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小学生上网的坏处与好处
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小学生上网的坏处与好处
官方公共微信小学生上网聊天好处多还是坏处多_百度知道
小学生上网聊天好处多还是坏处多
青少年的指控能力比较差，容易接受网上传播的不良信息．长期玩网络游戏会耽误学习．电脑辐射对青少年发育有不良影响 。1.上网容易沉迷于游戏之中，不能自拔，影响学习，荒废时间，让自己的父母憨甫封晃莩浩凤彤脯廓为自己担心； 2.聊天，其实是一种最无聊的事，一般情况下，都是与不认识的人聊一些无聊的事，也是浪费时间的。 3.浪费钱，也许你会笑话我，钱不是问题，但是一个中学生的零用钱还是少的，如果有还好一点，就怕没有钱上网，而自己又沉迷于网络所带给你虚拟的世界，因而去偷？抢？甚至犯罪？这些都有过发生的。
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是作文么？
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限制时间，限制聊天对象，还是可以的。
很多事情不是不能做，而是要家长辅导着做，因为小学生的认知能力和判断能力还是不足 既有好处...
好处多。理由：1. 可以熟练的运用电脑练习打字。2. 如果在工作中，可以满足在工作的时候想说话，却又不能说话的欲望.3. 对现实生活中的自己不满意，可以在网上做另一个自己 。4. 上网还可以排解心情，比如听听音乐、玩玩小游戏、看看电视等。5. 视野会比较广阔，可以认识形形色色的人。6. 与人交流还能避免一些面对面尴尬。7. 和智者聊天比看一本好书还要受益的多。8. 开阔视野，及时了解时事新闻，获取各种最新的知识和信息。9. 可以在各个BBS里张贴自己对各种问题的看法和见解，觉得很有成就感。10. 可以提高自己某项业余爱好的水平。11. 其实你在上网查资料的同时，就是在跟发资料的人聊天，你说这危险吗？
限制时间，限制聊天对象，还是可以的。很多事情不是不能做，而是要家长辅导着做，因为小学生的认知能力和判断能力还是不足
第一，互联网为青少年提供了求知和学习的广阔校园。在互联网上的虚拟学校中上课，目前已成为国外大、中学校的一种新颖的教育模式。据统计，到2000年7月为止，我国已有近1000家大中小学校进行了域名注册，其中有不少建立了完整的学校站点。青少年不仅可以通过互联网及时了解学校的情况，而且还可以直接学习课程，和学校的老师进行直接交流，解答疑难、获取知识。诸多的网上学校的陆续建立，为青少年的求知和学习提供了良好的途径和广阔的空间。
第二，互联网为青少年获得各种信息提供了新的渠道。获取信息是青少年上网的第一目的。当前青少年的关注点十分广泛，传统媒体已无法及时满足青少年这么多的兴趣点，互联网信息容量大的特点最大程度地满足了青少年的需求，为青少年提供了最为丰富的信息资源。现在，互...
青少年的指控能力比较差，容易接受网上传播的不良信息．长期玩网络游戏会耽误学习．电脑辐射对青少年发育有不良影响 1.上网容易沉迷于游戏之中，不能自拔，影响学习，荒废时间，让自己的父母为自己担心； 2.聊天，其实是一种最无聊的事，一般情况下，都是与不认识的人聊一些无聊的事，也是浪费时间的。 3.浪费钱，也许你会笑话我，钱不是问题，但是一个小学生的零用钱还是少的，如果有还好一点，就怕没有钱上网，而自己又沉迷于网络所带给你虚拟的世界，因而去偷？抢？甚至犯罪？这些都有过发生的。
1、眼部疾病：据医院眼科专家介绍，病人出现暴盲是因为屏幕上出现的画面是上下左右跳跃式的，变幻迅速，玩的人目不转睛盯着荧屏，使眼睛过度疲劳，轻者引起近视，重者导致视网膜脱离，造成视力严重障碍而突发暴盲，即暂时性或永久性失明。
3、腰椎劳损
4、肌紧张性头痛及血管性头痛等疾病, 严重者还会形成顽固肌紧张性头痛
5、肩周炎：通宵不离网 肩膀要下岗。长时间伏案工作或埋头于电脑的人，特别在夏季易发肩周炎。高温时，人们如长时间在空调环境下工作和生活，颈肩部遭受风寒侵袭，会引起肩部软组织充血、水肿，肩周组织挛缩，肩关节的滑膜、关节软骨间粘连，造成肩关节活动受限，一动就疼痛。
6、导致精神疾病患：专家指出，过度使用网络常常会导致青少年出现情绪障碍和社会适应困难...
什么事都有两面性啊.不能片面的评价小学生上网的好坏,如果有监护人的陪同,并且在网上能学一些知识,那还是比较好的,但是如果沉迷与网络这个虚拟世界,就会影响孩子的健康,甚至身心.但是一般来说,小学生自控能力比较差,容易别网络吸引而影响发展,所以还是少上网聊天.
好：锻炼打字，与同学之间和家人之间可以借助上聊来与他交流，开阔视野……弊：有些不良行为，浪费电源，坏视力……
既有好处又有坏处!
上网聊天的相关知识
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＞＞＞网络在传播信息的同时，也产生了一些负面的影响，如一些网站利用..
网络在传播信息的同时，也产生了一些负面的影响，如一些网站利用网络传播色情文化，青少年学生沉迷网络游戏不能自拔……为了让同学们远离网络游戏，不再沉迷，某校团委决定向全校学生发出倡议活动。请你配合完成下列任务：（1）请为这次倡议活动拟定一个标题。________________________________________________________________________________（2）为顺利完成倡议活动事前你应做好哪些准备工作？（写出两项）________________________________________________________________________________（3）请你列举网络的负面影响（危害）三点。________________________________________________________________________________（4）假如要向同学们发放倡议书，请你完成倡议书中的发出倡议部分，写出三点倡议要点。________________________________________________________________________________
题型：开放性试题难度：偏难来源：同步题
（1）如：拒绝沉迷，健康成长、远离网络游戏，文明上网等。（2）收集关有中学生上网产生负面影响的事例；找相关的影视碟片；邀请公安指导员等。（3）影响身心健康，荒废学业，甚至走上违法犯罪的道路。（4）①坚持不浏览不健康的网页；②要合理安排时间，不影响学习；③远离网络游戏，拒绝沉迷。
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据魔方格专家权威分析，试题“网络在传播信息的同时，也产生了一些负面的影响，如一些网站利用..”主要考查你对&&明辨是非，拒绝不良诱惑&&等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：
现在没空？点击收藏，以后再看。
因为篇幅有限，只列出部分考点，详细请访问。
明辨是非，拒绝不良诱惑
真善美的积极影响：（鲁人版）真善美能起到净化人们心灵的作用，激起人们对美好事物的向往和追求，促使人们在日常学习、工作和生活中，加强自身的品德修养，自觉抵制不良诱惑，从而利于形成良好的社会风尚。 假恶丑的消极影响：（鲁人版） ①对社会公共生活和社会发展带来消极影响，危害社会秩序，败坏社会风气，损害改革发展稳定大局。 ②对社会生活中的每个人也都会产生不利影响，会使一些人价值观发生扭曲，甚至铤而走险，违法犯罪。 ③给未成年人带来了不可忽视的负面影响，腐蚀未成年人的心灵，致使少数未成年人精神空虚，行为失范，有的甚至走上违法犯罪的道路。 自制力强的人的表现：（北师大版） ①有明确的奋斗目标； ②对自己要求比较严格，从不松懈； ③能为自己创造一个良好的学习和工作环境； ④抵御来自外界的干扰和诱惑。 自制力薄弱的人的表现：（北师大版） ①往往不能控制自己的激情和冲动； ②对行为的自我约束力差； ③易受各种诱惑的干扰； ④成为不良习惯的奴隶。青少年会受到哪些不良诱惑：在我们身边在很多诱惑，如金钱的诱惑、网络游戏的诱惑、烟酒的诱惑、黄赌毒的诱惑、邪教的诱惑，等等，这些诱惑都不同程度地吸引着我们。 理解游戏机的诱惑： ①适当的、有节制的娱乐有益处。我们要辩证地看待游戏机，既要认识到它的“利”，更要认识到它的“弊”。 ②游戏对青少年有一定的诱惑。我们如果过度地迷恋游戏，游戏就成了不良诱惑。 ③青少年沉溺于网络游戏的危害。 a长时问在网上逗留，造成身心劳累，眼睛近视，还会影响学习。 b上网费用高，既给家庭增加经济负担，又容易养成不良习惯。 c网上的信息良莠不齐，许多垃圾信息对青少年的思想冲击较大，毒害较深。 ④要坚决抵制沉迷于游戏的行为。青少年要增强辨别是非的能力，坚决抵制社会的不良诱惑，注意提高自己的心理免疫力，认清成瘾行为的危害，培养正当的、有益身心的兴趣爱好，以丰富多彩的课余活动来替代成瘾行为。毒品的定义：毒品不光指海洛因，还包括鸦片、吗啡、大麻、可卡因以及其他使人上瘾的麻醉剂和精神药品。吸食注射毒品，严重危害身体和精神健康，破坏家庭幸福；诱发刑事犯罪，危害社会治安；危及国家和民族。毒品的危害： ①侵蚀人的肌体，毒害人的精神； ②威胁人民生命财产安全和社会稳定； ③可能会使人走上违法犯罪道路，付出沉重的代价。赌博是一种不正当的娱乐，是一种恶习。预防未成年人犯罪法中把未成年人“参与赌博，屡教不改”列为严重不良行为。“黄”对未成年人的危害（粤教版）：未成年人在涉“黄”后，轻者会想入非非，精神委靡，无心向学；重者会诱发性犯罪及与之联系的暴力犯罪和经济犯罪，对青少年危害极大。 “赌”的危害（粤教版）：赌博容易使人滋长不劳而获的思想，败坏社会风气。有的未成年人染上赌博恶习后，严重影响学习，扭曲了人际关系，甚至一步步走上诈骗、偷窃是、抢劫的犯罪道路。 邪教的本质（粤教版）：是反科学、反人类、反社会。它们宣扬歪理邪说，蒙骗群众，敛财害命，制造事端。大量事实证明：邪教是威胁人民生命财产安全和社会安定的毒瘤，必须坚决铲除。&不良诱惑的危害：①对个人严重影响学习和生活，危害个人的健康和发展，纪律涣散、不思进取、好逸恶劳、投机取巧，极易诱发各种犯罪，走上违法犯罪的道路。 ②对家庭会给家庭带来极大的危害，影响家庭幸福，甚至家破人望亡。 ③对社会会给社会带来极大的危害，诱发各种犯罪，破坏社会秩序，扰乱社会治安。判别是非的依据：（苏人版）判别是非的依据是法律和道德的要求。所谓“是”，是指人的行为符合法律和道德的规范，适应社会发展的需要，不损害国家的、集体的和他人的合法利益。反之，则为非。 青少年怎样学会拒绝不良诱惑：①面对不良诱惑首先思考它会给我们的生活和学习带来什么不良影响，客观地分析其危害性，理智的拒绝。 ②把时间和精力放在学习和健康的娱乐上，不涉足营业性歌舞厅、不健康的录像厅、游戏厅和网吧等容易滋生黄、赌、毒和其他不良现象的场所。发现学校周边200米内有营业场所的要举报。 ③学会控制自己的欲望和冲动。特别是在没人监督的时候，要严格要求自己，克制自己的冲动和欲望，不做自己想做而不应该做的事情。 ④遵守道德规范、法律法规和校纪校规。 战胜诱惑的方法：人教版：避开诱因法；婉言谢绝朋友，提高自制力；专时专用，改正不良习惯。粤教版：避开诱因法、培养良好的兴趣爱好法、专时专用法、联想后果法、请人监督法。 明善恶、辨是非的重要性（粤教版）： ①要判断是非善恶，每个人心中都不能缺少一把良知的标尺。做人的良知就是正确的是非善恶观。 ②明善恶、辨是非，选择善良正义的人作为自己的榜样，我们就能避免误入岐途。 ③正确的是非善恶观将给我们勇气和指引，使我们不至于失足懊悔。 明辨是非，区分善恶的标准（陕人版）：明辨是非，区分善恶，在不同的社会、不同的时代有不同的标准。在当代中国，是否符合最广大人民群众的根本利益，实现最大多数人的需要和利益，推进社会进步和人的全面发展，是评价是非善恶的根本标准，它主要通过社会主义道德规范体现出来。 陕人版：社会主义道德以为人民服务为核心，以集体主义为原则，以爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义为基本要求。 陕人版：道德依靠人们的内心信念、习俗和社会舆论，确定是非善恶的界限，引导和约束着人们的行为。 做人的良知就是正确的是非善恶观。如何铸造心中良知的标尺（粤教版）？ ①以美好道德陶冶自己的心灵，懂得法律规范。 ②选择善良正义的人作为自己的榜样。 ③学会理性分析，懂得思考不同的价值选择导致的不同后果。 ④树立美好的人生理想，做有正义感的人。 我们应怎样正确对待各种社会影响（粤教版）？ ①对社会影响，我们要吸收有益的营养，剔除无益的糟粕，拒绝有害的毒素。 ②对长辈的言行我们也需要分清是非，问个究竟，而不能无原则地一概服从。长辈如果做错了，我们应该帮助纠正。 ③对公共传播媒体发出的信息，我们要学会选择，提高识别能力，自觉抵制不良信息。 ④对社会流行，我们要学会独立思考，理性行动，避免狂热，保持适度。 如何做到跨越障碍，正确选择（粤教版）？正直做人，坚持正确行为，不做错事，作出正确的选择，需要勇气和意志，还需要突破内心和外部的障碍。 ①首先要战胜自己，抵制诱惑。 ②有时还必须打破情面，敢于坚持原则。 ③坚守自己的美好理想，并且身体力行，做一个道德高尚的人。&明辨是非，做出正确的选择：陕人版： ① 坚持自己的意见，不屈从伙伴的压力而做错误的事情。 ② 敢于对他人做的错事提出反对意见。 ③ 如果做了错事，要勇于承担责任。 ④ 在复杂的社会生活中，会面临各种冲突，需要我们做出正确的选择。鲁人版： ①面对生活中的是非善恶，心中要有一把“尺子”，即道德和法律标准。用道德和法律去衡量，看其是否符合道德和法律标准，从而做出正确地判断和选择。 ②面对生活中的是非善恶，要不断提高辨别是非善恶的能力。要勤于学习，积极参加社会实践，积累社会经验，加强道德修养，增强法律意识。 ③面对生活中的是非善恶，还要不断增强自控能力。正确的行为，必须坚持；错误的行为，坚决摒弃。 明辨是非善恶对我们的影响。（为什么要明辨是非善恶？）（鲁人版） ①只有明辨是非善恶，才能把握自己的生活方向，实现积极向上的人生目标。 ②才能在生活中约束自己的行为，杜绝不良嗜好，抵制不良诱惑，过积极健康的生活。 ③才能积极同丑恶现象作斗争，使自己逐步成为一个正直的人。 生活中的真善美：真：就是指价值率高差大于零的思维性价值事物。 　　善：就是指价值率高差大于零的行为性价值事物。 　　美：就是指价值率高差大于零的生理性价值事物。八荣八耻：以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻；以服务人民为荣，以背离人民为耻； 　　以崇尚科学为荣，以愚昧无知为耻；以辛勤劳动为荣，以好逸恶劳为耻； 　　以团结互助为荣，以损人利己为耻；以诚实守信为荣，以见利忘义为耻； 　　以遵纪守法为荣，以违法乱纪为耻；以艰苦奋斗为荣，以骄奢淫逸为耻。
我国公民的基本道德规范：我国公民基本道德规范诠释: 爱国守法：国家是一个政治实体，是人民群众最高利益的象征和代表。爱国是每个公民的天职和第一义务，责无旁贷。守法，法是国家纪律的集中表现，人人必须遵守，奉公守法。 明礼诚信：礼是人们文明表现的一种行为规范。明者，懂也，明白也，实践也。诚信，诚者，实也，真也；信者，实也。诚信是一个人品德的重要方面，是处理人与人、人与社会、国与国的道德准则，不诚不信，将无法群处。 团结友善：团结友善是处理人与人、人与社会关系的原则和准绳。因为人是社会的人，彼此必然发生各种关系，而处理彼此关系必须从好心出发，团结友善。&勤俭自强：勤与俭是中华民族的美德及优良传统，勤与俭相辅相成，终成大业。&敬业奉献：所谓“三百六十行，行行出状元”。这三百六十行，即“业”，“状元”就是敬业中的优秀者。个人的社会存在是以他人的存在为前提，个人要存在必须要奉献，这就是人们常说的“我为人人，人人为我”。奉献是由人的世界观、人生观、价值观决定的。
发现相似题
与“网络在传播信息的同时，也产生了一些负面的影响，如一些网站利用..”考查相似的试题有：
562424494261809192032212498197032请在这里输入关键词：
科目：小学语文
来源：江苏省期末题
题型：写作题
习作。（两题任选一题）&&&&&&&&& 1．“八荣八耻”的社会主义荣辱观是胡锦涛总书记提出的，它就像一面镜子，照耀着每个公民的一举一动，让每个公民分清荣辱，树立崭新的社会风气。作为一名青少年，我们更应注意自己的一言一行，树立正确的荣辱观。请以《这样做，我感到光荣》为题，写一件你亲身经历的事情。要求写出你的真情实感，字数400字左右。字迹端正。&&&&&&&&&&& 2．六年的小学生活已经结束。回顾这六年的生活，你一走会有许多感慨，或高兴，或得意，或自豪，或遗憾，或后悔，或困惑……如果你能再做一回小学生，你将会怎样呢？请你以《如果，我能再做一回小学生》为题，写一篇400字左右的习作。要表达真情实感，字迹端正。&&&&
科目：小学语文
来源：同步题
题型：写作题
习作乐园。(两题任选一题)&1．在这次综合实践活动中，一定发生了一些故事吧！你一定也有许多收获与体会吧！把它们写下来，与同学们共同分享你的学习成果吧！题目自定。&2．通过调查，有许多小学生整日沉迷于看电视、上网而荒废了学业，请你写一份演讲稿，劝告他们。要求观点积极向上，态度明确并且言之有理。
科目：小学语文
来源：期末题
题型：写作题
习作。（两题任选一题）&1．读了《旅行家树》，你一定深有感悟。生活中，你一定见过不少的树吧！如槐树、桃树、杏树、松树……你喜欢什么树呢？喜欢它什么特点呢？请用优美的文字描写一下吧！题目自拟，要求内容具体，语言生动，特点突出。&2．在我们成长的过程中，有老师的教育和培养，有长辈的关爱和呵护，有同学的帮助和关心，……你一定想对他们道一声“谢谢”。请以“____，谢谢您（你）”为题写一篇作文，表达你的感谢之情。要求充满真情实感。
科目：小学语文
来源：同步题
题型：写作题
习作。（两题任选一题）1．每个人都有童年，童年发生的事情往往充满稚趣，又很有意思。你看，那会飞的梦，那快乐的园&&&& 子……你的童年是怎样的？请&&&以“&&&&&&&&&&&&&& 的童年”为题（快乐、神奇、美好、难忘……）写&&&& 一篇文章，要求写真事，表达真情。&2．人们总在追求自己的梦想，虽然有些梦想的实现要经历许多艰难挫折，甚至无法实现，但追求梦想的&&&& 人从不放弃。请你以自己的梦想为内容，自拟题目，写一篇不少于400字的习作。
科目：小学语文
来源：同步题
题型：写作题
习作。（两题任选一题）&1．在你的周围，有让你感动的人和事吗？从电视上、书籍中，看到过让你感动的人物和让你灵魂撼动的&&&& 事迹吗？请写下让你感动的事迹。题目自拟，要求主题鲜明，内容具体，有真情实感。&2．“朋友一生一起走，那些日子不再有……一句话，一辈子，一生情，一杯酒。”我们身边最常说起的&&&& 就是朋友，你的朋友是什么样的？请以“我的朋友”为题写篇作文，把他（她）介绍给大家。