已知X不等于0当X取什么值时X^2+81/X^2的值最小,最小值函数多少 求过程

您的举报已经提交成功,我们将尽快处理,谢谢!
当x取何值时,|x-2|有最小值?是多少?
因为对于绝对值|x|来说,|x|≥0
且,当x=0时有最小值=0
所以,|x-2|在x=2时有最小值=0
大家还关注
8分之5x加1点8等于2分之5 解方程<...
41人参加运土劳动,有39根扁担,要安排...
圆的面积是如何导出来的、/、??????...
(window.slotbydup=window.slotbydup || []).push({
id: '2081942',
container: s,
size: '1000,60',
display: 'inlay-fix'已知x不等于0,X平方+X分之81的最小值是多少_百度作业帮
已知x不等于0,X平方+X分之81的最小值是多少
已知x不等于0,X平方+X分之81的最小值是多少
Kyoya13XX6
x^2+81/x=x^2+81/2x +81/2x≥3次根号下x^2*81/2x*81/2x=3次根号下81*81/4=(9/2)^(2/3)
题目有误,这个没有最小值
首先,x要>0,不然,最小值不存在x&#178;+81/x=x&#178;+81/(2x)+81/(2x)≥3倍3次根号[x&#178;*(81/2x)*(81/2x)]=2分之27倍的3次根号18(当x&#178;=81/(2x)时取等号)即最小值是2分之27倍的3次根号18祝你开心
x^2+81/x=(x+9/x)^2-18,因为(x+9/x)^2≥0所以x^2+81/x≥0-18=-18
这个题没有最小值,只是当x由负数接近0时,x&#178;+(81/x)的值趋近负的无穷大。见图
扫描下载二维码1:已知 A.B.C都是正数,求证{A+B}{B+C}{C+A}≥8ABC2.已知X.Y都是正数,求证:⑴ Y/X + X/Y≥2 ⑵{X+Y}{X的平方+Y的平方}{X的3次方+Y的3次方}≥8X的三次方Y的三次方3.已知X≠0,当X取什么值时,X的平方+81/X的平_百度作业帮
1:已知 A.B.C都是正数,求证{A+B}{B+C}{C+A}≥8ABC2.已知X.Y都是正数,求证:⑴ Y/X + X/Y≥2 ⑵{X+Y}{X的平方+Y的平方}{X的3次方+Y的3次方}≥8X的三次方Y的三次方3.已知X≠0,当X取什么值时,X的平方+81/X的平
1:已知 A.B.C都是正数,求证{A+B}{B+C}{C+A}≥8ABC2.已知X.Y都是正数,求证:⑴ Y/X + X/Y≥2 ⑵{X+Y}{X的平方+Y的平方}{X的3次方+Y的3次方}≥8X的三次方Y的三次方3.已知X≠0,当X取什么值时,X的平方+81/X的平方的值最小?最小值是几?4.已知X>0,求证2-3X-4/X的最大值是2-4倍根号3快啊· 明天要交的 F5 还没人 来··
小传君0638
1.证明:利用基本不等式,可得:(A+B)≥2√(AB) (B+C)≥2√(BC) (C+A)≥2√(CA) 以上三式相乘,得:(A+B)(B+C)(C+A)≥2√(AB)×2√(BC)×2√(CA)=8ABC 等号当且仅当A=B=C时成立.2.(1)Y/X+X/Y=(X^2+Y^2)/XY≥2XY/XY=2,即Y/X + X/Y≥2 (2)(x+y)(x^2+y^2)(x^3+y^3)=(x+y)^2(x^2+y^2)(x^2-xy+y^2) 因为x,y都是正数 有(x+y)^2≥4xy (x^2+y^2)≥2xy (x^2-xy+y^2)≥xy 三式子相乘 即(x+y)(x^2+y^2)(x^3+y^3)≥8x^3y^3 3.X=正负3.最小值是184.证明:利用基本不等式(A+B)≥2√(AB),可得:2-3X-4/X=2-(3X+4/X)小于等于“2-2倍的根号下3X*4/X”=2-4倍根号3 小少爷,这是我做的,你要看懂了不能偷懒啊,都不难.
第一题用反证法做 假设A+B}{B+C}{C+A}<8ABC
即可退出A B C不是正数 第二题(1) 因为(X-Y)^2≥0 所以X^2+Y^2≥2XY 两边同时除以XY 即证(2)也是用反证法 同第一题 第三题 当X^2=81\X时 即X=3时 X的平方+81/X的平方的值最小 最小值是36 关于最后一题只要求3X+4\X的最小值就可以了 同理第三题只要令3X=4\X 即可求得...
对于第一问,直接对每一个因式用均值不等式,比如a+b>=2*根号ab,然后三个式子相乘,就是8abc.第二问的第一小问与第二小问,也都是直接用均值不等式就可以了!第三问,当x2=9,即x=3或-3时最小,事实上此式与第二小题并没有实质区别,最小值为18。第四问,记f(x)=2-3x-4/x.然后对该式求导,f(x)'=-3+4/x2,故当x=2/根号3时,原式有极大值...
1.A+B>=2根号AB
B+C>=2根号BC
A+C>=2根号AC三式相乘 得证2.Y/X + X/Y≥2 根号(Y/X*X/Y)=2别的同理都是应用
A^2+B^2>=2AB自己做吧
扫描下载二维码考点:二次根式的定义
分析:直接将(1)x=0;(2)x=12;(3)x=-2;代入二次根式9-8x求出即可,注意开方时容易出错.
解答:解:(1)把x=0,代入二次根式9-8x=9-0=3;(2)把x=12,代入二次根式9-8x=9-4=5;(3)把x=-2,代入二次根式9-8x=9+16=5.
点评:此题主要考查了二次根式的定义,直接将x的值代入,利用二次根式的性质直接开平方是解决问题的关键.
请在这里输入关键词:
科目:初中数学
如图,在平面直角坐标系中,△OBC的外接圆交y轴于点A(0,2),∠OCB=60°,∠COB=45°.求点C的坐标.
科目:初中数学
已知函数y=m&#8226;m2+m,m2+m是不大于2的正整数,m取何值时,它的图象开口向上?当x取何值时,y随x的增大而增大?当x取何值时,y随x的增大而减少?当x取何值时,函数有最小值?
科目:初中数学
计算下列各式,并且把结果化成只含有正整数指数幂的形式:(1)(-xy)-3÷(x2y3)-2;(2)(3m2n-2)2&#8226;(-4mn-3)-3;(3)(xy)-2÷(x-2);(4)(2a2b)2&#8226;(2ca4)÷(-2ca2)-4.
科目:初中数学
已知抛物线y=ax2+bx+c经过P(0,-1)、Q(1,2)、M(-3,2)三点.(1)求此抛物线的表达式;(2)在此抛物线上求出到两坐标轴距离相等的点的坐标.
科目:初中数学
分解因式:60×3.52-120×3.5×1.5+60×1.52.
科目:初中数学
若|x-y|+=0,则xy-2的值为.
科目:初中数学
分解因式:16(x-y)4-72(x+y)2+81.
科目:初中数学
△ABC内接于圆O,AB=AC,过点A作一直线与直线BC交于点D,与圆交于点E.(1)如图,当点D在线段BC上时,找出图中所有相似三角形并说明AC,AD,AE之间的关系;(2)如图,当点D在BC的延长线上时,说明AC,AD,AE之间的关系.2013&#x2d;2014 八年级数学寒假讲义 二次根式 勾股定理
扫扫二维码,随身浏览文档
手机或平板扫扫即可继续访问
八年级数学寒假讲义 二次根式 勾股定理
举报该文档为侵权文档。
举报该文档含有违规或不良信息。
反馈该文档无法正常浏览。
举报该文档为重复文档。
推荐理由:
将文档分享至:
分享完整地址
文档地址:
粘贴到BBS或博客
flash地址:
支持嵌入FLASH地址的网站使用
html代码:
&embed src='/DocinViewer-4.swf' width='100%' height='600' type=application/x-shockwave-flash ALLOWFULLSCREEN='true' ALLOWSCRIPTACCESS='always'&&/embed&
450px*300px480px*400px650px*490px
支持嵌入HTML代码的网站使用
您的内容已经提交成功
您所提交的内容需要审核后才能发布,请您等待!
3秒自动关闭窗口

我要回帖

更多关于 最小值函数 的文章

 

随机推荐