迎面接力跑教案的传接棒方式是

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30-40米迎面接力跑教案
1、跑:30-40米迎面接力跑&2、武术:武术基本功
立棒式传接棒方法与跑的方法
田径场1块&&&接力棒4根&&&
传接棒的时机
结构(时间)
课的内容和教与学的方法与措施
组织形式、场地布置
一、课堂常规
1、集合整队
2、体育委员清点人数,并汇报老师
3、师生问好
4、教师宣布本课要求与内容
5、安排见习生
1、教师语言讲解可得内容与目标,并提出相关要求。
2、检查服装,并提示应注意的安全事项。
组织:四列横队
○○○○○○○○
○○○○○○○○
○○○○○○○○
○○○○○○○○
一、慢跑热身
围操场慢跑两圈。
二、徒手操:
1、头部运动
2、上肢运动
3、踢腿运动
4、体侧运动
5、体转运动
7、腕关节、踝关节
1、精神饱满,跟着教师认真做操。
2、边喊口令边做操。
○○○○○○○○
○○○○○○○○
○○○○○○○○
○○○○○○○○
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结构(时间)
课的内容和教与学的方法与措施
组织形式、场地布置
一、迎面接力
(一)立棒式传接棒技术教学
1、教师讲解示范立棒式传接棒的方法,找一学生配合。
2、指导学生分组(原地、走、慢跑)
3、教师观察学生动作,对于个别给予指导和纠正。
4、教师观看后对学生进行提问:&成功的迎面接力跑主要取决于哪些因素?&
5、个别辅导和集体讲解相结合巡视、观察练习。
6、及时反馈,引导、归纳总结,适时反馈、评点。
(二)迎面接力比赛
方法:接棒人站在起跑线后,右手前伸准备接棒,传棒人以右手将棒竖起,传给接棒人,接棒人握棒后,迅速跑向对面。
a.传递棒时不准抛,传棒失落由传棒人拾起继续进行。
b.严格遵守纪律,遵守规则。
二、武术:武术基本功
1、示范、讲解。
2、复习正踢腿、侧踢腿、仆步压腿。
3、巩固提高分解教学。
4、连贯练习。教师口令指导,对重点部分辅以演示。
5、让学生自由学练,可以与自己喜欢的同伴一起练习。
6、师巡回指导。
要求:遵守规则,服从指挥,注意安全。
组织形式:
○○○○○○○○
○○○○○○○○
○○○○○○○○
○○○○○○○○
组织形式:如图所示
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&&&&&&&&&&&&&&&
1、放松活动
2、课堂小结评价
3、布置课后作业(收拾器材)
教法:师生共同总结本次课的优缺点。
要求:大胆发言、积极总结。
组织:四列横队
以往学生在练习迎面接力跑的时候都是以&拍手&的方式进行的,这样虽然简便但学生很容易不自主的犯规,因此本课的迎面接力跑就从&规范&入手,让他们学习利用接力棒练习。通过本课教学看,学生的交接棒还是存在着较大问题,主要在于:一是快到终点时担心交接棒不成功而过于放慢速度;二是交接棒的方法不够规范,特别是交棒时给同伴的接棒空间太小;三是存在一定的安全隐患,主要是部分学生交棒时没能很好地&立棒&,而是将棒平放,既不利手接棒又容易使接棒的同学受伤。这些问题需要在以后的教学中进行改进。
【字体: 】【】
&&下一页&&&小学生与初中生迎面接力传接捧的教学方法--《中国学校体育》1994年02期
小学生与初中生迎面接力传接捧的教学方法
【摘要】:正 迎面接力具有游戏的性质,容易激发学生学习的兴趣,是发展中、小学生速度素质,培养集体主义精神较为理想的内容。 接力跑传接棒技术主要有上挑式和下压式两种,根据迎面接力传接棒特点,我建议在进行迎面接力跑的练习时,采用类似上挑式传接棒的技术。 一、动作要领 接棒的手臂自然向前伸出,约稍低于肩,掌心向前,虎口张开略朝下,传棒人将棒向接棒人的接棒手
【关键词】:
【分类号】:G633.96【正文快照】:
迎面接力具有游戏的性质,容易激发学生学习的兴趣,是发展中、小学生速度素质,培养集体主义精神较为理怨的内容。 接力跑传接棒技术主要有上挑式和下压式两种,根据迎面接力传接棒特点.我建议在进行迎面接力跑的练习时,采用类似上挑式传接棒的技术。 一、动作要领 接棒的手臂自
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