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推动班级前进的力量
优质期刊推荐世界万物,有形的力量大还是无形的力量大,就是说看的见的力量大还是看不见的力量大,就像推动这个社会前进是什么力量.
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这个社会前进,从哲学的角度就是矛盾,矛盾是促进事务发展的规律.
具体怎么讲
我不打字了，百度上的。所谓矛盾的客观性是说矛盾是客观存在的，它仅仅可以作为个别矛盾对象的属性，也就是我们可以说某一个矛盾在当前是客观存在的，矛盾解决之后，此矛盾就不再存在了。可以看出客观性是以矛盾本身为中心的。而矛盾的普遍性是说矛盾是普遍存在的，它可以作为矛盾这一类别的抽象属性。也就是我们可以说在某一情境下矛盾是普遍存在的，但不可以说某一矛盾是普遍存在的。可以看出普遍性是相对于某一特定或整体情境而言的。在事物的发展这一情境下，矛盾是普遍存在的，客观性仅仅为矛盾的存在提供了依据。只有承认矛盾的普遍性才会认识到事物的发展不是一帆风顺的，需要不断发现解决各种可能出现的矛盾，才能确保事物的稳定发展。任何个别矛盾的处理出现偏差都可能影响整个事物的发展。
矛盾是事务发展的动力 比如说有一个人对你有好的评价 就会有其他人对你有负面评价一样 你要是要发展就要克服别人对你的负面评价来改变自己，你改变了自己就等同于事务发展，也就是说就因为有矛盾的存在你才会变化 发展
那无形的力量大还是有形的力量大
矛盾促进发展 这个力量是有形的 因为是规律 如果说是无形的话 是因为人们没有发现规律 但他实实在在的在发生
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扫描下载二维码是什么？推动我前进
今天看了一个朋友的SPACE，其中有这样一段话“站在汹涌人潮的地铁站，如果，不前进，就会被人潮淹没，当后面的人群刷刷往前涌，自己独自往后退的感觉不是那么好，所以就木然的与人群保持速度，随着人潮前进。所以，究竟是什么力量推动着我前进，我经常自己问自己。
在这样的问题，试图给出答案之后，继而又问： 即是这样，那么所谓“成功”之后，又如何呢？”
&&&&&&&在我遇到困难的时候我也常常问自己“为什么要这样一定要自己进步？你真的做到了之后又如何呢？”可我现在不再问自己这样的问题，即使是在遇到困难的时候。我要求自己进步不是因为只有独自一人后退的感觉不好，不是木然的跟随，而是真的觉得自己离目标还欠缺太多，我需要努力才可以达到我想要的东西，我想只有真的心里目标明确的时候，你的目标就是你的动力，而现在所做的努力只是一个必须的过程而已。我不想定义成功只是单纯事业上的成功才是成功，特别对于一个女人来说成功可以说是很多样性的。自己的个人成功可以算成功，自己丈夫的成功也是自己的成功，自己有个幸福的家庭也是自己的成功，没有所谓的真正的成功，所以我们需要一直努力的学习如何可以靠近成功。
最近对心理学也比较感兴趣，记得之前做个测试，是关于家庭，事业，金钱，爱情，性的重要性的，觉得有时候自己迷茫的时候可以做个心理测试，做出来的答案也许可以提供自己一点参考。一个人要努力是没有错的，当累的时候可以借你另一半的肩膀靠一靠，当迷茫的时候，可以想一想自己真的想要的，当自己觉得快没有力量的时候，想想对你来说重要的人，他会给你力量。加油喽
以上网友发言只代表其个人观点，不代表新浪网的观点或立场。青年是推动社会和历史前进的一支重要力量
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形势与政策课心得体会论文摘文类0:51:14阅读2470评论0字号：大中小订阅&&&&&&&&&&&&通过本学期的形势与政策课，我对当今变幻多端的国际形势有了一定的了解。有&&&&&&&&助于我们作为当代大学生思想的成熟、树立正确的社会主义荣辱观。通过了解世&&&&&&&&界的经济政治形势来了解整个时代的主题。&&&&&&&&当今世界形势发展变化很快且十分复杂，正处于旧格局解体走向新格局的过渡时&&&&&&&&期，分析当前的国际格局，应该说还是一个以美国为超级大国，以欧盟、俄罗斯&&&&&&&&、日本、中国为大国及国际集团的形式。下面谈一下美国的单边主义及世界的多&&&&&&&&极化趋势。&&&&&&&&美国作为头号超级大国的地位在短期内是不会动摇的。首先它的经济地位是不会&&&&&&&&动摇的，第二，它的军事地位是无法取代的，第三，是科技实力的优势。这些都&&&&&&&&为美国的大国地位及奠定了基础。&&&&&&&&欧盟的发展也极为迅速，欧盟的发展是对美国和俄罗斯的抗衡，因为欧盟的东扩&&&&&&&&实质是在侵占俄罗斯的势力范围，从东欧巨变和苏联解体，俄罗斯作为苏联的后&&&&&&&&继者不能控制整个东欧。相反，欧盟抓住机会，利用欧洲共有的信仰和理念拉拢&&&&&&&&东欧，对俄罗斯形成威胁；欧盟的扩展也是在蓄势对美国抗衡，试图摆脱美国的&&&&&&&&阴影，此前的欧洲需要美国的军事保护，而现在欧盟正在建立自己的军事共同体&&&&&&&&和导弹防御体系。&&&&&&&&俄罗斯是当今世界上唯一一个在军事上可以与美国叫板的国家。俄罗斯的科技在&&&&&&&&国际舞台上占有重要地位。比如说航空航天业，它拥有航天航空的核心技术。&&&&&&&&只是经济发展速度缓慢。&&&&&&&&日本经济发展迅速，日本的经济支柱主要是电子、高科、轻工业、汽车、金&&&&&&&&融等，由经济带来的军事发展也是得到了很大提高。&&&&&&&&中国的宗旨是维护世界和平。中国的发展、特别是在改革开放二十年来的发&&&&&&&&展是非常快的，每年以8~9%的速度发展，世界惊呼：21世纪是中国的世纪。中国&&&&&&&&的改革开放带来了经济的发展，同时也带来了科学技术的快速发展。中国在国际&&&&&&&&事务上越来越显得举足轻重，为维护世界和平做出了重要贡献。随之而来的是兴&&&&&&&&起了“中国威胁论”这一说，但这实属一些国家的无稽之谈。基于以上分析我认&&&&&&&&为中国的发展要注意以下两点：&&&&&&&&一、要保证经济的持续高速发展，不要错过珍贵的和平年代。只有经济发展了才&&&&&&&&能使国防、科技、教育、基础设施等方面得到提高，才能充分保障国家安全。&&&&&&&&二、要坚持和平共处五项原则的外交政策。有了良好的外交，才有良好的国际环&&&&&&&&境，才能吸引外资，为经济建设做出贡献。&&&&---------------------------&&&&12-18&&&&经过对《形势与政策》课的学习，我对国内外的形势与政策有了更深刻、更全面&&&&&&&&、更真实的了解，使我受益匪浅，感触良多。&&&&&&&&形势与政策课是高校思想政治理论课的重要组成部分，是对我们学生进行形势政&&&&&&&&策教育的主要渠道、主要阵地，是我们每个大学生的必修课程，在我们大学生的&&&&&&&&思想政治教育中担负了重要的使命，具有不可替代的重要作用，更好地贯彻落实&&&&&&&&了中央的有关精神，是我们当代大学生关注的热点问题，帮助我们掌握正确分析&&&&&&&&形势的立场，观点和方法。&&&&&&&&首先，给我们授课的老师滔滔不绝，睿智敏捷的思维，丰富多彩的素材，以及别&&&&&&&&有风趣的讲演，无不为我们展示了一位领导所具备的良好素质和出众能力，在这&&&&&&&&里，我们不仅享受着知识的积淀所带来得无限快乐，更被其无穷的讲演魅力所深&&&&&&&&深陶醉。我赞美他，是因为他优秀，我们钦佩他，是因为我们年轻，我们用自己&&&&&&&&年轻、活跃、开放、包含的个性来聆听哲人的教诲，固然会受益匪浅、泽被至深&&&&&&&&。&&&&&&&&我们认识到，形势与政策左右我们的发展，对我们具有重要意义。史有“识时务&&&&&&&&者为俊杰”，今应为“适时务者为俊杰”。社会历史的大发展已决定了个人发展&&&&&&&&的最大环境、最大上限，制约着可选择度，决定着大学生成功的机率,影响很具体&&&&&&&&,也很深远.因此，我们应学会认识和把握形势与政策。形势是制定政策的依据，&&&&&&&&政策影响形势的发展。我们必须吃透政策的原意，懂得灵活变通，具备创新能力&&&&&&&&。与此同时，我们还应顺应形势与政策，发展自我：找准自己的发展目标，结合&&&&&&&&自己的优势，定位自己的方向及发展地位；依据个人目标，制定切实可行的方案&&&&&&&&，努力奋斗，构建知识结构体系，拓展素质，不断提高个人能力，打造出“诚、&&&&&&&&勤、信、行”的品牌大学生；利用形势与政策，为我所用，形成对形势与政策的&&&&&&&&敏锐的洞察力和深刻的理解力，培养超前的把握形势与政策的胆识，“艺高人胆&&&&&&&&大，胆大艺更高”，利用形势与政策，实现自我大发展。树立一个远大理想，做&&&&&&&&一个成功人士！&&&&&&&&关注世界。当今世界飞速发展，“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”的时代过&&&&&&&&去了。地球村里的变化日新月异。生在当代，作为大学生的我们，岂能做那四角&&&&&&&&的书柜？抛掉陈旧的观念，拥抱外面精彩的世界，才是我们应该做的。&&&&&&&&其次，青年是推动社会和历史前进的一支重要力量。无论是人类社会发展的历程&&&&&&&&中，还是中华民族发展的历程中，青年都发挥了重要作用。而大学生是青年中，&&&&&&&&知识层次较高，最具潜力，最有创造性的群体，因此，当代大学生的精神面貌和&&&&&&&&人生价值取向，将直接影响到国家的未来，事关中华民族伟大历史复兴的全局。&&&&&&&&再者，当今国内外形势风云变幻，进入21世纪的中国正面临着难得的机遇和巨大&&&&&&&&的挑战，当代大学生也面临着深刻的国内外环境，所以，在高校大学生中广泛开&&&&&&&&展形势政策教育，对当代大学生如何在纷繁复杂的国内外形势下，正视我国面临&&&&&&&&的机遇与挑战，坚定信念，振奋精神，努力学习，报效祖国，具有重大的现实价&&&&&&&&值，与深远的历史意义。&&&&&&&&综上所述，作为21世纪的大学生，我们更应该把握住自己，努力学好专业知识，&&&&&&&&为祖国明天的建设添砖加瓦。&&&&&&&&最后，我想说，学校开设的《形势与政策》课非常必要。因为，高等学校形势&&&&&&&&与政策教育是高校大学生思想政治教育的重要内容，是提高大学生综合素质、开&&&&&&&&阔胸怀视野、增强责任感和大局观十分重要的方面，它使我们更深刻地认识了世&&&&&&&&界，认识了中国，认识了我们与世界的差距，以及我们自身的不足，使我在思想&&&&&&&&上迈进了一大步。&&&&-------------------------&&&&和谐社会的形势与政策课的论文&&&&我对构建和谐社会的几点看法&&&&构建和谐社会是全党全社会的共同责任，必须尊重人民群众的主体地位和首创精&&&&&&&&神，团结一切可以团结的力量，调动一切积极因素，形成促进社会和谐的强大动&&&&&&&&力。各种形式的和谐创建活动是吸引广大干部群众参与和谐社会建设的有效形式&&&&&&&&，也是把和谐社会建设各项任务落实到城乡基层的有效载体。《决定》强调，把&&&&&&&&和谐创建活动同群众性精神文明创建活动结合起来，突出思想教育内涵，广泛吸&&&&&&&&引群众参与，推动形成我为人人、人人为我的社会氛围。&&&&开展和谐创建活动，要着眼于增强公民、企业、各种组织的社会责任。一是突出&&&&&&&&爱国主义教育，用民族传统文化、伟大民族精神和国家兴衰荣辱史，激发民族自&&&&&&&&尊心、自豪感，引导人们树立以国家兴亡为己任的责任意识，促进个体与国家民&&&&&&&&族的和谐。二是突出职业道德教育，大力倡导以爱岗敬业、诚实守信、办事公道&&&&&&&&、服务群众、奉献社会为主要内容的职业道德，引导人们在平凡的工作岗位上履&&&&&&&&行崇高的社会责任，促进个体与社会职业岗位的和谐。三是突出社会公德和家庭&&&&&&&&美德教育，大力倡导以文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法为&&&&&&&&主要内容的社会公德和以尊老爱幼、男女平等、夫妻和睦、勤俭持家、邻里团结&&&&&&&&为主要内容的家庭美德，促进社会公共生活和家庭生活的稳定和谐。&&&&&&&&开展和谐创建活动，要着力解决群众生产生活中的实际问题和影响社会和谐的突&&&&&&&&出矛盾。要认真排查本地本单位群众关心的突出问题，摸清哪些是关系群众切身&&&&&&&&利益的，哪些是群众普遍关注的，哪些是急需要办而且能够办到的，分门别类，&&&&&&&&逐项研究，会同有关部门推动解决。创建和谐社区，要围绕健全新型社区管理和&&&&&&&&服务体制，充分发挥驻区单位、社区民间组织、物业管理机构、专业合作经济组&&&&&&&&织的积极作用，广泛开展社区群众性自助和互助服务，努力把社区建设成为管理&&&&&&&&有序、服务完善、文明祥和的社会生活共同体。创建和谐村镇，要紧紧围绕建设&&&&&&&&社会主义新农村，努力促进农村经济社会发展、加强基础设施建设、完善村民自&&&&&&&&治，着力解决土地纠纷，减轻农民负担，维护农民合法权益，促进“三农”问题&&&&&&&&的解决。创建和谐单位，要以建立良好的人际关系和工作秩序为目标，组织动员&&&&&&&&职工积极参与和谐社会建设，坚持从本单位实际出发，从能够办到的事情做起，&&&&&&&&努力增加和谐因素，减少不和谐因素，为构建和谐社会贡献力量。创建和谐家庭&&&&&&&&，要以夫妻互敬、尊老爱幼为主题，建设好社会和谐的基本细胞，使家庭成为进&&&&&&&&行和谐理念教育的第一场所，通过实现社会基本细胞的稳定和谐，促进整个社会&&&&&&&&的稳定和谐。&&&&&&&&各级党委政府要加强对和谐创建活动的领导，制定和谐创建活动的政策措施，研&&&&&&&&究解决工作中的重大问题，加强督促检查，推动工作持续健康发展。要坚持相信&&&&&&&&群众、依*群众，始终把群众利益作为和谐创建活动的出发点和落脚点，努力把群&&&&&&&&众的积极性、主动性、创造性保护好、引导好、发挥好。要把和谐创建活动同群&&&&&&&&众性精神文明创建活动结合起来，把为贫困地区和困难群众办实事、办好事作为&&&&&&&&工作重点，通过开展希望工程、志愿者、送温暖、手拉手、幸福工程、春蕾计划&&&&&&&&、扶残助残等活动，动员广大干部群众积极关心和帮助下岗职工、特困户、孤寡&&&&&&&&老人、残疾人等困难群众，把党和政府的温暖送到他们的心坎上。要坚持从实际&&&&&&&&出发，因地制宜，突出特色，务求实效，从办得到的事情做起，标准由低到高，&&&&&&&&项目由少到多，有重点分步骤地持续推进，防止形式主义，不作表面文章。要及&&&&&&&&时总结推广和谐创建活动的好经验好做法，大力宣传和谐创建活动中的好人好事&&&&&&&&，特别是那些关爱他人、服务社会，热心公益、扶贫济困，化解矛盾、维护稳定&&&&&&&&的先进典型，形成人人追求和谐、促进和谐的局面。&&&&&&&&