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为深化学校的改革机制，规范学校的办学行为，明确学校的发展方向，提升学校的办学品位，根据《中华人民共和国教育法》、《面向21世纪教育振兴行动计划》、《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010&2020年)》、自治区《关于规范中小学办学行为深入实施素质教育的意见》等法律和相关文件精神，结合本校实际情况，特制定本规划。
第一章& 学校发展背景与现状分析
一、学校发展现状
一机一中是自治区首批示范性高级中学，自治区优质高中。坐落于包头市青山区文化路26号的一机一中，东临青山区政府，西与内蒙古科技大学隔路相望，地理位置十分优越。创建于1960年的一机一中经过岁月的洗礼在新世纪绽放出耀眼的光芒。几代人的艰苦创业已经将一机一中打造成资源雄厚、氛围浓郁、设施先进、管理科学、成绩卓著的名校。2008年，一机一中又被认定为&包头市外国语学校&，我校成为内蒙古自治区唯一的一所外国语学校。
学校现有教学班58个，在校生3300多人；学校师资雄厚，有教职工246人，其中特级教师、享受正教授级待遇教师、全国优秀教师、国家级骨干教师，自治区级学科带头人、教学能手、骨干教师，市级学科带头人、教学能手、骨干教师、研究生学历教师、高级教师的比例约占全校教师的42.4%。一支以名教师为引领，以学科带头人、骨干教师等高级职称教师为主体，以优秀大学毕业生为补充的结构合理、师德高尚、业务精良、合作进取的科研型教师队伍已初步形成。
学校占地面积56000平方米，建筑面积57300平方米。学校拥有教学大楼3座，设施先进的图书实验大楼和综合体育馆各1座，学生公寓楼和学生食堂各1座，可容纳500人和300人的多功能报告厅2个。电子阅览室、多功能演播厅、理化生实验室、图书馆、阅览室、计算机教室、科技展厅、国防展厅等各种功能室馆厅配置先进，设施优良；篮球场、足球场、网球场、乒乓球室、健身房、室内外健身器材、标准塑胶体育场、画室、音乐教室等艺体类场馆种类繁多配置齐全。学校软硬件设备先进，性能优良，能最大限度地满足广大教师和学生学习、研究、实验之用，综合校力达到自治区一流水平。
学校特色初显成效。几年来，我校教育教学质量连续攀升，软硬件建设逐步更新，初步形成了&多元化办学、多方位育人、多渠道成才&的办学特色，向着&包头一流、内蒙先进、国内知名&办学目标奋进。学校在教育教学管理等各方面取得了较好成绩，办学五十多年来为全国各高校输送人才4万多名。学校先后被授予 &教育网络系统示范单位&&教育部人文社会科学研究实验学校& &中国百强中学&，&自治区示范性普通高级中学&&普通高中管理先进学校&&内蒙古自治区文明单位标兵&&现代教育技术优秀学校&&高中教育教学先进学校&，包头市&高中办学优秀单位& &高中教育教学先进学校&&学校管理优秀集体&&高中特长生培养先进学校&&高中学科竞赛优秀单位&&绿色学校&&花园式学校&&体育传统项目（网球、篮球）优秀学校&&汉语言文学工作委员会先进集体&&平安校园建设优秀单位&&青少年信息学（计算机）奥林匹克联赛优秀学校&等荣誉称号。
进入新时期，学校的发展既具有一定的优势，又面临一系列的制约，机遇与挑战并存，优势与困难同在。具体表现在以下几个方面：
发展的机遇与优势：
1.十七届六中全会确定的&建设社会主义文化强国&的战略，国家颁布的《国家中长期教育改革和发展规划纲要》和市区两级政府有关大力发展教育的文件精神，为我校的发展提供了可靠的政策依据和历史机遇。
学校发展目标
&&& &&& & & &
2015603000
、守义有为、诚实守信、乐于助人
党建工作规划
我校教育行风建设的重点主要在提升干部队伍、教师队伍和行政及教辅队伍作风建设水平，通过队伍建设来推动学校发展，提升办学社会满意度。
第四章& 德育工作规划
、守义有为、诚实守信、乐于助人
&&&&& 2.90%
&&&&& 3.2015100%1/55101512
&&&&& 4.5101551/32/3
国家级德育特色学校&
&&&&& 1.&&
课程建设、教育教学和教科研工作规划
成果汇总。每学期末，由指导教师进行筛选，学校对获得研究性学习优秀成果的学生和指导教师进行表彰奖励。
教师队伍建设规划
10.筹建教师信息平台，把教师的论文、论著、课题和获奖及教师讲课录像情况进行统一管理。
体卫艺工作规划
一、理论依据
二、指导思想
三、工作目标
14.100%98%90%90%1015
教育信息化工作规划
合作办学及外国语教学工作规划
要进一步加强外国语教学工作的信息化、网络化建设，要广泛收集、整理相关资料，不断丰富充实我校的英文网站，并把相关材料上传到青山教育党建网等网站。要开展丰富多彩的外语活动，每学年第一学期，开展圣诞庆祝活动，第二学期，开展外语文化艺术节活动。组建更多的外语社团，力争五年内组建外语演讲、外语戏剧表演、外语歌曲演唱、外国风俗介绍等社团，其他语种各组建一个社团，充分发挥学生学习外语的积极性，营造良好的外语学习氛围，突显学校的外国语教学特色，为学校的国际化发展奠定基础。?
行政后勤保障及软硬件建设规划
1.2012461000122014
1.140002012815新形势下大学生就业心理问题及调适研究--《内蒙古科技大学》2014年硕士论文
新形势下大学生就业心理问题及调适研究
【摘要】：随着科学技术成为第一生产力，教育受到世界各国越来越多的重视，我国也相继实施了科教兴国和人才强国战略。自1985年以来，我国教育体制不断改革，高校毕业生分配制度由计划配置逐步转变为毕业生自主就业。高校毕业生是我国宝贵的人才资源，就业问题受到了社会和国家的广泛关注。随着我国高等教育的不断发展，特别是自1999年高校扩招以来，高校毕业生数急剧增长，毕业生就业形势日益
严峻，成为一个突出的社会问题。面对严峻的就业形势和激烈的市场竞争，高校毕业生承受了前所有未的巨大压力。然而高校毕业生正处于人生的特殊成长阶段，身心发展还不够成熟，面对巨大的就业压力和纷杂的社会诱惑，不可避免的出现一些不良就业心态和就业心理问题。不良的就业心态和就业心理问题会对高校毕业生的就业产生严重的影响，进一
步加剧严峻的就业形势。高校毕业生的就业心态和就业心理问题受到了高校和社会的广泛关注。众多学者也进行了大量深入的研究，越来越多的高校也将就业指导纳入学生的培养体系。为了进一步了解当前高校大学生的就业心理状况，本文采用调查问卷的研究方法，对内蒙古四所高校在校大学生的就业心理状况进行了调查研究。这为进一步准确把握高校大学生的就业心理提供了研究依据和实践基础，对于毕业生就业指导工作具
有重要的理论价值和实践指导意义。调查问卷研究表明，大学生的就业心理总体上是积极健康的，但部分大学生还存在就业心理问题。这些心理问题可概括为认知心理问题、情绪心理问题。本文从心理学角度出发，将宏观、微观因素进行整合，分析认为大学生就业心理问题是社会、学校、家庭和个人四个方面综合作用的结果。为应对高校大学生就业心理问题，政府应转变职能，营造良好的就业环境；高校应以市场为导向，继续深化改革，完善学生的就业指导和心理咨询；进一步强化家庭教育，营造良好的家庭氛围；大学生应客观评价自己，调整合理的就业期望，并培养良好的心理素质和掌握合适的心理调适方法。
【关键词】：
【学位授予单位】：内蒙古科技大学【学位级别】：硕士【学位授予年份】：2014【分类号】：G647.38【目录】：
摘要3-4Abstract4-91 引言9-17 1.1 问题的提出9-10 1.2 国内外研究现状10-12
1.2.1 国外研究现状10-11
1.2.2 国内研究现状11-12 1.3 研究思路与方法12-13
1.3.1 研究思路12-13
1.3.2 研究方法13 1.4 理论依据13-15
1.4.1 马克思主义伦理学的价值观理论13-14
1.4.2 贝克的认知行为疗法理论14-15 1.5 研究意义15
1.5.1 理论意义15
1.5.2 现实意义15 1.6 本课题与思想政治教育的关系15-16 1.7 创新点16-172 大学生就业心理状况调查及分析17-29 2.1 问卷的设计、发放及回收17 2.2 调查结果分析17-24 2.3 新形势下大学生就业心理存在的主要问题24-29
2.3.1 认知心理问题24-25
2.3.2 情绪心理问题25-293 新形势下大学生就业心理问题的原因分析29-37 3.1 客观原因29-34
3.1.1 社会原因29-32
3.1.2 学校原因32-33
3.1.3 家庭原因33-34 3.2 主观原因34-37
3.2.1 大学生发展的阶段性特征35
3.2.2 就业准备不充分35-36
3.2.3 就业观念存在误差36-374 新形势下大学生就业心理调适的对策研究37-50 4.1 积极发挥社会作用，营造良好的就业环境37-40
4.1.1 充分发挥政府职能，加强政策调控37-38
4.1.2 完善社会保障38
4.1.3 提供就业信息服务38-39
4.1.4 完善自主创业制度39
4.1.5 营造良好的就业环境39-40 4.2 深化高校就业教育40-42
4.2.1 以市场为导向，合理调整和设置学科专业40-41
4.2.2 充分发挥思想政治教育在就业指导中的作用41
4.2.3 丰富就业指导内容，提升就业指导队伍41-42
4.2.4 强化就业政策教育，完善就业心理咨询42 4.3 强化家庭教育，营造良好的家庭环境42-44
4.3.1 适当降低对子女的就业期望值43
4.3.2 营造良好的家庭氛围43-44 4.4 大学生自身的逐步完善与心理调适44-48
4.4.1 客观评价自我，树立正确的职业观44-45
4.4.2 合理的调整就业期望值45
4.4.3 培养良好的心理素质45-46
4.4.4 完善个性，适应职业需要46-47
4.4.5 提高抗挫折能力47-48
4.4.6 增强劳动就业中的法律维权意识48 4.5 大学生就业心理调适的办法48-50
4.5.1 主动宣泄法48-49
4.5.2 自我激励法49
4.5.3 意志坚定法49-50结论50-51参考文献51-54附录54-57在学研究成果57-58致谢58
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京公网安备74号内蒙古自治区教育厅关于表彰全区普通高校大学生心理健康教育工作先进个人的决定
内蒙古自治区教育厅关于表彰全区普通高校大学生心理健康教育工作先进个人的决定
（内教学工字〔2012〕11号）
各普通高等学校：
　　根据《关于开展全区普通高校大学生心理健康教育工作先进个人评选表彰活动的通知》（内教学工字〔2012〕8号）精神，我厅认真组织开展了全区普通高校大学生心理健康教育工作先进个人评选活动，在各高校按照分配名额推荐的基础上，按照民主、公开、择优的原则，对各高校推荐的大学生心理健康教育工作先进材料进行了认真评审和考察。现决定授予王文慧等100名同志为全区普通高校大学生心理健康教育工作先进个人荣誉称号（名单附后），并予以表彰奖励。
　　希望受到表彰的先进个人谦虚谨慎，再接再厉，在今后的工作中取得更大的成绩。同时希望全区高校及广大心理健康教育工作者以他们为榜样，勤于研究、扎实工作，为提高我区大学生心理健康教育工作队伍的整体素质，促进我区高校大学生心理健康教育事业的发展而不懈努力。
　　附件：全区普通高校大学生心理健康教育工作个人名单
内蒙古大学
学生工作处副处长
内蒙古师范大学
心理健康教育与咨询中心工作人员
心理健康教育与咨询中心工作人员
心理健康教育课教师
内蒙古农业大学
大学生心理辅导与服务中心主任
大学生心理辅导与服务中心工作人员
心理健康教育课教师
内蒙古工业大学
学生处副处长
心理咨询中心副主任
内蒙古医科大学
学生处副处长
心理健康教育与咨询中心副主任
心理教研室主任
内蒙古财经大学
心理健康教育与咨询中心工作人员
心理健康教育课教师
心理健康教育课教师
内蒙古广播电视大学
心理健康教育与咨询中心副主任
内蒙古科技大学
心理健康教育中心主任
心理健康教育中心工作人员
心理健康教育中心工作人员
内蒙古科技大学包头师范学院
心理咨询中心主任
心理咨询中心工作人员
内蒙古科技大学包头医学院
学生处处长
内蒙古民族大学
学生处副处长
心理健康教育与咨询中心主任
学生处副处长
心理健康教育与咨询中心工作人员
呼伦贝尔学院
学生处处长
学生处副处长
心理健康教育课教师
呼和浩特民族学院
心理健康咨询与服务中心主任
集宁师范学院
心理教研室副主任
心理健康教育与咨询中心工作人员
心理咨询教师
心理健康教育与咨询中心主任
内蒙古建筑职业技术学院
学生处副处长
心理健康咨询中心副主任
内蒙古电子信息职业技术学院
心理辅导员
内蒙古机电职业技术学院
心理咨询中心主任
学生处分管负责人
内蒙古化工职业学院
心理咨询室副主任
心理辅导站副站长
内蒙古商贸职业学院
心理健康教育与咨询中心副主任
心理辅导员
呼和浩特职业学院
学生处副处长
包头职业技术学院
专职心理辅导教师
专职心理辅导教师
包头轻工职业技术学院
心理健康教育中心教师
心理健康教育中心教师
包头钢铁职业技术学院
学工部部长
心理健康教育课教师
包头铁道职业技术学院
学生工作处处长
兴安职业技术学院
学生处副处长
心理健康教育与咨询中心主任
通辽职业学院
包阿荣高娃
心理健康教育中心主任
心理健康教育中心工作人员
科尔沁艺术职业学院
心理咨询中心主任
心理咨询中心工作人员
内蒙古交通职业技术学院
乌兰察布职业学院
学生处处长
心理健康教育教研室主任
锡林郭勒职业学院
心理咨询中心副主任
心理健康教育课教师
乌海职业技术学院
学生处处长
心理健康教育中心主任
内蒙古警察职业学院
心理健康教育与咨询中心工作人员
内蒙古体育职业学院
内蒙古丰州职业学院
学生处处长
鄂尔多斯职业学院
学工部副部长
内蒙古科技职业学院
学生心理健康辅导教师
内蒙古北方职业技术学院
心理健康教育教研室主任
内蒙古经贸外语职业学院
心理健康教育中心主任
呼伦贝尔职业技术学院
心理健康教育课教师
满洲里俄语职业学院
心理咨询中心主任
内蒙古能源职业学院
心理健康教育与咨询中心工作人员
阿拉善职业技术学院
内蒙古大学艺术学院
学生处处长
内蒙古大学鄂尔多斯学院
心理健康咨询中心工作人员
内蒙古师范大学鸿德学院
学生处处长
内蒙古农业大学职业技术学院
心理咨询师
第&[1]&页&共[2]页
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　　一个多月前，高校开学季，同时也是选课大战打响的时分。有的课程刚挂上网，瞬间被同学“秒选”；有的课程无人问津，终至开课不足而取消。如今选修课已经陆续开课，那些热门课程究竟表现如何，记者近日走进南昌几所高校，亲身体验了一回热门选修课的魅力。　　热门选修课之南昌大学： 《无处不在――传染病》《赣剧鉴赏》　　10月30日晚上6点25分，南昌大学前湖校区突然停电，主教学楼224号教室外，选修通识课《无处不在――传染病》的近80名同学无人离开，安静地等待孙水林教授开门授课。　　“埃博拉病毒应该怎么防治？”“乙肝病毒会不会通过共用的餐具传播？”在手机的微光照射下，同学们学习的劲头不减，踊跃发问。《无处不在――传染病》是南昌大学在东西部高校课程联盟上线的首个慕课，孙水林也是江西省唯一一位通过评审公开授课的老师。各高校选修这门课程的同学，要用14个学时视频在线学习，14小时以见面或视频直播的方式互动讨论，最后通过考试，才能拿到学分。　　孙水林告诉记者，十多年前，他在教学中发现，同学对乙肝的传播途径又不甚了解，造成同学间人际关系紧张。“实际上，乙肝主要是通过血液和体液传播，和乙肝病人一起吃饭，基本上是不会传染的。”于是，这门旨在普及传染病防控知识的通识课应运而生，开始在医学院大受欢迎，进而扩展到整个学校，如今已向全国多所高校开设，广受各校学生好评。　　《赣剧鉴赏》的选课人数达122人，是南昌大学选修人数最多的Ⅱ类通识课之一，由艺术与设计学院副院长、戏剧“梅花奖”获得者陈俐教授开设。陈俐原本只带研究生，很少给本科生上课。后来考虑到赣剧作为国家级非物质文化遗产，需要更多地普及和传承，学校才尝试在去年开设此课程。　　“《那杆秤》来源于生活，改编自真实的故事，剧本矛盾冲突处理得当，情节跌宕起伏，并不俗套。”课上，有同学认为10月份在南昌大学上演的赣剧《那杆秤》情节俗套，陈俐教授如是回答。　　古代赣剧、现代赣剧各有特点，青阳腔、弋阳腔平分秋色，陈俐论及赣剧知识如数家珍。大三学生小苏对陈老师讲新编赣剧《临川四梦》印象深刻：“老师在赣剧领域浸润几十年，跟随她的脚步，去品一次美景良辰，见一段离合悲欢，让我感知到了古老艺术的召唤。”　　热门选修课之南昌航空大学： 《飞机与战争》《大学生心理健康教育》　　“不列颠空战中的战斗机，越战美军的直升机……”南昌航空大学的曹美龙老师一聊起飞机和空战，话匣子关不上。他的选修课《飞机与战争》是学生中的“抢手货”，选课人数高达630人，每周需要分3个班级授课。　　该课程自2005年开设以来，一直是南航热门选修课中的常青树。截至今年，累计已有11000余学生选修此课程，在学生中很有口碑。经管学院的赵同学告诉记者：“曹老师上课幽默诙谐，在同学们之间声誉很高，加之自己对飞机很痴迷，所以就选了这门课程。”　　曹美龙不仅授课幽默诙谐，课外还是不少同学口中的“曹叔”。课堂之外，曹美龙经常为同学在航空领域的求职和深造答疑解惑，是一名循循善诱的长者，令同学们倍感亲切。　　今年南航的选修课中，最热门的无疑是《大学生心理健康教育》，选课人数近2000人，授课教师6名。如今，大学生心理健康状况已成为影响人才培养质量的重要因素，南昌航空大学心理咨询室主任李沐珍与其他5名教师，结合咨询经验，在文化素质教育选修课中开设了这门课程，希望帮助一些同学克服心理障碍。　　“因为自己性格比较内向，很想与人接触但是又怕别人不接纳自己。我想改变自己，所以就选了这门课。”一位同学在邮件中对记者说。据李沐珍副教授统计，2003年到2009年，前来进行心理健康咨询的同学中，有11.11%的同学比较自卑，不能正确地认识和评价自我。　　选修该课的大一新生小王介绍，李沐珍老师讲课，案例丰富，贴近实际，自己也非常信任老师，平时无法调节情绪时，会找老师咨询。最近，小王在课堂上学会了“森田疗法”，当遇到一些心结时，她尝试着“顺其自然”。　　热门选修课之东华理工大学： 《口琴吹奏》《民法学》　　东华理工大学某教室内，传出一段悠扬的音乐，约100名同学沉浸在《三套车》的口琴旋律当中……东华理工大学林银山教授开设的《口琴吹奏》公选课，是该校开设的第一批公选课。林教授说，当时是为了提高学生艺术修养，丰富课余生活，没想到一教就是十几年。今年，他即将退休，这恐怕是他最后一次为爱好口琴的同学开设这门课程了。　　选修该课程的同学告诉记者，林教授虽不是专业艺术科班出身，但是他教授的口琴技艺准确、实用。分析化学专业的毕业生小吴说，当初想在专业之外学一门才艺，就选择了《口琴吹奏》，林教授严谨认真，每节课都点名，自己是一节课都不敢落下。严师出高徒，大四时，小吴在贵阳一家单位实习，恰逢元旦庆祝，他主动报名表演口琴吹奏，表演很成功，给领导和同事的印象很深刻，最后也顺利留在了该单位。　　民法与生活息息相关，合同法、婚姻法、继承法等法律皆属民法范畴。文法学院顾文斌博士开设的《民法学》，选课人数几乎达到学校规定的上限。与历史悠久的《口琴吹奏》相比，这门课程才开设了两年。　　门庭若市背后，是理论结合实际的沉思。顾老师在课堂上，不仅解释法律法规的具体内容，还会引导学生思考法规为何这样制定。同时，兼职律师的顾老师还积极回应学生关注的问题，每堂课留出10分钟，为同学提供法律咨询。　　热门选修课之江西科技师范大学： 《中国名胜旅游》　　江西科技师范大学的旅游管理是该校的王牌专业。旅游学院周建梅副教授开设的《中国名胜旅游》选修课，连年火热，今年的选课人数又达到200上限。　　周老师介绍，自己教授旅游课程多年，对国内旅游状况比较了解。而热爱旅行的同学们，大多数人口袋里的钱有限，如何规划好旅行路线，就十分有必要，于是《中国名胜旅游》应运而生。　　周老师的课非常受学生追捧，该校旅游学院的刘同学告诉记者，“周老师见多识广，她讲的绝大多数景点她都亲身游览过，风土民俗、旅游趣闻，信手拈来，我们在台下听课，仿佛身临其境。”近来随着电影《心花路放》热映，洱海一时成为热门景区，周老师特意为同学讲解了关于洱海的地理知识，并为同学介绍了云南旅行攻略。　　詹建英 本报记者陈李龙
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