家长如何帮助孩子考上他理想的高中_百度经验
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家长如何帮助孩子考上他理想的高中
作为一名家长,如何让孩子有这样的动力和能量,那么就是让她他确立一个目标,如果他有了目标,他的内心当中的潜意识自然给她他提供源源不断的动力和能量,让他不断地向这个努力。但如果没有这个目标,或者目标太低,你就会发现他没有动力和能量了。卓越教育老师为大家整理了相关资料,以供参考.只有在制定了目标以后,实际上我们的潜意识会帮我们创造出很多条件。我所说的目标是要跳起来才能摘到的苹果。如果随随便便就可以摘到的,这个目标就没有什么意义了。所以,我告诉我的孩子,成功的人是先有目标后有条件,但实际上是先看条件的。如:在学校里的名次是多少,看现有的条件再去确定目标。怎么确立这个目标呢?首先和我的孩子分析几个问题,就是她的理想分数是什么。那是她内在的声音,不要听她说口头上的声音,那个不重要。她想要的理想生活是什么,用这些的标准来启动她内在的那份力量。所以和她一起去要去的高中校园转转,那么她的标准就会变得更切实际了。然后,这个目标应该是具体的,可以计量的,可以达到的。我的孩子成绩不是很理想,让她去考杭二,杭高是没有任何意义的。要有合理性,我的孩子从小就学习美术,爱好美术,有美术特长。我与她交流之后,决定报考杭七中的美术特长班,而实际上,这所高中也是一所不错的学校。我在这段时间在陪伴她时,要帮助她做好这个计划,最终目标是数学考多少,英语考多少,语文考多少,科学考多少。设计一个大概的分数在那里,离这个成绩有怎样的差距,哪些地方需要补充,再去参加杭七中美术班的考前培训班,提高美术水平,逐步走向成功。所以有时我会发现,你可以给孩子一个萝卜,让她很乐意的去做一件事,也可以参评那个后面用棒子打她,说你必须前进,什么才是对孩子好呢?其实就是让她知道正面的价值,让她真正挖掘出自己的动机,而不是家长的。要把她内心的动机挖掘出来,让她知道读这所高中对她有什么好处,那她肯定很乐意去学,进入了目标,就是打开了网络激活系统,她自然会找到一些可达到目标的条件。志愿的填报看似比较简单,因为无论是师生还是家长,主要看的是各高中的录取分数线,由高到低依次排列就可以了。但实际操作并不真的那么简单。中招咨询会上,不少家长迷失于各所高中学校的自我宣传之中,加上自主招生、推优、名额分配等新的中招形式所占份额越来越大,使得学生和家长选择的机会更多,但同时把握的难度也在提高。除了学校的知名度和升学率,考生和家长在选择高中志愿时,不妨再关注一些“细节”。一看教师实力不要沉迷于一些学校所宣传的拥有多少特级教师和区级骨干教师的数字,有些担任校领导的特级教师,其实课时数很少,其影响并不在校内,有些地区的“骨干教师”称号是按照比例分配给学校的,并不足以证明学校的质量。学生和家长更应该关注的是一线教师的实力和口碑。所以家长不妨多问一声:“特级教师上几个班的课,带教了几个青年教师?学校有几位富有特色和个性的一线教师?”二看实践活动要关注高中的实践活动。高中阶段是学生思想由启蒙走向成熟的关键时期,即使高中课业负担会有所加重,但一个负责任的学校决不会因此弱化学生的实践锻炼和心灵体验。不少高中根据学生的年龄和思想特点,固定有丰富扎实的德育课程和系列活动。家长应该看到,拥有丰富实践体验的学生,其理想的广度、宽度和发展的勇气、潜力,远远超过了局限在课堂和书本深处的同龄人。所以家长不妨多问一声:“高中三年,贵校将会带我的孩子在多少地方留下足印?”三看选修课程有些工作,是具备实力的高中才能做到的:高一高二年级,在国家课程之外,学校的校本课程乃至选修课程的数量、质量和新意,是检验学校师资水平和教育境界的重要标尺,而重点大学录取率高的高中,更是在分层教学、因材施教方面有着自己独道的做法,所以家长不妨多问一声:“给我看一下贵校的选修课程清单,有多少是给予孩子空间的创造,有多少是课内应试的翻版?”四看教育细节有些细节,是一般“世俗”的高中所做不到的,所以尤其显得可贵:当学生高考金榜题名的时候,有的学校首先想到的不是自我宣扬和居功,而是发出公开感谢信,把成功的喜悦告诉金字塔下一层面———学生初中所在的学校和老师,潜移默化中涵养学生感恩的心灵,而决不是把感恩仅仅放在说教里;当学生走进高三,填报高考加试科目的时候,有的学校哪怕报考生物和地理的学生少到个位数,都不计成本不辞辛劳,坚持为学生开出所有的加试科目课程,而不是把“一切为了学生”的口号放在嘴巴上……所以家长不妨多问一声:“贵校现在的高三,学校开设了地理和生物这两个高考加试科目吗?”五看后勤保障于细微处见精神。如果两所学校高考水平相当,那么家长可以打听一下,谁的本科率是靠双休日补课补出来的,而并非课堂上的效率;如果两所学校的硬件水平类似,那么家长可以暗访几次,中午谁的校门外会沦为特色小吃一条街———学校食堂乃至后勤保障的质量可见一斑;如果两所学校的收费标准相同,那么家长可以多问一句:“你会向学生收取自行车停车费吗?”
原作者：卓越教育老师
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作者声明：本篇经验系本人依照真实经历原创，未经许可，谢绝转载。
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淄博新闻网-电子报纸
为帮做外贸加工生意的丈夫做好后勤接待，她独挡一面经营饭店，一干就是9个年头；为帮读高三的儿子戒掉网瘾，她在学校附近租房陪读1年多，直至儿子考上理想的大学。博山区源泉镇煜利美食园的老板董玉凤就这样家庭、事业双肩扛，无怨无悔地用心编织着幸福的家庭生活。
董玉凤：创业持家总关情
http://www.zbnews.net
□本报记者 孙春晓
创业，夫妻珠联璧合& 现年44岁的董玉凤出生于源泉镇一个普通的农民家庭，上世纪90年代初，她和丈夫李同利依靠加工铝合金门窗起家，积累了第一桶金。1999年初，他们收购了镇上的一处废弃医院，重新对楼房和院子进行了一番装修、整理，办起了外贸加工厂。随着生意不断扩大，一些外地客户和厂里的工人也不断增多，内外接待场合也多起来。& 2000年初，夫妻俩经过一番合计，一致认为利用闲置的楼房经营饭店是个不错的选择。就这样，在同一个大院里，一分为二，形成了丈夫经营工厂、妻子开办饭店的格局，夫妻俩相互支持、相互借势，生意上珠联璧合。丈夫看到妻子不但把事业经营的红红火火，还很孝敬公婆，不禁心存感动，夫妻感情也更增进了一步，小日子过得和和美美。持家，巧解网瘾难题& 正当夫妻俩沉浸在创业的忙碌与快乐中时，董玉凤接到儿子班主任老师打来的电话，她听后急出一身冷汗。& 原来，夫妻俩整天忙于各自的生意，却忽略了在博山一高中住校的儿子。2005年6月，即将升入高三的儿子迷上了网吧，经常旷课上网玩游戏。董玉凤从班主任那里得知此事，焦急万分。她深知，如果儿子不成材，即使生意做得再红火，家庭生活也不会幸福。& 眼看该升高三考大学了，儿子却不努力学习，这该如何是好？董玉凤瞒着丈夫，尽快赶到儿子所在的学校，与儿子进行了一次耐心细致地长谈。面对母亲的苦口婆心，儿子毫不避讳地承认迷上了网络游戏，产生了厌学情绪。从未打骂过儿子的董玉凤以泪洗面，哽咽着奉劝儿子好好珍惜学习机会，争取考上理想的大学。为了尽快扭转儿子的恶习，董玉凤决定让一位亲戚帮着打理饭店，她到博山城里陪读。当她把这个决定告诉丈夫和儿子时，他们都持怀疑态度，认为董玉凤坚持不了多久。& 就这样，董玉凤在学校附近租了一套房子，每天晚上给儿子做饭、看着他入睡，早晨把儿子送到学校后，她便坐公交车赶回饭店，处理事务，下午又急匆匆赶到博山城里照顾儿子。这天，她发现儿子又犯了网瘾，旷课去了网吧。她强压住内心的悲伤，给儿子打电话说：“儿子，快回来吃饭吧，我给你煮了你爱吃的羊肉汤。”在她暗自落泪的时候，儿子敲门回来了。看到母亲没有一句责备，独自伤心，儿子也意识到自己的不对。& 为了从道理上让儿子服气，从行动上给儿子做出表率，董玉凤放弃了看电视、休闲的时光，阅读了大量教育子女方面的书籍。经过1年多的陪读，董玉凤不仅跟儿子建立了更加深厚的母子感情，成为儿子无话不说的“知心朋友”，而且帮助儿子彻底戒掉了网瘾，成功考取了一所军事院校，同时饭店的生意也没受影响。一家人又恢复了往日的幸福生活。经营，真情服务乡亲& “饭店是自己的，运营成本低，不求多赚钱，只求乡亲们满意。”谈到饭店目前经营情况，董玉凤笑着说。& 董玉凤经营的煜利美食园是方圆几公里数得着的大饭店。每逢乡亲们有婚丧嫁娶的大事，多是安排在她的饭店里消费。在饭菜质量上，董玉凤注重真材实料、量大实惠、薄利多销；在卫生环境方面，追求桌椅地面一尘不染，餐具全部消毒，让人吃着放心；在服务上，遇到顾客多、上菜慢的情况，她也充当打杂的，跑前跑后帮着催菜、端菜，尽量让顾客缩短等待的时间。& 功夫不负苦心人。如今，董玉凤在创业的路上已经走过了9个年头，经过家庭和事业的磨练，她已从一个农村妇女脱胎换骨成一位有内涵、有品位的现代职业女性，她的家庭也成为社会主义新农村幸福家庭的典型代表。
【】【】【】砸下34万天价“助学费”孩子却没能考上理想大学 07:35:03
女孩小红两年前参加高考，家长希望她能够考个好学校，经人介绍认识了从事美术专业高考强化培训的冷老师。
双方签订了书面协议，冷老师在协议里保证，通过助学帮助小红考取中国美术学院，家长支付费用为30万元。计划赶不上变化。两年里，小红文化课都没通过，与中国美院和其他重点大学都无缘。
家长于是将冷老师告到法院，要求对方退还30万元“助学费”。
昨天上午，官司在杭州滨江区法院公
开审理。原告全权委托律师处理，被告则经法院传唤无正当理由拒不到庭（缺席审判）。
为考取艺术类院校，考生耗巨资进行前期培训，艺考经济早已愈演愈烈，但像小红这样的官司很少听闻。官司背后也告诉我们，培训有风险，家长须谨慎。
30万“助学协议”
代理原告周先生出庭的律师说，小红是周先生的侄女。双方签订“助学协议”的时间是日。甲方是周先生，乙方为冷老师。协议主要内容大致为：
为帮助小红同学在2011年考取中国美术学院，经甲乙双方友好协商，在收取甲方费用后，乙方为甲方开始实施助学方案，费用总计人民币30万元。如小红同学只是考取中国美术学院之外的其他重点大学（“211”或“985”大学为主），甲方付给乙方的总费用需要重新协商（以补充协议为准）。
一、乙方帮助甲方获得中国美术学院专业录取通知书，以及达到中国美术学院文化录取线成绩；
二、在执行过程中，存在预想不到的结果，可能会导致甲方有一定的经济损失，此范围乙方经甲方说明后，会将甲方的经济损失控制在人民币4万元左右（助学准备的前期开支），如此助学事项不能进行（即小红同学不能考取中国美术学院或“211”、“985”大学），乙方则需将剩余的钱款全部退还甲方；
三、乙方在帮助甲方过程中，因甲方单方面造成此次助学事项不能进行或退学，乙方收取的费用不予退还。
四、甲方按期付款。
根据原告一方提供的证据，周先生在日至日之间分三次将34万元打给冷老师。
小红2011年未能考上如意大学后，周先生与冷老师于日又签订了一份补充协议，内容如下：
由于乙方的各种原因，造成小红2011年未能录取到中国美术学院本科，按协议规定，乙方应退还甲方人民币26万元整，但本着友好协商的态度，甲乙双方现补充协议如下：
一、甲方愿意再给乙方一年时间为小红实施助学准备，现允许乙方暂缓给甲方退款；
二、日前，小红考取中国美术学院本科并拿到本科录取通知书，乙方不用退还26万元，这笔钱将转化为对乙方的奖励，甲方还将追加15万元奖励款给乙方；
三、日前，小红未能录取到中国美术学院本科（以录取）通知书为准，乙方则无条件退还26万元整，且必须在日前将全部退款汇入甲方指定账户。
法庭上，原告一方出示了转账凭证三份，证明原告转给被告34万元的事实。助学协议一份，证明双方达成一致意见，乙方愿意帮助案外人获得中国美院的录取通知书。补充协议一份，证明案外人未能取得录取通知书，愿意再给被告一次机会，但最终没有达成入学目的。
来源：今日早报&&&&作者：通讯员俞倪超杰记者陈洋根&&&&编辑：郑海云&&&&
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