小学五年级上奥数题奥数题

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2012-02-06 02:39 标签： 小学五年级上奥数题
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小学五年级奥数题及答案
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青岛林lyh 发表于
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五年级上册奥数题
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你可能喜欢新加坡奥数题难倒网民 中国网民：太简单，小学五年级奥数题
日 14:32&&&&来源：
日 14:32&&&&编辑： 吴瀚
近日，一奥数题难倒网民，英媒更“惊艳”刊登上网，全球网民踊跃答题。新加坡出题机构表示这是为中学生设计，希望家长不要过早地增加孩子课业负担。然而，一名在北京的妈妈看到题目后表示：“其实，这在咱国内是一道小学五年级奥数题！在英国、美国等西方国家网民普遍震惊，一些亚洲国家网民则相对淡定。中国网民看了题目后表示，只能“呵呵”。究竟是什么样的奥数题难倒网民？
新加坡一道为十五六岁学生设计的奥数题被人放上网，不料惹得西方国家网民绞尽脑汁争相答题。许多人惊呼，新加坡孩子竟然要做这么难的数学题啊！
全球网民踊跃答题
值得注意的是，英国、美国等西方国家网民普遍震惊，而一些亚洲国家网民则相对淡定。对这一现象，不少人表示：只能呵呵！
这道数学题意在考察学生逻辑推理能力，情节设定是：阿尔贝茨、贝尔纳德这两个小伙子想要知道谢丽尔姑娘的生日，于是谢丽尔给了他俩10个日期，然后分别悄悄向两人透露了月和日的确切信息。题目要求学生们通过分析两个小伙子的几句对话，最终推理出谢丽尔的生日。
这道题出现在本月8日一次考试里，11日被人放上网，迅速引起全球网民踊跃答题。不少人把自己的解题思路发布在网上，很快便有人跟帖点评，或探讨不同方法，或指出错误。
英媒“惊艳”刊登上网
一名叫戴维·梁的网民深感“脑筋打结”，干脆抱怨道：“谢丽尔显然不想让阿尔贝茨、贝尔纳德这两个家伙参加她的生日派对。当谢丽尔决定让他俩猜题时，他俩就该明白这姑娘的心思啊！”
英国《卫报》等主流媒体纷纷把这道“惊艳”的数学题发布在报纸网站上。
英国民众老早就抱怨本国数学教育太弱，许多孩子小学毕业时都背不出九九乘法表。今年2月，有人要求英国首相戴维·卡梅伦、教育部长等官员当众回答“9乘以8等于几”，卡梅伦等人避而不答。
或许是看不下去全球网民围绕答案吵成一片的惨状，新加坡出题机构13日把这道题的参考答案发布在网上，并特意澄清此题是为中学生设计，希望家长不要过早地增加孩子课业负担。
一名在北京的妈妈看到题目后表示：“其实，这在咱国内是一道小学五年级奥数题！新加坡还搞个为十五六岁设计的。唉，中国的孩儿好可怜。”
来源： 中国新闻网
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新华网四川频道最小公倍数
（五年级下册）
小学五年级奥数题及答案解析：最小公倍数
　　1.最小公倍数
　　爷爷对小明说：我现在的年龄是你的7倍，过几年是你的6倍，再过若干年就分别是你的5倍、4倍、3倍、2倍。你知道爷爷和小明现在的年龄吗？
　　解答：爷爷70岁，小明10岁。提示：爷爷和小明的年龄差是6，5，4，3，2的公倍数，又考虑到年龄的实际情况，取公倍数中最小的：60，因此年龄差为60岁。
　　2.质数合数
　　在放暑假的8月份，小明有五天是在姥姥家过的。这五天的日期除一天是合数外，其它四天的日期都是质数。这四个质数分别是这个合数减去1，这个合数加上1，这个合数乘上2减去1，这个合数乘上2加上1。问：小明是哪几天在姥姥家住的？
　　解答：设这个合数为a，则四个质数分别为（a－1），（a＋1），（2a－1），（2a＋1）。因为（a－1）与（a＋1）是相差2的质数，在 1～31中有五组：3，5；5，7；11，13；17，19；21，31。经试算，只有当a＝6时，满足题意，所以这五天是8月5，6，7，11，13 日。
　　3.质数与合数
　　在1~100里最小的质数与最大的质数的和是_____.
　　解答：2+97=99
　　4.质数与合数
　　某一个数，与它自己相加、相减、相乘、相除，得到的和、差、积、商之和为256.这个数是_____.
　　解答：15
　　解法一
　　因为相同两数相加之和为原数的2倍，相减之差为零，相乘之积为原数乘以原数，相除之商为1.所以原数的2倍加上原数乘以原数应是256-1=255.把255分解质因数得:
　　255=3 5 17
　　=3 5 (15+2)
　　=15 2+15 15
　　所以，这个数是15.
　　解法二
　　依题意，原数的2倍+0+原数 原数+1=256，即
　　原数的2倍+原数 原数=256-1
　　原数的2倍+原数 原数=255
　　把255分解质因数得
　　255=3 5 17
　　=15 (15+2)
　　=15 2+15 15
　　所以，这个数是15.
《小学五年级奥数题及答案解析：最小公倍数》摘要：数外，其它四天的日期都是质数。这四个质数分别是这个合数减去1，这个合数加上1，这个合数乘上2减去1，这个合数乘上2加上1。问：小明是哪几天在姥姥家住的？ 解答：设这个合数为a，则四个质数分别为a－1，a＋1，2a...： ◇
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