春风化雨 电影下载"，这句话所体现的德育方法是

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2015年北京市中小学教师资格证考试《教育学》考点测试题(4)_中华文本库
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17 从词源上来讲，在汉语中第一次把“教”和“育”连在一起使用的人是__________。
18 教育目的在教育实践中具有导向、激励和评价的作用。
19 __________：要从社会发展需要出发，注重教育的社会价值；主张教育的目的是培养合格公民和社会成员；评价教育要看其对社会发展的贡献的指标。代表人物有柏拉图、涂尔干、凯兴斯泰纳、赫钦斯等。
20 教育目的的__________就是主张人在宗教的影响下，以__________上帝为其生活理想，把人培养成__________的宗教人士。
21 __________，即学生是发展中的人，有不成熟性。
22 学制包括两方面：一是__________；二是__________。
23 美国学者__________的__________理论，把教师生涯发展成八个阶段；职前教育阶段、实习导入阶段、能力建立阶段、热心成长阶段、生涯挫折阶段、稳定停滞阶段、生涯低落阶段、生涯引退阶段。
24 恩格斯在《劳动在从猿到人的转变过程中的作用》中提出了“__________”的论断，一般认为教育起源于__________的__________。
教育学是以__________、__________为研究对象，不断探索并揭示__________的一门社会科学。
26 教育，作为__________的教育现象，是人类社会的一个永恒范畴。
27 教师职业道德可以划分为三个层次的要求：一是__________，二是师德基准，三是__________。
28 __________是两个不同的概念；规律是客观的，不以人的意志为转移；原则则带有主观色彩，是人们根据一定的需要制定或提出的。正确的原则必然反映了客观规律的要求，但不等同于客观规律。
29 自1949年新中国成立后，《中国人民政治协商会议共同纲领》规定：中国的文化教育为新民主主义的，即民族的、科学的、大众的文化教育。中心方针是：__________；体现教育的__________。
30 “春风化雨”这句话所体现的德育方法是__________；教师采用画“小红花”、插“小红旗”等方式来鼓励学生的德育方法是__________。
三、简答题(共6题，合计60分)31 素质教育的基本观点有哪些?★★★★☆
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【导读】赫尔巴特对教育学有很大贡献，他试图在心理学基础上建立______，在伦理学基础上建立______，并提出了符合人的心理活动规律的“阶段教学”。
成功学员：福建学员宋锦：田惠伊老师，我反超第一，谢谢
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一、选择题（本大题共10个小题，每小题2分，共20分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。把所选项前的字母填在题后的括号内）
1.&学而不思则罔，思而不学则殆&，这句话出自（）
A.《论语》B.《大学》C.《孟子》D.《学记》
2.在中国近代史上，蔡元培第一次把美育列为学校教育组成部分是在（）
A.1908年B.1912年C.1922年D.1931年
3.只要有人类社会存在，必然有教育现象，这说明了（）
A.教育的历史性B.教育的阶级性C.教育的永恒性D.教育的继续性
4.上好课的前提是（）
A.目的明确B.备好课C.选择好教学方法D.了解学生
5.教学的中心任务是（）
A.发展学生智力B.把握文化基础知识和形成基本技能
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6.课外校外教育中具有普通性的组织形式是（）
A.群众性活动B.自发活动C.小组活动D.个人活动
7.在教育目的问题上，法国教育家卢梭的主张体现了（）
A.社会本位论思想B.个人本位论思想C.教育无目的论思想D.社会效率论思想
8.有效地进行班主任工作的前提和基础是（）
A.教育学生学好功课B.组织培养班集体
C.对学生进行思想品德教育D.了解和研究学生
9.&春风化雨&，这句话所体现的德育方法是（）
A.榜样示范法B.陶冶教育法C.自我教育法D.品德评定法
10.初中生生理发展最重要的特征是（）
A.身高体重迅速增长B.脑重增加C.心脏增大D.性成熟
二、填空题（本大题共9个小题，共18空，每空1分，共18分。把答案填在题中横线上）
11.教育学的任务是______、______。
12.教育适应自然原则与&泛智&教育思想是______所提出的主要教育理论；&教育即生活&和&学校即社会&，是______的闻名教育主张。
13.赫尔巴特对教育学有很大贡献，他试图在心理学基础上建立______，在伦理学基础上建立______，并提出了符合人的心理活动规律的&阶段教学&。
14.学科标准是根据课程计划以______形式编定的有关______的指导性文件。
15.&壬戌学制&颁布于______年，又称六三三制，是以______学制为蓝本而制定的。
16.班级授课制的主要缺点有两个方面：一是______，二是______。
17.学生是______中的人。在学校里，学生的主要任务______。
18.庠、______和______等是我国奴隶社会所设立的学校。
19.从&人性善&的观点强调教育重要性的代表人物是______；从&人性恶&的观点重视教育作用的代表人物是______。
三、简答题（本大题共4个小题，每小题6分，共24分）
20.教学规律与学原则区别在哪里？
21.德育的内容是什么？
22.我国教育目的的基本点是什么？
23.什么是&分组教学&？意义何在？
四、论述题（本题满分13分）
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1.决定教育领导权的是( )。
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2.影响受教育者的数量和教育质量的因素是( )。
A.政治经济制度 B.科学技术 C.生产力 D.文化
3.个体身心发展的顺序性决定教育、教学工作应( )。
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4.&拔苗助长&、&陵节而施&违背了人的身心发展的( )。
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5.在教育、教学中采用&一刀切&、&一锅煮&的办法，这是违背了人的身心发展的( )。
A.顺序性 B.阶段性 C.互补性 D.差异性
6.&春风化雨&，这句话所体现的德育方法是( )。中公教育提供
A.榜样示范法 B.陶冶教育法 C.自我教育法 D.品德评定法
7.夸美纽斯指出：&凡是需要知道的事物，都要通过事物本身来进行教学;那就是说，应该尽可能地把事物本身或代替它的图像放在面前，让学生去看看、摸摸、听听、闻闻等等。&乌申斯基进一步指出：&一般说来，儿童是依靠形式、颜色、声音和感觉来进行思维的。逻辑不是别的东西，而是自然界里的事物和现象的联系在我们头脑中的反映。&这就要求我们在教学中要重视运用( )原则。
A.循序渐进 B.因材施教 C.直观性 D.巩固性
8.在教&鸟&概念时，用麻雀、燕子说明&前肢为翼，无齿有喙&是鸟概念的本质特征，这是适当地运用了( )。
A.命题 B.案例 C.反例 D.正例
9.有些课题主要包含高度有结构的知识和技能(如数学、物理、化学、计算、语法等)，如果教学目标是要求学生尽快地掌握这种知识和技能，则宜于采用( )。中公教育提供
A.以教师为中心的讲授策略 B.师生互动策略
C.以学生为中心的发现学习 D.合作学习策略
10.把自己的不当、失误转嫁到他人身上，或把自己不能接受的欲望归结为他人，这种心理防御机制是( )。
A.反向 B.投射 C.转移 D.退行
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