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······【教育部研究生创新计划】2015年广东省心理学研究生暑期学校（华南师范大学）
作者：冯斌&&
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各位研究生导师、秘书、同学：
由广东省学位委员会主办，华南师范大学承办的2015年广东省心理学研究生暑期学校将于日&7月29日开班。
招生对象：
心理学、统计学、物理学、数学、计算机、医学、管理学、社会学、经济学等理科、理工科及相关人文社会科学专业背景的优秀研究生和高年级本科生
申请资料及提交方式：
（1）2015年广东省心理学研究生暑期学校申请表（附件1）；
（2）本人亲笔签名的安全责任书一份（附件2）；
（3）国家大学英语四级（或六级）考试成绩、或TOEFL成绩、或GRE/GMAT成绩等体现自身英语水平的证明1份；
（4）获奖证书复印件，以及证明自身学术水平的代表性学术论文、出版物或原创性工作成果（如无此项材料可以不提交）。
以上&（1）、（2）&项需同时提交电子版及纸质版材料，&（3）、（4）&只需提交纸质版材料。电子版材料主题请以&姓名+SCNU心理学暑期学校&命名，并于日前发至邮箱：，纸质版材料请于日前寄至：广州市天河区中山大道西55号华南师范大学心理学院105室研工办，邮编：510631，电话：020-0-。
报名截止时间：日。
录取通知方式：录取名单将于日前在华南师范大学心理学院网站上公布（）
学员待遇：
(1)暑期学校免收学费，同时免费为正式学员提供学习资料、餐饮和住宿，部分偏远地区的正式学员经申请获批后还可以报销单程火车硬座费用（需提供车票）；旁听生只享受免收学费和学习资料费，其他费用自己负担，食宿自理（心理学院研工办可代为联系学校宿舍，但需本人自负费用）。
(2) 重庆大学研究生创新实践基地将对参加本次暑期学校的重庆大学学生给予500元的资金资助。
更多相关信息请参考网站：
联系方式：
咨询邮箱：
重庆大学创新实践基地： 023- QQ群
重庆大学研究生创新实践基地
重庆大学研究生科学技术协会
&&COPYRIGHT&&&&CQU&NEWS.&ALL&RIGHT&RESERVED.2015年广东省心理学研究生暑期学校招生简章~【学人堂】
2015年广东省心理学研究生暑期学校招生简章&|&&|&
2015年广东省心理学研究生暑期学校招生简章2015年广东省心理学研究生暑期学校是广东省研究生教育创新计划项目之一，由广东省学位委员会主办，华南师范大学承办，华南师范大学心理与行为科学部、心理学院学院共同负责具体实施工作。华南师范大学心理学科创建于上世纪50年代初期，1985年12月经原广东省高教局批准成立心理学系，2012年7月成立心理学院。学院师资科研力量雄厚，现有教授24人，副教授20人，其中博士生导师19人，硕士生导师41人；国家级教学名师1人，全国优秀博士学位论文奖获得者3人，广东省“珠江学者”特聘教授3人，教育部“新世纪优秀人才”支持计划获得者4人。 心理学科在发展过程中，创造了一系列的佳绩：1986年教育心理学首批获批广东省重点学科，2001年获批心理学一级学科博士学位授予权，同年，心理应用研究中心获批“教育部人文社会科学重点研究基地”（省部共建），2002年发展与教育心理学获批国家重点学科，2003年心理学获批博士后科研流动站，2006年心理学科获批广东省一级学科重点学科，2008年获批“国家理科基础科学研究和人才培养基地”，2009年华南师范大学心理学实验中心获批“国家级实验教学示范中心”(全国心理学界第一个)，2010年心理健康与认知科学实验室获批“广东省重点实验室”，2012年心理学一级学科获批广东省第一层次建设攀峰重点学科。此外， “广东省突发事件心理援助应急技术研究中心”、“广东省中小学心理健康教育指导中心”和“广东省心理学会”也均挂靠于我院。在2009年、2011年教育部组织的全国高校学科评估中，华南师范大学心理学科连续两届均排全国第三名（两届的第一、第二名均分别为北京师范大学、北京大学）。 一、招生对象与开班时间1.主要招收广东省内在学研究生，同时招收部分青年教师（主要是省内非珠三角地区的高校青年教师）和省外优秀研究生。2.少部分高年级优秀大学本科生，尤其欢迎心理学、统计学、物理学、数学、计算机、医学、管理学、社会学、经济学等理科、理工科及相关人文社会科学专业背景的学生报名参加。3.招生人数：正式学员100人左右，旁听学员30人左右。4.开班时间：日至日（7月14日报到，7月15日正式上课，7月29日离校）。
二、申请条件1.思想品德良好，身心健康，遵纪守法，学习刻苦，有较强的学习能力和科研创新潜力，愿为社会主义现代化建设服务；诚实守信，学风端正，无任何考试作弊和剽窃他人学术成果记录。2.学习成绩优秀，外语水平较好，或者科研能力出色（如有高质量学术论文公开发表，丰富的科研项目经历或在全国重大竞赛中获奖等）。
3.本科生还要求有较大可能性获得所在学校推荐免试攻读硕士研究生的资格；或者对心理学有浓厚兴趣，有志于从事心理学领域的研究工作，尤其是有志报考或保送我院研究生的本科生。
三、申请材料与录取
1.申请人需提交以下材料：
（1）2015年广东省心理学研究生暑期学校申请表（附件1）；
（2）本人亲笔签名的安全责任书一份（附件2）；
（3）国家大学英语四级（或六级）考试成绩、或TOEFL成绩、或GRE/GMAT成绩等体现自身英语水平的证明1份；（4）获奖证书复印件，以及证明自身学术水平的代表性学术论文、出版物或原创性工作成果（如无此项材料可以不提交）。（5）本科生还需附学习成绩单1份与总评成绩排名证明（教务部门或院系盖章）；（6）符合规范的学术论文一份，字数要求在字之间（论文只有被录取的暑期学校正式学员才需要提交，请同时提交电子版和纸质版，提交时间为7月21日；我院将会组织评选出若干篇优秀学员论文并给予发放奖金和荣誉证书）。以上“（1）、（2）”项需同时提交电子版及纸质版材料，“（3）、（4）、（5）”只需提交纸质版材料。电子版材料主题请以“姓名+SCNU心理学暑期学校”命名，并于日前发至邮箱：，纸质版材料请于日前寄至：广州市天河区中山大道西55号华南师范大学心理学院105室研工办，邮编：510631，电话：020-0-。
2.材料审核与录取
审核录取工作由2015年暑期学校筹备工作组负责，录取名单将于日前在华南师范大学心理学院网站上公布（http://psy./），并直接以短信或电子邮件的方式通知本人；录取同学须在日前确认是否参加，逾期未确认者则视为放弃此资格。
四、提供条件华南师范大学为入选暑期学校的同学提供良好的教学、生活和交流条件，以及必要的图书阅览、网络检索等学习条件。暑期学校免收学费，同时免费为正式学员提供学习资料、餐饮和住宿，部分偏远地区的正式学员经申请获批后还可以报销单程火车硬座费用（需提供车票）；旁听生只享受免收学费和学习资料费，其他费用自己负担，食宿自理（心理学院研工办可代为联系学校宿舍，但需本人自负费用）。
另外：本科生学员如果被录取为我院2016年推荐免试研究生，我院将会为其报销暑期班往返普通火车硬座费用（需保留并提供票据）。
五、暑期学校活动安排暑期学校将组织国内外知名专家开设心理学前沿课程，带领学员参观实验室并进行学术交流，同时安排优秀本科生学员参加2016年推荐免试研究生的预选(各招生导师情况介绍见学院网站)；考生如通过考核，并能获得其本科所在学校的推免资格，则可以初步确定拟录取意向。暑期学校课程主要内容包括高级心理统计（主要为结构方程模型及多层线性模型）、认知神经科学与临床心理等三大板块，具体安排稍后与所有专家商定后再通知。六、部分主讲教师简介
侯杰泰：香港中文大学副校长，教育学院教育心理学讲座教授。自1995年以来，曾先后在北京师范大学、华东师范大学、东北师范大学、华南师范大学、浙江大学、西南师范大学、西北师范大学、华中师范大学、西安交通大学及全国心理学大会期间等，举办大型结构方程模型研习班。郭伯良：英国诺丁汉大学医学院卫生统计助理教授，英国皇家统计学会注册认证统计师。主要研究领域是应用统计，包括心理计量分析、多水平模型和潜变量模型、元分析模型、以及临床试验研究设计及数据处理。当前研究兴趣是多水平模型和潜变量模型在健康研究中的应用。
温忠麟，华南师范大学教授、博士生导师，对调节效应和中介效应，特别是潜变量交互效应分析方法有系列研究成果，在国内外发表论文上百篇，其论文他引频次年连续三年在全国心理学类期刊论文中排名第一(科技部技术信息研究所：《中国人文社会科学学术影响力报告》)；主持国家自然科学基金和教育部重点项目各两项。曾获香港中文大学研究院最佳研究成绩奖、广东省哲学社会科学优秀成果一等奖、第四届全国教育科学研究优秀成果二等奖等奖项。 范方，华南师范大学教授、博士生导师，曾在美国匹兹堡大学精神卫生研究中心、美国阿勒格尼医院青少年心理创伤研究中心访学和开展合作研究，是广东省高等学校“千百十工程”省级重点人才，广东省政府应急管理专家。主要关注情绪和行为问题机制和预防干预、心理弹性机制和发展、应激心理与创伤修复等问题研究。目前主持国家自然科学基金3项、教育部和广东省课题4项；近年在J. Clinical Psychiatry，SPPE，心理学报等刊物发表论文50余篇。曾获广东省哲学社会科学成果一等奖、教育部科技进步二等奖、中华医学科技进步三等奖等奖项。目前担任心理学报、心理科学、J. Traumatic Stress, Social Psychiatry & Psychiatric Epidemiology等权威期刊审稿人。 黄瑞旺，华南师范大学教授、博士生导师，华南师范大学脑成像中心主任，英国诺丁汉大学博士；曾于2001年至2009年在德国国家研究中心—于里希研究中心认知神经科学与医学研究所任研究员。主要从事认知神经科学、磁共振成像技术方法和应用的研究，探讨磁共振成像技术及其数据分析方法在认知神经科学、临床方面的应用。目前主持或参与国家自然科学基金项目多项；已在NeuroImage ， MAGMA ，Human Brain Mapping 等国际权威期刊上发表论文多篇；同时担任NeuroImage，Brain Structure and Function，心理学报等多家权威学术刊物的审稿专家。
更多主讲教师简介请到华南师范大学心理学院网页（网址http://psy./）查询。华南师范大学心理学院日附件1：南师范大学心理学院暑期学校申请表(点击下载：/upload//553148.doc）附件2：南师范大学心理学院暑期学校安全责任书（点击下载：/upload//203060.docx）分享到： 腾讯微博 新浪微博 人人网 邮件 收藏夹 复制网址 更多关于举办2014年中小学心理健康教育A、B证教师培训班的通知( 17:22:38)9月2日下午台湾政治大学颜乃欣教授和廖瑞铭教授学术讲座( 11:21:12)06-09 12014年心理学院认知神经科学与高级心理统计暑期学校招生简章03-17 22015年华南师范大学心理学院招收全日制硕士研究生复试方案05-16 3心理学院2013年博士研究生招生拟录取名单公示03-27 42014年华南师范大学心理学院招收全日制硕士研究生复试方案04-09 52014年心理学院全日制硕士研究生拟录取名单公示05-14 6我院博士生合作成果以封面文章在Science发表06-21 7欢迎报考华南师范大学心理学院06-20 8华南师范大学心理学院 2013年研究生课程进修班招生简章10-16 92014年心理学院拟接收推荐免试攻读硕士学位研究生名单公示&|&&|& &|&&
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2010年教育部管理学研究生暑期学校学习总结
西安交大更是国内管理学研究的圣地，是莘莘学子的向往之地。还有另一份情愫源于小时候，因为父亲曾在西安交大读书，由于高考分数不够，未能进入西安交大的科学殿堂，留下了遗憾。但是今年暑假的全国管理学研究生暑期学校圆了我的“交大梦”。本次学习……
这是一篇迟发的博文，早在今年夏天，我就完成了这份，因为一篇《谈谈讲座》博文，我想起了这篇性的文字，既是回忆，又是分享。
本人在本科阶段就对管理学产生了浓厚的兴趣。西安交大更是国内管理学研究的圣地，是莘莘学子的向往之地。还有另一份情愫源于小时候，因为父亲曾在西安交大，由于高考分数不够，未能进入西安交大的科学殿堂，留下了遗憾。但是今年暑假的全国管理学研究生暑期学校圆了我的“交大梦”。本次，收获颇丰，感触良多:
一、大师云集
汪应洛院士的讲座题为:“钱学森引导我国管理科学蓬勃发展”。汪院士从宏观的视角为学员们讲解了系统学在的发展历史及研究任务。深入浅出，提纲挈领。系统工程学从底层的系统工程→系统技术→系统科学→系统哲学，是从定性到定量的综合集成的科学方法。系统工程学研究需要专业的深度，学科的广度，哲学的高度以及敏锐的远见。
李怀祖老师连续两天的管理研究方法论课程，实用性很强。他对研究的方法论进行了系统地阐释。并详叙了学位的工作过程。他首先强调了创新的重要性，以陈志武教授的文章《中国人为什么勤劳而不富裕？》为例，强调选题研究对现实问题的关注。论文框架，李老师推荐的论点树方法令我耳目一新。该方法通过创新点的模式展开讨论，而不是依循固有论文模式。李老师最为可敬之处在于他主动提出周末加班为大家答疑。课间他还不厌其烦的给各位学员签名留念或留影纪念。如此可亲可敬的长者使学员与老师的距离拉近了许多。
二、海外学者负责
蒲慕容女士，是台湾中研院院士林南教授夫人，曾任美国纽约州精神健康厅副厅长，现为杜克教授。她以自己的亲身经历诠释了管理的真谛――服务。同时，她也提到了美国近五年管理研究的新方向――伦理学，这无疑使我倍受鼓舞。与前日相对枯燥的说教不同，今天上午的讲座互动更多，后半节课几乎是以问答形式进行的，气氛很融洽，甚至延长了几分钟。问答中关注最多几个问题如下:科研人员的心理问题及缓解建议，工会制度的探讨以及民族性的讨论。蒲教授在讲课指出就提到了“相长，全人”的重要性。在之后的讲课中也很好的践行了自己的理念。
调查本内容是否有用
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&&&&【提要】本篇《研究生暑期学校学习总结》是66test小编为需要研究生工作总结的朋友收集整理的，仅供参考。内容如下：
&&&&本篇《研究生暑期学校学习总结》是由66考网工作总结频道为大家提供的，66考网还为大家提供优质的年终工作总结、年度工作总结、个人工作总结,包括党支部工作总结、班主任工作总结、财务工作总结及试用期工作总结等多种工作总结范文，供大家参考！点击查看更多详情>>>&&&&相关推荐：年度总结|实习总结|个人总结|年中总结|半年总结|党支部工作总结|班主任工作总结&&&&能够参加全国研究生暑期学校(企业战略)为期两周的研讨与学习，心中充满感激之情。首先要感谢的是承办单位--中国人民大学商学院，因为作为西部普通高校的一名青年教师，能够被工作组录取，我深知机会的来之不易。&&&&就前期准备工作而言，人大商学院显然投入了大量的财力和人力(感谢工作组、班主任赵老师以及廖助理)。担任此次暑期学校的主讲教师可谓大师级、专家级学者：有著名学术杂志(ssci检索)的主编，如ike mathur 教授、ali m. kutan 教授;有国外知名教授，如tufano 教授、 vinod singhal 教授、chatterjee samir ranjan 教授;还有令人敬佩的华人夫妇--李海洋副教授和张燕副教授，以及来自香港著名学府的吕源教授。&&&&关键词1：收获&&&&在十余天的研讨与学习过程中，收获颇多：&&&&(1)领略了国外管理学大师的风采，对前沿知识(如消费者金融、event study)有了感性的认识;&&&&(2)震撼于haiyang li & yan zhang的high productivity、他们历时8年的投稿历程以及一个月3篇smj acceptance的奇迹;&&&&(3)体会了西部普通高校与在京知名学府的差距，惊叹于郭广瑞、苟彦忠等学员的出色表现;&&&&(4)明白了workshop的内涵，感谢沈奇泰松、赵剑波、蔡昊雯、高翔等组员的真诚帮助;&&&&关键词2：方向&&&&XX年留校任教的我，丝毫不敢懈怠，一直努力工作。XX年年拿到南开硕士学位后，更是积极地参与国家社科项目、教育厅项目的研究，并作为最年轻的青年教师主持了若干校级项目。然而，这些在参加完暑期学校学习后，已不值一提。&&&&所幸下学期我即将攻读物流管理专业博士学位，学问之门已向我打开。此次暑期学校的参与，不仅让我彻底明白了什么是差距，更为重要的是帮助我明确了今后四年的努力方向：&&&&(1) 掌握计量方法，培养数学建模思想;&&&&(2) 阅读国外顶级学术期刊经典论文;&&&&(3) 志当存高远--发表ssci论文。&&&&((4) 争取国内访学或国外留学机会;&&&&最后祝愿所有学员事业有成，并期盼未来再次重逢的那一刻。&&&&也祝愿人大商学院早日实现“成为最受尊敬商学院”的目标。
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