用排水法收集气体,将盛满的集气瓶充满某种气体放进水槽里的方法是

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用排水法收集气体,将盛满的集气瓶放进水槽里的方法是什么?
将盛满水的集气瓶用玻璃片盖严,然后一手按住玻璃片,一手拿起盛满水的集气瓶,翻转后放到盛有一定水位的水槽中,再将玻璃片移开并取出,这样倒置的集气瓶就可以随时准备收集气体了!
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A放出大量的热
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A烧更剧烈,发出白光,放热,生成了能使石灰水变浑浊的气体,集气瓶内壁有小水珠。
1,另一端系上一根火柴。点燃火柴后迅速把铁丝连同火柴一起插入集气瓶下部,但不见铁丝燃烧,反复实验均未成功。导致失败的原因可能有哪些?在实验时应作哪些改进?
里燃烧产生明亮的蓝紫色火焰,而在空气里燃烧只能看到微弱的淡蓝色火焰。不能在空气里燃烧的铝箔能在氧气里剧烈燃烧,就认为氧气可以燃烧,这是误解。这些现象只能说明氧气具有能使可燃物燃烧得更旺的性质,也就是说氧气能支持燃烧、帮助燃烧,具有助燃性,而不是可燃性。
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验证码输入错误,请重新输入用排水法收集一瓶呼出的气体,编号为①;另取一个空集气瓶,其中均为空气,编号为②;将燃着的木条分别伸入集气瓶①和②,实验现象及结论集气瓶①中的木条逐渐熄灭,集气瓶②中的木条燃烧情况不变;人呼出的气体比吸入的空气氧气含量少.该实验的探究方法是比较法.同学小妍对这个实验进行反思,她认为只要做上述一个实验就可同时得出两种气体中二氧化碳含量多少的结论,没必要再做其它实验证明.你认同她的观点吗?若不认同,你的理由是不认同;因为只有作对比实验,才能更好的得出人呼出的气体比吸入的空气氧气含量少..(若认同则不填)
科目:初中化学
来源:三点一测全书  九年级化学  上
如图,按照下列步骤练习用排水法收集一瓶呼出的气体,并回答有关问题:
①将集气瓶盛满水,用玻璃片盖住瓶口.怎样才能使集气瓶充满水而不留气泡?________________.
②将集气瓶连同玻璃片倒放在水槽内,如图②.
③将导管伸入集气瓶内向其中呼气,直至集气瓶内充满呼出的气体.此时怎样判断集气瓶内充满呼出的气体?________________.
④用玻璃片在水里盖住集气瓶口,取出水面,正放在实验台上.
科目:初中化学
来源:课堂三级讲练化学  九年级(上)
用排水法收集一瓶呼出的气体,把一根燃着的木条伸入瓶内,很快熄灭了.据此,对呼出气体的成分,某同学提出了下列观点:
A.认为是二氧化碳
B.认为是氮气
C.认为是二氧化碳和氮气的混合物
为了弄清它的真实成分,该同学设计了下列实验.
能否由上述实验确定呼出气体中是否含有水蒸气?________________.
综上所述,你得出的结论是:呼出气体中一定含有________________.
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