自白书引围观：潜心教学的高校老师出路在哪_新浪教育_新浪网
自白书引围观：潜心教学的高校老师出路在哪
　　“讲好一门课能折算成几篇论文？”“科研是自留地，教学是公家田。”“一个相信讲好一门课比写好一篇论文更重要的人，今夜死去了。”川大教师周鼎在《自白书》中激烈的言辞戳中了高校“青椒”(高校青年教师)的痛点，引起了众多青年教师共鸣。
　　“自白书”把周鼎抛向了舆论的风口浪尖。有人说大学教师首先应该创造知识，而周鼎只知道讲好几节课，却不愿意搞研究，还满腹牢骚。有人则认为，教书育人是教师的本质，你去搞科研了，不能传道授业解惑的话，配不上“师”这个称号。
　　成都理工大学一位工科专业的青年讲师对周鼎的遭遇深有同感。这位不愿透露姓名的教师认为，教学和科研常常是冲突的。“科研成果是评职称时的一个重要的考核指标。这就导致了很多年轻教师迫于生活的压力，不得不把重心投向科研，这样在教学上投入的精力势必会减少”。
　　“这对学生来说是不公平的，大学应该是偏重教学的单位，而不是偏重科研。”这位教师说，“但是现行的评价机制，逼迫着我们不得不去选择科研。”
　　另一位法学院的教授对周鼎的遭遇也表示理解，但指出：“一来是因为大学教师间竞争激烈，二来是国外大学甚至比中国大学间的比拼还残酷，光看教学好不好很难拿出来竞高下、比优劣，周老师只能憋屈了。”
　　不过，周鼎认为，人们对他有诸多误解。“我不是对科研不感兴趣，我只是对科研的量化不感兴趣。”他希望对不同领域的教师建立不同的评价制度。
　　成都理工大学环境与土木工程学院教授王运生对此表示认同。他说，周鼎说的问题很实在，目前很多高校对老师的管理机制是“一刀切”。
　　“对理工类学科给予了很多科研经费的支撑，那人文类学科呢？该怎么办？”王运生问。
　　他建议，要根据不同学科领域的特点，制定不同的政策，要让不同领域的老师都吃得上“饼”：搞科研的老师有自己的科研经费，专注教学的老师也能从学校获得资金、编制等方面的支持。
　　周鼎表示，自白书事件并不是针对学校的，他反映的是高等教育的共性问题。
　　周鼎认为，四川大学对于教学工作是重视的。他说，正是因为校长谢和平的重视，四川大学在职称评审方面为一线优秀教师晋升教学型职称开设了绿色通道。
　　日，四川大学在其官网发布了一则消息《四川大学全面启动“卓越教学奖”评选表彰工作》。消息称，此举是“为激励我校教师潜心本科教学、致力人才培养”，该奖项面向长期坚持在本科教学一线的教师， 表彰一批师德高尚、教学精湛、学术优秀的教师，并特别提到“能够把科研与教学有机结合起来”的条件。
　　很多评论认为，这是四川大学重视教学工作的表态。也有观点认为，四川大学此举是针对周鼎事件的危机公关。
　　周鼎则说，奖金多少是次要的，关键看怎么评价。如果评价机制越复杂，那么最后的结果就会越保守，跟普通一线教师的关系就越小。
　　“只能说学校表达了它该表达的立场。”周鼎认为，“我相信没有人是单纯为了这100万元才去上好课。如果一个老师仅仅是为了100万元去上好课，那你说他应不应该得这100万元？那真正关注教学的老师不对这100万元关注的话，那有没有这100万元奖励又有什么关系呢？”
(原标题：周鼎一声吼 “青椒”齐喊疼)
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高校教师学习三严三实心得体会
学习啦【心得体会】 编辑：玉凤
　　高校教师认真学习了习近平总书记关于&三严三实&的精辟论述，深刻感受到这好比一把标尺，是衡量基层工作做的好不好的重要标准。本文是高校教师学习三严三实的心得体会，欢迎阅读。
　　高校教师学习三严三实心得体会一：
　　自群众路线教育实践活动开展以来，湘潭大学党委和大学英语教学部党总支精心组织了形式多样的学习教育活动，达到了突出活动主题、深化学习效果的目的。近日，按照学校和教学部总支要求，我认真学习了习近平总书记关于&三严三实&的精辟论述，并决心在实际工作中贯彻到底。
　　作为一名普通高校教师，对&严以修身、严以用权、严以律己&，&谋事要实、创业要实、做人要实&最深的体会就是要紧密结合自己的教育教学工作，提升个人修养，严明工作纪律，脚踏实地工作，坚持以学生为本，真正做到教书育人，在自己的教学岗位上作出突出的成绩。
　　在&三严三实&方面，我坚持给学生以正确的引导，加强自身修养，为学生树立榜样，主要是做好以下几个方面：
　　(一)精心备课，严格要求。我教的是研究生公共英语，坚持提前10-15分钟到教室，比绝大多数学生都到得早，言传身教才能使学生也做到守时，诚信。认真准备好课件，绝不满足于课本上的知识传授，总是力争在有限的教学时间内给学生呈现出既有较高质量内容又有生动活泼形式的课堂，让学生觉得这堂课是有很大收获的。在教学内容中注意积极的引导，不论是视频资料还是音频资料，都用经过时间考验之后的经典之作或是一致好评的现代作品，给学生潜移默化的影响，使他们知道英语文学的价值所在，培养学生的高尚品味，使他们自觉远离低级趣味。这就要求我自己对这些材料进行严格的筛选并熟记于心，只有先打动我自己，才能打动我的学生。这些课后的准备工作会占用很多业余时间，但是本着对课堂45分钟负责的精神，严格要求自己，精心备好课，我才可以对学生严格要求，不辜负他们的青春时光。
　　(二)认真细致，客观公正。每个学期我都给学生布置翻译和写作的作业。现在有&句酷批改网&这个网络平台可以帮助老师有效地监控学生的作业提交，但是网络改作文往往是粗略的，只能改皮毛，无法看精神。每一次作业，我要求学生修改到网络不再挑出错误为止。有的学生很认真，进行30、40多次的修改和提交，也有的学生只为交差，提交一次就再也不管。对于每次80、90人的作业批改，我做到踏踏实实，一句一句地进行检查纠正。虽然有时面对逻辑混乱，句法错误特多的作文深感无力， 但还是要一句句指出错误，并且在给分和给评语的时候还要考虑不伤害学生的写作积极性。从某种意义上讲，任课老师踏实的工作作风，对整个班级的学风的形成具有直接的影响。在客观公正，尊重教育规律，尊重客观事实，尊重学生的实际情况的基础上，把教学工作做好，并注重实际成效。
　　(三)松紧有度，人性化管理。作为研究生的任课老师，不是他们的导师，但是同样要言传身教，因为在这个学期里我们与学生打交道的时间甚至比导师还要多。每周六节课的时间都是对学生的各个方面可以施加影响的时间。针对研究生要参加的会议和学术活动比较多的情况，我设置了合理的请假制度，既严格考勤，又允许适度的请假，全力支持各位导师的工作，也能获得导师们对我们公共英语教学的全力支持。
　　(四)迎难而上，积极参与教学改革。作为党员教师，要有比普通群众跟强烈的责任意识和担当精神。在困难大、矛盾多的时候要积极动脑筋解决问题，推动教学改革的顺利进行。下个学期我们的研究生英语将开设选修课，我将在搞好常规教学的同时承担《英美文学选读》的教学任务，同时我自己对博士阶段的学习也将进入到预备开题的阶段，
　　高校教师学习三严三实心得体会二：
　　习总书记参加安徽代表团审议时指出，各级领导干部都要既严以修身、严以用权、严以律己，又谋事要实、创业要实、做人要实。本人结合自己的工作实际谈谈对习总书记对党员干部&三严三实&的切身体会。
　　一、为人为师上，&严以修身&约束品行。
　　我认为，虽然该要求是针对党员领导干部所提，但又不仅限于他们，修身、律己，诚实做人是当代社会每一个公民的基本要求。提高自身修养，体现在生活的点点滴滴。严格规范工作方式、方法体现在我们做任何事情都应该依法、依章办事，用心谋划，张弛有度。作为一名军校教员，更应该严格约束自己的品行，为人师表，做学员的表率。
　　二、教学上，&严以用权&规范工作作风。 作为一名军校教员，我们的&严以用权&体现为日常教学工作中对工作一丝不苟、永不懈怠的精神。在授课过程中，要克服&有人听课与没人听课两种状态&，&忙时备课和闲时备课两个标准&等个人情绪化的工作习惯;在考核阶段，杜绝违反考核标准随意降低题目难度，放弃原则考前为学员画重点，以及在监考过程中摈弃&得过且过&、&学员也不容易&的老好人思想。
　　三、科研上，&实事求是&踏实研究之风。
　　科研选题要结合部队实际急需，少作&花架子&科研。科研工作开展应该踏踏实实，周密设计研究进度，实施过程中应严格按照计划，深入开展调研工作，减少科研的重复建设。对于软性课题，在不虚报情况，统计数据切实可靠，研究结论要实事求是、谨慎严密;工程类科研研制的样机要设计合理，实用性、可靠性，结合官兵使用实际，并切实具有推广应用价值。
　　高校教师学习三严三实心得体会三：
　　自群众路线教育实践活动开展以来，学校精心组织了形式多样的学习教育活动，达到了突出活动主题、深化学习效果的目的。近日，按照学校要求，我认真学习了习近平总书记关于&三严三实&的精辟论述，深刻感受到这好比一把标尺，是衡量基层工作做的好不好的重要标准。
　　作为一名党员，我们要严以修身、严以用权、严以律己，同时还要做到谋事要实、创业要实、做人要实。学习贯彻这种精神，关键是要紧密结合自己的教育教学工作，提升个人修养，严明工作纪律，脚踏实地工作，坚持以学生为本，真正做到教书育人，在自己的教学岗位上作出突出的成绩。
　　作为一名班主任老师，我认为&严以修身&尤为重要。在学校，我们的一言一行都被孩子们看在眼里，而他们正处在成长期，对于各种行为处事的方式都会极力地学习和模仿。因此，我们在做好日常教学管理工作的同时，更要加强自身修养，为学生树立榜样。重点是做好以下几个方面：
　　(一)正衣冠，做表率。我们要提高认识，加强学习，塑造良好的师德修养，做好学生的榜样，树立正确的引导形象，以身作则，言传身教。要自觉远离低级趣味，自觉抵制歪风邪气，守住校园这片洁净的乐土，不让社会上一些唯利是图、金钱至上、拜金主义思想所迷惑。
　　(二)讲务实，守信用。从某种意义上讲，班主任务实的工作作风，对整个班级的学风的形成具有直接的影响。在开展工作时我们要尊重教育规律，尊重客观事实，尊重学生的实际情况，踏踏实实，一丝不苟地把班主任的工作做好，并注重工作的实际效果。同时要说到做到，表里如一，始终如一。
　　(三)多宽容，求稳定。作为班主任，要以博大的胸怀，对犯错的学生多一些宽容和谅解，对同事的某些建议和贬斥多虚心接受和反思，进而赢得同事的支持和学生的尊重。
　　(四)敢决断、常自省。班级是一个集体，矛盾纠纷是少不了的，作为班主任，在处理矛盾纠纷的时候切忌优柔寡断，要敢于作出决定，采取有力的措施，使其在蔓延或萌发状态中得以根除。班主任工作繁琐，面对的学生个体差异大，不一定每一次的决断都是正确的，所以要经常自我剖析、自我评价，在自省中不断提高。
　　此外，我们在对待学生的时候，要坚持一切为了学生，一切以学生需要为本，对待学生人人平等。对教学工作，要从实际出发，谋划好自己的工作，做到有效备课，设计好教学环节，不脱离学生这个群体。在自主创新的同时也要脚踏实地，真抓实干，敢于承担教书育人这个重担，勇于面对现实，善于解决问题，不做面子工程。
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你可能喜欢(不懂就问)普通大学讲师现在工资收入怎么样
99回复/2亮 8149浏览
引用69楼 @ 发表的:
是个多年计划，今年开始的，我是不懂不过要求好像蛮高的，最好的待遇好像是200w一年加200w房贴，接着递减下去。我也不知你什么学校，你有兴趣的话搜索看看吧
200万一年几乎是不可能的，院士也没这个待遇。一次性给200万购房补贴对于高层次人才比较正常。这条街上就是太不把钱当钱了，都是躺着赚钱轻轻松松的。发自手机虎扑
引用79楼 @ 发表的:
问一下，有没有可能外面的人兼职做高校讲师？不为钱，只是兴趣
讲师出去做兼职有可能，外人凭兴趣来高校做兼职基本就是做梦，除非你有钱或者有权，能给学校带来好处。参考到学校做兼职教授的官员和何炅等人。发自手机虎扑
[quote]引用8楼 @ 发表的:
大学老师告诉你，不清楚行情不要误导别人好吗。既然那么多人点亮，还有些人要求上干货，那么我就把一些问题说清楚，回过头来我们再看楼主的问题和其他一些我觉得很扯的回答。
&问题1. &现在入职当大学老师容易吗？学历，经历上有什么要求？
&回答：大专院校我不清楚，但是重点学校和普通的二本学校非常非常难！尤其是一线城市和沿海城市。那么难的原因是什么？当然和研究生扩招有关系，也有一些优秀的学生会去国外读博士或者做博士后，再加上国家推出了很多和国外的博士联合培养项目，基本上能够拿到国外实验室的邀请信，自己的背景不太差，就能出国联合培养或者在国外读博士，造成的后果就是你在国外任何一个有名点的大学或者研究所，你会发现有很多中国的博士生和博士后！
在这种情况下的后果是什么？在大量博士，尤其是基础性学科的博士（生物，化学，物理、数学等等）难以被工业界消化的情况下，大学就是最好的出路！但是大部分人是没有在国外找到教职的可能性，即使找到，绝大部分也是从助理教授做起，还要经过3-5年的考核。因此国内大学的教职，对于大部分刚毕业的博士，或者做过几年的博士后的年轻人来说，就是最佳的选择之一。但是由于国内外的博士、博士后人数太多，而且一股脑地向一线城市、沿海城市、东部城市流动，造成了各个学校对应聘者的要求水涨船高，目前大部分一二线的城市，对于刚毕业或者博后结束的青年老师的要求：1 &本科985或211出身 & 2. 有海外留学经历（博士、博士后都行） 3. 符合学校或者学科发展的需求并且在学术上有一定的成就，如发表过多少篇SCI论文或高水平论文。&
&有人说凭什么有那么多要求，本科出身差的，没海外经历的，没好论文发表的水平就一定差吗？ 当然，可能会漏掉一些优秀的不走寻常路的人才，但是从招聘成本来说，只要能保证大部分优秀的人才没有遗漏就可以了，这和名企的招聘策略是一样的。所以，帖子里有人说博士都是以高级人才的形式招进去的，简直就是胡扯。现在博士是大学入职的最基本的要求！不要再误导别人了！当然有少数非常非常优秀的博士，发表过Nature，Science，Cell这样的论文，不在我的讨论范围，毕竟是少数人，而且从个人角度来说，并不是在这些期刊上发表过论文的人就一定多么厉害，这和所在学科，导师等很多因素相关，如果有兴趣可以再单独讨论。
&问题2. 大学教师的收入待遇怎么样？工作很清闲吗？
&这个是街上讨论过N多次的话题，但是每次看到回帖中很多人煞有介事地回复，我就觉得真是不负责任。
&先来说说入职待遇，如果看了我对问题1的回答，就知道现在博士毕业进高校太寻常了，所以一般背景和水平的博士、博士后进入大学后，在好一点的城市，绝大部分不会再有当年的福利房，根据各个学校的不同，可能会有10-30万左右的安家费+住房补贴，5-30万左右的科研启动基金，这个是根据各个人的背景、水平来的，有的学校是按人才定级类别给，有的学校可能跟你商议确定这些具体的数目，大部分人拿到的是中间数。当然高层次的人才，待遇就和普通青椒天差地别。在我们这个二线城市，大致上： 第一层次，院士、诺贝尔奖获得者（当然这个级别的，基本上也都是学校为了虚张声势，表现一下招揽人才的决心，成功引进的可能性微乎其微，就算有也就是来你这里挂个职赚点钱）： 300万左右的住房补贴+300万左右的科研启动费。第二层次：长江学者，国家杰青，国家千人，中科院百人计划等， 这个层次200万左右的安家费+200万左右的科研启动费。第三层次：各地的千人计划，特聘教授项目，国家青年千人等，这个层次的比第二层次略低一点，各地的待遇也有比较大的差别，很难统计，个别好的甚至可以超过第二层次。
&平时的工资福利奖金，和教师的职称直接相关，一般的一二线城市和沿海城市，教授10-12万，副教授8-10万，讲师6-8万，每一个级别差2万左右。当然就如大家平时所讨论的，对于大学老师来说，收入的来源很多种，几乎可以说是八仙过海，各显神通，一般来说有以下这些：
1.申请到科研项目以及发表论文的学校奖励。
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本人目前在高校工作，行政管理岗位，希望可以在一定程度上解答你的问题
亮贴中说了，大学的教职是现在很多博士和博士后的理想选择，是的，随着国家办学规模和层次的不断扩大提高，国内具有高学历的人才越来越多，同时，各大学间的生源竞争日趋激烈，客观上强迫大学不断提高自己的核心竞争力――师资水平
目前，各大学招收教学岗位（包括专任教师，实验系列教师）的要求，一般都是要求具有博士学位，或国外知名大学硕士，如个别小专业，可能放宽到硕士学位，进入大学任教，一般要通过资格审查和面试、试讲等环节，我亲身经历过北大的博士因为口吃被淘汰。。。所以科研能力和教学能力，对于教师岗位都是同等重要的
需要注意的是，目前，有些大学提供研究型岗位，即专注于某方面的科研，教学任务偏少或没有，这方面的岗位对教学能力的要求略低或无
如果你是以博士身份进入大学任教之后，一般会有数额不等的安家费和科研启动资金，一般水平是10万左右，好一点的可能达到30-50万，当然，这个数额和个人的水平资历也有一定关系，如果你的导师是某诺贝尔大牛，或者院士，你在读博期间有参与重大科研项目或者至今仍负责其中某部分工作，都是加分的重要砝码，工资待遇啥的，视地区差异，可能从3K到10K不等，目测亮贴里那位工资较高，因为按照我国目前缴纳公积金的方式，如果他每个月公积金有4K（仅指个人工资内部分，不含单位补贴）的话，那么他每月的工资收入将达到40K左右，如果包含单位补贴，那么他的工资收入每个月也有20K左右。。。。。。但是大学工作偏轻松，除了完成教学等事务性工作之外，基本都靠个人努力，根据个人经验来看，理工科的拿成果相对容易，科研经费也多，文科的比较不容易拿成果，科研经费也少，当然，这都看个人选择，进了门之后停留在中级职称干脆专心开饭店的我也不是没见过。。。。。。
尤其需要提醒楼主注意的是，大学教师的生态圈不能说很健康，我国自古以来文人相轻的传统至今仍存在，学术圈内的*河蟹*一样不少，总体来说，大学教师的岗位，是比较让人容易有满足感，幸福指数中等偏上的岗位，并且工作环境优秀，生活保障好，主要的压力，在于个人的进取心，其中各种利弊，自己权衡吧
就是普通球迷
引用54楼 @ 发表的:
本科硕士就在普通一本读的，博士211读，有希望进苏锡常非211学校任教么…？
有个师姐，南大博士，进了南京一大专
好诵关雎,怎把折枝唱？
讲师首先也不那么容易当啊，专科的我不太清楚
以前我那个一般的2本学校，辅导员都要研究生了，讲师也一样
引用48楼 @ 发表的:
你都说了是211，那学术氛围，那科研环境，那逼格、那福利比一般二本院校告到不知道哪去。根本不是一个层次的，要能去211，要啥房子，要啥安家费
别扯了，2本最低要求也是本硕博985博士，哪来安家费发自手机虎扑
引用54楼 @ 发表的:
本科硕士就在普通一本读的，博士211读，有希望进苏锡常非211学校任教么…？
前几年的时候，我本科老师说过学校招老师现在都是至少本硕博985的，也是非211发自手机虎扑
我们班主任，他是刚毕业的博士
............000............
希望我也能做上这行发自手机虎扑
希望我也能做上这行发自手机虎扑
引用76楼 @ 发表的:
你这是真的的话，可能发表过一区的文章吧？学历背景好的都没安家费了
我感觉那个老师还是吊的，反正不难为学生考试。。。发自手机虎扑
引用93楼 @ 发表的:
我感觉那个老师还是吊的，反正不难为学生考试。。。
不难为考试。。。。这不是厉害不厉害标准吧？你说的这人要么太牛了，要么运气太好了，985的博士现在太多了，我老婆的导师国际上也大牛，但是她没一区的文章，然并卵……没我收入高，俩人还租房混呢发自手机虎扑
引用87楼 @ 发表的:
别扯了，2本最低要求也是本硕博985博士，哪来安家费
我是我本科就进来了你一定不敢相信
引用88楼 @ 发表的:
前几年的时候，我本科老师说过学校招老师现在都是至少本硕博985的，也是非211
不至于吧，可能分学校，我们学校最近收人南航的博士只要是名师带出来的，科研成果比较好的也是收的，南航也211嘛并不是985发自手机虎扑
。。。。。。。。。。。。。。。。发自手机虎扑
我媳妇儿最厉害
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& 允许多选
71人参加识货团购388.00元90人参加识货团购228.00元46人参加识货团购195.00元112人参加识货团购588.00元238人参加识货团购889.00元82人参加识货团购388.00元66人参加识货团购538.00元160人参加识货团购368.00元116人参加识货团购268.00元167人参加识货团购119.00元48人参加识货团购308.00元65人参加识货团购299.00元　　做大学老师五六年了，
　　教外语的，内容很简单，一周上两天课，每天三个班，重复的，上到第三个班感觉自己像个机器了。
　　评判教师的标准是论文，特别是CSSCI,可是我们搞外语的，要发CSSCI非常难。
　　主要是目前的评判机制都是偏向理工科那些，外语类的本来就没啥太多核心期刊。
　　自己平常还算爱搞科研，写些东西，但依然看不到头。
　　觉得当老师一点都不轻松。
　　收入还可以，但比起外面企业里做得好的，还是远远不如。
　　而且外人都觉得轻松，其实在家也不能休息，除了备课、开会等杂事以外，还得写论文发好杂志。
楼主发言：3次 发图：0张
　　老师，就是知识民工，搬砖头的。另加受气包一个。
　　@鲸非鱼 1楼
23:00:00　　老师，就是知识民工，搬砖头的。另加受气包一个。　　-----------------------------　　就是民工，　　只是看着体面点而已。　　上课讲得唾沫横飞，　　下面人还各种姿态。　　下课后还有数不尽的科研任务。
　　@鲸非鱼
23:00:00　　老师，就是知识民工，搬砖头的。另加受气包一个。　　-----------------------------　　@bncsdsmzq2011 2楼
09:22:00　　就是民工，　　只是看着体面点而已。　　上课讲得唾沫横飞，　　下面人还各种姿态。　　下课后还有数不尽的科研任务。　　-----------------------------　　老师这个职业在社会上地位很高而且也很受尊敬，待遇也不错，放寒暑假可以休息，也可以教小孩赚点外快，多好啊，虽然我不想当老师，老师这个职业对我来说太枯燥，没意思
　　不好，油水没有的　　
　　cssci是社科类的吧，哪有什么偏向理工科的说法，又不是ssci。　　你觉得企业好就去试试看，看能不能适应，忙死你，净看贼吃肉没看贼挨打。　　当然老师是越来越不好混了，可是哪一行是好混的？上副教授、教授能有几人，主要是之前一段乱搞，上的教授太多了，搞的以为是个人就能上教授，其实很多人到退休也就混个副教授而已
　　@bncsdsmzq2011 当老师很受人敬重啊！至于收入嘛，要与谁比呢？这个社会发财的职业和人太多了，无法比，论文嘛，我认为跟着自己感觉走就好，如果好强，就去钻，如果有个好家庭，有个好环境，好的朋友圈，过好日子知足自乐，何必非要如何如何，不发论文老师照当啊，书教得好，同样得到人敬重啊。
　　自己努力吧
　　看来小妹你还不会发论文。写作和选题都有技巧的。　　
　　看你目标追求是什么，像我酱紫的，只要吃喝玩乐有假期没有上进心不想努力赚钱的人就觉得还好
　　@iori_pp 14楼
20:11:00　　看你目标追求是什么，像我酱紫的，只要吃喝玩乐有假期没有上进心不想努力赚钱的人就觉得还好　　-----------------------------　　你多大了？如果能一直这么想也倒还好　　随着年龄的增长，只怕是逆水行舟　　想原地踏步也难了　　原先我一个同事坚决的不考博　　只想做一个快乐的讲师　　但后来看到形势不对　　最近又开始也想读了
请遵守言论规则，不得违反国家法律法规