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导读： 读书对我们来说意味着什么？ ----------------------------------- ●小贴士：想了解更多关于孩子学习成长问题，学习资料等信息，马上来关注微信号：xschelper（ --长按可复制）1578孩子，我们为什么要读书？读书对我们来说意味着什么？-------------
　　孩子，我们为什么要读书？
　　读书对我们来说意味着什么？
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导读：本文是一对父子针对“为什么要上学”的对话，此番话看似漫不经心没有一丝说教，却对孩子教育深刻。所以，把道理给孩子讲明白，孩子会为自己做最好的选择。
爸爸，我为什么要上学？
　　&爸爸，为什么要上学呢？&大儿子上学不久问我。
　　我：&儿子，你知道吧？一棵小树长一年的话，只能用来做篱笆，或当柴烧。&
　　&十年的树可以做檩条。&
　　&二十年的树用处就大了，可以做梁，可以做柱子，可以做家具....&
　　&一个小孩子如果不小学，他7岁可以放羊，长大了能放一大群羊，但他除了放羊，基本干不了别的。&
　　&如果上六年学，小学毕业，在农村他可以用一些新技术种地，在城市可以到建筑工地打工，做保安，也可以当个小商小贩，小学的知识够用了。&
　　&如果上9年学，初中毕业，他就可以学习一些机械的操作了。&
　　&如果上12年学，高中毕业，他就可以学习很多机械的修理了。&
　　&如果大学毕业，他就可以设计高楼大厦，铁路桥梁了。&
　　&如果他硕士博士毕业，他就可能发明创造出一些我们原来没有的东西。&
　　&知道了吗？&
　　大儿子：&知道了。&
　　我：&放羊、种地、当保安，丢不不丢人？&
　　大儿子：&丢人。&
　　我：&儿子，不丢人。&
　　&他们不偷不抢，干活赚钱，养活自己的孩子和父母，一点也不丢人。&
　　&不是说不上学，或上学少就没用。就像一年的小树一样，有用，但用处不如大树多。不读书或读书少也有用，但对社会的贡献少，他们赚的钱就少。读书多，花的钱也多，用的时间也多，但是，贡献大，自己赚的钱也多。&
　　大儿子：&我明白了，我要好好读书。&
　　大儿子出国前还说，那次谈话印象深刻。跟孩子交流既不需威逼，也不需利诱，孩子会为自己做最好的选择。
么么说说：育儿不说教！教育不留痕
　　无痕教育就是在教育过程中不留痕迹，以一种自然和谐的方式实施教育。任何一种教育现象，孩子在其中越是感受不到教育者的意图，它的教育效果也就越大。家 长在教育孩子时要善于把教育意图隐蔽起来，放下家长的架子，以平等的对话者的身份，在与孩子沟通的过程中发挥影响作用，这就是&教育无痕&的基本含义。
父母如何做到善教无痕
　　无痕的教育没有口若悬河，没有正襟危坐，没有训斥责备，没有伤心与眼泪，只有触动感激、心有灵犀、快乐成长。
1. 教育无痕需要大智若愚、大言稀声
　　那个让坏脾气的儿子钉钉子的故事便是。这种温和的惩罚比斥责更起作用，更有意义。孩子不失自尊而心灵又有所触动。
2. 教育无痕需要以身示教
　　葛健豪50多岁还和子女一道去法国勤工俭学。这是无声的教育、最有效的教育，也是最人文的教育。 3.3教育无痕需要简单含蓄。孩子拿着奖状兴冲冲地跑来，家长高兴地拍了拍他，或者拥抱他，一个简单的动作让孩子幸福了好久，记住了一辈子。家长由衷地爱 抚，充满爱意的目光，意味深长的一笑，都会在孩子心中荡起层层涟漪，留下刻骨铭心的记忆。
3. 教育无痕需要永葆童心
　　在面对孩子时，我们往往对自己的孩童时期非常健忘，习惯于用成人的眼光去看待孩子们的世界，缺乏必要的理解与尊重。把童年还给孩子，以童年的心看待孩 子，会使我们许多的&看不惯&化为理解，化为尊重。一个小男孩子跌倒了，怎么也哄不住，故意的一个摔倒动作就会让他破涕为笑。当我们用孩子的眼光去看待路 旁的野花，枝上的小鸟，邻家的玩伴，我们一定会有崭新的发现。
4. 教育无痕需要宽容尊重
　　在教育实践中，不少家长常以正确自居，习惯于说教训斥，娴熟于灌输告诉。我们不愿意启发，以为启发浪费时间;我们不愿意激励，以为激励无所作为;我们不愿意表扬，以为孩子没有闪光之处;我们不愿意欣赏，以为孩子满身都是错误。
5. 教育无痕需要平和的氛围和情境
　　给孩子探索体验和顿悟的时空，让孩子在情境中观微知著、触类旁通、自醒自悟、豁然开朗、享受成长。
6. 教育无痕需要家长永远扮演问题遭遇者的角色
　　不是告诉、不是给予、不是灌输，而是退到思维的起点，与孩子一同探索。
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All rights reserved.我们为什么要上学
我孩子的任课老师布置了一个英语作业，背诵《我们为什么上学》。临开学，他跑来跟我说这东西有点长，还有点难。其实这是美国总统奥巴马在弗吉尼亚州一所中学的新学年致辞，是2009年的事情了，上台伊始他雄心勃勃，要在医保、教育等各个领域有所建树。记得这次演讲当时还引发政治争斗，在野的共和党批评他拿纳税人的钱去学校灌输。白宫还解释说，苦孩子出身的奥巴马没想那么多政治算计，就是想在开学的时候鼓励一下孩子们。看了这段视频后，我也同意这解释，而且我还觉得他说得挺实在、挺靠谱的，中国学生不妨也听听。作为一位老道的演说家，奥巴马很会拉近乎，面对场下乱哄哄的学生们，他首先对同学们开学的种种不适表示同情，因为&我（奥巴马）了解这种感觉&，我也有早上爬不起来的时候，也有过抱怨。不过，奥巴马随后话锋一转，跟孩子们谈一个很大的道理，那就是关于&责任&。在教育问题上，政府有政府的责任，就是制定好的政策支持教育、支持老师，提供更好的教育条件；学校有学校的责任，就是提供高质量的教育；而对于学生，重要的就是每个人要知道对自己教育应尽的责任。按照奥巴马的说法，学生首先要去上学，不要随意辍学。这是很实际的要求。尽管美国教育很发达，但是统计数字显示，美国9年级学生中，约有五分之一的人在拿到文凭前辍学。一个国家教育水平关乎国家长远发展质量，也常常关乎一个人的生活和经济状态，不辍学是学生受教育的底线。然后，奥巴马要求同学们学习要努力。专心学习才能自我提高，才能让自己成为对社会对国家有用的人。他还希望孩子们对自己设定一个目标，然后尽最大努力去实现。他反复强调，学习不是件容易的事情，要用功、要刻苦，要学会面对挫折，要勤奋上进。这也是大道理，听起来并没啥新意。不过这又是学生的基本原则，听的简单，做好了不容易。在16分钟演讲的最后，奥巴马向孩子们提了几个问题：你们将做什么贡献？你们将解决什么问题？你们将有什么？这是三个貌似简单却很重大的人生问题。做贡献是要付出，要通过所学所得，由己而外有所奉献；解决问题是要会办事，学到的是知识，知识要转化为能力；有所发现是更高的要求，学生要会思考、能探索、会创造，要在已知的基础上探知未知。人类的进步在于知识、思想、科学、能力的不断拓展，教育要培养有活力、会发现的人，学生也要养成这样的素质和能力。奥巴马这个演讲在网上很容易查得到，一些热心人还做了翻译。看这段视频，有几个印象，首先就是孩子们当时在场上的自在，很多孩子认真在听，也有不少孩子在说笑，台上这位演讲者似乎也很习惯，这是否说明对孩子好动天性的认可？再有就是榜样的力量。奥巴马提到好几个生活中刻苦发奋终获成功的事例，其实他自己也是一个努力学习改变命运的案例。这同我们一样，要靠榜样的示范和带动力量。还有一点，教育是件严肃的事情，是件大事。听过奥巴马在年度记者俱乐部演讲的人都知道他是个相当厉害的搞笑段子手，可是面对学生他的口吻是激越、鼓舞而略带严肃的。教育塑造人生，教育改变命运，这大约是地球法则，是每个人的必行之道，不容等闲视之。奥巴马这个演讲，原本是没有题目的，《我们为什么上学》想必是后加上去的。演讲词中并未直接回答这个问题。那么，如果将这问题给每个人，答案一定是千色百样。我把这题目问自己的孩子，他想想说，&我这个年纪，不上学还能干别的吗？&&似乎是答非所问，似乎也是有理。初入人世，如果有条件，上学是人生一段必登的阶梯，上学的目标应是因人而异，但有一些原则，比如责任、比如努力、比如上进，也比如演讲词所说，最重要的，是不要辜负自己&&听起来，这话还是有点虚啊。其实，这问题究竟是很精神层面的。&至于孔夫子所说，学而时习之，不亦说乎，那更是了不得的境界。
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家长应该告诉孩子为什么要上学的10大原因
来源：家长帮苏州站&&&&作者：心灯遍照寰宇&&&& 13:53:22
　　很多孩子问父母为什么天天让我学习，让我考大学呢?很多父母不知怎么回答，只是泛泛的告诉孩子上大学能学很多东西。原本就被现在的学习压得喘不过气来的孩子，听到这样的回答能有考大学的动力吗?建议父母这样告诉孩子，为什么必须要上大学!
　　1.同学
　　你的大学同学及朋友，将是你人生当中的宝贵财富。可以说，你的同学对你的重要性，仅次于你的亲人。无论何时何地，你都有可能获得来自同学的友情、帮助与安慰。很多大公司的崛起，都是一帮同学共同努力的结果。很多人一生的成功，都是因为一个志趣相同的优秀同学。
　　甚至你可能还会收获爱情，收获你的另一半，而爱情，是人生中与事业同等的两件大事之一，其重要性不言而喻。即使你大学时没收获爱情，你的大学也很重要。哪个青年人找对象会不考虑对方的学历呢?
　　2.你自己
　　大学四年，和一帮与你差不多优秀的、比你更优秀的或是不如你优秀的人在一起，使你加深了对自己的真正了解。你了解到，你其实并不是那么牛，因为有人比你更牛，虽然你曾经认为自己很牛。当然你也可能了解到你并不是那么无能，因为有人比你更无能。
　　由于大学环境的宽松，你可以做自己喜欢做的事情，而不是像中学生那样只知道学习。你了解了自己究竟喜欢什么、讨厌什么，了解了自己擅长做什么、不擅长做什么，了解了自己的优点、缺点。你对自己的了解逐渐接近真实。你不再狂妄自大，也不再妄自菲薄。这就是成熟。
　　3.修养
　　大学四年，你一直和有知识、有文化的人在一起，看音乐会，看画展，参加社团，读各种书籍，你的文化修养、艺术修养、人文素养、道德修养都在不断地加深。在人文素养方面，你要大大超过那些没上过大学的人。
　　如果你有了钱，你可能会选择艺术享受，比如听音乐会、看话剧，甚至是艺术收藏，这是高层次的精神享受。而缺乏人文修养的人可能会去大吃大喝、购买奢侈品，甚至是黄、赌、毒，这是低层次的感官享受。你可能不如暴发户有钱，但你的人生质量是另一个层次。
　　4.独立思考能力
　　大学环境比较宽松，有大量的时间可以自由安排，这锻炼了你的独立性。这种锻炼是必要的，因为你早晚要独立生活。当然一开始你可能不适应，你会无所事事、浪费光阴，但这是提高独立能力的必经之路和代价，你由此认识到了光阴的可贵。
　　你有了思考自己、思考社会的时间，你可以对各种社会问题给出自己的见解。如果不懂，你会上网、会去图书馆去了解相关知识。你不再人云亦云，你拥有独立思考能力，你会自己去判断对与错。你明白了社会与人性的复杂性、多面性，你更加理性了。
　　5.知识
　　虽然你可能经常逃课，虽然你可能多次挂科，虽然你经常在课堂上睡觉，但是实际上，你仍然获得了很多的知识。你对你的专业，总会比那些没上过大学的人，了解的要多。如果你很认真，那么你收获颇丰，虽然你可能没有感觉到。理工科的学生，更是学到了不少实实在在的东西。
　　你曾经羡慕很多没上过大学的人成了小老板，但他们也只能做个小老板，而你可能会成为大老板，但你需要耐心。现在，挣大钱越来越需要知识。
　　6.学历、文凭
　　我当然相信，学历的高低不等于成就的高低。但在初次就业的时候，你的学历决定了你大致能从事哪个范围内和层次内的工作。学历不同，初次就业的工作层次、工资层次是不同的，当然层次之间有交叉。每年的工资调查也都说明，学历高的人，平均工资高于学历低的人。
　　大学起码给了你一张文凭，有了这张文凭，你才有资格到那些大公司和政府机关应聘。如果没上过大学，农村的孩子多数要回家种地，或成为民工；城里的孩子会让父母为你的未来伤透脑筋。关于做生意、当老板，不要因为没有上过学的人做老板而眼红。因为你即使上了大学，照样可以选择做生意、当老板。
　　7.人际交往能力
　　在大学里，所有的人际关系都要你自己来处理。学校虽然比社会单纯，但已经是相当复杂。同学关系、室友关系、师生关系、男女关系、贫富关系，做干部还有上下级关系、干群关系等，处理好这些关系，是需要动脑筋的，也是需要能力的。
　　你在学校处理关系的经验与教训，会对你走上社会带来帮助。
　　8.见识
　　通过上大学，你增长了很多见识，认识了来自五湖四海的、南腔北调的同学。农村来的学生，见识了大城市的现代化，见识了大千世界的丰富多样。城里学生通过农村的孩子，也了解了全国各地的风土人情。你认识了很多优秀的同学和一些优秀的老师，你从他们身上会学到很多。
　　这使你的眼界开阔了，视野开阔了，心胸开阔了，未来之路也开阔了。
　　9.孩子
　　孩子看起来离你很远，其实不远，你毕业后也许不用四年，你的孩子就出世了。你上不上大学，会影响你的子孙后代。你的文化水平将影响你的教育水平，同时对你的孩子的一生产生重大的影响。
　　我们不能说没有文化的父母就培养不出好孩子，但是有文化的父母能给孩子带来更多的和更大的帮助。起码在孩子中小学作业题不会做的时候，你可以帮得上忙。
　　10.美好的回忆
　　相信我，离开学校不久，你就会无比地怀念你的大学时光，还有那些哥们儿、姐们儿。你会发现，曾经无聊的大学生活回忆起来是那样的美好!你会后悔，你没有好好地利用你的大学年代。
　　最后要提醒你的是：你只有上了大学，才有资格思考&上大学有什么用&。
　　我知道当前的大学存在很多的问题，存在很多的弊病和黑暗面。但上大学仍然很有用。如果让你回到四年前，再让你选择一次上不上大学，我相信你会不加思索地说：&那还用说嘛!&
　　只有不断的学习才能和孩子一起成长，因为孩子，我们愿意成为一个更好的人。
　　有句很经典的话形容大学四年：大一不知道自己不知道，大二知道自己不知道，大三不知道自己知道，大四知道自己知道。毕业后，你就会想念大学的好处。
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