高考还剩1个月26天,还有机会吗

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温馨提示:距离高三情侣分手还有26天
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又是一年高考季,这两天,小咖的微博、朋友圈也是充斥着各种盼望高三情侣分手的祝福语。
又是一年高考季
这两天,小咖的微博、朋友圈也是充斥着各种盼望高三情侣分手的祝福语。
于是,小咖下意识想了下自己的高三有没有分手?
回想了许久,原来
特么一直都是条单身狗。
以至于在现在看到这样的画面,还是会怀念年少时曾有过的幻想。
虽然网上各种分手提示。
但小咖在这里还是觉得,顶着“高考”这么大压力还能在一起真的挺不容易。
所以毕业了能别分的尽量别分,虽然会有异地绿成狗的风险,但是大学的更丑啊。
今天要分享的游戏也是与高考有关。
一款国产的恋爱养成游戏《高考恋爱一百天》
顾名思义,游戏从高考前的第100天开始
男主在距离高考100天的时候和同班同学“木馨”确定了恋爱关系
在接下来的一百天,玩家所做出的选择也将决定能否和“木馨”保持恋爱关系
高考是否顺利。
游戏中,不止是甜美的爱情会让你感觉再次置身高中校园
还有班主任的经典语录
再加上每个班上都会有一个“爱打报告”的班干部
既然是恋爱养成,游戏更多的肯定是恋爱成分
和大部分人所经历的一样。
就算是游戏也不会那么完美
正因为这种迷茫,让游戏在进行时给玩家提供了不同的选择。
剧情也会因为玩家的选择也解锁相应的道具和隐藏路线
游戏在自由度上有很大的发挥空间,你可以保持初心
为了和“木馨”一直在一起的目标而努力学习;
也可能会顶不住压力
喜欢上别人;
又或者是放弃高考
“木馨”也将离你而去。
见证了一部分结局,不由得想感叹下学校真的是个神奇的地方
在这里,你的梦想是会随着环境的改变而改变
小学时,我们梦想着将来做一个对国家有贡献的人
初中时,却只想着上一个好点的高中;
到了高中,一心想着上一个好点的大学;
到了大学,曾经梦想对国家做贡献的那个人,如今一心只想上个好点的妹子。
然而从现在看来,才明白梦想光靠想是没用的。
最后,游戏在今年会开放两条全新的线路,新增12个新结局
总有那么一个结局,会触碰你内心深处脆弱的神经
搜索微信公众号【玩咖工坊】
回复“高考”即可获得游戏下载地址
要是重来一次,你会是什么样子的呢?
(高三狗勿碰)
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高考倒计时100天 还有哪些日子不能错过?
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今年高考26省使用同一张卷 全国一统有无可能
来源:  13:42:09 【】 
今年高考26省使用同一张卷 全国一统有无可能,更多2016高考志愿填报、2016高考志愿填报指导、2016高考录取查询、2016高考分数线等信息,请及时关注高考网或关注“566高考”微信获取相关信息。
  历经十余年的多省“自主命题”,为何重回“全国一张卷”?提升效率、力促公平的目标如何实现?“全国一张卷”会否全面实现?
  26省高考试卷回归“大一统”
  “今年语文试题整体比较新颖,13-15题都是新题型。”7日中午,走出考场的湖北大学附中高三学生小陈说,今年作文题是一幅漫画,很有创意。
  武汉二中、湖北省实验中学考场的一些考生认为,今年语文试卷难度适中。
  历经12年的自主命题后,湖北省再次使用全国统一命题试卷。记者注意到,2014年统一命题的省份是15个;2015年,新增江西、辽宁、山东3省实行高考统一命题,使用全国统一命题试卷的省份增至18个;今年,安徽、湖北、四川等8省份开始实行统一命题试卷。
  在26个选择统一命题试卷的省份中,各地试卷有所区别。包括福建、广东、重庆在内的8省份从今年起实行全部科目使用全国卷。而山东省今年英语和综合科目使用全国卷,其他科目则为本省自主命题。
  今年是辽宁考生使用全国卷的第二年。从2015开始,辽宁在以往文综合、理综合采用国家统一命题的基础上,语文、数学、外语三科也采用全国试卷。辽宁省实验中学高三数学备课组长郭秀玲说,全国卷难度比较适度。相比去年,今年的题目略微难一点,但没有超出备考范围的特难题。
  高考重回统一命题带来什么?
  资料显示,2000年之前我国高考实行“全国一张卷”,从2000年到2004年,全国开始实施“统一高考,分省命题”的组织方式,越来越多的省份加入到自主命题的行列,截至2014年,全国有16省份实行分省命题。
  天喻教育研究院院长张才生认为,分省命题的积极意义在于,可以从当地的中学和高校招生的实际出发,出“特色试卷”,选拔人才。但多年来,也出现了命题专家资源不足、命题成本高质量参差不齐、不利于异地高考等问题。
  接受采访的一些教育界人士和教师认为,多省份重回“全国一张卷”减少了人力物力成本,保证了命题的水平与科学性,也为继续深化异地高考、打破录取批次、实现一档多投等高考改革措施奠定了基础。
  吉林省教育部门有关人士说,吉林省近年来一直使用全国卷,并未进行过自主命题。一方面是因为全国卷对学生的区分度更具客观性,对各院校评价学生水平标准统一、更直观;另一方面自主命题的安全性风险和评价标准要求较高,吉林等省市在这方面储备资源有限,出于保障考生利益的角度,使用全国卷更为合理。
  多地部分一线老师认为,各省自主命题,命题思想、命题难度及考查知识范围、知识点不同,导致各地高考成绩不具有可比性。同时,高中教材版本不同,教学内容和要求也各不相同,使得考生进入大学后,水平参差不齐,给大学教学造成一定影响。
  “多省市高考试卷再次回归‘大一统’,是对老百姓期望教育公平的回应,也能更好地适应将在全国范围内渐次铺开的高考改革。”武汉市实验学校语文老师王文英说。
  “全国一张卷”会否全面实现?
  那么,“全国一张卷”会否全面实现?
  首先,全国统一命题,不等于全国同一张试卷。
  “教育部组织专家进行统一命题,但各学科至少有好几套试卷。这些试卷难度不一,由各省申请用哪一套试卷。但大致说来教育发达地区,用的试卷要难一些;教育相对落后的省份,则要容易一些。当然,每套试卷都会有备用试卷。”张才生举例说,2014年15个省份使用全国统一命题试卷,河南等地使用了新课标一卷,黑龙江等地使用了新课标二卷,广西则使用了全国大纲卷。
  其次,北京、上海、天津、浙江和江苏,目前仍然为高考自主命题,没有加入“全国卷”行列。
  以上海为例,上海目前仍然实行自主命题,不过沿用多年的“3+1”科目组合也将翻篇。从明年起,上海将正式实施高考改革“3+3”科目组合方案。
  上海纽约大学校长、原华东师范大学校长俞立中教授表示,上海的独立出卷,同样是改革创新,体现出我国不同地区教育发展程度和教育特色。
  “培养人才应该多元化,应该允许一些省市在规范操作的前提下,通过独立出卷更好带动基础教育的改革。”俞立中说。
  2014年,21世纪教育研究院曾就此进行网络调查。在回收的5871份有效问卷中,八成网友赞成高考恢复“全国统一命题试卷”。不过,各地教育资源配置不同,即使同卷,为了确保公平,各地仍然要根据实际情况划定分数线。
  在辽宁大学副教授姜海峰看来,高考命题的改革实际上是其他很多改革的前提。现在各省教育内容纷杂,一些不同版本的教材甚至在表述上都有较大区别,如果真正实现全国统一命题,势必要先统一考纲,规范教材。
  “还要拉平各省市的教学水平,这些都不是一时半会能够完成的工作,况且影响面太大。现阶段,不主张、也不必强求全国大统一。”姜海峰说。
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Copyright & 2004- 网 All Rights Reserved 中国科学院研究生院权威支持(北京) 电 话:010- 传 真:010-离2016年高考只有20多天的时间,多数学生抱怨时间不够用,有的甚至已经放弃了。其实,如果你觉得时间不够用,说明你依然在浪费时间。不信?我们用现实中的数字来说话:  NO.1  20多天,都说“士别三日当刮目相待”,你还拥有至少八个三日,还有八次让人刮目相看的机会。  NO.2  高考科目中,历史部分有24个规律、物理有26个规律、地理只有16个规律,28个特征、数学只有7种解题思想……除去你已经掌握的,20多天完全能把各科主要知识点复习一遍。  NO.3  一位老师每周大约给同学们上4个小时的课(上午、下午、或者晚上),20多天,给学生能上70多次课,需要将近两年的时间……  &NO.4  20多天,可以记住至少20条格言,并可以把它分成人生的价值、生命的意义、如何看待挫折、读书习惯等等方面,不至于写作的时候过于空洞无物。  NO.5  20多天可以记住9种句型(三天一种的话),不至于书面表达的时候手足无措。  NO.6  20多天,可以让自己超过20次尝试解那些所谓困扰你的题型,例如说基础差的学生面对解析几何的问题、函数与导数的问题等等。  NO.7  20多天,可以可以重新审视自己常犯的超过20个错误,例如步骤不合理、审题不细……可是一个学生很难找出超过20个致命的错误,除非你是高考的“罪人”,罪名“罄竹难书”。  NO.8  20多天,你还有很多与优秀同学还有和老师在一起的机会,可以有远超过20多次找他们问问题的机会,人生中对人摧残最大的不是过错,而是错过,不要错过那些能帮你解决问题的人,不要错过这些属于自己的机会。& & & && & & &&&NO.9& & & & 20多天,你可以把必考的题型挨个拿过来训练,没有几科超过20个题型,并且很多你已经掌握了……  NO.10  20多天,每天自己鼓励自己一次,你都有20多次自我鼓励的机会,如果一个人被鼓舞20多次还不奋起,那么这个人……是很可怕的。   20多天,它完全可以给你带来改变……  如果,你已经决定放弃自己……  如果,你还在盲目的完成作业……  如果,你还在犹豫不前……  如果,你还在执迷不悟的玩着手机并且幻想高考成功……  如果,你整天依然忙忙碌碌没有明确的目的和方向……  如果、你还不能根据自己的需要安排属于自己学习规划……  如果、你已经身心疲惫还在苦苦支撑……  如果、你还在浑浑噩噩整天消沉的悔恨当初没有上一所好的高中悔恨当初没有努力……如果这样的话,那么20多天转眼就会过去,你收到的可能是这样的话:时间太细,指缝太宽,不知不觉时间就从指缝间流逝……振作起来、让自己专注、并且清醒!不要错失这20多天的时间,它给众多的人,留足了自我救赎的机会。永远记住:时间能让你变得更好,前提是把握它!高考倒计时可以在下方菜单栏中查看哦~!高考学习交流群:种一棵树最好的时间是二十年前,其次是现在!快戳“阅读原文”或扫描以下“二维码”下载爱提提高考App(同时支持安卓和苹果),开启逆袭第一步吧!
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  目前,2016年高考进入倒计时,近期,一些省份陆续公布今年高考各地的报名情况。根据公开消息,不少省份的高考报名人数在今年继续下降,一些省份的报名人数甚至创下10余年来的新低。
  资料图 中新社发 泱波 摄
  还有不到一个月的时间,又将有数百万考生踏入高考考场。今年,全国高考报名总人数目前尚未有权威数据,不过一些省份今年的高考报名人数已经公布。
  根据媒体公开报道,中新网记者梳理发现,目前已有包括北京、江苏、陕西、浙江、新疆、湖北、内蒙古、辽宁等十余省份公布了本省高考报名情况。从报名人数来看,相较于去年,一些省份今年的高考报名人数出现不同程度的下降,其中,北京、辽宁、江苏等地更是创下近年来的新低。
  近日,辽宁省公布了今年该省高考报名人数为21.8万人,据媒体统计,辽宁高考报名人数已经连续四年下降,今年也成为该省近12年来高考报名人数最少的一年。
  根据公开消息,今年,北京有6.1万人报名参加高考,这已是北京高考报名人数连续第10年下降,记者发现,相较2006年的12.6万人,北京高考报名人数在10年间缩减了一半。
  再如,江苏省今年的高考报名人数相比去年减少了3.25万人,只有36.04万人,这也是自2010年该省首次出现高考报名人数下降后,连续第7年下降。相比2010年的52.7万人,江苏高考报名人数6年间减少超过16万人。
  相比于一些省份高考报名人数的连年下降,今年,河南、江西、贵州、内蒙古等省份高考报名人数较去年有所增长。其中,贵州增加了4.3万人,达到37.38万;江西则继续保持近年来的增长势头,今年增加至36.06万人。
  值得注意的是,河南今年有82万高考生,将继续领跑全国。从2009年起,河南省高考生源人数开始走“下坡路”,连续6年下降,到2014年,河南全省高招报名考生下降到了72.4万人。从2015年起,河南省考生人数止跌回升。
  多地高考报名人数减少原因何在?
  近十年,全国高考报名人数均在900万以上。其中,2008年高考报名人数曾达到历史峰值1050万;2008年后,报考人数连续五年下降,到2013年,报考人数只有912万人;2013年后,报考人数再度出现增长,2014年和2015年,全国高考报名人数分别为939万、942万。
  近些年,高考生人数再难达到2008年的峰值已成现实。2014年由中国教育在线发布的《2014年高招调查报告》就曾分析称,高考生源减少的重要原因是适龄学生人口的下降,而这一趋势将一直延续到2020年前后。
  以北京为例,北京2016年高考报名人数比去年减少了6000多人。这已是北京高考报名人数连续第10年下降。
  针对近年来北京高考报名人数连续下降的原因,此前有专家分析,北京高考报名人数的减少主要取决于适龄学生的出生率。从北京市的适龄人口变化趋势来看,未来几年北京高考报名人数下降的趋势不会改变。
  除了宏观的适龄人口变化,南京师范大学社会发展学院教授程平源向中新网记者表示,近年来,多地高考报名人数下降还与高中生人数减少有关,当前,很多学生初中过后就选择到职业学校就读。此外,如今的高中毕业生,毕业出路更为多元,出国留学、提前就业也成了很多高中生的选择。
  资料图。中新社发 苏丹 摄
  今年高考录取率会升高?
  高考报名人数的多少直接关系到高考录取率,相比1977年恢复高考时的高考录取率不到5%,如今高考录取率高已是不争的事实。
  2011年以来,全国高考录取率均在70%以上。去年,据教育部公布的数据显示,2015年高考报名人数达到942万人,其中700万人能够最终进入大学,高校录取率达74.3%。其中本科366万人,高职(专科)334万人。
  近日,教育部、国家发展改革委印发的《关于做好2016年普通高等教育招生计划编制和管理工作的通知》指出,2016年全国各地本科计划招生3253900人,各部门普通高等教育本科计划招生460546人。
  今年各地高考录取率将会呈现什么走势?近期,浙江、湖北等地均预计,今年当地的高考录取率都将不低于去年。其中,去年浙江的高考录取率为87.1%,浙江预计今年将不低于去年。
  在高考人数创近年新低的江苏,江苏教育考试院相关负责人表示,今年各高校在江苏投放的招生计划数与去年大致持平,对考生而言,录取机会将进一步增加。(吕春荣)
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