蜗牛的秘密高三材料作文 一只蜗牛

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我发现了蜗牛的秘密
我发现了蜗牛的秘密
作者/编辑:佚名
一天早上,我到井边打,。突然,在潮湿的地方发现了一只小小的蜗牛在爬。我连忙打完水,走到蜗牛前,蜗牛吓坏了,把头缩进它的“小房子”。我觉得极了,把蜗牛抓。    回到家,我把水放好,就在院子里小蜗牛。过了好久好久,蜗牛出来了,它慢慢地蠕动。我想知道这只小东西是益虫还是害虫,就拿起打死的蚊子和白菜放在它面前。蜗牛发现了目标――白菜,连看都不看蚊子,迫不及待地吃自己的美味佳肴。我马上可以断定蜗牛是只大害虫。    这时,我发现蜗牛的尾部有一条长长的痕迹,《》()。我摸摸头,就在这个时候,我想起了《十万个为什么》这本书写着:如果蜗牛找不到好的地方睡觉或是好吃的,就可以沿着这条蛛丝马迹回到刚刚开始走的地方睡大觉。原来是这样。蜗牛的脚在哪里呢?又一个问题在我的脑袋里产生了。我看来看去也不见蜗牛的脚,便大声喊:“,蜗牛的脚的哪里呀?”“自己找一找吧!遇到小小的问题又来问我。如果这样以后怎样当科学家呀?不要遇到困难就低头。你弱困难就强,你强困难就弱。”我只能自己解决问题了。对呀!我一拍脑袋,想到观察东西除了看,还要亲自摸一摸。可我一碰蜗牛,蜗牛就缩到“小房子”里。为了不让蜗牛缩进自己的壳里,我用尖石头轻轻把壳弄烂。我一手把蜗牛肉抓起用手摸一摸肚子下,发现有许多颗小粒像小句号那么大。这就是蜗牛的脚吧!怪不得蜗牛在地上可以平稳地行驶啦!不像虫子一样一伸一缩地爬。我还以为蜗牛没有脚呢!    今天我发现了蜗牛的秘密,还懂得一个:不要遇到困难就低头。你弱困难就强,你强困难就弱。
  〔我发现了蜗牛的秘密〕随文赠言:【受惠的人,必须把那恩惠常藏心底,但是施恩的人则不可记住它。――西塞罗】
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我发现了蜗牛的秘密作文
第1篇 我发现了蜗牛的秘密650字
今天我去阳台收衣服,忽然看见花坛上有只蜗牛缓缓爬上一片叶子。它长着一对长长触角,一双小小眼睛,柔软的身子上背上背着一个螺旋形的壳。恰巧老师在头天布置了观察日记的作业,我决定观察蜗牛。
我目不转睛地盯着蜗牛。&蜗牛是害虫还是益虫?&,&为什么它爬过的地方会留下长长的一条线?&,&眼睛和鼻子在哪里?&,&它一分钟能爬多远?&一连串的问题在我的脑海里浮现。我跑进屋去问正在看电视的妈妈,妈妈说:&大自然很奇妙!你既然想知道蜗牛的秘密,为什么亲自去细细实验一下?&,听了妈妈的话,我决定实验一番。
想知道蜗牛是益虫还是害虫,我得用我的&食物实验法&来测验蜗牛。我找来树叶、小蚊子。我把它放在小蚊子前面,可是它还是爬向树叶。原来蜗牛是害虫啊!
要知道蜗牛爬过的地方为什么会留下一条长长的线,我得用&查阅资料法&。原来蜗牛的足上有一种腺体,叫足腺。足腺能分泌出一种粘液,这种粘液干了以后,就会形成一条长长的白线。
接着,我想看看蜗牛的眼睛和鼻子在哪里。我拿一片树叶和一根树枝。蜗牛先伸出一对较长的触角碰了碰,就大口大口地吃了起来。我又拿来一个玩具和蒜头,只见蜗牛又伸出较短的触角碰了碰,也吃了起来。经过实验,我发现较长的触角大慨是眼睛,较短的触角是鼻子。
最后,我想看看蜗牛一分钟能爬多远。我捉了一只蜗牛放在尺子上计时,过了一分钟后蜗牛爬行了15厘米,我又算了算大约它一小时能爬9米。
大自然有许多奇妙的现象正等着我们用眼睛观察,用心去发现。你会发现好多的奥秘。
四川省宜宾市翠屏区农业街小学四年级:陈冬阳
第2篇 我发现了小蜗牛的秘密500字
星期天的下午,天气十分闷热,我走到阳台,发现一只蜗牛正缓缓地爬着。&蜗牛是害虫还是益虫?&
&为什么它走过的地方总留下一条长长的线?&&它的鼻子。眼睛在哪里?&这一连串的问号便在我的脑中浮现?
我跑进屋问妈妈,妈妈笑着说:&你既然想知道蜗牛的秘密,为什么不亲自实验一下呢。&&对呀!我怎么没想到呢!&于是,我决定亲自实验一番。(
蜗牛是益虫还是害虫?我采取食物诱惑法来测验蜗牛。我先拿些白菜叶子。馒头。小蚊子等,然后又捉了几只蜗牛。分别编了号,把它们放在食物面前,大概它们很饿了,爬向了自己喜爱的食物,他们吃的都是白菜叶,其它的闻都不闻,这下大可断定蜗牛是害虫。
最后,我先看看蜗牛的眼睛和鼻子在哪?只见蜗牛先伸出一对较长的触手碰了碰,又用一对短一点的触手碰了碰。我想:大触角是眼,小触角是鼻子。
通过这一串的实验,真是收益不小!我不但发现了蜗牛的秘密,还明白了一个道理:长大要想有所发明,必须从小发现问题,并学着解决问题。
丽水市莲都小学四年级 金蕾第3篇 我发现了蜗牛的秘密900字
星期天的下午,天气十分闷热,我走进院子,摆弄着爷爷的&宝贝花草&。忽然,看到一只蜗牛缓缓地爬上了叶子。&蜗牛是害虫还是益虫?&&为什么它走过的地方总留下长长的一条线?&&它的鼻子、眼睛在哪里?&一连串的问号便在我的脑中浮现。
我跑进屋,问正在看报的爸爸,爸爸笑着说:&你既然想知道蜗牛的秘密,为什么不亲自实验一下呢?&&对呀!我怎么没想到呢!&于是,我决定自己去实验一番。
蜗牛是害虫还是益虫?我采取&用各种食物品实验乌龟的方法&来测验蜗牛。我先找来了白菜叶子、馒头和小蚊子等,然后又捉了几只蜗牛。分别编了号,把它们放在这些食物面前,大概它们都饿极了,爬向了自己喜爱的食物,只是每只蜗牛都选上了白菜叶子,嚼了起来,面对别的食物却闻也不闻,不大会儿,白菜叶便给吃光了,这下可断定,蜗牛是大害虫。接着,我又进行第二个实验:&蜗牛爬行为什么会留下一条长长的线。&我首先把它抓上高处,等它的头伸出壳来时,去摸它的大盘,可是我的手还没摸着它,它又缩回去了,心想,这蜗牛真是&胆小鬼&!我弄了几次,都没有成功,真有点泄气了。这时爸爸走过来说:&事情还没做成就灰心,长大了还想当科学家呢!&我被爸爸这么一&激&,又来劲了。忽然一个办法从我的脑海中闪过。&有了,有了!&我高兴得手舞足蹈,用一块尖石块小心翼翼地敲破蜗牛壳,抽出那块肉,用手摸了摸它的下面,只见下面粘糊糊的,隐约还有小粒的东西是它的脚,那粘糊糊的就是蜗牛的排泄物,它有助于蜗牛的爬行。
最后,我想看看蜗牛的眼睛,鼻子在哪里?我把一片白菜叶放在一只蜗牛面前,只见那只蜗牛先伸出一对较长的触手碰了碰,又用下面较短的另一对触手再碰了碰,这才大口大口地吃了起来。我想:大概一对是眼睛,另一对是鼻子。可是到底哪对是眼睛,哪对是鼻子?我又取了一片树叶子,再拿来个差不多大小的白菜叶,分别放在另一只蜗牛面前,由于差别不很大,这下蜗牛眼睛可派不上用场啦!只见它用小触手碰碰,便知道哪个是白菜叶子,哪个是树叶子了。这下,我又发现了一个秘密:大触手有眼的作用,小触手有鼻的作用。
通过这一连串的实验,真是收益不小!我不但发现了蜗牛的秘密,还明白了一个道理:长大要想有所发明,必须从小发现问题,并学着解决问题。
&&&&四年级:王亚琼第4篇 我发现了蜗牛的秘密1000字
星期天的下午,天气十分闷热,我走进院子,摆弄着爷爷的&宝贝花草&。忽然,看到一只蜗牛缓缓地爬上了叶子。&蜗牛是害虫还是益虫?&&为什么它走过的地方总留下长长的一条线?&&它的鼻子、眼睛在哪里?&一连串的问号便在我的脑中浮现。
我跑进屋,问正在看报的爸爸,爸爸笑着说:&你既然想知道蜗牛的秘密,为什么不亲自实验一下呢?&&对呀!我怎么没想到呢!&于是,我决定自己去实验一番。
蜗牛是害虫还是益虫?我采取&用各种食物品实验乌龟的方法&来测验蜗牛。我先找来了白菜叶子、馒头和小蚊子等,然后又捉了几只蜗牛。分别编了号,把它们放在这些食物面前,大概它们都饿极了,爬向了自己喜爱的食物,只是每只蜗牛都选上了白菜叶子,嚼了起来,面对别的食物却闻也不闻,不大会儿,白菜叶便给吃光了,这下可断定,蜗牛是大害虫。接着,我又进行第二个实验:&蜗牛爬行为什么会留下一条长长的线。&我首先把它抓上高处,等它的头伸出壳来时,去摸它的大盘,可是我的手还没摸着它,它又缩回去了,心想,这蜗牛真是&胆小鬼&!我弄了几次,都没有成功,真有点泄气了。这时爸爸走过来说:&事情还没做成就灰心,长大了还想当科学家呢!&我被爸爸这么一&激&,又来劲了。忽然一个办法从我的脑海中闪过。&有了,有了!&我高兴得手舞足蹈,用一块尖石块小心翼翼地敲破蜗牛壳,抽出那块肉,用手摸了摸它的下面,只见下面粘糊糊的,隐约还有小粒的东西是它的脚,那粘糊糊的就是蜗牛的排泄物,它有助于蜗牛的爬行。
最后,我想看看蜗牛的眼睛,鼻子在哪里?我把一片白菜叶放在一只蜗牛面前,只见那只蜗牛先伸出一对较长的触手碰了碰,又用下面较短的另一对触手再碰了碰,这才大口大口地吃了起来。我想:大概一对是眼睛,另一对是鼻子。可是到底哪对是眼睛,哪对是鼻子?我又取了一片树叶子,再拿来个差不多大小的白菜叶,分别放在另一只蜗牛面前,由于差别不很大,这下蜗牛眼睛可派不上用场啦!只见它用小触手碰碰,便知道哪个是白菜叶子,哪个是树叶子了。这下,我又发现了一个秘密:大触手有眼的作用,小触手有鼻的作用。
通过这一连串的实验,真是收益不小!我不但发现了蜗牛的秘密,还明白了一个道理:长大要想有所发明,必须从小发现问题,并学着解决问题。
&&&&四年级:刘喆第5篇 我发现了蜗牛的秘密900字
我发现了蜗牛的秘密夏天的一个星期天的下午,天气十分闷热,我走进院子,摆弄着爷爷的&宝贝花草&。忽然,看到一只蜗牛缓缓地爬上了叶子。&蜗牛是益虫还是害虫?&&为什么它走过的地方总是留下长长的一条线?&&它的鼻子、眼睛、脚各在哪里?&一连串的问号便在我的脑中浮现。我跑进屋,问正在看报的妈妈。妈妈对我说:&你既然想知道蜗牛的秘密,为什么不自己去实验实验呢?&&对呀!我怎么没想到呢?&于是,我决定去试验一番。蜗牛是益虫还是害虫?我采取&各种食品&来测试蜗牛。我捉来5只蜗牛,把它们分别编上号,再拿几片白菜叶,馒头和小蚊子放到它们的面前。它们大概都饿了吧,各自爬向自己喜爱的食物。奇怪的是,每只蜗牛都选了白菜叶子,嚼了起来。不一会儿,白菜叶便被它们吃完了。这可以证明,蜗牛是大害虫!接着,我又进行了第二个实验:&蜗牛爬行为什么总会留下长长的一条线?&我首先把它蜗牛抓到高处,等到它的头伸出壳时,摸它的大盘。可是我的手还没碰到它,它就缩回去了,心想:你可真是&胆小鬼&!我弄了几次,都没成功。这时,我有点泄气了,但是,我相信&世上无难事,只怕有心人&!于是,我鼓起勇气来,忽然一个办法在我脑海中闪过。&咦,对了!&我高兴地手舞足蹈。我用一块尖石小心翼翼地敲破蜗牛壳,抽出那块肉,用手摸了摸它的大盘。只见下面粘糊糊的,隐约还有小粒的东西。这是什么?经过查阅书本,我找到了答案。原来那时蜗牛的脚,那些粘糊糊的就是蜗牛的排泄物,它有助于蜗牛的爬行。然后,我又进行了第三个试验。我把一片白菜叶子放到一只蜗牛面前,只见它爬到白菜叶前,伸出较长的触角碰了碰,这才放心地大口大口地吃起来。我想:到底哪一对触角是眼睛,哪一对触角是鼻子呢?我又取出了一片叶子和一片跟叶子差不多大小的白菜叶,分别放在另一只蜗牛的面前。这下,蜗牛的眼睛可派不上用场了,只见它爬到树叶前,用较短的触角碰了碰,又爬到白菜叶前用较短的触角碰了碰,便大口地吃起白菜叶来。这下,我又发现一个秘密:蜗牛较长的触角有眼的作用,较短的触角有鼻子的作用。通过这一连串的实验,我的收获真不少!我不但发现了蜗牛的秘密,还明白了一个道理:长大要想有所发明,从小必须善于发现问题,并学着解决问题。
&&&&江西吉安永丰县永丰中学初一:w9tv第6篇 我发现了蜗牛的秘密900字
星期天的下午,天气十分闷热,我走进院子,摆弄着爷爷的&宝贝花草&。忽然,看到一只蜗牛缓缓地爬上了叶子。&蜗牛是害虫还是益虫?&&为什么它走过的地方总留下长长的一条线?&&它的鼻子、眼睛在哪里?&一连串的问号便在我的脑中浮现。
我跑进屋,问正在看报的爸爸,爸爸笑着说:&你既然想知道蜗牛的秘密,为什么不亲自实验一下呢?&&对呀!我怎么没想到呢!&于是,我决定自己去实验一番。
蜗牛是害虫还是益虫?我采取&用各种食物品实验乌龟的方法&来测验蜗牛。我先找来了白菜叶子、馒头和小蚊子等,然后又捉了几只蜗牛。分别编了号,把它们放在这些食物面前,大概它们都饿极了,爬向了自己喜爱的食物,只是每只蜗牛都选上了白菜叶子,嚼了起来,面对别的食物却闻也不闻,不大会儿,白菜叶便给吃光了,这下可断定,蜗牛是大害虫。接着,我又进行第二个实验:&蜗牛爬行为什么会留下一条长长的线。&我首先把它抓上高处,等它的头伸出壳来时,去摸它的大盘,可是我的手还没摸着它,它又缩回去了,心想,这蜗牛真是&胆小鬼&!我弄了几次,都没有成功,真有点泄气了。这时爸爸走过来说:&事情还没做成就灰心,长大了还想当科学家呢!&我被爸爸这么一&激&,又来劲了。忽然一个办法从我的脑海中闪过。&有了,有了!&我高兴得手舞足蹈,用一块尖石块小心翼翼地敲破蜗牛壳,抽出那块肉,用手摸了摸它的下面,只见下面粘糊糊的,隐约还有小粒的东西是它的脚,那粘糊糊的就是蜗牛的排泄物,它有助于蜗牛的爬行。
最后,我想看看蜗牛的眼睛,鼻子在哪里?我把一片白菜叶放在一只蜗牛面前,只见那只蜗牛先伸出一对较长的触手碰了碰,又用下面较短的另一对触手再碰了碰,这才大口大口地吃了起来。我想:大概一对是眼睛,另一对是鼻子。可是到底哪对是眼睛,哪对是鼻子?我又取了一片树叶子,再拿来个差不多大小的白菜叶,分别放在另一只蜗牛面前,由于差别不很大,这下蜗牛眼睛可派不上用场啦!只见它用小触手碰碰,便知道哪个是白菜叶子,哪个是树叶子了。这下,我又发现了一个秘密:大触手有眼的作用,小触手有鼻的作用。
通过这一连串的实验,真是收益不小!我不但发现了蜗牛的秘密,还明白了一个道理:长大要想有所发明,必须从小发现问题,并学着解决问题。
&&&&师范附小四年级:张博第7篇 我发现了蜗牛的秘密350字
星期天的下午,天气十分暖和,我走进院子,摆弄着爷爷的花草。忽然,看到一只蜗牛缓缓地爬上了叶子。&蜗牛是害虫还是益虫?&&为什么它走过的地方总留下长长的一条线呢?&&它的鼻子、眼睛在哪里?&一连串的问号便在我的脑中浮现。
蜗牛是害虫还是益虫?我采取&用各种食物品实验蛐蛐的方法&来测验蜗牛。我先找来了白菜叶子、馒头和小蚊子等,然后又捉了几只蜗牛。分别编了号,把它们放在这些食物面前,大概它们都饿极了,爬向了自己喜爱的食物,只是每只蜗牛都选上了白菜叶子,嚼了起来,面对别的食物却闻也不闻,不大会儿,白菜叶便给吃玩了,这下可断定,蜗牛是大害虫。
通过这一连串的实验,真是收益不小!我不但发现了蜗牛的秘密,还明白了一个道理:长大要想有所发明,必须从小发现问题,并学着解决问题。
&&&&黄台小学四年级:胡宏宇第8篇 我发现了盐水的秘密450字
生活像一个万花筒,多姿多彩。里面藏着许许多多鲜为人知的秘密只要细心观察就会发现,它会给你带来无穷乐趣。
星期三,老师急匆匆地拿着一个罐子、一只鸡蛋和一袋盐进了教室,我们感到非常惊讶,老师在做什么呢?
噢!原来老师要做实验,老师说:&今天我们做一个实验!&我们非常开心。老师先往罐子注了一半水,再把那只鸡蛋放进水里,&嗖&的一声,鸡蛋沉进水里了,老师再把盐袋打开,把适量的盐放进水里,再用棍子轻轻地搅拌,盐溶化了,&啊!奇迹出现了,鸡蛋浮上来了。&我们百思不得其解,议论纷纷,老师问:&你们知道为什么会这样呢?&我们的教室立刻安静了下来,就连蚊子飞过的声音也听得见,老师重复了一次问题,还是很安静。最后,老师告诉我们:因为盐水的密度远远大于水和食用油,浮力大于鸡蛋的重力,当老师把盐倒进水里的时候,鸡蛋受盐水的挤压和托力的双重作用下,盐水就慢慢地把鸡蛋往上托起。原来是这样啊!
大自然的奥妙真是太有趣了,只要细心观察就会发现了。
丹灶中心小学四年级:邓文熙第9篇 我发现了彩虹的秘密300字
河北省丰宁三小四年二班& 赵美丽
昨晚,下了一场大雨,早上我打开窗户,看见天空中有一道彩虹,当时有些不清楚,但我断定是彩虹。一条七彩弧线横跨在空中,像一座桥,看上去十分漂亮。
过了几分钟种,彩虹消失了。我不明白为什么雨后的天空会出现如此美丽的彩虹。第二天上自然课,我才解开这个秘密。
原来太阳光是由七种色光混合而成的,下雨后,空中悬浮着许多小水滴,它们就像三菱镜一样,一部分太阳光经折射和反射而形成在雨幕中的七种色光,就形成了彩虹。我回到家做了一个实验,在喷雾器的瓶子里装上水,对着太阳照射,一条人造彩虹就出现了。
发现了彩虹的秘密,我的心里特别高兴,雨后的彩虹让我想到了大自然的神奇。在大自然中还有好多好多的秘密等着我们去发现呢。
&&&&四年级:赵美丽第10篇 我发现了螃蟹的秘密350字
记得我六岁那年回奶奶家。我和姐姐一起在村边的小河里捉螃蟹,我们一口气捉了五六只螃蟹,准备炸着吃,我们好像闻到了炸螃蟹的香味,心中十分高兴。
回到家,洗螃蟹时,我发现有的螃蟹是尖脐,有的是圆脐。&这是怎么回事呢?&我好奇地问姐姐。&我也不知道怎么回事。&姐姐想都不想地回答。过了一会我又带着疑问去问爸爸,爸爸想了想说:&有可能是种类不同,也有可能是雌雄之分吧!我也不知道。&
第二年,我又和姐姐去捉螃蟹。我们又捉了许多。为了解开这个迷,我剖开了一只圆脐的螃蟹,发现里面都是白色的小卵,接着我又剖开了一只尖脐的螃蟹,里面却什么也没有。我想尖脐的一定是雄螃蟹,园脐的一定是雌螃蟹。后来通过查资料得到了证实。
通过这件事,我懂得了处处留心皆学问的道理并对自然界产生了浓厚的兴趣。
指导老师李玉敏
郑州市金水区实验小学六年级:魏金澧第11篇 我发现了阳光的秘密450字
每当我问起家人:&阳光是什么颜色的?&爸爸说:&是红的。&妈妈说:&是白的。&弟弟说:&是黄的。&我该相信谁?阳光是什么颜色的?我的心真是怪痒痒的。
偶然一天,我在《趣味科学》里看到了一篇《阳光的秘密》,里面并说明了知道阳光秘密的做法。我看了,高兴极了,三步并作两步地来到了水龙头,打了一小盆水,放在阳光明媚的窗口,然后找来一面小镜子,放在那盆水中,对准阳光,让它一半露出水面,一半浸在水中。我抬起了头,望了望墙壁,只见墙壁上首先是一道圆光,然后就有几种颜色结合在一起,紊乱不清。渐渐地,墙壁上出现了一道七彩的光芒,黄、橙、青、绿、赤、蓝、紫,真像一道美丽的彩虹。盆里的水波动着,墙上的&彩虹&也在波动着。这时,顽皮的微风拂过水面,&彩虹&顿时跳跃不定,时而像舞蹈员那样翩翩起舞,时而像小鸟那样展翅飞翔,时而像金鱼那样自由游行......真是变化多端。我顿时明白了,原来阳光是由七种颜色组成的。我为我的发现而感到高兴,心情真是好快乐!
美丽的七彩光,是阳光的秘密,是因为水的折射使阳光露出原形。你们知道吗?第12篇 我发现了荷花的秘密400字
前几天,妈妈带我参观了荷花池,回来以后,我脑子里就出现了一个小问号&&为什么荷花出污泥而不染呢?
心动不如行动,我急急忙忙地跑进了书房,拿起一本《十万个为什么》找了起来,可老天好像跟我作对似的,找了半天,还是找不着答案。我有些灰心,这时,我忽然想起爸爸对我说过的一句话,&干什么事都要有耐心,这样才会成功的。&我一下子来了精神,鼓起勇气又找了起来,半小时过去了,还是没有找到,我的灰心又跑了回来。
这时,爸爸回来了,我灵机一动,既然书上没有,我可以去问爸爸啊!我一口气跑到爸爸面前,问道:&爸爸,荷花为什么出污泥而不染呢?&&小笨蛋,因为荷花的表面有一层蜡油,污泥根本沾不上去,如果有一些污泥沾上去,水一冲,污泥就会被冲掉的。&爸爸笑着说。&哦,原来是这样。&我若有所思似的点了点头。
从这次发现中,我明白了一个道理:只要坚持,就会有胜利!
山东省菏泽市曹县曹城办五完小四年级:田卓艳第13篇 我发现了蚂蚁的秘密600字
蚂蚁,相信大家都不陌生,几乎每个家庭都有它们的身影,它与蜜蜂都是非常勤劳的,但有点不同&&蜜蜂能造福人类,而蚂蚁只是为了养活自己,因此,大家都觉得蜜蜂是最勤劳的,可我不这么认为,其实蚂蚁也是很勤劳的那么我就一一给你介绍吧。
别看蚂蚁身体小,但是它力气不凡。它能把比自己重50倍的东西轻而易举的举起来,怎么样神奇吧。其实它自身重量也很轻呢。
蚂蚁们出去寻找食物是分头寻找的,一旦谁找到了,马上就会&通知&众蚂蚁前来帮忙,假如那食物,比如昆虫,不是活的,它们就直接齐心协力地把那昆虫搬到洞里慢慢品尝;假如那是活的昆虫,蚂蚁军团就施展战术,先下手为强,向目标发动攻击。它们先派几只蚂蚁为先锋,利用自身小的特点,爬到昆虫身上乱咬,猎物奋力挣扎,先锋队仍然死死不放,这时候,蚂蚁军团就把目标包围起来,全体一齐攻击,目标被咬得动弹不得,待猎物精疲力尽后,蚂蚁便把战利品一点点地搬洞里享受,蚂蚁因团结而获得了胜利,这令我想到了一句话:团结就是力量。
别看蚂蚁个头小,生命力却极其顽强。它若被重物压了一下,就自己奋进爬起来,不依赖别人的帮助,而且还照样生龙活虎,若是掉进了水里,就拼命地挣扎,它一旦碰到了岸,就会牢牢地抓住,顺势爬上岸,摆脱危险。
相信你们听了我的介绍,一定会用另一种眼光去看待蚂蚁,只有善于观察,就会从中获得许许多多的知识。
河南省周口市鹿邑县王皮六镇六年级:张慧鑫第14篇 我发现了蚯蚓的秘密350字
一天,我和妈妈去钓鱼,带了好多蚯蚓当鱼饵。
蚯蚓的身体细长细长的,身上有许多一节一节的细细条纹,这都是供它钻土方便。
妈妈把一条蚯蚓的中间掰断,蚯蚓还扭来扭去的。我奇怪的想:咦?大多数动物从中间断成两半时,不都死了吗?怎么蚯蚓那么顽强呢?于是我问了妈妈,妈妈说:蚯蚓有很强的再生能力。如果你把蚯蚓切成两节,过了一段时间,着蚯蚓就会长成两条蚯蚓。&
原来蚯蚓有再生能力呀!我回了家查了查资料果真如此。网上还说蚯蚓是农民的朋友。蚯蚓靠吃泥土里的沙粒、土壤以及腐败叶子为生。这些东西吃了以后排泄出来是卷曲粘的小颗粒,里面含有化学物质,是庄稼所需要的营养。蚯蚓在地下生活,还能把地下的细土翻到上面,把粗土翻下去,使土地更松软,起耕耘作用。
看了这些资料以后,觉得蚯蚓真奇妙。身体那么小,作用还那么大。据说蚯蚓还是高蛋白食物呢!
看来我要好好学习,去发现、去研究更多大自然的奥秘!第15篇 我发现了蚕的秘密550字
五年级的时候,我养了一窝蚕,在饲养过程中,我发现了蚕的习性。
蚕是由蚕卵孵化出来的,在春天晴空万里的温暖的气候下,蚕宝宝很快就破卵而出了。蚕出生之后,我立即把爬满小蚕的盒子里盖上一片大桑叶。我细细观察小蚕,它们身体黑乎乎的,只有2-3㎜,最长也只有4-5㎜,小蚕的食量不大,不能浪费桑叶。
因为我以前只见过白色的蚕,或是身上有黑线的蚕,从未见过全身黑黑的蚕,所以我上网查阅资料。我把知识记到本子上:&这是蚕的刚出生状态,因为全身黑色,蚂蚁般大小,所以称为蚁蚕,蚁蚕长到1㎝时,会显出白色的肤色。
过了几天,我又去看蚕,它们已长到时1-3㎝了,身体逐渐变粗、变长、变白,也可以轻易看到棕色的头,而且食量也大得惊人,几乎在不停地吃。咦?这边怎么有一张黄黄的,干巴巴的东西,我再次上网查,知道了这个东西是蚕蜕下的皮,蚕一生靠蜕皮长大,每蜕下一次皮,这会长大一点。
在不停地喂桑叶中,蚕不停地长大,最后终于结了茧,在茧中,有个很粗,很短的东西,妈妈告诉我那是蛹,是蚕的第二状态,蛹过后便是蛾子,可当蛾子出来以后,却不会飞,不会飞,怎么还有一个成语叫&飞蛾扑火&呢?我翻了《百科》,明白了那是蚕蛾,是不会飞的,不是那种棕色的蛾子。
在养蚕中,我明白了许多蚕的知识,也悟出了一个道理:实践出真知,纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。
&&&&南京栖霞实验小学六年级:酷飞qq 本文地址:/zuowen_a74071.html
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蜗牛的秘密作文
蜗牛的秘密作文
1蜗牛的秘密
一天下午,天气非常闷热。我在阳台上摆弄着爸爸的“心肝宝贝”――兰花。我看着看着,突然发现一只蜗牛爬上一片叶子。
从那时候,我就开始想,蜗牛到底是益虫还是害虫?为什么爬行是会留下一条长长的线?我叫爸爸开电脑,查了查那两个问题,我就照着他的方法来做。
我把白菜、馒头、蚊子等分别放在捉来的几只蜗牛面前,大概他们都饿了,都分别爬去自己喜欢的食物上去,只见蜗牛们都选上了白菜叶子,吃了起来。一会儿工夫,蜗牛们把白菜叶子都吃光了,这样,我就怀疑蜗牛是害虫。“为什么蜗牛爬行时会留下一条长长的线?”这个问题我先用一片叶子把蜗牛引出来,然后用手轻轻地往手部下面一摸,没想到头立刻缩回去,这可怎么办呢?我有点儿灰心,我想了想。用一块石头轻轻地把蜗牛的壳砸碎,取出蜗牛的身子,用手一摸发现一个颗粒状的东西,通过翻书、查阅字典,我知道那是蜗牛的脚,那条长长的细线是蜗牛的分泌物,它有助于蜗牛爬行。
我不但发现了蜗牛的秘密,我还明白了一个道理:留心观察,处处皆学问。
2蜗牛的秘密
我们要学习蜗牛这一课了,在老师的要求下,我抓来了一只蜗牛,课上完了,我还是舍不得放掉它,想把它养起来,可该喂它什么呢?我想我是在青菜的背面找到它的,是不是因为它喜欢吃菜叶呢?我去问妈妈,可妈妈说她也不知道,于是我决心自己找答案。
我先在一个盘子里放了一株青菜,把蜗牛放在不远处,结果发现没过多长时间蜗牛爬向了盘子,发现了青菜。那就是说,蜗牛喜欢吃菜叶。科学课上老师告诉我们,蜗牛对气味比较敏感,而它的触角上又有一对眼睛,于是我很想知道它是怎样发现菜叶的。
我又做了一个实验,这次用透明玻璃罩罩住青菜,再把蜗牛放在边上,这回过了半天,蜗牛也没回过神来去吃青菜。所以我想蜗牛发现青菜主要是它闻到了气味,可它的眼睛是看不到的。为了证实我的猜测。我查了相关的资料,结果发现蜗牛的眼睛只能感受外界环境的明亮程度,却不能看到物体,但蜗牛己经知足了。蜗牛只吃青菜之类的蔬菜吗?它会吃肉吗?我问了老师,她告诉我蜗牛有时也吃一些小虫子,于是我给它弄来一只小甲虫,自己躲在一边观察,可是发现它并没有吃它,只是抓住了它。等到第二天再去看时,小甲虫己经断气了,再细看,发现小甲虫的身体空了,甲壳上有一个小洞。我们曾用放大镜观察过它的牙齿,很细小,甲虫的壳那么硬,要弄破是很难的,蜗牛到底是怎么做到的呢。
这回,我没有去问别人,而是自己上网查,最后这个秘密终于被我揭开了:原来蜗牛的嘴巴可以分泌一种物质,它会腐蚀小甲虫的壳,等到腐蚀了壳以后,蜗牛再用它小小的牙齿打洞,最后从洞中吸食甲虫的血肉。终于,我通过自己的努力找到了我要的答案,养活了我的蜗牛,我好开心啊!
3蜗牛的秘密
蜗牛是害虫还是益虫呢?我采取了“用各种食物实验的乌龟方法”来测验蜗牛。我先找来白菜叶子。馒头和小蚊子等,然后又捉了几只蜗牛,分别编了号,把它们放在这些食物面前。大概它们都饿了,爬向了自己喜爱的食物。只是每只蜗牛都选上了白菜叶子嚼了起来,而对别的食物闻也不闻。不大一会儿,白菜叶子边吃光了,这下可以断定,蜗牛是的大害虫。
4蜗牛的秘密
今天中午,我走进我家的菜园里,观察植物是怎么生长的。忽然,我看见一只蜗牛正缓慢地向叶子上爬,路过的地方还留着一条白线。我跑进屋里,问正在看报纸的爸爸,那条白线是什么?于是,我决定自己去弄明白。我先找来吃剩的苹果,馒头还有白菜,再找来几只蜗牛,看它们到底喜欢吃什么。每只蜗牛闻也不闻,就都选择了白菜。我做出的结论是:我再把蜗牛放在高处,想等他伸出头来,再抓住它的身子,可是等了老半天它都没有伸出头来,就在我垂头丧气的时候,忽然想到一个好办法:在地上随便找块尖石,把它的壳给砸破,抽出蜗牛的身子,用手摸到了它的下面。
它的下面黏糊糊的,隐约还有一小粒一小粒的东西。这到底是什么呢?我跟朋友借了一本动物大百科,才搞明白,原来,那些黏糊糊的东西是蜗牛的排泄物,有助于它们行走。今天的收获可真不少!
5蜗牛的奥秘
在一个星期天的下午,天气十分闷热,我走到院子门外,摆弄着大地的“花花草草”。忽然,我看到一只蜗牛慢慢地爬上了叶子。“蜗牛是害虫还是益虫?”“为什么它走过的地方总留下长长的一条线?”这些问题在我脑中浮现出来。
我跑进屋,问正在看新闻的爸爸,爸爸微笑说:“你既然想知道蜗牛的秘密,为什么不亲自实验一下,探索其中的奥秘呢?”“哎呀!我怎么没想到呢!”于是,我决定自己去实验一番。
蜗牛是害虫还是益虫?我采取用食物来测验蜗牛。我先找来了白菜叶子、馒头和苍蝇等,然后又捉了几只蜗牛。分别贴上了序号,把这些东西放在这些食物面前,我估计它们都饿极了,爬向了自己喜爱的食物,只是每只蜗牛都选上了白菜叶子,吃了起来,面对别的食物却闻也不闻,不大会儿,白菜叶便给蜗牛吃光了,我这下可断定,蜗牛一定是大害虫。接着,我又进行第二个实验:“蜗牛爬行为什么会留下一条长长的线。”我首先把它抓上高处,等它的头伸出壳来时,去摸它的大盘,可是我的手还没摸着它,它又缩回去了,心想,这蜗牛真是“胆小鬼”!我弄了几次,都没有成功,真有点气馁了。这时爸爸走过来说:“事情还没做成就灰心,长大了还想当大律师呢!”我被爸爸这么一“激”,又来劲了。忽然一个办法从我的脑海中闪过。“有了,有了!”我高兴得手舞足蹈,用一块尖石块小心翼翼地敲破蜗牛壳,把那块肉抽出,用手摸了摸它的下面,只摸得下面粘糊糊的,隐约还有小粒的东西,好似是是它的脚,那粘糊糊的应该就是蜗牛的排泄物,一查资料,竟然助于蜗牛的爬行。
我想知道:一对是眼睛,另一对是鼻子。可是到底哪对是眼睛,哪对是鼻子?于是我取了一片树叶子,再拿来个差不多大小的白菜叶,分别放在另一只蜗牛面前,由于差别不是很大,这下蜗牛眼睛可派不上用场啦!只见它用小触手碰碰,便知道哪个是白菜叶子,哪个是树叶子了。这下,我又发现了一个秘密:大触手有眼的作用,小触手有鼻的作用。
6蜗牛的秘密
一天我在爸爸心爱的花上发现了一只小小的蜗牛。我心中就产生了疑问:蜗牛是害虫还是益虫?还是做个实验吧。
说干就干,我拿出了一些食物,面包、苹果和一些蔬菜。我把它们放在蜗牛面前,自己站在一边,探个究竟,蜗牛慢悠悠地爬到面包前,尝也不尝一口,就转身向苹果前进,它爬到苹果前,“闻了闻”又转身爬走了,它又爬到蔬菜前,立刻大口大口吃了起来,身后留下一条长长的痕迹。
“原来蜗牛是害虫啊,真没想到啊!”我把它扔了出去。
7蜗牛的秘密
星期天下午,天气十分闷热,我走进院子,摆弄着爸爸的“宝贝花草”。忽然,看到一只蜗牛缓缓地爬上了叶子。“蜗牛是害虫还是益虫?为什么它走过的地方总留下长长的一条线?它的鼻子、眼睛在哪里?”一连串的问号浮上我的脑海。
我跑进屋,问正在看报的爸爸,爸爸笑着说“你既然想知道蜗牛的秘密,为什么不亲自去实验一下呢?”对呀!我怎么没想到呢!于是,我决定自己去实验一番。
“蜗牛是害虫还是益虫?”我先采取用各种食品实验乌龟的方法来测验蜗牛。我先捡来了白菜叶子、馒头和小蚊子等,然后又捉了几只蜗牛,分别编了号,把它们放在这些食物面前。大概它们都饿极了,爬向了自己喜爱的食物,只是每只蜗牛都选上了白菜叶子,嚼了起来,而对别的食物却闻也不闻。不大会儿,白菜叶子便给吃光了。这下,我得出初步的结论,蜗牛是害虫。
接着我又进行了第二项实验,分析“蜗牛爬行时为什么会留下一条长长的线”。我把蜗牛捉到高处,等它头伸出壳时,便想去捉住它的身子,可是我的手还没碰着蜗牛,它的头又缩回去了。我想,这蜗牛真是“胆小鬼”!连续试了几次,都没有成功,我真有点泄气了。这时,爸爸走过来说:“干事情刚开始就灰心,长大了还想当科学家呢!”我被爸爸这么一“激”,又来劲了。忽然,一个办法又从我脑海中间过“有了,有了!”我高兴得手舞足蹈。我用一块尖石块小心翼翼地敲破蜗牛壳,抽出蜗牛身子,用手摸了摸它的下面,只觉得粘糊糊的,隐约还有小粒的东西,这是什么呢?经过查阅书本,我找到了答案,原来那小粒的东西是它的脚,那粘糊糊的就是蜗牛的排泄物,它有助于蜗牛的爬行。
最后,我想看看蜗牛的眼睛、鼻子在哪里,我把一片白菜叶放在一只蜗牛面前,只见那只蜗牛先伸出一对较长的触手碰了碰,又用下面较短的另一对触手再碰了碰,这才大口大口地吃起来。我想:大概一对是眼睛,另一对是鼻子吧。可是到底哪对是眼睛,哪对是鼻子呢,我又取了一片树叶,再拿来一片同样大小的白菜叶,分别放在另一只蜗牛面前,由于差别不很大,这下蜗牛的眼睛可派不上用场啦:只见它用小触手碰碰,便知道哪个是白菜叶子,哪个是树叶子了。这下,我又发现了一个秘密:大触手具有眼的功能,小触手具有鼻的功能。
通过这一连串实验,真是收益不小:我不但发现了蜗牛的秘密,还明白了一个道理:长大要想有所发明创造,就必须从小培养发现问题,井学着解决问题的能力。
8蜗牛的秘密
雨后,几只蜗牛在花园的花草上爬着。我看到了这几只蜗牛,脑袋里顿时窜出一个大问号。蜗牛是益虫还是害虫?为什么蜗牛爬过的地方都会留下一条粘乎乎的线。
于是,我决定自己来研究这两个问题。我顺手抓了几只蜗牛放在地上,并且还放了几张白菜叶,和一些小昆虫在地上。它们闻到了白菜叶的味道,从它那壳里探出头来,向白菜叶爬去,不一会儿,几片白菜叶被它们啃光了。从这一点可以看出锅牛是害虫。
然后我又开始研究蜗牛爬过的地方为什么会留下一条粘乎乎的线了。我想要做到这一点,必须得用“残忍”的办法,于是我一脚踩碎了蜗牛的外壳,蜗牛的肉露了出来。我拴了一根小木棍,将蜗牛的肉给挑开。只见在那肉上面有许多吸盘大小的孔,在那些孔里,还有像鼻涕一样恶心的粘液。这下子我可全明白了,原来蜗牛是通过身上的吸盘发出的粘夜。
我通过自己的实验发现了蜗牛的秘密,我知道了,大千世界的奇妙万万千千,我们要学好科学知识,要更加了解大千世界。

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