世界现代史的开端综合检测卷

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世界近代现代史(下册)综合检测题
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世界近代现代史(下册)综合检测题
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一、单项选择题(每小题2分,共74分) 1.1917年二月革命后,列宁提出了俄国的根本任务,这就是(&) &&A.推翻沙皇专制统治,建立工人士兵代表苏维埃 &&B.革命的成果应掌握在孟什维克和社会革命党人手中 &&C.从资产阶级民主革命过渡到社会主义革命 &&D.拒绝临时政府继续参加帝国主义战争的命令 2.第一次世界大战后,面临被瓜分的两个战败国是(&)
&&&材料二:“总统先生”,一位年轻的记者曾经问过罗斯福,“你是共产党吗?”“不是”。“你是资本主义者吗?”“不是”。这位记者对罗斯福拒不承认自己属于哪种常规的意识形态感到困惑,最后问道:“那你的哲学是什么?”。“哲学?”有点迷惑不解的总统回答说:“哲学:我是基督教徒,是民主党人――如此而已。” &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&――引自内森?米勒《罗斯福正传》 &&回答 &&①根据所学知识,举出所谓的“罗斯福太迁就工人”的实例,并指出其目的。(3分) &&②你认为材料一中对罗斯福新政的评论是否抓住了问题的实质:为什么?(3分) &&③材料二中记者问罗斯福是否是“社会主义者”的原因是什么?这种判断有什么错误?(4分) &&④据材料二指出罗斯福回答中的矛盾之处。(2分) 39.阅读下列材料 &&&“不结盟的国家或政府首脑注意到,在从以霸权为基础的旧秩序向以各国合作为基础及建立在自由、平等和促进繁荣的社会主义之上的新秩序的过渡中,存在着导向世界冲突的危机。…… ……要根本消除冲突的根源,就是要消除一切表现形式的殖民主义并且在世界上实行和平共处的政策…… &&&……现有的军事集团正在发展成为越来越强大的军事、经济和政治集团,根据逻辑和它们的相互关系的性质看来,必然不时引起国际关系恶化。冷战和它会变成真正的战争的经常性的严重危险,已经成为国际关系中存在的局势的一部分。 &&&……当前世界的特征是存在着不同的社会制度。与会国并不认为这种不同构成稳定和平的不可克服的障碍,只要排除掉对其他国家人民的统治和对他们的内部发展进行干涉的尝试。 ……与会国家认为,在这种情况下,和平共处的原则,是代替“冷战”和可能发生的全面核灾祸的惟一办法。 &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&――《不结盟国家的国家或政府首脑会议宣言》 &&回答 &&①根据上述材料,概括、提炼并逐条列出不结盟运动的主张。(不得摘抄原句)(5分) &&②综合所列出的主张,你认为不结盟运动在国际关系发展中起了什么作用?(5分) 40.阅读下列材料 &&&材料一:丘吉尔和他的同谋者认为:“要使前俄罗斯帝国臣服,不仅是军事上的远征问题,而且是世界政治问题……;我们只有依靠德国的帮助,不能臣服俄国。,”& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&――摘自《丘吉尔的一生》 &&&材料二:“我们与希特勒或他的匪帮永不会谈,永不斡旋……任何为反对纳粹主义而战斗的人或国家都将得到我们的支援。任何与希特勒为伍的人或国家都是我们的敌人,……我们将尽一切力量帮助俄国和俄国人民。过去5年来,没有人比我更加始终如一地反对共产主义。凡是我说过的关于共产主义的话,我决不收回。” &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&――摘自《丘吉尔1941l年6月22日晚的广播讲话》 &&&材料三:“从波罗的海的什切青到亚得里亚海的的亚斯特,一幅横贯欧洲大陆的序幕已经降落下来。在这条线的后面,坐落着中欧古城……所有这些名城及其居民无一不处在苏联的势力范围之内……受到莫斯科日益增强的高压控制”。他(丘吉尔)呼吁英美尽快建立特殊关系,以对付苏联。 &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&――摘自《当代世界史资料选辑》 &&回答 &&①材料一所指的“前俄罗斯帝国”是什么国家?对其进行“军事远证”指什么?(4分) &&②材料二中丘吉尔的主张与材料一有何变化?为什么?(4分) &&③上述变化说明了什么问题?(2分) &&④材料三引语是丘吉尔在什么情况下说的?其用意如何?说明了什么?(4分) 三、问答题(本大题共3小题,第41题16分,第42题14分,第43题10分,共计4O分) &&41.概述苏联曾实行的经济政策,并分析它们的影响? &&42.一位美国学者说:“从全球的观点来看,第一次世界大战的主要意义恰恰在于它开始了对欧洲霸权的削弱――这一过程在第二次世界大战之后宣告完成。这一削弱至少表现在三个方面,经济衰落、政治危机和对殖民地的控制日益削弱。”请结合此观点,从经济的角度评述20世纪发生的这两次世界大战给“欧洲霸权”带来的影响。 &&43.扼要评述年经济危机打击下的美、日、德经济政策,并说明其实施这些不同政策的原因。
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高二历史练习卷 (世界现代史综合卷) 注意:1.本试题分卷Ⅰ和卷Ⅱ
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内容提示:由两大阵营的对立到美苏两强争霸再到苏联解体. B.由美苏两强对立到两大阵营对立再到两大阵营的解体. C.由美苏两强合作到两大阵营对立再到两强争霸到最后苏联解体
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人教《历史》九年级世界近现代史综合检测题(二)
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作者:冷月无声 文章来源:本站原创 点击数:2263 更新时间: 20:09:20
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4& ……,,,……
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2、结合下表和所学的知识谈谈你对第一次世界大战的认识(4分)&&&&&&&&&&&&&&&&&& 第一次世界大战的损失:死亡人数&&&& &受伤人数&&&&&&& &经济损失1000万&&&&&&&&&& 2000万&&&&&&&&& &3400亿万
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