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想知道: 嘉兴市 桐乡市安严线 在哪?
20国道135K +820中号上海上海闵行18嘉善县，浙江省，浙江省嘉兴市111 132 154 濮院过去的点在立交桥的地方，那里的探头牌照的哈飞赛马一个地方把一定要小心啊为60km &#47，桐乡市
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它应该是桐乡市濮院交界处的地方是浮动的石桥边，你可以现场看，有路标，几公里，100米据我估计
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旅游资源乌镇：乌镇自古繁华，千百年来，古镇民居临河而建、傍桥而市，镇内民风纯朴，是江南水乡“小桥、流水、人家”的典范，同时乌镇又有其它小镇所没有的临水建筑――水阁，乌镇由此又被称为“中国最后的枕水人家”。乌镇历史悠久，是典型的江南文化古镇。乌镇水乡风貌完整，保持了完整的江南水乡格局。乌镇民俗风情浓郁，是反映江南水乡生活的活化博物馆。乌镇经济发展迅猛，是长三角地区著名的富庶之镇。乌镇古镇得到了有效保护，在保护与开发中求得了持续和谐发展。2001年乌镇被列入世界文化遗产预备清单；2002年荣获国家AAAA级景区称号；2004年被建设部国家文物局命名为首批中国十大历史文化名镇，荣登浙江省十大人气最佳旅游景区首位，荣获联合国颁发的“2003年亚太地区遗产保护杰出成就奖”；乌镇已连续四年入选中国“黄金周”假日旅游预报统计重点景区名单。乌镇，正逐渐成长为一个世界的旅游品牌。目前，以精品化、休闲化为发展目标的二期工程――乌镇西栅正在抓紧施工，投入巨资对河道、街区、桥梁、民俗等进行保护性整理、挖掘、修复，预期可在2005年十月正式开放。原汁原味的中国江南水乡与世界一流休闲体验型度假区完美的结合，将使广大游客在乌镇享受前所未有的梦幻假期。乌镇，这座千年的古镇，中国最后的枕水人家，必将焕发出她更加动人的光彩。丰子恺纪念馆：我国现代著名画家、文学家、美术音乐教育家丰子恺先生，一八九八年十一日九日生于浙江省崇德县石门湾(今为石门镇，属桐乡县)。父名丰鐄，字解泉，清末举人。母钟氏云芳，生子女十人，先生行七。九岁丧父，十七岁毕业于石门湾崇德县立第三高等小学校，赴杭州入浙江省立第一师范学校，从李叔同先生学图画音乐，从夏丐尊先生学写作，从此奠定了他一生的事业与前途。一师毕业后，与同学在上海创办专科师范学校。一九二一年东渡日本游学十个月，归国后在浙江上虞春晖中学等校任教，一九二四年末与同人在上海筹办立达学园。又曾任开明书店编辑。一九三○年遭母丧后蓄须；一九三三年在故乡建缘缘堂，后毁于日寇炮火。抗日战争开始，先生率全家避难往大西南。曾在桂林师范、浙江大学任教，到重庆后任国立艺专教授。后辞教职，以写作卖画为生。新中国成立后，历任全国政协委员、全国美协常务理事，上海市人民代表、市文联副主席、美协上海分会主席等职。一九六○年起任上海中国画院院长。千年浩劫中惨遭迫害。一九七五年春曾回故乡。同年九月十五日含冤病逝于上海，终年七十八岁。一九七九年六月二个八日，党为先生彻底平反，恢复名誉，骨灰安放在上海龙华革命公墓。佛教文化苑：福严佛教文化苑位于福严寺南面,占地40000平方米,是为了配合著名的福严寺而设计建造的。它是一座以佛教文化为内涵,集宗教、旅游、游览、休闲于一体的文化公园,分东西两苑。西苑以佛教文化为主要内容,是人们了解佛教、认知佛教、体味佛教博大精深的理想场所;东苑是典型的江湖水乡园林,有石有水,供游客观光。苑内绿草如茵,遍植花木,尤以桂树为多;由&桂花之乡&--石门姚家埭移植而来,春来绿荫如盖,郁郁葱葱,秋至桂香四溢,沁人心脾,是游客赏桂的好地方。整座文化苑在设计上以&圆&为基本框架,离意佛教的圆满,圆融,以体现佛教的&一切皆从圆演变而来&的哲学思想。该苑由浙江省旅游局佛教文化专家何思源先生设计,于1999年70月破土动工,2001年5月竣工并对外开放。茅盾故居：在桐乡市乌镇观前街和新华路交界转角处。是一代文豪茅盾诞生和度过童年、少年时代的地方，1988年列为全国重点文物保护单位。故居面积有600平方米，坐北朝南，分前后两幢，前幢是3间平屋，是茅盾的卧室、书房、会客室等，有一别致的小庭园。后园有1934年茅盾亲自设计翻修的书斋和手植的天竹、棕榈。据称这所房屋是用《子夜》稿酬所建，式样仿日本住宅。后幢是二层小楼。整个建筑采用我国传统的木构民居形式，简朴无华。为全国重点文物保护单位。东邻有茅盾母校立志书院，现为纪念馆，收藏和陈列着包括茅盾小学时代作文本在内的大批文物与图片，连同修真观戏台、唐代银杏、昭明书室及典型的水乡古镇风情，融汇成一部生动的茅盾研究活辞典。茅盾（），原名沈德鸿，字雁冰，桐乡乌镇人。是我国现代进步文化的先驱者，伟大的革命文学家，中国共产党最早的党员之一。早年曾参加“五四”运动，组织文学研究会，后接办《小说月报》，成为倡导现实主义文学的阵地。1930年与鲁迅等组织左翼作家联盟。建国后当选为文联副主席、作家协会主席，并任第一任文化部长，也是历届人大代表和政协委员。其代表作有《子夜》、《林家铺子》等。博物馆：桐乡市博物馆位于市区庆丰南路，占地6400平方米，建筑面积2600平方米，环境悠雅，馆藏丰富。《桐乡史迹陈列》展出各类文物400多件，通过古老的罗家角遗址出土文物，精美的良渚玉器、质朴的商周硬纹陶和原始瓷，到明清瓷器，系统介绍了桐乡从七千多年前的新石器时代到清代的历史面貌。《新地里遗址出土文物精品展》隆重推出了新地里良渚文化遗址考古发掘精华。引入入胜的一系列馆藏精品展览令观众在参观、鉴赏之际得到丰富的知识充值和美的享受。缘缘堂：在桐乡市石门镇木场桥堍。始建于1933年春，由丰子恺亲自设计，高大轩敞、明爽，具有朴素深沉之美。丰子恺曾在此度过其创作上的黄金时代。1938年三月，“缘缘堂”被日军焚毁。1984年桐乡县政府在原址上按原样重建，分前后二个庭院，前院三楼三底，占地200平方米，后院为二间平房约50平方米。整个房屋布局，庭院、堵门、花坛及种植的花草，均按照当年的原貌。“缘缘堂”内陈列着丰子恺生前的遗物、著作、手稿、照片和一些当代名家的字画。垒石弄：垒石弄位于桐乡市石门镇中部古运河的转弯处。早在2500多年前的春秋时代，吴越丙国的分界线就存此，共两属越，其北属吴：当时越同曾企此垒石入门以防吴，吴亦结寨于此以拒越。《大清一统志》记载道：‘尝叠石为门，为吴越二国之限，或谓之石夷门。”石门镇的地名也是由此而来的。后来，两边以此为界各建民居，慢慢便形成一条弄堂，取名垒石弄。垒石弄如今成为当年吴越疆界遗迹的标志；1991年元月，当地文管会和石门德政府在弄口运河畔立一“古吴越疆界”石碑以示纪念。弄长约50米，宽3米左右，两旁砖墙相对，有些壁砖已风化别落，湿残露缺。行政区划桐乡市位于浙江省北部，地理坐标为北纬30°38′，东经120°32′。总面积723平方千米。户籍人口为668643人（2008年）。桐乡市人民政府驻梧桐街道振兴东路，邮编：314500。代码：330483。区号：0573。拼音：TongxiangShi。桐乡市辖9个镇，3个街道，178个村，35个社区。2011年内，对部分镇、街道社区规模进行调整：石门镇3个社区合并为1个，命名为玉溪社区；崇福镇6个社区调整为3个，分别命名为语溪社区、崇德社区、中山社区；高桥镇2个社区合并为1个，命名为高桥社区。3月，濮院镇中新社区更名为新生社区。桐乡市村民委员会和社区居委会一览表：镇、街道村民委员会社区居委会数量数量乌镇镇17白马墩分水墩碓坊桥浮澜桥陈庄虹桥南庄桥横港彭家陈家渔业双塔颜家民合浙月新翁五星3东苑南宫银杏濮院镇14新河永越永乐新濮新星永联新东新妙智新联新港红旗漾油车桥星旗西浜5鸣凤梅园咏梅锦苑中新屠甸镇8联星红星荣星万星海星和平恒丰汇丰1屠甸石门镇18叶新同星颜井桥白马塘石门墅丰民丰民联殷家漾陆家庄春丽桥周墅塘郜墩东池安全羔羊二大埭崇安1玉溪河山镇9八泉庙头堰头五泾王家弄河山石栏桥华台东浜头1河山洲泉镇19马鸣众安义马湘溪晚村道村后塘夜明坝桥青石合兴金家浜清河东田小园头岑山南庄石山头屈家浜2朝晖新洲大麻镇11海华麻溪西南大庄湘漾百富崇益光明吉字浜永丰黎明1大麻崇福镇26城郊上市东安民利湾里村留良新桥华光御家桥南阳茅桥埭钱家埭李家浜陈家埭店街塘芦母景卫中夫李家坝联丰上莫新益利顺星火五丰芝村3语溪崇德中山高桥镇15落晚楼下角高桥亭桥永安范桥毛水浜三村骑力湘庄龙南漕泾迎丰越丰新丰1高桥梧桐街道15城东东方红庆丰三新民安城西钱林同心逾桥众善梧桐安乐百福新玄桃园13庆丰九曲杨家门东兴学前大发文昌凤鸣永宁环南复兴同庆百乐凤鸣街道14长新史桥桑园桥李家弄红旗路家园灵安环南西牛桥建胜合星中群联庄新农村1灵安龙翔街道10元丰龙泾南王董家金牛正福杨园翔厚单桥皂林1秀溪，注：振东新区辖革新、城南两村和凤凰、振东两社区历史沿革春秋（前770～前476）：今市境初属越，为吴越接壤争战地区。南有御儿（语儿），东有隆和携李（醉李、就李）。这是境内最早的地名，皆见于《春秋》经传及《国语》、《史记》等典籍。《春秋》鲁定公十四年（越王勾践元年，吴王闽庐十九年，公元前496年），“五月，于越败吴于携李（杜预注∶携李-，吴郡嘉兴县南醉李城）。”吴国于今石门镇垒石为门以为吴越之界。越王勾践三年（吴王夫差二年，鲁哀公元年，公元前494年），吴王夫差败越于夫椒（夫椒山，在太湖中），人越。今县境属吴。战国（前475～前221）：战国初年，吴越战事又起。越王勾践二十四年（吴王夫差二十三年，鲁哀公二十二年，公元前473年）冬，越灭吴，尽有吴地。县境复归越。勾践灭吴后，传六世，至王无疆，无疆九年（楚威王六年，公元前334年），“楚威王兴兵而伐之，大败越，杀王无疆，尽取故吴地至浙江（钱塘江）”（《史记.越王勾践世家》），此后，市境属楚（楚灭越年代，说法不一，此从《史记》、《资治通鉴》）。秦（前221～前207）：秦王嬴政二十五年（前222），秦“遂定荆江南地，降越君，置会稽郡”（《史记.秦始皇本纪》）。会稽郡下设由拳（今嘉兴）、乌程（今湖州）等县。元《至元嘉禾志》有“御儿为由拳县之西鄙，介于钱塘、乌程之间”的记载。西汉（前206～公元8）：时，御儿亦称语儿。高祖五年（前202），东海、会稽、泅水、陈郡、薛郡人楚国。今市境属楚国。六年（前201），东阳、吴郡、鄣郡人荆国。今县境属荆国。十二年（前195），改荆国为吴国。今县境属吴国。前元四年（前153）以后，恢复会稽郡。今县境属会稽郡。元封五年（前106），置十三刺史部，即十三州，会稽郡属扬州。今市境属扬州会稽郡。东汉（25～220）：永建四年（129），割钱塘江以东为会稽郡，钱塘江以西为吴郡。今市境隶吴郡。三国（220～265）吴黄龙三年（231），由拳县“野稻自生，改为禾兴，元（《至元嘉禾志》）。吴赤乌五年（242），避太子和讳，改禾兴县为嘉兴县，属吴郡。今市境为嘉兴县西乡。晋（265～420）至南朝（420～589）：市境“俱为嘉兴之西乡”，属吴郡。至南朝陈永定（557～559）初年，立海宁郡，“桐地隶海宁”（清《光绪桐乡县志》）。隋（581～618）：隋平定陈后，撤嘉兴县，并人吴县（今苏州）。今市境属吴县南境，隶苏州（明正德《桐乡县志》称隋开皇九年〈589〉，废嘉兴，入钱塘，属杭州。隋仁寿二年〈602〉，复设嘉兴县。此从清嘉庆《嘉兴府志》）。唐（618～907）：武德七年（624）复置嘉兴县，属苏州。今市境属苏州嘉兴县。翌年，又撤嘉兴县，县境人苏州吴县。贞观八年（634）（明正德、清光绪《桐乡县志》皆作贞观元年；此从《旧唐书.地理》），复置嘉兴县，属苏州（曾两次改称吴郡）。今市境属苏州嘉兴县。五代（907～960）：今市境随嘉兴隶属杭州，为吴越国钱氏地。吴越王钱嘉兴设义和镇（后改称市，在今崇福镇）。后晋天福三年（938），析杭州嘉兴县西南的崇德、南津、语儿、千乘、积善、石门、募化七乡，置崇德县，设县治于义和市，属杭州。天福五年（940），吴越王钱元瓘在嘉兴县设置秀州，为吴越国所辖十三州之一，下辖嘉兴、盐、华亭、崇德四县。北宋（960～1126）：熙宁十年（1077），再割嘉兴县的梧桐、永新、清风、保宁、千金五乡入崇德县。至此，崇德县共辖十二乡，直至元代至元年间未变。政和七年（1117），赐秀州名为嘉禾郡。崇德县隶嘉禾郡。南宋（）：庆元元年（1195），升秀州为府，改称嘉兴府。嘉定元年（1208），又升嘉兴府为嘉兴军节度。崇德等四县仍隶属嘉兴。元（）：至元十四年（1277），改嘉兴军节度为嘉兴路，置嘉兴路总管府，后属于江浙行省，下辖崇德等三县一府（华亭府）。元贞元年（1295），升崇德县为崇德州，属嘉兴路。明（）：洪武二年（1369），复嘉兴路为嘉兴府，复崇德州为崇德县。洪武十四年（1381）嘉兴改隶浙江布政司，从此，崇德随嘉兴隶属于浙江。宣德五年（1430），析崇德东境募化、千金、保宁、清风、永新、梧桐六乡置桐乡县，设县治于梧桐乡凤鸣市（今梧桐镇）。清（）：崇德、桐乡两县同隶嘉兴府。康熙元年（1662），因崇德之名与清太宗皇太极年号同，故避讳称石门县，同时改石门镇为玉溪镇。民国：民国元年（1912），废嘉兴府，石门、桐乡两县属钱塘道。3年，石门复称崇德。16年废道制，两县直属浙江省政府。27年划属浙江省第二行政督察区。28年至36年属浙江省第十行政督察区。37年后属浙江省第一行政督察区。建国后：中华人民共和国成立后，崇德、桐乡两县同属浙江省人民政府第一专员公署（后改为嘉兴专署）。1958年11月，两县合并称桐乡县。1970年，改嘉兴专区为嘉兴地区，桐乡县隶嘉兴地区。1983年，撤销嘉兴地区，分设嘉兴市、湖州市，桐乡县隶嘉兴市。日撤消桐乡县设立桐乡市。新农村建设简介2008年按照市委、市政府“统筹发展、富民美村、固本强基”的工作思想，村庄整治建设力度加大，桐乡市被评为2008年度浙江省“千村示范万村整治”工作考核优胜单位，市农办被授予2008年度浙江省农办系统先进单位。长效管理工作坚持不懈。年内，市农办下发《关于开展村庄整治长效管理督察工作的通知》，专设督查小组和举报电话，市村庄整治办公室每月暗访督察，全年暗访、常规督查各村901次，督察考核结果定期在《嘉兴日报·桐乡版》《新农村建设简报》上公布。综合性工作稳步推进。按照嘉兴市统筹城乡综合配套改革领导小组部署，桐乡市确定龙翔街道为“两分两换”试点单位。开展低收入农户调查，全面调查桐乡市2007年人均纯收入低于4000月的农户，分析低收入农户致贫原因，提出分类帮扶措施。再次基础上，市政府出台年《桐乡市低收入农户奔小康工程实施意见》。推进农家乐休闲旅游度假展示推介会和农家特色菜比赛，大麻镇千渔塘休闲农庄、乌镇镇华庄生态农业园、龙翔街道补弄庄园分别被认定为省级农家了特色点、省级农家乐精品项目、嘉兴市级农家乐特色点。做好城乡一体化工作，市社会主义新农村建设领导小组办公室下发《桐乡市建设现代化新农村推进城乡一体化2008年工作方案》，精心做好综合协调、指导和日常工作，一级新农村建设有关数据的收集、汇总和上报工作。抓好调查研究，参与完善村庄规划、城乡统筹、政策调研等相关工作，完成《促进农民自主创业综合对策研究》《加快农民土地使用制度改革探索》《浅述实施农业综合开发土地治理项目发展现代设施农业的实践与成效》等调研课题。经济概况综合：初步核算，2009年全年实现生产总值(GDP)335.16亿元，按可比价格计算，比上年增长10.0%。其中:第一产业增加值20.05亿元，增长3.0%；第二产业增加值183.82亿元，增长8.5%；第三产业增加值131.29亿元，增长13.5%。三次产业结构由上年的6.4:56.4:37.2调整为6.0:54.8:39.2，第三产业比重比上年提高2个百分点。按户籍人口计算人均生产总值49950元，比上年增长9.7%，按平均汇率计算折合7312美元。农业：全市农林牧渔业总产值30.85亿元，增长2.8%，其中种植业产值14.84亿元，比上年增长4.1%，牧业产值12.72亿元，比上年增长0.8%。工业：全年完成工业增加值160.63亿元，比上年增长7.3%。规模以上工业总产值700.75亿元，同比增长3.8%，规模以上销售产值681.97亿元，同比增长4.1%，产销率为97.3%。规模以上工业新产品产值132.22亿元，同比增长0.5%，新产品产值率达到18.9%。固定资产投资：全年全社会固定资产投资163.62亿元，比上年增长17.0%，其中工业性投入95.33亿元，比上年增长11.3%。全年基础设施投资23.2亿元，比上年增长44.7%；房地产开发投资24.01亿元，比上年增长19.3%。国内贸易：全年全社会消费品零售总额138.0亿元，比上年增长16.3%，其中批发零售贸易业零售额118.53亿元，比上年增长18.3%；餐饮业零售额13.8亿元，比上年增长16.8%。对外经济：全年进出口总值20.39亿美元，比上年下降23.3%，其中出口总值14.16亿美元，比上年下降18.1%，对各大市场出口出现普降格局；进口总值6.23亿美元，比上年下降32.9%。全年新批三资企业29家，增资项目25个，合同利用外资2.83亿美元，比上年增长138.6%，实际利用外资1.69亿美元，比上年增长13.6%。总投资千万美元以上的项目16个。财政：全年完成财政总收入44.45亿元，比上年增长6.3%，其中地方财政收入22.57亿元，比上年增长10.6%。生活水平：2009年，城镇居民人均可支配收入25211元，比上年增长11.0%，人均生活消费支出14362元，比上年增长13.7%；农村居民人均纯收入12609元，比上年增长8.04%，人均生活消费支出8949元，比上年增长6.5%。历史人文语言：桐乡方言属于吴语太湖片苏沪嘉小片，当地人称本地吴语为桐乡闲话或土话。直至近几十年桐乡话都可直接与上海、苏州等地吴语区进行无障碍沟通，与宁波绍兴杭州湖州无锡等吴语区亦能大部分互通。现在嘉兴地区（含桐乡）吴语形势危急，几乎处于消亡的边缘，其境况与当年不可同日而语。历史文化：桐乡历史悠久，人杰地灵。春秋战国时为吴越交界之地，1993年撤县设桐乡市，隶属浙江省嘉兴市。在这块古老土地上，有着浙江省迄今时间最早、面积最大的新石器时代古文化遗址——罗家角遗址以及最近发掘的距今4000多年的留良新地里良渚文化古墓群；有千年水乡古镇——乌镇；有江南名刹——福严禅寺；有人文景点——茅盾故居、丰子恺缘缘堂、君陶艺术院、金仲华故居、侯波徐肖冰摄影艺术馆等一大批名人文化场馆。悠久的运河水哺育了吕留良、茅盾、丰子恺、徐肖冰、金仲华、钱君陶等一大批名人贤士。国家级非物质文化遗产：2010年，浙江省桐乡市申报的“高杆船技”，入选第三批国家级非物质文化遗产名录，传统体育、游艺与杂技项目类别，序号12。桐乡名人：桐乡历史悠久，人杰地灵。悠久的运河水哺育了吕留良、茅盾、丰子恺、徐肖冰、金仲华、钱君陶等一大批名人贤士。侯波徐肖冰茅盾，王异濮凤沈晦赵汝愚辅广，子温和尚卫富益张伯淳鲍恂贝琼，朱逢吉程本立姚文潘蕃沈东溪，吕希周宗礼宋旭冯孜李乐，张履祥吕留良吴之振鲍廷博池耕襄，詹醒民沈泽民徐自华陆费逵沈骊英，郭后觉太虚卢学溥金仲华张琴秋，严独鹤孔另境萧家干曹辛汉丰子恺，汤国梨沈雁冰(茅盾)潘朗胡华六
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隋（581～618）：隋平定陈后，撤嘉兴县，并人吴县（今苏州）。今市境属吴县南境，隶苏州（明正德《桐乡县志》称隋开皇九年〈589〉，废嘉兴，入钱塘，属杭州。隋仁寿二年〈602〉，复设嘉兴县。此从清嘉庆《嘉兴府志》）。旅游资源：乌镇：乌镇自古繁华，千百年来，古镇民居临河而建、傍桥而市，镇内民风纯朴，是江南水乡“小桥、流水、人家”的典范，同时乌镇又有其它小镇所没有的临水建筑DD水阁，乌镇由此又被称为“中国最后的枕水人家”。乌镇历史悠久，是典型的江南文化古镇。乌镇水乡风貌完整，保持了完整的江南水乡格局。乌镇民俗风情浓郁，是反映江南水乡生活的活化博物馆。乌镇经济发展迅猛，是长三角地区著名的富庶之镇。乌镇古镇得到了有效保护，在保护与开发中求得了持续和谐发展。2001年乌镇被列入世界文化遗产预备清单；2002年荣获国家AAAA级景区称号；2004年被建设部国家文物局命名为首批中国十大历史文化名镇，荣登浙江省十大人气最佳旅游景区首位，荣获联合国颁发的“2003年亚太地区遗产保护杰出成就奖”；乌镇已连续四年入选中国“黄金周”假日旅游预报统计重点景区名单。乌镇，正逐渐成长为一个世界的旅游品牌。目前，以精品化、休闲化为发展目标的二期工程DD乌镇西栅正在抓紧施工，投入巨资对河道、街区、桥梁、民俗等进行保护性整理、挖掘、修复，预期可在2005年十月正式开放。原汁原味的中国江南水乡与世界一流休闲体验型度假区完美的结合，将使广大游客在乌镇享受前所未有的梦幻假期。乌镇，这座千年的古镇，中国最后的枕水人家，必将焕发出她更加动人的光彩。姑嫂饼：姑嫂饼--乌镇姑嫂饼是桐乡乌镇的传统名点。据《乌青镇志》记载，距今已有100多年的历史。民间传说它是因姑嫂二人斗气而成，故名。姑嫂饼的形状酷似棋子饼，比棋子饼略大。所有配料跟糖相仿，也是面粉、白糖、芝麻、猪油等，但其味比酥糖果可口，具有油而不腻、酥而不散、既香又糯、甜中带咸的特点。国家级非物质文化遗产：2010年，浙江省桐乡市申报的“高杆船技”，入选第三批国家级非物质文化遗产名录，传统体育、游艺与杂技项目类别，序号12。丰子恺纪念馆：我国现代著名画家、文学家、美术音乐教育家丰子恺先生，一八九八年十一日九日生于浙江省崇德县石门湾(今为石门镇，属桐乡县)。父名丰u，字解泉，清末举人。母钟氏云芳，生子女十人，先生行七。九岁丧父，十七岁毕业于石门湾崇德县立第三高等小学校，赴杭州入浙江省立第一师范学校，从李叔同先生学图画音乐，从夏丐尊先生学写作，从此奠定了他一生的事业与前途。一师毕业后，与同学在上海创办专科师范学校。一九二一年东渡日本游学十个月，归国后在浙江上虞春晖中学等校任教，一九二四年末与同人在上海筹办立达学园。又曾任开明书店编辑。一九三○年遭母丧后蓄须；一九三三年在故乡建缘缘堂，后毁于日寇炮火。抗日战争开始，先生率全家避难往大西南。曾在桂林师范、浙江大学任教，到重庆后任国立艺专教授。后辞教职，以写作卖画为生。新中国成立后，历任全国政协委员、全国美协常务理事，上海市人民代表、市文联副主席、美协上海分会主席等职。一九六○年起任上海中国画院院长。千年浩劫中惨遭迫害。一九七五年春曾回故乡。同年九月十五日含冤病逝于上海，终年七十八岁。一九七九年六月二个八日，党为先生彻底平反，恢复名誉，骨灰安放在上海龙华革命公墓。
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2015年嘉兴市规划课题申报通知
文章来源：
作者：闫海平
阅读数：307
嘉兴市教育科学规划领导小组文件
嘉教科规办(2015)2号
关于2015年度嘉兴市教育科学规划课题申报工作的
各县(市、区)教育（文体）局、教科规划办、市属学校(单位)：
根据《嘉兴市教育科学研究课题管理办法（修订稿）》的规定，经研究决定，组织开展2015年度嘉兴市教育科学规划课题申报工作。现将有关具体事项通知如下：
一、申报要求：
1.本次申报为重点课题（编号为JB)和一般课题（编号为JC），重点课题研究周期为1～3年，一般课题研究周期为1～2年。
2.2015年课题申报工作以推进教育现代化建设为主线，围绕全年教育的中心工作，重点关注当前教育改革中的热点难点问题，加大高中课程改革、职教课程改革和义教课程改革的研究力度，加强校园文化建设研究。重点课题申报项目主要为宏观、中观层面的各类主导性课题研究，以及已有前期良好研究基础、富有特色的优秀课题深化研究。一般课题申报项目主要针对日常教育教学实践中发现的成功经验或有待解决的实际问题，以及当下教育热点问题所引发的研究课题。
3.研究方法在继续鼓励开展行动研究的同时，积极倡导开展调查研究、实验研究、文献研究和成果应用研究等，扎实提高研究水平。
二、申报对象：
全市各级各类学校、教育行政部门及其直属单位的教育工作者，符合下列要求均可申报。
1．课题申报人必须是课题主持人并承担实质性研究任务；申报人在不同类型的市级课题申报中，当年只能申报一项；
2．一项课题的负责人只能为1人，其他研究成员不超过4人；
&&& 3．已承担市级以上立项课题，且未结题的课题负责人不能申报；
4．重点课题申请人应具有中级以上专业技术职称，并具有较强的研究能力和研究水平；一般课题申请人应具有专业技术职称，并具有一定的研究能力和研究经历。
三、申报过程：
1.申报人必须按2015年嘉兴市教育科研课题申报文件要求，逐项填好《评审表》，附课题研究方案(各一式一份)，由单位负责人签署意见并加盖公章，由学校（单位）负责将申报材料报送各县(市、区) 教科规划办。课题申报评审表和研究实施方案务必分别装订，以便匿名评审。
评审表等可向县（市、区）教科规划办索取，也可在嘉兴教育学院网上“教育科研”栏下载。
2.各县(市、区) 教科规划办按照申报要求，做好初评和遴选工作，签署意见，加盖公章，汇总报送市教科规划办（汇总表分类填写）。
3.嘉兴市属学校(单位)申报者由学校（单位）直接报送市教科规划办初审。
4.各地在报送纸质文本的同时，把课题汇总表电子稿发到。
四、申报额度：
（一）重点课题：每县（市、区）申报总数不超过4项，嘉兴市属学校2项。
（二）一般课题
1.普通教育申报数量：秀洲区、嘉善县、海盐县各45项，南湖区、平湖市各50项，海宁市、桐乡市各55项，嘉兴市属学校30项（其中嘉兴市教育科研基地学校可报2项，其他学校限报1项）
2.高职成教申报数量：成人教育申报数量不限，高等教育、职业教育学校申报数：教师数100人以下学校不超过4项，教师数101-200人学校不超过6项，教师数200人以上学校不超过8项（含重点课题）。
请各地严格执行各类课题的申报数量限额，不得超额申报。
五、其他事项：
1.各县（市、区）在报送评审材料的同时，交评审费每项50元。
2.各县(市、区)教科规划办、市属各学校（单位），在接到本通知后，认真做好组织发动和申报工作，务必于日前上报，逾期不予受理。
附件1：嘉兴市教育科学规划课题（重点、一般课题）评审表
附件2：嘉兴市教育科学研究2015年课题申报汇总表
附件3：几种主要研究方法的课题实施方案基本格式
嘉兴市教育科学规划领导小组办公室
嘉兴市教育学会
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 二〇一五年四月三十日
附件1：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 编号：&&&&&&
&嘉兴市教育科学规划课题
（重点、一般课题）
课题名称&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
申报类型&&&& （JB或JC）研究领域&&&&&&&&&&&&&&
课题负责人&&&&&&&&&&&& 单位 &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
职务及职称&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
联系电话&&&&&&&&&&&& 通讯地址&&&&&&&&&&&&&&&&& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
嘉兴市教育科学规划领导小组办公室
一、课题组成员基本情况
职称、职务
&&& 所 在 单 位
课题组成员
二、课题申报者承诺
本课题研究无抄袭、造假现象，填表情况属实，若有违规，本人愿意按规定承担相应处罚责任。
承诺人（课题负责人）签名：　
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 年 　 月 　 日
三、申报者所在单位意见
该课题申报情况属实，同意申报。
本单位承诺为本课题提供研究条件，并承担课题管理任务。
&&&&&& 单位（盖章）：&&&&&&&& 负责人（签字）：
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 年&&&& 月&&&& 日
四、县（市、区）教科规划办初审意见
&&&&& &&单位（盖章）：&&&&&&&&&& 负责人（签字）：&
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 年&&&& 月&&& 日
&嘉兴市教育科学规划课题研究方案
（重点、一般课题）
课题名称&&&&& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
申报类型&&&& （JB或JC）研究领域&&&&&&&&&&&&&&
课题编号&&&&&&&&&&&&&&&&&&& （嘉兴市规划办填写）
填报须知：
一、本页及课题研究方案实行匿名填写，否则申报无效；
二、申报类型按照重点课题（编号为JB）和一般课题（编号为JC）填写；
三、课题研究领域按“理论与教育决策、管理与教育改革、教学与课程改革、德育与心理健康、美育与劳动教育、装备与信息技术、考试与教育评价、研训与教师培养、综合与其他”等分别填写；
四、课题研究方案限5000字以内，内容中不得出现研究者姓名和单位名称，否则申报无效；
五、附课题研究方案（一般包括：课题研究的背景、相关研究综述、课题界定和研究目标、研究内容与方法、研究步骤、研究条件、成果形式以及研究成员的分工等，几种主要研究方法的课题实施方案基本格式请参考附件3）。
嘉兴市教育科学研究2015年课题申报汇总表
县（市、区）：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 申报类型：
&&&& 课& 题& 名& 称
几种主要研究方法的课题实施方案基本格式
其一、一般（行动）研究课题实施方案基本格式
研究课题名称
一、课题研究的背景及意义（或课题（问题）的提出）：对课题的理论、实践价值意义认识，真实问题的分析，研究条件分析等。
二、国内外相关研究综述（或课题研究的理性思辨）
三、课题的界定
四、课题研究的目标
五、课题研究的基本思路（策略、措施））
六、课题研究的对象、方法与步骤
七、课题研究成果形式：研究报告、论文或专著，及教具、课件、教育软件等其他物化成果。
八、课题组成员及分工
其二、调查研究课题实施方案基本格式
调查研究课题名称
一、调查研究的目的、背景及意义（问题的提出）
二、调查内容
三、调查方法
调查量表、调查的选取范围和对象、采取的方法、抽取的样本等
四、调查研究的步骤
设计调查研究步骤、时间安排等。
五、课题研究的条件：课题负责人的相关研究经历和已有研究成果等。
六、课题成果形式
调查研究报告及调查量表等其他有关材料。
七、研究组成员及分工
其三、实验研究课题实施方案基本格式
实验研究课题名称
一、课题（问题）的提出
二、理论依据与实验假设
1．理论依据
2．自变量、因变量和控制变量的确定
三、实验目标
四、实验内容
（实验目标的具体化，及如何开展实验的操作过程。）
五、实验对象、方法、手段
（实验研究的具体对象、方法和所采取的具体研究保障措施等。）
六、实验过程
（实验研究步骤、时间安排等。）
七、研究的条件：课题负责人的相关研究经历和已有研究成果等。
八、课题成果形式
（实验研究研究报告及实验材料。）
九、研究组成员及分工
注：以上为三种主要研究方案的基本格式，研究者可根据具体研究选题内容作相应选择及整合。
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