一个正方形里面有一个小正方形(旋转90度的)大怎样求正方形的边长长是7求小正方形

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2012-05-18 10:54 标签： 怎样求正方形的边长
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3道数学题1.小正方形和大正方形边长的比是2:7,小正方形和大正方形面积的比是（ ）2.把3.5千米的路程画在画在比例尺是1：70000的地图上,应画（ ）厘米.3.一种2毫米的精密零件画在图纸上长是10厘米,图纸的比例尺是（ ).越快越好，最好抄原题，好的回答我立马采纳最佳答案，给40个悬赏分。（10分钟之内回答的）再给2个qq号哦，
裁决小琴u1
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（1）.小正方形和大正方形边长的比是2:7,小正方形和大正方形面积比是边长比的平方,所以面积比是（4：:49）（2）由3.5千米=350000厘米,∴000=5厘米.应画5厘米.（3）由2毫米=0.2厘米,10÷0.2=50,所以图上距离：实际距离=50:1
我再问你一道题，一幅图的比例尺是50：1，它表示图上距离是实际距离的（
能列式吗？我可以采纳你的答案
要什么式？
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1、4:492、00=5(cm)3、10:0.2=50:1
分别要列式子，我可以采纳
1、设小正方形边长2a，大正方形边长7a，则
小正方形面积为4a^2，大正方形面积为49a^2
面积比为（4a^2）:(49a^2)=4:49
50:1要列式子1，正方形的面积等于边长乘边长吧，S1：S2=2*2:7*7
2, 3.5千米=350000cm，
1:70000，则
/,10厘米=100毫米 ， 即
比例为 100:2=50:1我的QQ号是，昵称是雪之恋。。。密码为了防止别人看见，你加我好...
1，正方形的面积等于边长乘边长吧，S1：S2=2*2:7*7
2, 3.5千米=350000cm，
1:70000，则
/,10厘米=100毫米 ， 即
比例为 100:2=50:1
我的QQ号是，昵称是雪之恋。。。密码为了防止别人看见，你加我好友，我再告诉你。说话算话，，。。。。你的回答我觉得出了错，不是很完美
不完整，要列式子，我可以采纳。
2的平方：7的平方=4：49
3.5千米=350000厘米
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如图，在边长为1的小正方形组成的方格纸上，将△ABC绕着点A顺时针旋转90°
（1）画出旋转之后的△AB′C′；
（2）求线段AC旋转过程中扫过的扇形的面积．
（1）△AB′C′如图所示：
（2）由图可知，AC=2，
∴线段AC旋转过程中扫过的扇形的面积。
【解析】（1）根据网格结构找出点B、C旋转后的对应点B′、C′的位置，然后顺次连接即可。
（2）先求出AC的长，再根据扇形的面积公式列式进行计算即可得解。
考点分析：
圆，圆的有关性质与圆的有关计算是近几年各地中考命题的重点内容。题型以填空题，选择题和解答题为主，也有以阅读理解，条件开放，结论开放探索题作为新的题型，分值一般是6-12分，难易度为中，考察内容：①圆的有关性质的应用。垂径定理是重点。② 直线和圆，圆和圆的位置关系的判定及应用。③弧长，扇形面积，圆柱，圆锥的侧面积和全面积的计算④圆与相似三角形，三角函数的综合运用以及有关的开放题，探索题。突破方法：①熟练掌握圆的有关行政，掌握求线段，角的方法，理解概念之间的相互联系和知识之间的相互转化。②理解直线和原的三种位置关系，掌握切线的性质和判定的歌，会根据条件解决圆中的动态问题。③掌握有两圆半径的和或差与圆心距的大小关系来盘底的那个两个圆的位置关系，对中考试题中常出现的阅读理解题，探索题，要灵活运用圆的有关性质，进行合理推理与计算。④掌握弧长，扇形面积计算公式。⑤理解圆柱，圆锥的侧面展开图⑥对组合图形 的计算要灵活运用计算方法解题。
考点2：二元一次方程的解
（1）定义：一般地，使二元一次方程两边的值相等的两个未知数的值，叫做二元一次方程的解．（2）在二元一次方程中，任意给出一个未知数的值，总能求出另一个未知数的一个唯一确定的值，所以二元一次方程有无数解．（3）在求一个二元一次方程的整数解时，往往采用“给一个，求一个”的方法，即先给出其中一个未知数（一般是系数绝对值较大的）的值，再依次求出另一个的对应值．
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解方程组：
如图，某山坡的坡面AB=200米，坡角∠BAC=30°，则该山坡的高BC的长为&&&&&
米。
如图，∠B=30°，若AB∥CD，CB平分∠ACD，则∠ACD=&&&&& 度.
题型：解答题
难度：中等
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