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小学1-6年级常用的成语总结,孩子绝对用的上!
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阅读，只需一秒。精彩，尽在掌握！小学阶段,孩子必备的成语汇总,分类的很详细,给孩子们留着吧!序号分 类例 句1描写人的品质平易近人 宽宏大度 冰清玉洁 持之以...
小学阶段，孩子必备的成语汇总，分类的很详细，给孩子们留着吧！序号分 类例 句1描写人的品质平易近人　宽宏大度　冰清玉洁　持之以恒　锲而不舍　废寝忘食 大义凛然　临危不俱　光明磊落　不屈不挠　鞠躬尽瘁　死而后已 舍己为人、见义勇为、大公无私、不屈不饶、顽强不屈2描写人的智慧料事如神　　足智多谋　　融会贯通　　学贯中西　
博古通今　才华横溢　　出类拔萃　博大精深　集思广益
举一反三3描写人物仪态、风貌憨态可掬　文质彬彬　风度翩翩　相貌堂堂　落落大方斗志昂扬　意气风发　威风凛凛　容光焕发　神采奕奕4描写人物神情、情绪悠然自得　　眉飞色舞　　喜笑颜开　　神采奕奕　　欣喜若狂　　呆若木鸡　　喜出望外　　垂头丧气　　无动于衷　　 勃然大怒5描写人的口才能说会道　　巧舌如簧　　能言善辩　　滔滔不绝　　伶牙俐齿　　出口成章　语惊四座　娓娓而谈　　妙语连珠　　 口若悬河6来自历史故事的成语三顾茅庐　　铁杵成针　　望梅止渴　　完璧归赵　　四面楚歌 负荆请罪　　精忠报国　　手不释卷　悬梁刺股　　 凿壁偷光7描写人物动作走马观花　欢呼雀跃　扶老携幼　手舞足蹈　促膝谈心前俯后仰　奔走相告　跋山涉水　前赴后继　　张牙舞爪指手划脚
手忙脚乱 手舞足蹈
七手八脚 摇头晃脑8描写人间情谊恩重如山　深情厚谊　手足情深　形影不离　　血浓于水　　志同道合　　风雨同舟　　赤诚相待　　肝胆相照　　 生死相依9说明知事晓理方面循序渐进　日积月累　温故知新　勤能补拙　　笨鸟先飞　　学无止境　　学海无涯　　滴水穿石　　发奋图强　　 开卷有益10来自寓言故事的成语自相矛盾　滥竽充数　画龙点睛　刻舟求剑　守株待兔　　叶公好龙 亡羊补牢　画蛇添足　掩耳盗铃　买椟还珠 闻鸡起舞、刻舟求剑、拔苗助长11描写事物的气势、气氛无懈可击　　锐不可当　　雷厉风行　　震耳欲聋　　惊心动魄　　铺天盖地　势如破竹　气贯长虹　万马奔腾　　 如履平地12形容四季特点春寒料峭　春意盎然　春暖花开　满园春色 春华秋实 春风化雨　骄阳似火　暑气蒸人　烈日炎炎　秋风送爽 秋高气爽　秋色宜人　冰天雪地　寒气袭人　寒冬腊月13形容繁荣兴盛景象济济一堂　热火朝天　门庭若市　万人空巷　座无虚席 高朋满座　如火如荼　蒸蒸日上　欣欣向荣　川流不息14描写美的景和物美不胜收　蔚为壮观　富丽堂皇　金碧辉煌　玉宇琼楼　　美妙绝伦　巧夺天工锦上添花　　粉妆玉砌　别有洞天15描写山水美景锦绣河山　高耸入云　水天一色　波光粼粼　湖光山色　　重峦叠嶂　山明水秀　高山流水　白练腾空　烟波浩渺16描写花草树木繁花似锦　绿草如茵　郁郁葱葱　古树参天　万木争荣百花齐放　花团锦簇　万紫千红　桃红柳绿　绿树成荫17描写日月风云大雨如注　滂沱大雨　银装素裹　皓月千里　晨光熹微　　云雾迷蒙　风清月朗　春风化雨　暴风骤雨　风驰电掣18打比方的成语细雨如丝 骨瘦如柴 骄阳似火 月光如水19描写神态（表情）的神采奕奕 垂头丧气 满面春光 聚精会神、全神贯注、目不转睛、闭目养神、得意洋洋20写人物品质的乐于助人 知错就改 无私奉献21描写黄昏的夕阳西下 落日余晖 晚霞满天22写夜晚的月明星稀 万家灯火 夜深人静 三更半夜23形容说话的自言自语 吞吞吐吐 对答如流 滔滔不绝24描写眉毛的浓眉大眼 喜上眉梢 眉飞色舞 眉开眼笑25关于读书学习一丝不苟 专心致志 聚精会神 勤学苦练 如饥似渴 持之以恒 日积月累 再接再厉26描写建筑的古色古香 红墙绿瓦 金碧辉煌 气势宏伟27描写工艺品小巧玲珑 巧夺天工 栩栩如生 光彩夺目28描写月亮星空月光如水 玉兔东升 月明星稀 明月高悬满天繁星 群星闪烁 众星拱月29描写天气的艳阳高照、乌云满天、阳光明媚、雷声大作30描写心情的心花怒放 惊喜万分 兴高采烈 心旷神怡 喜出望外、欢天喜地、火冒三丈、怒气冲天、垂头丧气、无精打采、闷闷不乐、欢天喜地、欢蹦乱跳31描写山和水的山青水秀 千山万水 青山绿水 山高水深32描写仪表的仪表堂堂 举止文雅 眉清目秀、面色苍白、白发苍苍、面黄肌瘦、衣冠楚楚33描写英雄人物气壮山河 壮烈豪迈 临危不惧 英勇顽强34思念家乡的举头望明月，低头思故乡。35送别诗莫愁前路无知己，天下谁人不识君。36写风的诗解落三秋叶，能开二月花。37[动物成语]杯弓蛇影、狗急跳墙、瓮中捉鳖、兵荒马乱、顺手牵羊、 蝇头微利、噤若寒蝉、悬崖勒马、混水摸鱼、龙盘虎踞、 包罗万象、车水马龙九牛二虎、老态龙钟虎虎生威、虎头蛇尾、虎口拔牙、生龙活虎、龙马精神、龙飞凤舞、龙争虎斗、马到功成、鸡犬不宁、狐朋狗友、牛鬼蛇神38[数字成语]一丝不苟、五湖四海、九死一生、百家争鸣、千山万水、 千辛万苦、独树一帜、五体投地、十万火急、十拿九稳、百闻不如一见一本正经、二话不说、三心二意、四面八方、五光十色、六神无主、七上八下、八仙过海、九牛一毛、十全十美39[含反义词的成语]天昏地暗 前因后果 生离死别 一无所有 远近闻名 黑白相间 黑白分明 轻重倒置 舍近求远 头重脚轻 积少成多异口同声 左邻右舍 里应外合 改邪归正 轻重缓急 博古通今 铺天盖地 东倒西歪　南辕北辙 前赴后继 前俯后继 左推右挡 承前启后　舍近求远　扬长避短　弃旧图新　优胜劣汰40[带有近义词]兴国安邦　　翻山越岭　　百依百顺　　背井离乡　　长吁短叹 天寒地冷天长地久自言自语 花言巧语 道听途说　丢盔弃甲调兵遣将 甜言蜜语　　眼疾手快41[常用成语]鸦雀无声 雅俗共赏 言行一致 养尊处优摇摇欲坠 一败涂地 一帆风顺 一见如故一举两得 一蹶不振 一劳永逸 一落千丈一毛不拔 一目了然 一暴十寒 一视同仁一事无成 一网打尽 一意孤行 一针见血一知半解 以卵击石 以身作则 以牙还牙易如反掌 异想天开 饮水思源 迎刃而解应接不暇 优柔寡断 游手好闲 有目共睹有勇无谋 与日俱增 再接再厉 真知灼见蒸蒸日上 执迷不悟 趾高气扬 纸上谈兵志同道合 置之不理 忠言逆耳 装聋作哑自暴自弃 自力更生 自投罗网 自相矛盾坐井观天 坐享其成42AABB式鬼鬼祟祟　熙熙攘攘　战战兢兢　兢兢业业　沸沸扬扬林林总总　支支吾吾　吞吞吐吐　浩浩荡荡　影影绰绰密密麻麻　疏疏朗朗　朝朝暮暮　日日夜夜 浑浑噩噩风风雨雨　风风火火　堂堂正正　偷偷摸摸 轰轰烈烈朦朦胧胧　隐隐约约　迷迷糊糊　心心念念　挨挨挤挤勤勤恳恳　踉踉跄跄　原原本本　形形色色　口口声声43AABC式芸芸众生 咄咄逼人　头头是道　津津有味　津津乐道奄奄一息　念念不忘　空空如也　源源不绝　姗姗来迟面面相觑　面面俱到　振振有辞　窃窃私语　息息相关喋喋不休　循循善诱　郁郁寡欢　彬彬有礼　亭亭玉立铮铮铁骨　飘飘欲仙　夸夸其谈　孜孜以求　孜孜不倦莘莘学子　跃跃欲试　井井有条　绰绰有余　楚楚可怜严严实实 来来往往 确确实实 舒舒服服 明明白白高高兴兴 红红火火 开开心心44ABB式圆溜溜 笑眯眯、笑嘻嘻、笑呵呵、静悄悄、绿油油、油亮亮、胖乎乎、乐陶陶、雾蒙蒙、雾沉沉、黑糊糊、红扑扑、红彤彤、黄澄澄、喜滋滋、雨蒙蒙、白花花45ABAC式又红又专 又松又软、又细又软、又唱又跳、又说又笑、又大又红、又大又甜、又香又甜、又高又大、又圆又大、人山人海、有声有色、无影无踪46ABAB式讨论讨论、 研究研究、商量商量、打扫打扫、整理整理、考虑考虑、不慌不忙不紧不慢、不知不觉、不闻不问47十二生肖成语胆小如鼠　对牛弹琴　杀鸡吓猴　如狼似虎　守株待兔狗急跳墙　叶公好龙　画蛇添足　呆若木鸡 人仰马翻顺手牵羊　人怕出名猪怕壮（文章整编于网络）【上海】免费参与活动领取5套纸质书任选，100%包邮（戳阅读原文）
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网友0的回答
关于人教版小学语文1.2年级的课文体裁 有没有书直接告诉 比如说 这篇课文求苏教版小学语文1到网友1的回答
小学语文1到6年级所有的成语~~拜托了~ 波澜壮阔 水平如镜 拔地而起 奇峰罗列 形态万千..网友2的回答
苏教版小学语文教材课文 小学语文一年级(上册) 汉语拼音 第一组 培养良好的习惯(一) 汉语拼音(1网友1的回答
一年级上册《秋姑娘的信》、《北风和小鱼》、《小河与青草》是童话故事.一年级下册《蘑菇奖给谁》、《小松树和大松树》、《这儿真好》、《世界多美呀》《三个小伙伴》《蚂蚁和蝈蝈》是童话故事.《乌鸦喝水》是寓言故事.二年级上册《小鹰学飞》《青蛙看海》《云房子》《小动物过冬》是童话故事 .《狐狸和乌鸦》《狼和小羊》是寓言故事、《大禹治水》是神话故事.二年级下册《谁的本领大 》蜗牛的奖杯》猴子种果树》《会走路的树》是童话故事.《狐假虎威》是寓言故事.三年级上册《哪咤闹海》是神话故事.《卧薪尝胆》是典故故事《蒲公英》三袋麦子》《小露珠》《小稻秧脱险记》是童话故事.三年级下册《日月潭的传说》是神话故事《揠苗助长》《鹬蚌相争》是寓言故事四年级上册《开天辟地 》《普罗米修斯盗火》是神话故事《九色鹿》是民间故事《一路花香》是寓言故事四年级下册《云雀心愿》是童话故事 五年级上册《自相矛盾》《滥竽充数》《画龙点睛》是寓言故事《嫦娥奔月》是神话故事《狐狸和葡萄》牧童和狼》《蝉和狐狸》是寓言故事《林冲棒打洪教头》是历史典故故事.五年级下册 《埃及金字塔》是说明文六年级上册《负荆请罪》是戏剧性文章《牛郎织女》是民间故事《大自然文字》是说明文六年级下册《三打白骨精》是神话故事《螳螂捕蝉》是寓言故事最满意的回答
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回答问题赢iPhone 6小学一到六年级趣味语文中的成语故事,成语故事故事的主人公是谁?故事大概,用来形容什么?
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1. 疑邻盗斧
从前有个乡下人,丢了一把斧子.他以为是邻居家的儿子偷去了,于是处处注意那人的一言一行,一举一动,越看越觉得那人像是盗斧的贼.后来,丢斧子的人找到了斧子,原来是前几天他上山砍柴时,一时疏忽失落在山谷里.找到斧子后,他又碰见了邻居的儿子,再留心看看他,怎么也不像贼了.
疑邻盗斧：不注重事实根据,对人、对事胡乱猜疑. 2.揠苗助长
春秋时期,宋国有一个农夫,他总是嫌田里的庄稼长得太慢,今天去瞧瞧,明天去看看,觉得禾苗好像总没有长高.他心想：有什么办法能使它们长得高些快些呢? 有一天,他来到田里,把禾苗一棵一棵地往上拔.一大片禾苗,一棵一棵地拔真费了不少的力气,等他拔完了禾苗,已经累得筋疲力尽了,可是他心里却很高兴.回到家里还夸口说：“今天可把我累坏了,我帮助禾苗长高了好几寸!”他儿子听了,赶忙跑到田里去看,发现田里的禾苗全都已经枯死了
揠苗助长：比喻违反事物发展的客观规律,急于求成,反而把事情弄糟.3.不可救药
周朝有位卿士叫凡伯.凡伯不但有诗才,而且善于治理国事.后来,他在周厉王身边辅佐朝政.可是,周厉王飞横跋扈,枉法断事.奸臣则百般诌媚讨好.凡伯直言相劝,列数朝政弊端,奸臣却在周厉王耳边说他的坏话.周厉王对凡伯十分厌烦,从此,奸臣出入宫廷,不把凡伯放在眼里.凡伯十分愤慨,写了一首诗,后来收入《诗经》.诗中抨击奸臣说：“作恶多端,不可救药!”
“不可救药”：病重到不能用药救活.后比喻事物坏到无法挽救的地步. 4.乘风破浪
古代南北朝的时候,宋国有位将军姓宗名悫,他从小就很勇敢,也很有抱负.有一天,宗悫的叔父问他有什么志向,宗悫回答道：“愿乘长风,破万里浪.”意思是：我一定要突破一切障碍,勇往直前,干一番事业.宗悫经过勤学苦练,努力奋斗,终于成为一位能征善战的将军.
后来,人们就用“乘风破浪”来形容不怕困难,奋勇前进的精神 5.一衣带水
南北朝的时候,北方的北周和南方的陈国以长江为界.北周的宰相杨坚,废了周静帝,自己当皇帝,建立了隋朝.他决心要灭掉陈国,曾说：“我是全国老百姓的父母,难道能因为有一条像衣带那样窄的长江隔着,就看着南方百姓受苦而不拯救他们吗?
后来人们就用“一衣带水”来比喻只隔了一条狭窄水域的,靠得非常近的两地. 6.高山流水
春秋时代,有个叫俞伯牙的人,精通音律,琴艺高超,是当时著名的琴师.俞伯牙年轻的时候聪颖好学,曾拜高人为师,琴技达到水平,但他总觉得自己还不能出神入化地表现对各种事物的感受.伯牙的老师知道他的想法后,就带他乘船到东海的蓬莱岛上,让他欣赏大自然的景色,倾听大海的波涛声.伯牙举目眺望,只见波浪汹涌,浪花激溅；海鸟翻飞,鸣声入耳；山林树木,郁郁葱葱,如入仙境一般.一种奇妙的感觉油然而生,耳边仿佛咯起了大自然那和谐动听的音乐.他情不自禁地取琴弹奏,音随意转,把大自然的美妙融进了琴声,伯牙体验到一种前所未有的境界.老师告诉他：“你已经学了.”
一夜伯牙乘船游览.面对清风明月,他思绪万千,于是又弹起琴来,琴声悠扬,渐入佳境.忽听岸上有人叫绝.伯牙闻声走出船来,只见一个樵夫站在岸边,他知道此人是知音当即请樵夫上船,兴致勃勃地为他演奏.伯牙弹起赞美高山的曲调,樵夫说道：“真好!雄伟而庄重,好像高耸入云的泰山一样!”当他弹奏表现奔腾澎湃的波涛时,樵夫又说：“真好!宽广浩荡,好像看见滚滚的流水,无边的大海一般!”伯牙兴奋色了,激动地说：“知音!你真是我的知音.”这个樵夫就是钟子期.从此二人成了非常要好的朋友.
故事出自《列子•汤问》.成语“高山流水”,比喻知己或知音,也比喻音乐优美. 7.一字之师
指改正文章中一个非常关键的字的老师. 该语出自宋代陶岳《五代史补》. 唐朝时期,是我国封建社会发展中一个非常繁荣的时期,文学艺术也很发达,其中以诗最具有代表性.当时,不仅诗人多,创作的诗多,而且在艺术上、内容水平上都很高.在当时众多的诗人中,有一个诗人叫齐已,某年冬天,他在大雪后的原野上,看到傲雪开放的梅花,诗兴大发,创作了一首《早梅》诗,咏诵在冬天里早开的梅花.诗中有两句这样写道：前村深雪里,昨夜数枝开.写好后,他觉得非常满意.有一个叫郑谷的人,看到齐已写的这首诗后,认为这首诗的意味未尽.于是,他经过反复思考推敲,将这两句诗改为：前村深雪里,昨夜一枝开.因为他认为既然数枝梅花都开了,就不能算是早梅了.
郑谷的这一改动,虽然只将数字改为一字,只有一字之改,但却使《早梅》更贴切题意了,诗的意境也更完美了.齐已对郑谷的这一改动非常佩服,当时即称郑谷为自己的一字师. 8.专心致志
从前有一个下棋能手名叫秋,他的棋艺非常高超.秋有两个学生,一起跟他学习下棋,其中一个学生非常专心集中精力跟老师学习.另一个却不这样,他认为学下棋很容易,用不着认真.老师讲解的时候,他虽然坐在那里,眼睛也好像在看着棋子可心里却想着：“要是现在到野外射下一只鸿雁,美餐一顿该多好.”因为他总是胡思乱想心不在焉,老师的讲解一点也没听进去.结果,虽然两个学生同是一个名师传授,但是,一个进步很快,成了棋艺高强的名手,另一个却没学到一点本事.
专心致志：把心思全放在上面.形容一心一意,聚精会神.9.按图索骥
孙阳有个儿子,看了父亲写的《相马经》,以为相马很容易,就拿着这本书到处找好马.他按照书上所绘的图形去找,一无所获.又按书中所写的特征去找,最后发现有一只癞蛤蟆很像书中写的千里马的特征,便高兴地把癞蛤蟆带回家,对父亲说：“爸爸,我找到一匹千里马,只是蹄子稍差些.”父亲一看,哭笑不得,没想到儿子竟如此愚笨,便幽默地说：“可惜这马太喜欢跳了,不能用来拉车.”接着感叹道：“所谓按图索骥也.”
按图索骥：比喻办事机械死板；也比喻按照线索去寻求.10. 南柯一梦
淳于棼是唐朝人.有一次,因为他喝醉酒,忍不住在庭院的槐树下休息起来,没想到他因此就睡着了.在梦里,他看到槐安国的国王派人接他到槐安国去,随后把自己心爱的公主嫁给了他,并且派他担任南柯郡的太守.在这段时间里,淳于棼把南柯治理得很好,国王也很欣赏他.他五个儿子都有爵位,两个女儿也嫁给王侯,所以,他在槐安国的地位非常高.后来,檀萝国攻打南柯郡,淳于棼的军队输了,接着他的妻子也因重病死了.这一切的不幸,让淳于棼不想在南柯郡继续住下去,就回到京城.可是,在京城里,有人在国王面前说淳于棼的坏话,国王没有查证,就把他的孩子抓起来,还把他送回原来的家乡.一离开槐安国,淳于棼就醒了,才知道原来这是一场梦.
不久,淳于棼发现庭院里的槐树下有一个蚂蚁洞,洞里有泥土推成的宫殿汉城池等等,他才恍然大悟,梦中所见到的槐安国,应该就是这个蚂蚁洞.而槐树的最高的树枝,可能就是他当太守的南柯郡.淳于棼想起梦里南柯的一切,觉得人世非常无常,所谓的富贵功名实在很容易就消失,于是,他最后就归隐道门了.
南柯一梦： 形容一场大梦,或比喻一场空欢喜.
二十四个，可以想想
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