某商店以4元每千克运来500千克苹果,比橘子重150千克,橘子的重量是的5倍,运来梨多少千克?

商店运来苹果,梨和橘子共5600千克,苹果的重量是梨的5/6,梨与橘子的重量比是三比二,运来梨多少千克?
紫色蔷薇的承诺
作业君找到的参考例题:
【问题】:商场运来苹果、梨和橘子共5600千克,苹果的重量是梨的5/6,梨与橘子的重量比是3:2,运来梨多少千克?【答案】:梨的重量是x&br/&苹果的重量是5x/6&br/&橘子的重量是2x/3&br/&x+5x/6+2x/3=5600&br/&6x/6+5x/6+4x/6=5600&br/&15x/6=5600...
额,可以的,只不过这是应用题要写算式。亲!
可不可以不用方程来写。拜托了
如果你学方程了,方程是最简便的
可是我们老师说的,用算术!
哎呀同学费劲啊
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设梨的重量是x千克,则苹果的重量是1.2x千克,橘子的重量是1.3x千克,根据题意可得方程:x+1.2x+1.3x=910, 3.5x=910, x=260,则苹果:260×1.2=312(千克),橘子:260×1.3=338(千克),答:苹果运进312千克,梨运进260千克,橘子运进338千克.
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据魔方格专家权威分析,试题“水果店运进梨、苹果、橘子共910千克,苹果的重量是梨的1.2倍,橘..”主要考查你对&&列方程解决问题&&等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下:
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列方程解决问题
列方程解决问题:未知数用字母表示,参加列式。根据题意找出数量间的相等关系,列出含有未知数的等式,也就是方程。它的优势体现在可以使未知数直接参加运算。 列方程解决问题一般步骤: ①审题,弄清题意:即全面分析已知数与已知数、已知数与未知数的关系。特别要把牵涉到的一些概念术语弄清,如同向,相向,增加到,增加了等。②引进未知数:用x表示所求的数量或有关的未知量。在小学阶段所遇到的应用题并不十分复杂,一般只需要直接把要求的数量设为未知数。③找出应用题中数量间的相等关系,列出方程。④解方程,找出未知数的值。⑤检验并写出答案:检验时,一是要将所求得的未知数的值代太原方程,检验方程的解是否正确;二是检查所求得的未知数的值是否符合题意,不符合题意的要舍去,保留符合题意的解。
发现相似题
与“水果店运进梨、苹果、橘子共910千克,苹果的重量是梨的1.2倍,橘..”考查相似的试题有:
937225958460416310437971046186104315125&&&&30&&&&9分析:由题意可知:梨的重量是苹果的,则梨的重量:苹果的重量=3:10,再据橘子和苹果的比是5:6,即可求出三种水果的重量的连比,于是即可得到总份数,求出一份的数量,再求出橘子比梨多的份数,问题即可得解.解答:因为梨的重量是苹果的,则梨的重量:苹果的重量=3:10=9:30,又因橘子的重量:苹果的重量=5:6=25:30,所以梨的重量:苹果的重量:橘子的重量=9:30:25,320÷(9+30+25)×(25-9),=320÷64×16,=5×16,=80(千克);答:橘子比梨多80千克.故答案为:25:30:9.点评:把分数转化成比,用按比例分配的方法解答.即找准总数,找准把总数分成的总份数,求出一份是多少.
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比的应用:根据各部分的比,确定各部分与总量之间的关系,即各部分占总量的几分之几,然后按照“求一个数(这里指分配的量)的几分之几是多少”的问题解答。一般单位要统一,注意比的前后要一致,就是等号两边都是图上距离与实际距离的比,或者是反过来,再就是注意大的比大的,等于小的比小的。
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