，同时也就检查了当天课堂听课的效果如何，也为改进听课方法及提高听课效果提出必要的改进措施。我们可以简记为“一分钟的回忆法”。
(2)做好单元复习。学习一个单元后应进行阶段复习，复习方法也同及时复习一样，采取回忆式复习，而后与书、笔记相对照，使其内容完善，而后应做好单元小节。
(3)做好单元小结。单元小结内容应包括以下部分。
①本单元（章）的知识网络；
②本章的基本思想与方法（应以典型例题形式将其表达出来）；
③自我体会：对本章内，自己做错的典型问题应有记载，分析其原因及正确答案，应记录下来本章你觉得最有价值的思想方法或例题，以及你还存在的未解决的问题，以便今后将其补上。
5.适量训练是学好数学的保证
学好数学要做大量的题，但反过来做了大量的题，数学不一定好，“不要以做题多少论英雄”，因此要提高解题的效率，做题的目的在于检查你学的知识，方法是否掌握得很好。如果你掌握得不准，甚至有偏差，那么多做题的结果，反而巩固了你的缺欠，因此，要在准确地把握住基本知识和方法的基础上做一定量的练习是必要的。
（1）要有针对性地做题，典型的题目，应该规范地完成，同时还应了解自己，有选择地做一些课外的题；
（2）要循序渐进，由易到难，要对做过了典型题目有一定的体会和变通，即按“学、练、思、结”程序对待典型的问题，这样做能起到事半功倍的效果。
（3）是无论是作业还是测验，都应把准确性放在第一位，通法放在第一位，而不是一味地去追求速度或技巧，也是学好数学的重要问题。
（4）尽管复习时间紧张，但我们仍然要注意回归课本。回归课本，不是要强记题型、死背结论，而是要抓纲悟本，对着课本目录回忆和梳理知识，把重点放在掌握例题涵盖的知识及解题方法上，选择一些针对性极强的题目进行强化训练、复习才有实效。
（5）独立思考是数学的灵魂，遇到不懂或困难的问题时，要坚持独立思考，不轻易问人，不要一遇到不会的东西就马上去问别人，自己不动脑子，专门依赖别人，而是要自己先认真地思考一下，依靠自己的努力克服其中的某些困难，经过很大的努力仍不能解决的问题，再虚心请教别人，请教时，不要把问题问得太透。学会提出问题，提出问题往往比解决问题更难，而且也更重要。
6.养成良好的解题习惯
如仔细阅读题目，看清数字，规范解题格式，部分同学自己感觉很好，平时做题只是写个答案，不注重解题过程，书写不规范，在正规考试中即使答案对了，由于过程不完整被扣分较多。
部分同学平时学习过程中自信心不足，做作业时免不了互相对答案，也不认真找出错误原因并加以改正。这些同学到了考场上常会出现心理性错误，导致“会而不对”，或是为了保证正确率，反复验算，浪费很多时间，影响整体得分。这些问题都很难在短时间得以解决，必须在平时下功夫努力改正。
“会而不对”是高三数学学习的大忌，常见的有审题失误、计算错误等，平时都以为是粗心，其实这是一种不良的学习习惯，必须在第一轮复习中逐步克服，否则，后患无穷。
可结合平时解题中存在的具体问题，逐题找出原因，看其是行为习惯方面的原因，还是知识方面的缺陷，再有针对性加以解决。必要时作些记录，也就是错题本，每位学生必备的，以便以后查询。
我高一英语就80来分，有时候还不及格。经过苦苦训练加上适合自己的方法，到了 高考英语122分。要知道我高三下学期考试作文有时候还10分呢！有时候老师给我个15分我就满足了。
2016年春天，我学到了一个牛人的学习方法，这才给我的英语有了很大的提高。他告诉我们，要准备一个小本子，把平时做试卷啊，考试啊里的生单词记下来，把本子放在桌角。上课没事的时候瞥两眼，老师吹牛的时候瞥一眼，下课别人睡觉打闹的时候瞥一眼单词本。记单词就像看美女，第一次看这个美女觉得蛮好看的，第二次又看到这个美女觉得好像在哪见过，第三次再看到这个美女我就记住她了。记单词就是这个道理。我看了之后受益匪浅，第二天马上准备了小本子。
告诉你们，高考就是应试的，拿到分数你就是厉害的，没人问你这题为什么要这样做，你要是蒙都能蒙对那更是你的本事了。所以我有个同学，她英语语法呀，语感呀都不懂，但她就是猛背单词，你想想就算英语基础不好，单词量广，遇到一篇阅读理解你会的单词多了，还怕看不懂？敢问现在你们英语书后面的单词表背下来了吗？没有的话你就要给自己布置任务了。
英语第一关键，单词。单词是硬骨头，不下功夫是不行的。
第二，阅读理解。
这个经验我最多了。
第一步骤，看阅读理解下面的问题，这样对文章大概要说什么有个了解，而且又能有针对性解题。不要急着看ABCD选项，这样你会看了前面忘了后面的，看题目要快速，因为你本来就对文章不熟，你要是看得慢容易忘记前面看的，这时候考你的瞬时记忆能力了。对了，文章最后一个问题一般是：文章起个合适的题目？本文想告诉我们什么道理？如果是这种概括性的题目就不用看，等文章都看完再做最后一题，因为最后一问看了也白搭，因为只是看提问，所以最后一问一般给不了你有效信息。必须等文章看完再做。
然后开始读文章，不要一个字一个字使劲看，笔要跟着眼睛扫过试卷，重点词（跟题目中出现的词一样的）最好作个小记号，看不懂的一定要，跳！
考试的时候要百分百投入，知道吗，千万不能走神的。
平时怎么训练自己？我也是被老师训练出来的，简单的阅读理解3分钟，难的阅读理解6分钟。记住，平时训练的时候看好手表，计算好时间。我刚开始是这样要求自己的，5分钟内把一篇做完，一定要做完，先不能优保证正确率了，我得先训练自己的速度和做题感觉，有时候四个选项我错三个呢，不过最重要的是不灰心，毕竟刚开始训练总是难的。当你觉得你的眼睛可以一行一行地跟上你的笔扫文章的速度时，你就成功一大半了，这时你要追求准确率了。做错的题先别看答案解析，自己再细细读一遍，知道自己错在哪，为什么要选这个答案而不选那个，这些都要好好斟酌的。我说得简单，却都要靠你们自己去用功去刻苦。记住，阅读理解每天至少两篇，一天不写就会手生，要每天都训练，一天都不能耽搁。
训练阅读理解你可以买一本资料（全是阅读理解加完型填空），每天晚上一回家什么都别干，先训练两篇再说，当然了，你要用心对待这件事才行的。不过你也可以不买资料，因为高三复习资料多了去了，就怕你做不完。买了的同学持之以恒地训练自己，没效果是不可能的，除非你不用心。
在英语学习中，得阅读理解者得天下。高考时阅读理解错一个。速度要快，准确率要高。我高考时候把作文写完还有40分钟检查时间。你想想，这么长的检查时间，我完型填空再做两遍也够了。
下面说说完型填空，也是块硬骨头，而且必须在15分钟内搞定，可千万别超过15分钟！不然阅读理解可就没保证了！完型填空也有方法，先看文章，文章大概说什么自己要心中有数，最忌讳看一个空填一个空的了，这样准确率很低。而且做完型要懂得前后呼应，选项中出现的词语很可能在后文提及过。
做完型要提高自己的理解能力，不懂要问老师，永远记住，不懂先自己思考，还不懂就问，这是最好的理解办法。学姐必须告诉你们件事，如果你们省完型是20个空的话，那么有这样的规律，5个A，5个B，5个C，5个D。这样的规律只会在高考卷上出现，不信你自己去找高考卷看看。我高三时发现这个规律高兴死了。不过这个规律也有缺点，我高考时因为剩的时间多所以检查的时候用了这个规律，6个A我非要找出一个A把它改掉，非要凑成这个规律，结果一下子错5个！！本来对的也改错了，呜呜呜呜呜，所以这个规律针对的是平时完型准确率高的同学使用，要是平时完型错4个以上的同学最好别用。
总之一句话，做一篇阅读理解你对了答案后要有打破沙锅问到底的精神，为什么是这个答案一定要自己想想，对着文章自己思考，总结，在这个过程中相信你的水平也会提高的。
说说语法填空吧！高三听课变得尤为重要了，老师说的语法必须要听，而且很多题目其实就是一个类型的，你掌握了类型，有的答案可以直接勾出来的，例如，it is high time did sth，只要你知道这种用法，下次我见到直接选 did 这样的过去式，快准狠，只需五秒。不妨做一个错题本 ，错题本不要多只求精。高三是个精益求精的过程，每个错题要好好研究。有这种精神，本科就是你的了。
好了，再说说我的 英语作文吧，不骗你们，我英语作文总分25，平时老师给我15分我能高兴死了。买本作文，就跟作业本一样大小的，提前选几篇有代表性的，英语早读拿出来背，背个滚瓜烂熟。记住，一定要各个类型都要找，一，自我介绍学习方法类型的，二，通知书类型的，三，看图类型的，四，表格类型的。
我考英语的前一晚，在宿舍猛背英语作文，当然平时也背熟了。我背了个学习方法的最多了，内容大概是“刻苦，练习，兴趣是成功的三大关键，没有什么事是容易的，只要我们不怕困难，找出解决问题的方法，就能实现我们的梦想”，我们高考的话题可能与我们背的不搭杠，但是你可以套进去嘛。“第一段一定要扣题目。第二段开始套，把我背的全部套进去，我是这么写的。
我说的很轻松，关键靠自己努力。好了，看了我曾经考过的分数，你们还没信心吗？
整个高三，我从未在家中学习一分钟。八月，每天，我都强硬地把自习课扯出20来分钟去专注理解记忆生物书的内容，速度很慢，从必修一开始，努力往第一轮正在复习的进度靠拢。用了两三个星期，所强攻的章节，跟上了复习的进度，而后也一直都有拼生物。之后测了一次必修一，从40分变成80多分接近90分。生物，课本，就是王道。
物理没有做过一次笔记和错题，上课时，别人做笔记的时间，我就抓紧时间，非常非常努力地用心地思考理解记忆原理规律，为什么它会这样它会那样。就这样，物理越来越强大，之后一直没有考低过班前五。
化学一开始真心弱，真心累，内容太繁杂，但必须啃，没办法。最重要的是那本绿色的厚厚的备考，前面的内容，就是基础，非常很重要，我做满了，有些章节，每一个选项每一行字都自己去思考推敲拓展。市调研之前，复习了三分之一多点的备考，一考，全市20几名。 理综，在学习的时候，核心就是思考，记忆反而次之。
不少人问到化学，再说说化学吧。四个字：规律、类比。化学是分一块一块的，无机金属、非金属，有机，化学原理，方程式，元素周期表等等。每一块都有其独特的规律，其中又有很多典型的例子，通过这些例子去理解规律，然后类比，其他相似的东西也同样含有一样的规律。比如升温会提高化学反应速率，这就是一个规律。更重要的要思考这规律的原理，化学反应有个活化能，微观上，分子有活化分子和未活化的，升温就分子获得能量，使一部份分子变成活化分子，活化分子之间的碰撞，就会形成新的分子，也就是宏观上发生了化学反应，这就是他的原理。
这样思考，是不是发现能把规律记得很牢固而且运用得很爽呢？ 绿的备考和课本是核心，课本的课后习题要做，大部分都要做，做完了理解到了规律和类比，你就神了。化学学习的核心还是思考啊，其他5科也是。化学的规律思考起来，特别符合逻辑，也特别有意思，有了兴趣，学起来更加给力。如果觉得没劲，也咬咬牙学吧，为了好大学的文凭不是？
是的，我就是这样实现逆袭的，加油吧！学弟学妹们！
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