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如何上好新学期的第一节体育课
上传: 吴运昌 &&&&更新时间： 10:21:46
首先要介绍自己的姓名，尤其是起始年级，有的老师会忘了介绍，弄得学生上了好长时间体育课都不知老师姓什么，这就阻碍了师生之间的交流，不利于教学任务的完成。 告诉学生本节课主要讲四个方面的问题，第一，我校体育工作的现状。第二，上体育课的总体要求。第三，体育课堂常规。第四，本学期的教学打算。 &
我校体育工作的现状 介绍我校曾参加过省中学生田径运动会，省中学生篮球比赛，南昌市中学生篮球赛，这是大多数男生最感兴趣的话题。同时可以介绍自己的特长和所取得的教学成绩，最后介绍我校体育教学条件（包括场地、器材、及师资力量）等情况。 第二．上体育课的总体要求
一切行动听指挥。体育教学有自己的特点，范围广，场地大，上课受外界环境因素的影响大，学生的注意力容易分散，所以每个人的自我约束力必须加强，纪律和上课的规范也必须得到加强。
认真练习，积极锻炼，互相帮助，团结协作。体育课最大的要求是要承受一定的身体负荷，可以培养学生吃苦耐劳、勇敢顽强的意志品质。体育活动经常有多人的通力协作，才能达到教学目的，才能达到身心娱乐的效果，这样可以培养学生的集体主义精神，因此所有的同学必须积极认真地参与课堂。 第三．体育课堂常规
穿便于运动的服装和鞋子。主要强调上课时不能带尖锐的、有碍运动的物品。
课前三分钟学生整队进场，途中安全有序。
专人提前领取器材，并协助老师布置上课的场地。
有关于考勤情况将会上传至IS平台学生个人档案中。
根据教学内容，积极做好准备活动。讲解做好准备活动的意义，一是预防运动损伤，二是提高运动成绩。
保持运动场地的卫生、清洁。塑胶场地最怕口香糖、瓜子壳等，另外垃圾不能扔到田径场下水道的入口处，不能破坏学校的教学资源。
爱护并保护好运动器材，如损坏需照价赔偿。
注意安全，遵守上课纪律。着重讲安全问题，可以举三个以上的实例，让学生高度重视，防患未然，能接受体育课中运动损伤是很正常的观点。
下课前5分钟，学生必须集中点名，老师登记考勤情况并上传至学生档案。 第四．本学期的教学打算 第一是广播操，这是我校课间操的主要形式，所有学生必须会做操，做好操。第二是田径项目，田径项目是所有运动项目的基础，是练好个人身体素质的最有效手段，而身体素质包括速度、耐力、力量、灵敏、柔韧等素质。 第三是选修课内容，如球类活动等，让学生积极参与。 & 附件1： 一、上好第一节室内课 室内课教学内容可分三个部分，第一部分教师可花3～5分钟向学生简单介绍一下学校辉煌成就、学校体育传统项目、学校运动场地器材等情况，帮助学生尽快熟悉学校，强化学校意识。第二部分向学生宣布本学期教学内容、考核项目及标准，体育科目常规，学校要开展哪些活动，如运动会举办时间，使学生做到心中有数，做好相应的准备；第三部分向学生讲解体育健康基础知识， 　　二、设立两个体育常规 　　1.明确课堂纪律常规 　　新学期开始一定要强调常规、强调纪律，尤其是新生班。没有规矩、不成方圆。常规是一切教学活动的前提。纪律是教学效果的保障。常规包括课前集合要求、服装要求、队形、准备活动等。常规和纪律是一项常抓不懈的工程。有了好的常规和纪律，我们会感到上课很舒服，完成教学任务很轻松。 　　2.确立体育骨干常规 　　通过1到2节课的观察，结合学生的自荐，选出能胜任工作的体育委员和小组长。体育委员的要求是自身的常规习惯要好，责任心强，素质高，能管理队伍，口令喊得好，有威信。好的体育委员能帮体育老师做很多事情：管理队伍、组织训练、收发器材等。 　　三、摆好初次亮相 　　教师第一次亮相前，要事先做好充分准备，举止风度要端庄大方，谈吐要文雅，神态要自然，我自己感受最深的是要微笑，将积极的情绪传达给每一位学生，感染课堂的气氛，建立和谐、安全的&情绪场&；其次穿戴上也要有所讲究，运动服要整洁干净，颜色最好是浅色，积极向上。&体育教师要给学生一个优美典雅，具有相当气质的良好形象，就连运动服上衣的拉链拉到哪个位置也要事先做好计算，在课堂中体育教师就是一个富有艺术才华的表演家，要把学生看做是一群审美高雅，眼光挑剔的观众，这样你才能在学生中建立内外皆美的形象
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来源：　　作者：朱勇;
新老师如何上好新学期第一节体育课　 做为一名新老师如何上好第一节体育课?“新”有两个含义,一个是新毕业的老师,第一次踏入教师行业,第一次为人师表;另一个则是有经验的体育老师,新的学期接手新的班级。两者虽然教龄上有所不同,但是对待新学期的第一节体育课,都应当足够的注视,上好第一节体育课能够更好的建立师生之间的默契,为以后的教学工作的开展打下坚实的基础。本学期,学校安排我担任六年级5个班的体育教学工作。接到通知时,我立刻开始了思考:六年级的学生思维已经开始独立思考,有的同学已经有了叛逆的行为,加上之前这个年级一直在换体育老师,而如今这小学最后一棒的体育教学接力棒已经传递到我的手中,我该如何准备?这开学第一课至关重要!随着上课铃声的结束,我走进了教室。学生们都很安静的看着我,对这位新学期新的体育老师充满了好奇。首先我进行了自我介绍,同时班级上还有几个我曾经训练过参加体操和轮滑比赛的学生,我还特地把他们的名字点了一下,其他学生顿时明白了原来我就是训练他们夺取优异成绩的那位体育老师。接下来我在班上对这个学期进行了展望:同学们你们已经上5年的小学,在这里留下了开心的回忆,这里的校园鉴证了我们的成长,明年的这个时候我们将各奔东西,我很(本文共计1页)　　　　　　　　　　
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　　　　　　四下体育：　如何上好体育课、复习队列练习：集队、稍息、立正、向前、向右看齐、原地踏步走，原地三面转法--陈华的个人空间
/tcblog/u/800041/index.html
四下体育：&如何上好体育课、复习队列练习：集队、稍息、立正、向前、向右看齐、原地踏步走，原地三面转法 |
如何上好体育课
室内课执教者：陈 华
教学目标：1、了解上学期班上和本人在体育课当中的基本表现。
2、制定可行的课堂常规，
3、进一步了解上体育课的好处以及应注意的事项。
教学重点：1、让学生明确体育课堂的要求、知道自己的不住之处。
2、大家都自觉参与制定课堂常规。
3、上体育课有什么好处？
教学难点：1、制定好切合实际的并能自觉遵守的课堂常规。2、了解上体育课的好处
教学内容：1、小结上学期体育课的情况 2、与学生共同制定本学期体育课的常规要求
3、上体育课的几个基本知识点。
教学过程：
（一）准备部分
1、课堂常规。
2、宣布本课内容。
3、点名、检查人数。
（二）小结上学期体育课的情况
结的内容包括：班级的课堂常规、考勤、体质健康测试和学习的技术动作中好的方面，有进步的方面及存在的问题。（三）上好体育课有什么好处？（四）怎样上好体育课？（五）引出本学期体育课的要求学生交流讨论、回答、教师归类板书：着装要求、课前准备要求、听课要求、安全要求等。（六）介绍本学期体育课考试的科目，并在教案上写出考试的科目。（七）交流寒假中自己坚持进行哪些体育项目，都是怎样做的，收获……形式：前后四人一小组交流，在小组内容选出一名坚持锻炼的体小明星。汇报交流。（八）下课常规
教学目标：1、学生能按照老师统一口令快速做出相应的动作，进行集体操练。
2、培养正确的身体姿势，养成听从指挥，遵守纪律的良好的作风。
教学重点：上体正直，挺胸收腹，平视前方
教学难点：动作迅速，整齐一致
教学内容：复习队列练习：集队、稍息、立正、向前、向右看齐、原地踏步走，原地三面转法
教学过程：
一、课前准备
1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。
2、宣布课的内容，安排见习生。
二、准备活动
1 、 慢 跑 热 身
2 、 徒 手 操
三、基础部分
1、复习六列横队、原地踏步走，原地三面转法，回忆自己的位置。
（1）调整位置。
（2）记住新的位置，教师讲记位置的方法，XX前面是谁，后面是谁，左边是谁，右边是谁。
2、队列练习，教师口令，及时点评。
3、体育委员进行口令练习，全班同学听口令整齐快速的完成动作。教师点评。
4、分小组进行练习，前后六人为一小组，一人喊口令，另外五人听口令完成动作。
5、教师巡视，指导
6、全班再练习。
7、自主活动，教师巡视，进行安全教育。
四、结束部分
2、小结本课情况。
3、师生互道再见。
教学目标：1、听到口令后能快速的做出相应的动作，培养学生集体主义精神。
2、培养正确的身体姿势，养成听从指挥，遵守纪律的良好的作风。
教学重点：听到口令后准确的做出三面转发的动作。教学难点:身体的协调配合。
教学难点：两脚在转动过程中的协调性
教学内容：复习原地向右、左和向后转
教学过程：
（一）课前准备
1、体育委员整队，检查人数，并报告教师。
2、师生问好。
3、教学宣布本课内容。
4、安排见习生。
（二）热身部分
6、徒手操（头颈、踏步运动、上肢运动、弓步压腿、手腕踝关节绕环）
7、小游戏：看谁反应快，老师说动作身体部位名称，同学快速指出对应的部位。
（三）复习原地三面转法
1、复习向左转，六列横队。
（1）向左转的是哪只脚的后脚跟和哪只脚的前脚掌同时用力？
（2）学生回答。
（3）复习向左转的动作要领
（4）教师组织练习，根据各班学生情况给出相应的方向手势及示范，提示脚跟脚掌的同时蹬地，挺胸眼看前方，两手贴裤缝。
2、教师组织学生集体练习后可以分小组进行练习，选出一名同学进行口令指挥――最后比赛展示――师生互评。3、复习向后转，强调向后转是在向右转的基础上多转90度，从右边转。教师组织学生集体练习。
4、学生自由练习，教师巡视，指导。
5、教师检查，以横排位单位，教师喊口令，学生完成动作，主要检查向后转的转动方向和动作是否正确。
6、全班再练习。
7、动作正确，合格的同学，自主活动，教师关注并帮助向后转的动作不准确的同学让其掌握动作。
（四）结束部分
2、小结本课情况
3、师生互道再见。
教学目标：1、发展学生速度素质，提高快速反映能力。
2、养学生齐心协力的集体主义精神。
3、发展速度，提高身体的协调能力。
教学重点：夹球的方法
教学难点：动作协调、连贯
教学内容：游戏课：1、穿城门 2、两臂夹球接力
教学过程：
一、课堂常规
1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。
2、宣布课的内容和要求。
二、准备活动：
1、队列练习
3、专项准备活动
游戏：穿城门
教法：教师选派两排排成两路纵队示范讲解游戏。
组织：以篮球场边线为起跑线，以两个球场宽的距离为终点进行游戏，游戏进行两轮。
方法：两路纵队同时出发，排头两人举臂握手成门形，然后队伍最后两人从后面快速跑上前穿过城门排至队伍前面继续完成做城门动作，一次类推前进直到目的地。
1、游戏者必须成两路纵队向前跑，否则判失败。
1、 游戏者进行时游戏者之间不准松手。
3、城门不准随便移动，否则判本队失败。
游戏：两臂夹球接力
教法：教师示范讲解游戏，强调夹球部位和交接球的技巧方法。
组织：以篮球场边线为气跑线以两个篮球场宽为终点进行游戏，游戏进行两轮。
方法：队员必须把两球夹在腋下，手护住球向前跑；交接球时两手张开持球传递至下一队员同一夹球部位辅助完成夹球动作，顺利进行接力。
1、球掉到地上不允许用脚踢，否则判失败。
2、交接球时接球人不得踩起跑线，否则判失败。
2、小结本课情况
3、师生互道再见。
By:≮&r影≯ |
主题评论 | <span id="t_1-2-12 11:52:58
By:无名游客(游客) |
主题评论 | <span id="t_-9-29 20:33:52
By:无名游客(游客) |
主题评论 | <span id="t_-3-2 16:20:42
已经看过评论，建议很好，并对教案进行修改！
主题评论 | <span id="t_-3-2 15:42:10
对第二周第二课时进行评论： 1、教案撰写格式，有两个大写“一”，不利于同伴阅读。如“一、课堂常规”、“一、游戏：穿城门”。 2、对于基本部分，教师没有写出教师的教法，仅把游戏方法，规则写出。教师是怎样组织的呢？一个游戏玩多少次？场地、队形有什么要求？都要考虑……
主题评论 | <span id="t_-3-2 15:37:20
对第二周第一课时评论： 1、本课的学习内容已经学过，在复习课中主要针对学生在原有的基础上还存在不足方面，进行改进，因此教学目标1可以修改为：听到口令后能快速的做出相应的动作，培养学生集体主义精神。教学重点：听到口令后准确的做出三面转发的动作。教学难点:身体的协调配合。 2、教师组织学生集体练习后可以分小组进行练习，选出一名同学进行口令指挥――最后比赛展示――师生互评。
主题评论 | <span id="t_-2-24 19:27:43
陈华能按时上传教案，许雅优的跟帖及时，并给予了详细的改进建议，非常有利于同伴间的资源共享，表扬！
主题评论 | <span id="t_-2-24 16:50:35
对1-1-1课进行评论： 教学的过程设计不够合理，建议这样调整：（共计调整点4处） （一）准备部分 （二）小结上学期体育课的情况 小结的内容包括：班级的课堂常规、考勤、体质健康测试和学习的技术动作中好的方面，有进步的方面及存在的问题。 【删除（二）小结上学期体育课的情况内容中的以下小点 2、教师讲述制定课堂常规的重要性和必要性。 3、教师逐个进行分析讲解并与学生共同讨论制定课堂常规。 4、教师讲述上体育课的好处以及应注意的几个问题。】 （三）上好体育课有什么好处？ （四）怎样上好体育课？ （五）引出本学期体育课的要求 学生交流讨论、回答、教师归类板书：着装要求、课前准备要求、听课要求、安全要求等。 （六）介绍本学期体育课考试的科目，并在教案上写出考试的科目。 （七）交流寒假中自己坚持进行哪些体育项目，都是怎样做的，收获…… 形式：前后四人一小组交流，在小组内容选出一名坚持锻炼的体小明星。 汇报交流 （八）下课常规
教案书写的格式不够严谨 例如：教学重点：1、让学生明确体育课堂的要求、知道自己的不住之处。2、大家都自觉参与制定课堂常规。3、上体育课有什么好处？ 小标要对齐。 教学重点： 1、让学生明确体育课堂的要求、知道自己的不住之处。 2、大家都自觉参与制定课堂常规。 3、上体育课有什么好处？
对1-2-2进行评论： 1、四年级1-2-2的教学内容过少，建议在复习队列（集队、稍息、立正、向前、向右、看齐）增加原地踏步走，原地三面转法，及小游戏。
2、复习六列横队，回忆自己的位置，并进行位置的微调（调整长高了学生和上学期表现进行调整）。可以不设计游戏进行快速找位置的练习。
3、我在这课教学中我设计的游戏时针对上学期学生考核跳长绳的内容，进行复查，关注摇绳者是否会跳集体跳和鱼贯跳，同学们在鱼贯跳中的入绳时机是否正确，小组内的配合是否默契等细节。本学期穿插进行针对性的教学指导，帮扶。
发表评论：上好小学第一节体育课_其他栏目_NIKE新浪竞技风暴_新浪网
上好小学第一节体育课
　　是一门特殊的学科，如何才能让学生在新学期短时间内走入正轨、爱上体育课是教师必须考虑的问题，我想就自己的工作经验谈几点做法。
　　重视第一次室内课
　　按常规要求去做，对小学刚入学的新生来说是个难题。此时一般采用正面引导，放一些录像给他们看；不急于求成，制订“跳一跳、够得着”的目标，激发学生对体育课的兴趣。
　　对于升级的学生而言，他们对学校的环境、制度已熟悉了，但思想仍处于松懈的假期状态之中，关键是在短时间内让学生的心静下来，迅速转入到正常的学习中是一个重点。我非常重视新学期的第一次室内课。教育形式不是空洞的灌输，而是多以事例为主，把自己收集到的小事例用讲故事的形式讲给学生听，让学生自己找出问题所在，然后对症下药，让他们在潜移默化中受到教育。
　　良好的开端是成功的一半。在新学期开学前一到二周时间内，如果加大常规训练的力度，长时间做单调乏味的队列队形练习，学生会有一种厌烦的情绪。这个时候可以穿插做一些听口令做反动作、快快集合等小游戏，以提高学生的练习兴趣。
　　让学生识别哨音与手势
　　体育课上学生分散活动的范围较大，这给组织教学带来一些麻烦，因此课堂上我注重利用手势与哨音，以调控课堂的组织教学，同时提高了教学效率。我利用第一次外堂课的机会，向学生们演示课堂中经常用的各种手势与哨音，对集合的要求进行了明确的规定，并让他们根据不同的哨音与手势进行操练。例如，当学生集合时，教师在下达集合命令的同时，两臂打开由侧平举到向内抱成圆形，示意学生向老师靠拢；若老师两臂侧平举打开，双手十指指向一定位置，示意学生在各组练习场地上站好。这样可以让学生心领神会地按照教师的手势方向迅速排队，同时使师生间达到了心灵上的默契。
　　营造温馨的师生关系
　　高尔基说，“谁爱孩子，孩子就爱他；只有爱孩子的人，他才可以教育孩子。”作为体育老师，要把慈母般的爱送给每一位学生，教师不仅要欣赏学生的优点，而且更要接纳学生的缺点，营造和谐温馨的师生关系。教师放下架子，用爱心去尊重每个小学生的人格，使学生形成积极向上的精神状态。
不支持Flash
不支持Flash
不支持Flash日期：结束部分（放松）的四阶教学模式，根据学生的身心发展规律和生理活动规律，将教学过程设计成以下模式：引导&激发兴趣&增强信心提高活动能力&学习技术&发展身体素质（满足活动愿望）&放松与恢复等六个阶段。课的开始，我将课堂喻作大森林，带着学生在动物世界里自由地玩耍，模仿动物作各种动作、学习飞行（引导&激发兴趣）。接着，让学生在预先设计好的飞机场内练习掷纸飞机，引导学生带着问题：飞机怎样才能飞得高飞得远（增强信心提高活动能力&学习技术...学习技术的相关内容日期：七成幼儿认为学习和劳动能致富 近日，一项对100名4D6岁儿童有关财富的抽样调查发现，七成以上的儿童明确表示想当富人。他们说，当富人的方法是通过“好好学习”和“劳动”，而当富人的目的是“让家人享福”、“做一番事业”和“对国家有用”。其中不少小朋友还形象地表示，日期：新剖腹产技术轻疼痛少出血 维也纳总医院(akh)的医生最近发明了一种新的剖腹产技术，采用这种技术能够减轻手术疼痛和减少手术的出血。这种“简化”的剖腹产方法只需要花20分钟时间，在过去...日期：学习好不代表孩子什么都好 家庭是儿童成长过程中的第一站，家庭环境、家长素质及家长的教育观念等因素直接影响儿童今后的发展。日前，河北省唐山市妇联对全市0至6岁儿童家庭教育情况的一份调查显示，虽然现在大部分儿童家长的文化水平不低，但在子女教育上仍存在着一些误区日期：妊娠期间是否有必要学习放松技巧 妊娠期间学习放松技巧是很有益的。因为，你越放松，你的感觉会越舒服，你就更能享受和欣赏怀孕的感觉，你的身体和心理能运作得更好，更有能力承受压力，你的睡眠也会更好。 一般的休息与放松不同。比如，你坐着看电视，体力可能得到恢复，但日期：七成幼儿认为学习和劳动能致富 近日，一项对100名4D6岁儿童有关财富的抽样调查发现，七成以上的儿童明确表示想当富人。他们说，当富人的方法是通过“好好学习”和“劳动”，而当富人的目的是“让家人享福”、“做一番事业”和“对国家有用”。其中不少小朋友还形象地表示，日期：学习好不代表孩子什么都好 家庭是儿童成长过程中的第一站，家庭环境、家长素质及家长的教育观念等因素直接影响儿童今后的发展。日前，河北省唐山市妇联对全市0至6岁儿童家庭教育情况的一份调查显示，虽然现在大部分儿童家长的文化水平不低，但在子女教育上仍存在着一些误区日期：孩子3岁前出现学习敏感期 孩子3岁前出现的敏感期主要有：次序的敏感期、动作的敏感期、语言的敏感期、细小物体关注的敏感期。 敏感期是自然赋予幼儿的生命助力，如果敏感期的内在需求受到妨碍而无法发展，就会丧失学习的最佳时机，日后若...
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