数学六年级应用题 急急急大师求助_百度知道
数学六年级应用题 急急急大师求助
一、汽车销售市场上月计划销售汽车850辆，实际比计划多销售26%。实际比计划多销售汽车多少辆？二、汽车销售市场上月计划销售汽车850辆，实际比计划多销售26%。实际销售多少辆？三、我国13亿人口中，城市人口约占40%，而一般发达国家这一比例约为70%。要达到这一水平，我国城市人口还要增加多少亿？
提问者采纳
这三题都是都是分数应用题.解答分数应用题的关键是找出单位&1&,一题中告诉：实际比计划多销售26%,是将计划看作单位&1&,单位&1&计划销售汽车是个已知的量,因此可以直接列式解答：850×26%＝221（辆）二题、实际比计划多销售26%,是将计划看作单位&1&,单位&1&计划销售汽车是个已知的量,可以这样列式解答：850×（1+26%）＝1071（辆）。或者：850＋850×26%＝1071（辆）三题是将我国的人口总数看作单位“1”。我国的人口总数是个已知的量。因此可以这样列式：13×（70%－40%）＝3.9 （亿）。或者：13×70%－13×40%＝3.9 （亿）。
提问者评价
十分具体，非常感谢\(^o^)/~
其他类似问题
按默认排序
其他5条回答
一、850×26%＝221二、850×（1+26%）＝1071三、13×（70%-40%）＝3.9
实际=850*（1+26%）= 1071实际比计划多的=发达国家的标准我国城市人口为13亿*70%=9.1亿现在的城市人口13亿*40%=5.2亿要增加的9.1-5.2=3.9亿
一、850×26%=221（辆）答：实际比计划多销售汽车221辆。二、850×（1+26%）=1071（辆）答：实际销售1071辆。三、13×（70%-40%）=3.9（亿）答：我国城市人口还要增加3.9亿。
1、850×26%＝2212、50×（1+26%）＝10713、13×（70%-40%）＝3.9
一、850x（1+26%）-850 二、850x（1+26%）
应用题的相关知识
您可能关注的推广回答者：
等待您来回答
下载知道APP
随时随地咨询
出门在外也不愁求解一道小学六年级的数学应用题，急急急~~~_百度知道
求解一道小学六年级的数学应用题，急急急~~~
猎狗发现离8m远前奔跑兔立刻追已知猎狗跑2步路程等于兔跑5步路程兔作快兔跑5步间等于猎狗跑3步猎狗至少跑少米才能追兔
提问者采纳
设狗每步5米兔每步<img class="word-replace" src="/api/getdecpic?picenc=0a006a米每钟兔跑2×5=10米狗跑5×3=15米8÷（15-10）=1.6钟1.6×15=24米答：狗要跑24米没计算错误或脑短路应该做
提问者评价
其他类似问题
数学应用题的相关知识
其他4条回答
每步都能跑远啊
每步跑多远???????????
它们每步能跑多少米？？？？？？？
兔子5步距离=猎狗2步距离
即：猎狗1步=兔子2.5步兔子5步时间=猎狗3步时间则：兔子5步的时间里猎狗走了兔子的步子7.5步即同样时间里猎狗走的距离是兔子的1.5倍设：兔子走了X米X+8=1.5XX=16米所以猎狗总共走了：8+16=24米
等待您来回答
下载知道APP
随时随地咨询
出门在外也不愁求解一道六年级数学应用题，急急急急急急～～_百度知道
求解一道六年级数学应用题，急急急急急急～～
水果店到山东某县去收购苹果，收购价为每千克1.2元，从产地到水果店的距离是400千米，运费为每吨货物每运1千克收1.50元，如果在运输及销售过程中苹果的消耗是10％，商店要实现25％的利润率，零售价应是每千克多少元？
提问者采纳
解:这是一千克的运费:400*1.5/一千克的成本是:1.2+0.6=1.8 消耗10%，则成本是1.8/[1-10%]=2 利润=2*25%=0.5 零卖价=2+0.5=2.5元
其他类似问题
六年级数学应用题的相关知识
其他2条回答
1.2*(1+25)=1.51.5+1.5=33/(1.2*(1-0.1))=25/9
(1.2+1.5)/(1-10%)*(1+25%)=3.75元/千克运费为每吨货物每运1千克收1.50元吗？还是：运费为每吨货物每运1千米收1.50元
您可能关注的推广回答者：
等待您来回答
下载知道APP
随时随地咨询
出门在外也不愁六年级的解方程计算题，不是应用题啊！！要带过程、答案，完整点。50题！！急急急急啊~！！ 急急急!!~ 20分钟内搞定，不然来不及了！！ 快啊~
六年级的解方程计算题，不是应用题啊！！要带过程、答案，完整点。50题！！急急急急啊~！！ 急急急!!~ 20分钟内搞定，不然来不及了！！ 快啊~ 5
例子：2x+8=16
&&&&&&&&&&&&&&&2x=16-8
&&&&&&&&&&&&&&&2x=8
&&&&&&&&&&&&&&&& x=8除以2
&&&&&&&&&&&&&&&&& x=4&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 要像这样的~&& 谢谢了啊！
不区分大小写匿名
额，我和你好像是一样
1) 66x+17y=3967 25x+y=1200 答案：x=48 y=47 (2) 18x+23y=2303 74x-y=1998 答案：x=27 y=79 (3) 44x+90y=7796 44x+y=3476 答案：x=79 y=48 (4) 76x-66y=4082 30x-y=2940 答案：x=98 y=51 (5) 67x+54y=8546 71x-y=5680 答案：x=80 y=59 (6) 42x-95y=-1410 21x-y=1575 答案：x=75 y=48 (7) 47x-40y=853 34x-y=2006 答案：x=59 y=48 (8) 19x-32y=-1786 75x+y=4950 答案：x=66 y=95 (9) 97x+24y=7202 58x-y=2900 答案：x=50 y=98 (10) 42x+85y=6362 63x-y=1638 答案：x=26 y=62
&列方程解应用题&#10;　　甲乙两数的和是32，甲数的3倍与乙数的5倍的和是122，求甲、乙二数各是多少？&#10;　　解：设甲数为X，乙数为（32－X）。&#10;　　3X＋（32－X）×5=122&#10;　　3X＋160－5X=122&#10;　　2X=38&#10;　　X=19&#10;　　32－X=32－19=13&#10;　　答：甲数是19，乙数是13。&#10;　　弟弟有钱17元，哥哥有钱25元，哥哥给弟弟多少元后，弟弟的钱是哥哥的2倍？&#10;　　解：设哥哥给弟弟X元后，弟弟的钱是哥哥的2倍。&#10;　　（25－X）×2=17＋X&#10;　　50－2X=17＋X&#10;　　3X=33&#10;　　X=11&#10;　　答：哥哥给弟弟11元后，弟弟的钱是哥哥的2倍。&#10;&#10;　　有两根绳子，长的比短的长1倍，现在把每根绳子都剪掉6分米，那么长的一根就比短的一根长两倍。问：这两根绳子原来的长各是多少？&#10;　　1＋1=2&#10;　　1＋2=3&#10;　　解：设原来短绳长X分米，长绳长2X分米。&#10;　　（X－6）×3=2X－6&#10;　　3X－18=2X－6&#10;　　X=12&#10;　　2X=2×12=24&#10;　　答：原来短绳长12分米，长绳长24分米。&#10;　　有大、中、小三筐苹果，小筐装的是中筐的一半，中筐比大筐少装16千克，大筐装的是小筐的4倍，大、中、小筐共有苹果多少千克。&#10;　　解：设小筐装苹果X千克。&#10;　　4X=2X＋16&#10;　　2X=16&#10;　　X=8&#10;　　8×2=16（千克）&#10;　　8×4=32（千克）&#10;　　答：小筐装苹果8千克，中筐装苹果16千克，大筐装苹果32千克。&#10;　　30枚硬币，由2分和5分组成，共值9角9分，两种硬币各多少枚？&#10;　　9角9分=99分&#10;　　解：设2分硬币有X枚，5分硬币有（30－X）枚。&#10;　　2X＋5×（30－X）=99&#10;　　2X＋150－5X=99&#10;　　3X=51&#10;　　X=17&#10;　　30－X=30－17=13&#10;　　答：2分硬币有17枚，5分硬币有13枚。&#10;　　搬运100只玻璃瓶，规定搬一只得搬运费3分，但打碎一只不但不得搬运费，而且要赔5分，运完后共得运费2.60元，搬运中打碎了几只？&#10;　　2.60元=260分&#10;　　解：设搬运中打碎了X只。&#10;　　3×（100－X）－5X=260&#10;　　300－3X－5X=260&#10;　　8X=40&#10;　　X=5&#10;　　答：搬运中打碎了5只。&#10;　　参加校学生运动会团体操表演的运动员排成一个正方形队列，如果要使这个正方形队列减少一行和一列，则要减少33人，参加团体操表演的运动员有多少人？&#10;　　解：设团体操原来每行X人。&#10;　　2X－1=33&#10;　　2X=34&#10;　　X=17&#10;　　17×17=289（人）&#10;　　答：参加团体操表演的运动员有289人。&#10;　　京华小学五年级的学生采集标本，采集昆虫标本的有25人，采集植物标本的有19人，两种标本都采集的有8人，全班学生共有40人，没有采集标本的有多少人？&#10;　　解：设没有采集标本的有X人。&#10;　　25＋19－8＋X=40&#10;　　36＋X=40&#10;　　X=4&#10;　　答：没有采集标本的有4人。&#10;　　一个四位数，最高位上是7，如果把这个数字调动到最后一位，其余的数字依次迁移，则这个数要减少864，求这四位数。&#10;　　解：设四位数的末三位为X。&#10;　　7000＋X=10X＋7＋864&#10;　　9X=6129&#10;　　X=681&#10;　　81&#10;　　答：这四位数是7681。&#10;　　一辆汽车从甲地出发到300千米外的乙地去，在一开始的120千米内平均速度为每小时40千米，要想使这辆汽车从甲地到乙地的平均速度为每小时50千米，剩下的路程应以什么速度行驶？&#10;　　300÷50=6（小时）&#10;　　120÷40=3（小时）&#10;　　解：设剩下的路程每小时行X千米。&#10;　　120＋（6－3）X=300&#10;　　120＋3X=300&#10;　　3X=180&#10;　　X=60&#10;　　答：剩下的路程每小时行60千米。&#10;这是我最多的&列方程解应用题&#10;　　甲乙两数的和是32，甲数的3倍与乙数的5倍的和是122，求甲、乙二数各是多少？&#10;　　解：设甲数为X，乙数为（32－X）。&#10;　　3X＋（32－X）×5=122&#10;　　3X＋160－5X=122&#10;　　2X=38&#10;　　X=19&#10;　　32－X=32－19=13&#10;　　答：甲数是19，乙数是13。&#10;　　弟弟有钱17元，哥哥有钱25元，哥哥给弟弟多少元后，弟弟的钱是哥哥的2倍？&#10;　　解：设哥哥给弟弟X元后，弟弟的钱是哥哥的2倍。&#10;　　（25－X）×2=17＋X&#10;　　50－2X=17＋X&#10;　　3X=33&#10;　　X=11&#10;　　答：哥哥给弟弟11元后，弟弟的钱是哥哥的2倍。&#10;&#10;　　有两根绳子，长的比短的长1倍，现在把每根绳子都剪掉6分米，那么长的一根就比短的一根长两倍。问：这两根绳子原来的长各是多少？&#10;　　1＋1=2&#10;　　1＋2=3&#10;　　解：设原来短绳长X分米，长绳长2X分米。&#10;　　（X－6）×3=2X－6&#10;　　3X－18=2X－6&#10;　　X=12&#10;　　2X=2×12=24&#10;　　答：原来短绳长12分米，长绳长24分米。&#10;　　有大、中、小三筐苹果，小筐装的是中筐的一半，中筐比大筐少装16千克，大筐装的是小筐的4倍，大、中、小筐共有苹果多少千克。&#10;　　解：设小筐装苹果X千克。&#10;　　4X=2X＋16&#10;　　2X=16&#10;　　X=8&#10;　　8×2=16（千克）&#10;　　8×4=32（千克）&#10;　　答：小筐装苹果8千克，中筐装苹果16千克，大筐装苹果32千克。&#10;　　30枚硬币，由2分和5分组成，共值9角9分，两种硬币各多少枚？&#10;　　9角9分=99分&#10;　　解：设2分硬币有X枚，5分硬币有（30－X）枚。&#10;　　2X＋5×（30－X）=99&#10;　　2X＋150－5X=99&#10;　　3X=51&#10;　　X=17&#10;　　30－X=30－17=13&#10;　　答：2分硬币有17枚，5分硬币有13枚。&#10;　　搬运100只玻璃瓶，规定搬一只得搬运费3分，但打碎一只不但不得搬运费，而且要赔5分，运完后共得运费2.60元，搬运中打碎了几只？&#10;　　2.60元=260分&#10;　　解：设搬运中打碎了X只。&#10;　　3×（100－X）－5X=260&#10;　　300－3X－5X=260&#10;　　8X=40&#10;　　X=5&#10;　　答：搬运中打碎了5只。&#10;　　参加校学生运动会团体操表演的运动员排成一个正方形队列，如果要使这个正方形队列减少一行和一列，则要减少33人，参加团体操表演的运动员有多少人？&#10;　　解：设团体操原来每行X人。&#10;　　2X－1=33&#10;　　2X=34&#10;　　X=17&#10;　　17×17=289（人）&#10;　　答：参加团体操表演的运动员有289人。&#10;　　京华小学五年级的学生采集标本，采集昆虫标本的有25人，采集植物标本的有19人，两种标本都采集的有8人，全班学生共有40人，没有采集标本的有多少人？&#10;　　解：设没有采集标本的有X人。&#10;　　25＋19－8＋X=40&#10;　　36＋X=40&#10;　　X=4&#10;　　答：没有采集标本的有4人。&#10;　　一个四位数，最高位上是7，如果把这个数字调动到最后一位，其余的数字依次迁移，则这个数要减少864，求这四位数。&#10;　　解：设四位数的末三位为X。&#10;　　7000＋X=10X＋7＋864&#10;　　9X=6129&#10;　　X=681&#10;　　81&#10;　　答：这四位数是7681。&#10;　　一辆汽车从甲地出发到300千米外的乙地去，在一开始的120千米内平均速度为每小时40千米，要想使这辆汽车从甲地到乙地的平均速度为每小时50千米，剩下的路程应以什么速度行驶？&#10;　　300÷50=6（小时）&#10;　　120÷40=3（小时）&#10;　　解：设剩下的路程每小时行X千米。&#10;　　120＋（6－3）X=300&#10;　　120＋3X=300&#10;　　3X=180&#10;　　X=60&#10;　　答：剩下的路程每小时行60千米。&#10;这是我最多的
要有步骤。急死了
相关知识等待您来回答
学习帮助领域专家
当前分类官方群专业解答学科习题，随时随地的答疑辅导一道小学六年级应用题，超简单！_百度知道
一道小学六年级应用题，超简单！
100克牛奶含水<img class="word-replace" src="/api/getdecpic?picenc=0af% 含蛋白质3.3% 含脂肪4% 含乳糖5% 含其<img class="word-replace" src="/api/getdecpic?picenc=0ad616c.7问：明每早喝250克牛奶能补充营养各少克急急急急急急急急急急急急急
提问者采纳
250*(1-0.87)=?自算吧
提问者评价
其他类似问题
小学六年级的相关知识
其他1条回答
含水<img class="word-replace" src="/api/getdecpic?picenc=0af克
含蛋白质3.3克
含其<img class="word-replace" src="/api/getdecpic?picenc=0ad616c.7克
您可能关注的推广
等待您来回答
下载知道APP
随时随地咨询
出门在外也不愁