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来源：宁波大学科学技术学院&& 阅读：115 次&&日期：
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二、进入体检及考核人员：
机械教师：徐世福
工程管理教师：徐洁
日语教师：冯淳
建筑学教师：周卓琳
法学教师：马嘉楠
金融学教师：金源青
会计学教师：黄筱卉
旅游管理教师：许静娜
工业设计教师：王琦
广告学教师：杨莉莎
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&&& 5月27日　下午14:00，由人文学院承办的“宁兴杯”科技学院第七届外文舞台剧大赛决赛在锦绣小剧场举行。
经过近两个半小时的激烈角逐，09英语6班的《真爱》以真挚的表演，流利的口语获得评委的一致好评，摘得桂冠；由09英语2班表演的《新白娘子传奇》和由09英语1班表演的《皇帝的新装》获得了二等奖；由09英语7班表演的《新版武松打虎》，08汉语言表演的《睡美人》以及09英语4班表演的《穿墙》获得三等奖，09日语1班表演的《当灰太狼遇见小丸子》获得优胜奖。
&&&&&&& 5月29日　东海科技学院学生会一行20余人前来科技学院进行访问交流。上午，在科技学院学生会代表的陪同下，东海科技学院学生会一行饶有兴致地参观了科院北区、西区教学区以及校园。一路上院学生会成员为东科学生会代表详细地介绍了学院的各个组成部分，双方的交流互动较为热烈。
&&&& 在下午两院学生会的交流会上，
5月28日下午3点，我院分团委、学生会和社工委于博达楼9楼报告厅举行了青年人才培训第四期讲座暨结业典礼。　　
本次讲座邀请了院党委副书记朱慧新老师为团学社学生干部就“与学生干部谈领导艺术”为主题探讨就任学生干部与今后就业之间的关联性。朱慧新老师以长者和学者的视角为学员剖析了领导艺术的精彩内容，主要以“学生干部的定位”、“学生干部的能力”、“学生干部存在的问题”、“学生干部应具备的素质”以及“学生干部的自我提高与发展”这五个方面，结合自身经历
&&& 5月26日，书画协会、记者团、绿影社、心理协会及火花协会在1号实验楼对面举行社团活动，为“五月浪潮”增添风采。
&&& 科学技术学院团委、学生会主办，书画协会、摄影协会和记者团承办的以“彩笔绘世博，浓墨书经典”为主题的书画摄影展，将社团优秀作品展现给同学们欣赏，庆祝世博会的成功举办。由心理协会和绿影社共同组织举办的“爱心兑换”活动鼓励学生将废物回收，提高同学们的环保意识，并将这个意识付诸于行动，让我们的家园更干净整洁。火花协会举行的艺术展览活动，丰富同学们的课余文化生活，也加深同学对“火花”的认识，本次活动是收取知识的百宝箱、小百科全书，也是对火花爱好者搭建一个交流、交换、切磋
2010年5月21日，由我院社工委举办的“缤纷科院，型SHOW社团”科院社团户外展示活动在我院二村学空地隆重举行。本次活动的主要目的在于提升校园文化品质，丰富科院师生的课余生活，彰显科院社团的青春活力，同时加强与兄弟学院社团的交流互动，体现奋发向上的精神品质，彰显科院社团的风采。活动的形式主要有社团主题游园会和室外舞台社团秀两部分组成。
&&&&上午十时许，社团主题游园会正式开始。本次型show社团游园会共分为体育竞技区、趣味益智区、缤纷生活区3个区。体育竞技区包括投乒乓球、趣味保龄球和丢沙袋。趣味益智区包括快速24、神奇脑动力、成语填空。缤纷生活区包括夹弹珠、叠
在传承学习部营造良好学习氛围、打造金牌校园文化、提高学生素质基础上，我们进一步体会到内部建设的重要性，为更好的贯彻及响应此号召，我们部门进一步明确本部门的职能，围绕本部门的职能展开各项活动。在完善制度方面：实施更加灵活、务实的措施，一切从学生会实际出发，积极主动地开展工作，为学生会的各项工作形成制度化的作出重大努力；在加强交流方面：展开多方交流，打破分院与我们科院学生会陈旧的交流体制，建立了更加灵活、快速、及时的交流平台，保障了信息的对称性；在宗旨贯彻方面：进一步深刻贯彻为学生服务的思想，从根本上变“工作”为“服务”，充分贯彻
女生部，顾名思义，是一个面向全院女生，为广大女生提供方便服务的综合性部门。院学生会女生部是直属于学生会的各部之一，是院学生会本学期新的重要组成部分。
女生部是院学生会为了维护女生自身利益，方便女生自我管理、自我约束，加强女生自我保护能力而成立的。旨在全面，深入的服务于广大女生，力于塑造学生整体形象，注重于展现新一代女大学生的独特风采和精神面貌。
作为学生会最新鲜的细胞，女生部将积极开展各种与学习、生活密切相关的特色活动。向广大女生提供各方面的服务信息，以丰富女生们的校园文化生活，积极引导女生增长课外知识，提
办公室学生会主要部门之一.主要任务是做会议与活动的前期策划和后期备案,主管文秘、内务、组织协调干部部门考核工作。作为学生会的中枢机构、重要部门，办公室在学生会日常工作起到桥梁作用，协助主席团制定和完善学生会的各种制度，安排和落实学生会的日常事务；专门整理学生会各项活动的情况及学生会成员的工作情况档案，负责各部门的工作汇总并进行编辑。
这里是办公室的平台，有靓丽的青春，更有激昂的文字。我们会用自己的笔捕捉着时间的踪迹，为流逝的时间做留念。我们更会尽自己的权利支持学生会的工作，为同学们服务。
宣传部是团委学生会主席团直属的一个重要部门，从我院团委学生会成立之初就一同诞生。我部门从诞生之日起，就始终牢记“服务同学，锻炼自我”的学生会宗旨，围绕这一理念，我部门在过去的几年里得到了院领导和学生会同仁的认可。与此同时，我部门也得到了壮大，形成了自己特有的风格。
宣传部的主要职责是围绕学校的中心
学生会文体部是学生会的常设机构之一。文体部肩负着活跃校园体育活动氛围，展现现代大学生文化风采的重要使命。每年一度的校园文化盛事文化艺术节以及校级文艺活动均由文体部策划，组织，导演。此外，文体部定期举办各类趣味体育活动。为广大同学营造全面的校园文化体育氛围。同时促进同学之间的交流与合作。不仅如此，文体部是一个策划、组织性很强的部门，每个干事都必须有过硬的素质，它综合当代大学生全面发展的要求，开展有知识有特色，的文体活动，能够吸引到学生来参加我们所组织的活动，从而使他们丰富课余生活，提高自身的素质。
我们的工作职责是：
&1、协助院做好院、分院文艺表演和体育竞赛。
&&&&2、组织文娱骨干培训活动，您当前的位置 ：&&&&&&&正文
宁大科技学院新校设计，你喜欢哪一个？
　　来源：
　　A方案：沿河鸟瞰教学组群
　　早在去年8月，宁波大学就与慈溪市人民政府签订了共建宁波大学科技学院的协议。这份协议提出，宁波大学科技学院将整体搬迁至慈溪市区。
　　作为一心想圆&大学梦&的慈溪，在这门&亲事&上也给出了满满的诚意：&聘礼&是800亩土地，位于中心城区。
　　据了解，学校将争取在2018年9月前完成迁建。这800亩土地具体怎么规划？这所学校到了慈溪会是什么样子？最近，在宁大科技学院的官网上，校方发布了3家预中标单位的3套风格迥异的设计方案，供师生选择。
　　据说，这些设计非常大气，美丽不失优雅。到底咋样？咱们也抢先来看看。
　　方案A：
　　把南北校区整合为一个生态水乡
　　A方案的设计，主要在&水&上做文章，按水系来布局建筑与道路，通过水体将校区各部分紧密联系在一起，并初步划分出校园的空间结构，打造一个与自然相融合的可持续生态人文校园。
　　综合利用周围环境资源，把南北校区整合为一个大的生态水乡。为了保证环境的舒适和安静，A方案设计了一个很大的外围环路交通，中间区域是以步行为主的教学区，下沉空间、地面、二层组成了一个立体交通系统，并把每个组团联系在一起。
　　B方案：图书馆透视图
　　方案B：
　　缩小学生活动半径，体现精致生活
　　B方案以&一心(以校园主入口空间为核心联结南北校区)、三轴(一纵二横，三条轴线来联结教学区、生活区、运动区及未来发展区域) &形成校园的四大功能组团区域：教学科研核心区、生活区、体育区和未来发展区。
　　坚持&组团布局，宜人尺度&的理念，各组团特色突出，疏密有致。
　　教学建筑组团化、网络化，公共设施相对集中布置，内部资源共享，形成高密度、小尺度的空间，营造多层次、人性化的交流场所；学生公寓、食堂及生活设施分散为两大组团布局，组团内部布局紧凑，缩小学生活动半径，提高服务效率，并以小尺度的环境空间，活跃校园气氛，体现精致生活。
　　C方案：生活服务综合体透视图
　　方案C：
　　打造大气、开放、内敛、生态的&和&校园
　　C方案的设计回归以&师生为中心&的大学本源，营造以&大学综合体为手段、公共交流空间为主线步行化校园&为基线的现代化园林书院。
　　将建设成为集高等教育、科研院所、基础教育等功能于一体的&人文之心、智汇之城&，打造长三角南翼重要的科教文化综合体。响应学院新校区作为学院办学文化与慈溪城市文化的有机结合体，力争建设成为科教园区的核心地标。
　　吸取城市综合体的概念提出了大学综合体的理念一一以图书馆为核心的公共教学综合体与及餐饮、活动中心为核心的生活服务综合体，成为整个校园的核心，带动各功能区块，形成一个复合集约的大学综合体，打造出一个大气、开放、内敛、生态的&和&校园。
　　【浙江新闻+】
　　三个设计方案，您更喜欢哪一个，请点击下方评论，在浙江新闻客户端留言，我们将把您的意见，提供给相关方面，供他们参考。
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