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【导读】中国人民大学311-教育学专业基础综合考研专业课一对一辅导 每个考研的学生都是一个独特的个体。对于很多考研志在必得的考生来说，由于其奋斗目标和个人基础不一样，因此所需要
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中国人民大学311-教育学专业基础综合专业课一对一辅导
每个考研的学生都是一个独特的个体。对于很多考研志在必得的考生来说，由于其奋斗目标和个人基础不一样，因此所需要的辅导也不尽相同。为了给考研学生以针对性而且深入的辅导，爱考机构特开展中国人民大学311-教育学专业基础综合考研一对一VIP课程。
爱考机构一对一VIP课程特点如下：
◆根据辅导学员自身的情况设计安排只适合学员本人学习情况的辅导计划，因材施教，量身打造；查漏！补缺！应试！提分！
◆辅导学员不限高校，不限专业，辅导时间灵活机动，辅导内容因材施教。
◆多课时全封闭式课程。教师面授和强化练习或者模拟考试相结合，既能巩固基础知识，也能提高考试技巧。
◆全程辅导，动态跟踪。既能传递最新考研信息，也能对考生进行查漏补缺。临考前对学员进行心理咨询；若考生进入复试，还可以为学员进行免费复试咨询。
◆权威师资，精心辅导。爱考机构一对一教师将与学员亦师亦友，共同进步。
◆翔实内部资料，祝你一臂之力。除了面授机宜，爱考机构还为您提供丰富的辅导资料以便课后复习。
◆辅导地点原则上为爱考机构一对一辅导教室，北京市区学员可以上门辅导，外地学员可以远程视频辅导。
◆报名后即可安排学习。
爱考机构一对一高端&&针对你的完美个性化课程，一对一应试加强辅导正是通过测试或深度沟通了解考生。为考生制定个性化提分方案，通过有效的课时辅导，使考生弱项变强、强项更强，有效的发现、弥补失分之处。提分的关键不是在于求全，而是在于针对性辅导的提高，直至达到目标分数。
一对一课程体系组成
学员报名后，爱考机构考研咨询师对学员的综合能力和知识结构进行提供系统测评，根据测评结果和学员意愿设置课程，提高辅导的针对性和有效性。
学员课程设定后，由爱考机构根据学员特点和要求安排师资，如学员第一次上课对老师不满意，可以申请更换师资。
师资选定之后，爱考机构一对一老师对学员进行系统辅导，课后安排相应专题练习或者模拟测试，并进行批阅讲解。
一对一课程结束后，爱考机构将不定期对学员进行回访；如果学员通过初试，将免费提供复试咨询。
一对一课程辅导费用
不保过费用
签订保过协议费用2
311-教育学专业基础综合
10000元（45课时；不过退3000元）
10000元（45课时；不过退3000元）
10000元（45课时；不过退3000元）
数学（考则选）
10000元（45课时；不过退3000元）
报名流程：
网络电话咨询预约 &网络或电话提交报名表&缴费 & 成为学员
咨询方式：
抢座热线：010- 客服QQ：
支付方式：
中国工商银行
户名：张鹏 卡号 00 3610732& 工商银行个人网上银行登入&&&
中国农业银行
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温馨提示： 存款时最好加一个零头数（如存 50.06 元），作为身份确认的重要凭证为防止因粗心汇错帐号，请在汇款前务必请银行工作人员核实户名与卡号是否匹配。部分地区银行汇款需要出示身份证。缴费完成后请及时电话通知爱考机构确认。电话010-
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友情链接：教育学考研辅导班哪个好？
　　全国硕士研究生统一入学考试教育学专业从2007年改为全国统考，由教育部统一命题，考试科目为：政治、英语、教育学专业基础综合三门，总分500分。教育学专业基础综合总分300分，占考研总分数的60%，所以，专业课分数的高低直接决定着考研的成败。同时，教育学专业基础综合也是提高分数，拉开档次，获得奖学金或者公费名额的关键。现在很多报考教育学专业的考生都选择报教育学考研辅导班来提高专业课成绩。下面博仁教育中心就如何选择教育学考研辅导班给出几点意见，以供同学面参考：1、 专注：因为专注，所以专业。
　　现在好多辅导机构办很多专业，辅导班只注重利益，不重视社会影响，有的辅导机构所开设的专业连辅导机构自己都数不过来，更无从谈起根据专业特点进行辅导了。从各科课程设置就能看出各个学科有其自己的学习特点，要根据学科特点进行学科课时分配。仅仅依靠考试科目分值分配课时是一种外行办法的做法。2、 正规办学：
　　选择辅导班首先要注意看这个学校有没有正规的办学资质，正规办法机构的招生简章是经过教委主管审批备案。辅导班中好多没有在教育部门批准的办学资质，随便几个人组合起来成立一个辅导机构，由于缺乏在教育部门的有效监管，教学质量低下，有可能出来浪费时间、误导，甚至存在卷钱跑的风险。3、 辅导效果：
　　我们报辅导班的目的在于提高我们的成绩，帮助我们通过研究生考试，所以辅导效果是我们每个考生看中的。而辅导效果源自于办学机构多年考研辅导经验的积累、科学合理的辅导班次、一流的师资、完善的服务，权威的内部资料的保证等。4、 权威师资：
　　师资是辅导效果的保障，是辅导班实力的象征。优秀的辅导机构辅导名师都重点大学的一线教师，是通过试讲选拔出来的，同时这些辅导班的老师是有着丰富的教学辅导经验、阅卷的在校一线教师，从而保证课程质量和辅导效果。现在很多辅导班随便找几个老师讲课，甚至更有甚至者为了降低教学成本，找在校研究生授课，辅导效果难以保证。5、 考生口碑：
　　在很多考研的学生在选择辅导班的时候最好找曾经报过辅导班的学哥学姐，听听他们的建议，毕竟他们曾经报过辅导班，感受过辅导班服务，辅导效果。在选择教育学考研辅导班的时候，考生的口碑是一个参考意见。6、 办学时间：
　　办学时间代表着一个辅导机构的发展史，伴随着时间的流逝，辅导班在不断的积累和沉淀辅导经验。辅导班次和时间设置更加科学合理，不同的复习阶段辅导内容更具有针对性。所以在选择辅导班的时候要选择办学时间长，辅导班次设置科学合理的辅导机构。7、 完善服务：　
　　辅导班的服务是考生在辅导过程当中比不可少的一部分，有时候甚至起到关键作用。一个好的辅导机构会建立一个完善的服务团队和服务体系，为考生提供全面优质的服务。现在有很多辅导班在考生报名咨询的时候，什么都承诺，等报班以后就不在理学生了，服务质量和态度极差，花钱找气受。8、 招生规模：
　　考研的特点是每年第一次考研的人占大多数，对辅导了解较少，被部分辅导机构利用、欺骗，他们为了能够招生，会承诺很多或把往年说的很神，辅导班的成本是按班计算的，招生规模小的根就没有能力兑现，甚至只管承诺不管兑现，因没有口碑招生人数都会很少，但总能让一部分考生上当。9、 课程设置：　　在选择辅导班的时候我们要看这个辅导班设置的课程班次是否科学合理，课时是否充分，因为课时是老师授课的保障，只有保障一定的课时量，才会对大纲规定的内容进行展开。注：（一）选择辅导班的误区：1、 过于相信网络信息宣传：因在网络上无论是网站、网络美誉度其造假本很低，越是差的辅导班会在网络上下很多功夫，说的都神乎其神。规模小、办学时间短、实力小的辅导机构办公人数少，办公地点小、办公环境差甚至在地下室，他们主要在网上招外地学生，希望外地的生源多考察。2、 办学时间：有的辅导班仅仅刚成立1年甚至几个月，竟敢在网上挂出&办学多年&的标语来欺骗考生。应对方案：亲自或委托同学朋友到辅导机构咨询，您会得出一个相对客观的评价。（二）特别提醒（小心陷阱）：1、以次充好：有的辅导机构在宣传授课老师的时候，打着某某师范大学的老师授课，其实根本没有在这个辅导机构讲过课。2、班次少、课时少：有的辅导班为了减少成本，班次比其他辅导班班次少一个甚至两个，课时少几十个，收费方面虽然低一点，但实际计算一下，每一个课时的费用是非常贵的。（三）辅导班收费误区：1、为了拼价格&短斤少两&，班次名称相近，但课时少，所以考生要计算课时。2、同样是全程，开设班次少，价格相对低，但辅导效果相差千里。3、以次充好，现在有好多本科的精品课堂，如果有时间听这种课是有帮助的，但不是针考研讲的针对性差，十年以前的本科教学录像来收费或充课时数。并且用来拿收费并计入全程班课时。价格的另一个误区，贵的就是好的。从辅导班的特点来看，请名师成本会高，但一定是合理的高，动则几万，这个有点当冤大头。&
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> 黑龙江大学311教育学专业基础综合内部冲刺串讲押题讲义
黑龙江大学311教育学专业基础综合内部冲刺串讲押题讲义
黑龙江大学311教育学专业基础综合内部冲刺串讲押题讲义:是黑龙江大学教育经济与管理(授教育学学位)专业针对311教育学专业基础综合的考研冲刺阶段唯一内部冲刺辅导讲义，对2014年的考研重点范围进行了圈定，并且重点讲解，能够涵盖黑龙江大学311教育学专业基础综合所有的考研重点考点范围。黑龙江大学教育经济与管理(授教育学学位)专业权威导师亲自制作，根据考研网和黑龙江大学教育经济与管理(授教育学学位)专业的老师签订的合作协议，可以命中至少80%以上的考点。根据往年命题经验和考研命题考点信息详细讲解考研重点范围，规范答题步骤，重点预测大题，题型及答题方法讲解到位，属于考前黑龙江大学教育经济与管理(授教育学学位)专业对重点范围圈定的内部辅导资料。根据和老师签订的协议，黑龙江大学311教育学专业基础综合内部冲刺串讲押题讲义在日才可以编写完成，因为只有这个时候2014年考研的最终考研重点和范围才会确定。考生可在2013年11月中旬开始订购。自从2010年考研网推出黑龙江大学311教育学专业基础综合内部冲刺密押卷三套和黑龙江大学311教育学专业基础综合内部冲刺串讲押题讲义以来，这份资料一直备受考研学子的青睐，而且大部分人考研结束之后都给了我们很高的评价，和我们的初衷是一样的，这份资料有效的帮考生在考研的冲刺阶段提高了考研成绩，黑龙江大学311教育学专业基础综合取得高分的，甚至专业课排名前三的每年都有……预祝2014年考研的您取得更加优异的成绩！
黑龙江大学教育经济与管理(授教育学学位)专业2015年考研招生简章招生目录
招生年份:2015
本院系招生人数:未公布
教育经济与管理(授教育学学位)专业招生人数:9
专业代码:047101
复试科目、复试参考书
参考书目、参考教材
01教育管理
02教育经济
03教育政策与法
04教育人力资源开发与管理
05课程与教学管理
①101思想政治理论
②201英语一或202俄语或203日语
③740教育学专业基础综合
复试科目及参考书：
041教育管理学
陈孝彬，高洪源 .《教育管理学》北京师范大学出版社，2008年5月版
同等学力复试加试科目：
教育经济学、教育政策学
740教育学专业基础综合
1.全国十二所重点师范大学联合编：教育学基础，教育科学出版社，2008年第二版
2.孙培青主编：《中国教育史》，华东师范大学出版社，2009年6月第三版
3.张斌贤主编，王晨副主编：外国教育史，教育科学出版社，2008年8月第一版
4.陈琦，刘儒德：当代教育心理学，北京师范大学出版社，2007年4月第二版
5.裴娣娜：教育研究方法导论，安徽教育出版社，2000年第一版
黑龙江大学教育经济与管理(授教育学学位)专业2014年考研招生简章招生目录
招生年份:2014
本院系招生人数:未公布
教育经济与管理(授教育学学位)专业招生人数:15
专业代码:047101
复试科目、复试参考书
参考书目、参考教材
01教育管理
02教育经济
03教育政策与法
04教育人力资源开发与管理
05课程与教学管理
①101思想政治理论
②201英语一或202俄语或203日语
③740教育学专业基础综合
复试科目：
041教育管理学
同等学力复试加试科目：教育经济学、教育政策学
陈孝彬，高洪源 .《教育管理学》北京师范大学出版社，2008年5月版
740教育学专业基础综合
1.全国十二所重点师范大学联合编：教育学基础，教育科学出版社，2008年第二版
2.孙培青主编：《中国教育史》，华东师范大学出版社，2009年6月第三版
3.张斌贤主编，王晨副主编：外国教育史，教育科学出版社，2008年8月第一版
4.陈琦，刘儒德：当代教育心理学，北京师范大学出版社，2007年4月第二版
5.裴娣娜：教育研究方法导论，安徽教育出版社，2000年第一版
黑龙江大学教育经济与管理(授教育学学位)专业2013年考研招生简章招生目录
招生年份:2013
本院系招生人数:未公布
教育经济与管理(授教育学学位)专业招生人数:10
专业代码:047101
复试科目、复试参考书
参考书目、参考教材
01教育管理
02教育经济
03教育政策与法
04教育人力资源开发与管理
05课程与教学管理
①101思想政治理论
②201英语一
③740教育学专业基础综合
复试科目：
041教育管理学
参考书目：
041教育管理学
陈孝彬，高洪源 .《教育管理学》北京师范大学出版社，2008年5月版
同等学力复试加试科目：
教育经济学
教育政策学
740教育学专业基础综合
1.全国十二所重点师范大学联合编：教育学基础，教育科学出版社，2008年第二版
2.孙培青主编：《中国教育史》，华东师范大学出版社，2009年6月第三版
3.张斌贤主编，王晨副主编：外国教育史，教育科学出版社，2008年8月第一版
4.陈琦，刘儒德：当代教育心理学，北京师范大学出版社，2007年4月第二版
5.裴娣娜：教育研究方法导论，安徽教育出版社，2000年第一版
黑龙江大学教育经济与管理(授教育学学位)专业2012年考研招生简章招生目录
招生年份:2012
本院系招生人数:未公布
教育经济与管理(授教育学学位)专业招生人数:10
专业代码:047101
复试科目、复试参考书
参考书目、参考教材
01教育管理
02教育经济
03教育政策与法
04教育人力资源开发与管理
05课程与教学管理
①101思想政治理论
②201英语一或202俄语或203日语
③311教育学专业基础综合
复试科目：
041教育管理学
同等学力复试加试科目：
教育经济学
教育政策学
041教育管理学
陈孝彬，高洪源 .《教育管理学》北京师范大学出版社，2008年5月版
教育经济学
《教育经济学（第4版）》靳希斌人民教育出版社 2009年3月版
教育政策学
《教育政策学》袁振国江苏教育出版社2001年版
黑龙江大学教育经济与管理(授教育学学位)专业2011年考研招生简章招生目录
招生年份:2011
本院系招生人数:未公布
教育经济与管理(授教育学学位)专业招生人数:9
专业代码:047003
复试科目、复试参考书
参考书目、参考教材
01教育管理
02教育经济
03教育政策与法
04教育人力资源开发与管理
05课程与教学管理
①101思想政治理论
②201英语一或202俄语或203日语
③311教育学专业基础综合
041教育管理学
《公共管理学》(第2版)陈振明 人大出版社2003年
《行政学》何颖黑龙江人民出版社2007年6月第2版
《行政管理学概论》(第2版) 张国庆北京大学出版社2000年
考研座右铭：反省不是去后悔,是为前进铺路
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评价评论评价人
资料不错，感觉易考的客服很专业
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会员：cherry
资料整理的很详细，比较齐全，印刷清晰度也不错，比较满意！
服务态度：
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资料收到，很不错。
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会员：还是城市规划
资料不错！
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会员：咸菜
易考的资料很不错，宣传做的也很到位，在哪都能看到你们的广告。希望降低宣传成本，同时降低资料的价格。我收到的资料是很不错，不过总感觉资料费中的一部分替易考交了广告费。
服务态度：
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评价晚了，不好意思，资料真的很好，印刷的很清楚，老板赠送的公共课视频也很有用，这套资料比我同学花1000多买的其他机构的一本通还要多很多，很超值，期待的后续资料哦
服务态度：
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会员：lollipops
资料很全面，重点很详细，赞一个，好评！
服务态度：
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会员：落落
看了你们的宣传海报买的，确实很不错！
服务态度：
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会员：汀芷
非常的好！
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会员：王超
相当不错，辛苦了
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会员：轩逸
资料很重要，谢谢
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会员：小柴
客服服务态度不敢恭维，幸亏资料还算给力。
服务态度：
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会员：筱愈
给同学买的，说是很不错~
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会员：samson
Thanks very much！
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会员：alan
挺好的，快考试了，希望你们的这些资料给力。过段时间还会来买复试资料的。
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会员：luyangtin
之前买过你们的资料，这次冲刺资料很满意，把你们网站收藏了，会给下一届的师弟师妹推荐的
服务态度：
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会员：Rolly
好评是自然的，资料确实不错，华文确实专业。
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会员：星火
还没仔细看，不过看起来质量不错
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会员：雨夜的承诺
这些冲刺资料确实很正规，和真题很吻合。这些冲刺资料比我同学花5000多报的保过班上发的资料都要全，华文确实很专业~~~
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<font color='#13-12-29 14:44
会员：7711127
收到这些内部冲刺押题资料后很高兴！复习的动力加大了
服务态度：
产品质量：
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<font color='#13-12-18 09:42
会员：大雨311教育学专业基础综合考研真题精讲班
会员价：按会员组优惠方案
培训方式：网授
开课时间：6月份
开课月份：
课 时 数：12
辅导机构：翔高教育
限招人数：
人起团，优惠
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注1：7天内组织3人及以上购买“多人联报班次”（班次可不同），均叫多人联报！
注2：如无联报ID的同学请向组织人索要或作为组织人申请联报ID。
注3：多人联报班次中，有联报优惠的班次，优惠对应额度！
联报ID不能为空，请向组织人索要！
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教育学专业基础综合311教育学专业基础综合最后模考班
学习课时：4课时（40分钟/课时）
学习人群：需要体验实战过程，对得分点、答题方式及答题技巧不太了解的学生
学习目标：进入实战状态，从容应战
学习内容：学员在规定的时间按时完成我部下发的一份全真模拟试卷，然后由教育学专业基础综合311教育学专业基础综合专业课老师根据自己的阅卷经验，给大家讲解试题答案、得分点、得分技巧以及卷面整洁等等问题。
教育学专业基础综合311教育学专业基础综合命题规律班
学习课时：4课时（40分钟/课时）
学习人群：对考试试卷及指定教材缺乏深入系统研究学习比较盲目的学生
学习目标：了解考点分布，掌握常考、易考、必考知识点及出题形式，将命题规律了然于心，避免走弯路，盲目学习，节约大量宝贵时间！
学习内容：
1．介绍教育学专业基础综合311教育学专业基础综合考试范围，出题形式，明确点出教育学专业基础综合311教育学专业基础综合参考书目及相关辅导书目，宏观概况考试范围。
2．总结命题规律，准确指出教育学专业基础综合311教育学专业基础综合考试科目常考必考知识点。
3．总结教育学专业基础综合311教育学专业基础综合出题难度及未来的出题趋势，预测明年可能的考试情况。
教育学专业基础综合311教育学专业基础综合真题精讲班
学习课时：8课时（40分钟/课时）
学习人群：中期复习结束，正急于小试牛刀，渴望自己做题强化巩固自己的所学到的知识，但解题思维不清楚、不灵活的学生
学习目标：学习解题思维过程，做到条件反射式地答题
学习内容：以教育学专业基础综合311教育学专业基础综合考试科目历年真题为授课讲义，逐题讲解，重点传授解题思维的形成过程，彻底扫清学生解题心教障碍，同时讲解答题技巧、答题方法、答题思路，正真做到解题游刃有余，立于不败之地！
翔高启弘金牌一对一VIP计划
1 全科一站式辅导（）
基础薄弱但决心很大的考生
本身专业课以及数学、英语、政治等公共课程的基础也不强的考生
高考不教想，希望通过考研来实现名校的梦想的考生
时间紧任务重，需要短时间内对所有科目有所突破的考生
2 艺术生辅导计划（）
部分艺术生没有学过大学数学，跨考需要数学的专业，需要针对性复习。
大部分艺术生英语比较薄弱，需要长期的陪护式辅导。
部分海归艺术生政治比较薄弱，需要针对性突破。
3 在职学员辅导计划（）
工作繁忙，没有时间复习，一般只有周末和晚上有时间上课的考生。
由于工作几年，英语数学考的内容都有所遗忘，专业课虽有实践能力，但是考试内容不了解的考生。
辞职考研的机会成本较大，因此常常会犹豫是否要考研。
4 远程一对一辅导计划（）
需要针对性辅导，身处外地没有条件面授的学员
5 先飞鸟计划（）
大二大三学员，往往决心很大。
本身专业课还有很多没有学完，对专业课和公共课的基础还没有打好的考生。
高考不教想，希望通过考研来实现名校梦想的考生。
未雨绸缪的考生，往往只要坚持，考上的希望很大
6 公共课一对一全程（）
数学、英语、政治等公共课基础薄弱或者没有学过的考生。
没有学过数学的文科生。
外语学的不是英语而需要考英语的考生。
没有学过政治的海归考生。
基础薄弱的艺术生。
7 专业课一对一计划（）
下定决心一次杀进名校的考生。
基础较强，但对考试重点和方向缺乏把握的考生。
基础薄弱，希望通过长期辅导冲入名校的考生。
跨专业、跨校的考生。
大班辅导效果不教想，或跟不住大班的考生。
8 保研先锋（）
本科成绩优秀，计划争取名校保送的同学。
计划参加各大名校保送夏令营的同学。
志在保送名校的大一大二大三学生，需要针对性提高各门课成绩及总体学分绩点的同学。
已经获得保研面试资格但对面试心教没有底的同学。
翔高教育() 沪ICP备号-4
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