假如我是一滴水本文主要采用了什么修辞手法有哪几种

当前位置:
>>>《给我的孩子们(节录)》主要采用第几人称?请具体说明这有什么作用。..
《给我的孩子们(节录)》主要采用第几人称?请具体说明这有什么作用。 &&答:____________________________________________________________
题型:问答题难度:中档来源:同步题
本文主要运用了第二人称;课文全篇都用第二人称“你”“你们”以及“孩子们”等称呼,一下子拉近了两代人之间的距离,填平了世人所普遍存在的代沟,让人真切地感到这是一位慈祥的父亲,在和自己的子女面对面地交谈,心与心地交流。(意思对即可)
马上分享给同学
据魔方格专家权威分析,试题“《给我的孩子们(节录)》主要采用第几人称?请具体说明这有什么作用。..”主要考查你对&&课文理解,名著赏析&&等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下:
现在没空?点击收藏,以后再看。
因为篇幅有限,只列出部分考点,详细请访问。
课文理解,名著赏析
课内课文的理解以及课外名著的赏析,包括课文脉络、作者的思想感情以及重点句子的理解等。 课文理解的步骤和方法:第一、理清文章的结构。首先,可以抓住课文的题目,课题往往是最直接体现文章主要内容的。如看到“拥抱大树”这个题目,脑海中自然会出现问题:谁拥抱大树?为什么要拥抱大树?怎样拥抱呢?于是课文的主要脉络就自然呈现了。其次,可以尝试给课文加小标题的方法。这也是给课文分段的一种变化形式,但相比较之下学生的兴趣会比较浓厚。如《猎人海力布》一课,课文内容比较长,学生一时无法理清,可以让学生尝试加小标题,学生出现几种回答:分成两部分“救龙女、得宝石”和“救相亲,变石头”;分成四部分,将以上的两部分分别再分开;也有学生分成三部分,将“救龙女,得宝石”分开……在大家相互的讨论中,学生对事情的发展过程就清晰地掌握了。第三,找当然,对于课文结构的掌握,都是基于读懂课文的基础之上,学生要借助工具书等方法,将课文读懂,才能进行进一步的理解。第二、找特殊的句子,比如总起句、过渡句、总结句等。这类句子能很好地告诉我们课文的主要内容,如《音乐之都维也纳》,文章开始就以总起句告诉我们“奥地利首都维也纳是世界著名的音乐之都。”接下来以“维也纳是欧洲古典音乐的摇篮”、“维也纳是一座用音乐装饰起来的城市”、“维也纳几乎一天也离不开音乐”以及“在维也纳,歌剧院、音乐厅星罗棋布,其中以创建于1869年的维也纳国家歌剧院最为著名”,文章的结构自然就清晰了。第三、句子的理解。文中总会有些重点的句子,怎样在全文中找到这类句子,有时需要教师的 引导,才能找到这类句子,如《看不见的爱》一课,学生都能理解文章中描写了母亲对孩子的爱,从哪些句子中感受到呢?学生自然会主动地到文中寻找描写母爱的动作、语言的句子,并从这些句子中来感悟母爱。理解句子还可以找一些有修辞手法的句子,修辞的句子,学生能通过理解其修辞手法,感悟作者的用意。此外,也可以通过变式比较来理解句子。对一些描写比较生动和含蓄的句子,可以给出一些句子加以比较,让学生感受原句的魅力。第四、对词的理解。对词的理解,应当是以上方面的基础。但是很多词的理解不是简单查字典就能感受到在文中的含义的,应当联系句子的理解一同进行。一些重点词语的理解,也是在分析重点句子的同时进行的。
发现相似题
与“《给我的孩子们(节录)》主要采用第几人称?请具体说明这有什么作用。..”考查相似的试题有:
1055251702002060922047178394174366假如我是一滴水 王东旭_百度文库
两大类热门资源免费畅读
续费一年阅读会员,立省24元!
评价文档:
假如我是一滴水 王东旭|假​如​我​是​一​棵​大​树​,​我​愿​将​阴​凉​带​给​过​往​的​行​人​;​假​如​我​是​一​缕​清​风​,​我​愿​将​清​新​奉​献​给​大​地​;​假​如​我​是​一​片​朝​阳​,​我​愿​将​温​暖​带​给​人​间​;​假​如​我​是​…​…
把文档贴到Blog、BBS或个人站等:
普通尺寸(450*500pix)
较大尺寸(630*500pix)
你可能喜欢报班咨询:400-888-3456
当前位置: &&
假如我是一滴水700字
13:53  来源:  作者:佚名  
& &小编语:假如我是一滴水,水依旧在流。不知不觉中,我来到了波光粼粼的湖水中。那水平如镜的场面真让人心如止水。在这宁静致远的幽静中我睁大双眼,平静着心中的波澜。可我永远不会停滞不前的。更多关于假如我是一滴水的想象作文尽在巨人作文网。  假如我是一滴水,我必起源于高山之颠,望着山间那缭绕的白云,我许下誓言,我一定要拥抱那蔚蓝的大海,因为那就是我的理想。  在这高处不胜寒的山峰之上,我开始了人生的漫漫旅途。我随着一缕山泉缓缓流向山脚。在山林间的回还曲折中,我看见了繁盛茂密的草叶和机灵活泼的小动物,它们友善地向我招手,祝我一路顺风。流着流着,我在渐渐急促的溪水中不知疲倦地飞舞着。突然,我从山崖上飞向了谷底,我闭上双眼,不由倒吸了一口凉气。当我重新睁开眼时,耳畔只剩下了“隆隆”的水声,我回头望着崖顶,只见一股股泉水还在不断地向下飞溅。我不禁叹息一声,人生万万不可胆怯啊!  水依旧在流。不知不觉中,我来到了波光粼粼的湖水中。那水平如镜的场面真让人心如止水。在这宁静致远的幽静中我睁大双眼,平静着心中的波澜。可我永远不会停滞不前的。  水依旧在流。我的心仿佛还牵挂着那人间仙境,可心中的理想总是无法泯灭——我流入了江河中。在这里我没有一刻的闲暇,那波涛汹涌的场面永远是那么惊心动魄,扣人心弦。我的心中只有一个念头,那就是:奔向大海,实现我的理想!突然,我被冲到了一块巨石上,我并没有气馁,而是咬紧牙关,拼了命,奋力地向前冲。浪越来越大,风愈刮愈猛。在这江河中,我使出了浑身解数,就在这时,一记大浪向我扑来。  水依旧在流,只不过这次平缓了许多。我定了定神,猛地发现自己已融入了大海的怀抱。我顿时欣喜若狂,愉快地跳跃着。  是啊!一滴水的旅途难道不就是我们的人生吗?总会遭受风雨,但只需要你拥有理想,拥有恒心,天空定会露出彩虹的微笑。  让我们每个人都珍藏起自己的一份理想,将它永远、永远地定格在记忆的深处吧!
关于我 水的作文
读完这篇文章后,你心情怎样?
热点话题作文
分类·体裁
分类·字数
一周超高人气作文TOP5
一周最新热点话题TOP5
一周最受欢迎作文素材TOP5
一周最受欢迎写作指导TOP5
素材秘制坊
单元同步作文
Copyright (C) 2014& All Rights Reserved 巨人学校 版权所有
京ICP备号&&&&京公网安备82号常见的修辞手法_百度文库
两大类热门资源免费畅读
续费一年阅读会员,立省24元!
文档贡献者贡献于
评价文档:
47页免费9页免费3页免费19页¥2.0055页免费 25页2下载券4页免费10页3下载券7页1下载券5页7下载券
喜欢此文档的还喜欢104页免费86页1下载券5页1下载券20页1下载券10页免费
常见的修辞手法|选​填​,​简​要​介​绍​文​档​的​主​要​内​容​,​方​便​文​档​被​更​多​人​浏​览​和​下​载​。
把文档贴到Blog、BBS或个人站等:
普通尺寸(450*500pix)
较大尺寸(630*500pix)
大小:561.50KB
登录百度文库,专享文档复制特权,财富值每天免费拿!
你可能喜欢假如我是一滴水_百度文库
两大类热门资源免费畅读
续费一年阅读会员,立省24元!
评价文档:
17页免费3页免费13页免费1页¥0.504页免费 2页免费3页免费2页免费2页免费1页免费
假如我是一滴水| ​ ​水​是​生​命​中​不​可​缺​少​的​一​部​分​,​我​们​不​能​浪​费​每​一​滴​水​,​我​们​要​把​它​用​在​最​需​要​它​的​地​方​。​ ​ ​假​如​我​是​一​滴​水​,​我​会​和​我​的​伙​伴​们​一​起​来​到​沙​漠​,​用​自​己​的​全​部​来​浇​灌​沙​漠​,​让​漫​天​飞​扬​着​黄​沙​的​沙​漠​变​成​万​木​昌​盛​的​绿​洲​,
把文档贴到Blog、BBS或个人站等:
普通尺寸(450*500pix)
较大尺寸(630*500pix)
你可能喜欢

我要回帖

更多关于 修辞手法有哪几种 的文章

 

随机推荐