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梅江区鸿都小学办公椅重招标公告
梅江区鸿都小学办公椅重招标公告
梅州市梅江区鸿都小学
广东计安招标采购有限公司
　广东计安招标采购有限公司 受 梅州市梅江区鸿都小学 的委托，拟对 梅州市梅江区鸿都小学办公椅采购（重招）项目 进行询价采购，欢迎符合资格条件的供应商参加。本项目将优先确定符合相应资格条件的节能产品、环保产品供应商参加报价。
一、采购项目编号：JAZB15MZHX05767　　　　　　　
二、采购项目名称：梅州市梅江区鸿都小学办公椅采购（重招）项目
三、采购预算：人民币 1.05 万元
四、项目内容及需求：(采购项目技术规格、参数及要求)
1、采购项目内容：办公椅采购（重招）；
2、采购项目要求：详见询价文件第二部分《采购项目内容》；
3、数量：1批；
报价人应对所有的询价内容进行报价，不允许只对其中部分内容进行报价。
五、供应商资格：
1、报价人必须是具有独立承担民事责任能力的在中华人民共和国境内注册的法人或其它组织；
2、报价人必须提供由检察机关出具的无行贿犯罪记录证明（原件附入报价文件中，否则为无效报价）；
3、符合《中华人民共和国政府采购法》第二十二条的规定。
符合以上资格要求的供应商，询价小组将以 公开报名 的方式确定其报价资格。
六、符合资格的询价供应商应当在日起至日期间（办公时间内，法定节假日除外）到 广东计安招标采购有限公司（详细地址： 梅州市江南新中路17号运兴楼二楼 ）购买询价文件，询价文件每套售价150元，售后不退。
七、报价文件递交截止时点：日15时00分。
八、报价文件递交地点：梅州市江南新中路17号运兴楼二楼。
九、询价时间：日15：:0时。
十、询价地点：梅州市江南新中路17号运兴楼二楼。
购买招标文件联系人：
采购人联系人：
中国采招网（bidcenter. #）
联系地址：
梅州市江南新中路17号运兴楼二楼
联系地址：
代理机构项目负责人：
采购单位项目负责人：
项目负责人电话：
项目负责人电话：
中国银行梅县支行
广东计安招标采购有限公司
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微信公众号梅江区旅游局 - 少队园地 - 鸿都小学举行“赏客家风景 画可爱家乡”活动
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鸿都小学举行“赏客家风景 画可爱家乡”活动
时间：　　
&&&&& 金风送爽，丹桂飘香，秋风飒飒，正是出游好时节。为了让孩子们在秋高气爽的季节里放飞心情，在活动中欣赏客都美景，了解客家文化，开拓学生视野，增长知识，亲近自然、感受生活，日，鸿都小学大队部组织全体师生到客天下风景区开展“赏客家美景 画可爱家乡”的活动。
&&&&& 早上8点多，全校一千二百多名师生排着队伍从客天下广场出发，首先来到了客家小镇，欣赏着充满客家风格的建筑，认真端详着大型浮雕里所展现的客家故事、习俗和风情，可谓是上了一堂形象的乡土课。
&&&&& 随后，孩子们饶有兴味地来到了客家祠，了解古朴的客家民居建筑。接着，孩子们进入了宁静优雅的园区，走在柏油路上，迎着秋风拂面，呼吸着新鲜的空气，登上梅花山，领略梅花神韵，感受梅花精神，师生们无不神清气爽。
&&&&& 中午，师生们相聚在湖畔，在绿荫树下，围坐在绿茵地上进行了愉快的野餐，师生们边吃边表演节目，其乐融融。
&&&&& 下午1点整，画可爱家乡的活动开始了。只见一条条洁白的画布铺在了小道上，每个班的小组成员已经跃跃欲试了，只待一声令下便大展身手。绘画开始了，每一位学生开始在自己的画布上精心地描画着，他们或画围龙屋，或画小桥流水，或画游龙赛舟......一幅幅包含客家元素的画开始呈现出来。在回去的路上，孩子们仍意犹未尽。
&&&&& 此次活动，通过游览美景，挥毫百米长画卷，画出孩子们心中的可爱家乡，不仅让学生愉悦了身心，更是寓教育于活动中，在活动中培养了孩子们爱家乡、爱祖国、爱大自然的情感。
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梅江区鸿都小学
梅江区鸿都小学
供货等级：
交易等级：
诚信指数：90%
客户满意：92%
联系人：赖艳红
手机：2199882
地址：广东省梅州市梅江区三角镇新中东路
迎着新世纪的曙光，沐浴着课程改革的春风，梅江区鸿都小学如同一颗散发着诱人芬芳的蓓蕾，在广东省梅州市梅江区三角镇新中东路徐徐绽放。本校师资队伍强大，学课建设合理，学校文化浓厚,　学校坚持用科学发展观指导办学实践，打造人民满意的优质教育的理念.热忱欢迎社会各界光临指导，同梅江区鸿都小学一起为培养社会主义新人才而努力.
会员类型：
普通会员（未实名认证）
主营项目：
资料待更新
注册资金：1000万以上
员工人数：80人以上
法人代表：赖艳红
注册地址：广东省梅州市梅江区三角镇新中东路
单位注册时间：2001年10月
扫描保存单位二维码信息
单位印象：全勤奖
工作气氛好
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技术支持：1024商务网
浙ICP备号-1
&&1024商务网客服QQ： &&
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　　记得一位名人说过：理想的天堂，便是图书馆的模样&&霍姆林斯基也说过，一所学校可以什么也没有，但只要有图书馆，就可以称之为学校。由此可见，读书在学生的成长中起着多么重要的作用。
　　我校自2005年9月启动&快乐阅读活动&以来，我们以孩子的&绿色成长&为最终目的，开展&书韵飘香溢校园&学生系列读书活动已有3年多了。
　　为了推动校园文化建设，拓宽渠道让师生养成多读书、读好书的文化生活习惯，提升师生的综合素养和文化品位，我们主要以班级为单位开展了各种读书竞赛活动。活动的具体项目有：作文竞赛、演讲比赛、讲故事比赛、读书征文比赛、经典诗文朗诵比赛、精彩文段摘录书写比赛等，从而营造浓厚的书香氛围，提升学生的文学品位。
　　一、积累古诗，沐浴孩子心灵。
　　随着素质教育的推行，训练语感、激发想象、积累词汇、陶冶心智，最直接的效果是培养孩子们的诗性。一颗有诗性的心灵比任何东西都珍贵，况且科学证明，3～12岁是记忆的黄金时期，错过了是一生的遗憾。为此，我们作了如下尝试：
　　1．给孩子听历代诗人的古诗与传奇，讲有关田园诗、山水诗、离别诗、爱国诗等方面的小知识，有助于孩子们增强记忆、提高兴趣。
　　2．利用诗的语言，规范孩子们的行为习惯。学校从开办至今，我们都要求班主任作最有意义的探索，引导孩子背诵珍惜时间，不畏艰难的诗句如&少壮不努力，老大徒伤悲&& &书山有路勤为径，学海无涯苦作舟&等；孩子自满时，利用诗句&欲穷千里目，更上一层楼&进行教育；&三八&节到了，则教孩子背&慈母手中线&；还采取各种形式鼓励学生背诗，开展&我是小小背诗家&等比赛活动等。这些耳熟能详的语句，不仅帮助了孩子积累词句，又培养了孩子的自我教育能力，陶冶了孩子的新型品格。故我校各班的班风、学风自然到位，实在是事半功倍。
　　二、经典教育，促使孩子&绿色成长&!
　　我校自开办以来就启动经典教育活动，经典诵读活动通过学校和家庭组织小学生诵读、熟背经典诗文，让学生在一生记忆力最好的时候，以便捷的方式，获得中华传统文化的基本熏陶和修养，弘扬祖国优秀的传统文化，提高学生的文化和道德素质，促进学生可持续发展。为此学校要求1、2年级的学生每周必背一首古诗；3、4、5、6年级的学生每周必背两首古诗；全校学生每周必背《弟子规》一小节。如今，走在校园里，都能听到琅琅的诵读声，学生沉浸于中华经典文化的熏陶之中。孩子们劳动时，拿着扫帚，口中时常念叨&弟子规，圣人训&&&放学路上，时常能听见学生背诵的声音。&晨必盥，兼漱口；便尿回，辄净手&&&孩子们的行为习惯好了，学习积极性提高了。回到家，&父母教，须敬听；父母责，须顺承&&&家长反映孩子听话了。
　　三、营造氛围，加强班级&绿色成长&。
　　为营造浓郁的校园文化氛围，发挥黑板报的文化阵地作用，学校还开展了&书韵飘香溢校园&为主题的黑板报评比活动。各班以读书活动为主题，出刊了内容丰富、主题鲜明、抄写工整、图文并茂的黑板报，营造了浓郁的读书氛围。黑板报评比活动，不仅为学校的读书活动增添了亮点，而且使学校的文化建设更加丰富多彩，学生的动手能力也得到了进一步的培养。通过开展这些活动，不但培养了学生的
阅读兴趣，丰富了学生的课外知识，开阔了学生的眼界，而且培养和发现了一大批读书小状元。
　　今年，我们举行了&诵中华经典传民族精神立少年新志&为主题的古诗词诵读大赛，选手们精神饱满，不但能熟练地背出评委们现场点的诗歌，而且能正确把握诗歌内容，诵读富有韵味和表现力。家长、老师们普遍认为从一年级开始就着手培养学生的阅读兴趣，培养阅读习惯，无疑是播下了健康成长的种子，为他们的终身快乐的学习和发展奠定了基础。
　　&谢谢你，读书活动。是你，陶冶了我的情操，净化了我的心灵，改变了我的思想，充实了我的生活。&这种发自内心的感受，表达了同学对读书活动的喜爱，也代表了全校一千多名参加读书活动学生的热情。
　　四、推荐、自荐、互荐，激励阅读。
　　校园里，书香与花香交相辉映。开学初，学校、老师都会为同学们推荐阅读书目，开放学校阅览室。仁爱、博学、尊师、重教的传统文化精髓在诵读中得到完美演绎，师生们深切地体会到了中国经典文化的博大精深，陶冶了性情，弘扬了民族精神，提高了其审美能力和文学素养。
　　1．根据课程的特点和要求推荐、自荐、互荐脍炙人口的课外书。如结合课文《萧山杨梅》向孩子推荐亚米契斯的《爱的教育》和冰心的《寄小读者》，以此来作为课文补充，丰富学生的积累，陶冶学生的情操。
　　2．结合重大的节日推荐书籍。如清明节来临之际，发动学生收集有关革命烈士的小故事；国庆节指导学生读各种描写祖国的小诗歌，以此来激发小学生的爱国情怀。
　　3．低年级培养亲子共读。这样，将家庭与学校教育有机结合，为学生建立起一个优良的阅读氛围，有利于学生形成良好的阅读习惯。
　　4．实践引领阅读。如在开展&寻找春天&的实践活动的时候，学生们坐在山间的小路上，看到生机勃勃的景象，引导背诵《敕勒歌》& 《春晓》《绝句》等古诗，清脆的童声在山间飘荡。
　　五、阅读、研讨、反思，教师在书香中绿色成长
　　&读书不是为了明天的课，而是出自内心的需要和对知识的渴求。&这一理念正逐步引领着鸿都小学的老师。学校图书室的开放，专门为老师开设的阅览室为老师们的阅读提供了极为广阔的阅读平台。一本本的教育专著引领着老师们不断地更新着教育教学理念，丰富着教师的内涵。教研会上，老师们不断的研习，探索，各抒己见。课后，一篇篇的教后反思精彩纷呈。特别是这学期，每周周前会上的业务论坛，更是激发了教师们的热情，提升了教师们的思想境界。一部分老师还建立了自己的博客圈，把自己日常的心得写成一篇篇博文，在博客圈内发表。最是书香能育人，老师又何尝不是如此呢?
　　六、沐浴书香，书韵飘香结硕果!
　　长期以来，学校把营造&书香校园&作为青少年活动的中心工作。为此，每个班级设置了图书角、图书柜，学校图书馆专门为每个班级配备了一百多本新书，可以说为学生的课外阅读打开了一扇明亮的窗户，给学生的课外阅读开辟了一片广阔的天地。每周星期一至星期四下午均安排学生到学校阅览室阅读。平时的晨读及午休时间，学生则在班里白行阅读，定期评出&读书小明星&(在班级借阅图书最多者)、&学校阅读之星&。定期举行经典诗文诵读大赛，积累我国传统文化熏陶；同时利用家长会，讲清课外阅读的必要性，让家长支持并参与监督，点燃学生的阅读热情，想读书，从而自觉地挤时间去读书。
　　班级图书角，成为一把金钥匙，为同学们开启了一扇通往科学知识殿堂的大门；班级图书角，成为书香校园的一个见证，成为学校一道亮丽的风景。
　　沐浴书香，书韵飘香结硕果：梅江区建区二十周年诗词朗诵大赛在我校举行，我校谢炜、郭懿鸾两位同学朗诵的《梅江之歌》荣获二等奖；在梅江区举行的小学语文五年级学生读书笔记竞赛活动中，我校郭如冰、郭懿鸾获得了二等奖，谢佳宁获得了三等奖；郭懿鸾同学在&建设生态梅州&为主题征文比赛中荣获二等奖，罗睿、郑璐获优秀奖；黄凌云同学在梅江区&我让父母感动的一封信&活动中获一等奖，同时获市鼓励奖，朱汪仪、郭懿鸾获二等奖；林鹏、温睿彤、林琪珊获三等奖；刘慈惠同学获梅州市&美年达&杯中小学生手抄报漫画大赛优秀奖；在本期举办的梅江区小学语文六年级学生阅读能力竞赛中，郭懿鸾同学荣获特等奖，郭如冰同学荣获二等奖等。
　　在过去的几个学期里，我们每学期一个主题，先后开展了&背诵古诗词，弘扬传统文化&学生背诗竞赛；& &学习雷锋精神，做鸿小好学生&学生讲故事比赛；& &发扬奥运精神&学生迎奥运作文大赛&和&培养阅读兴趣，提高阅读能力&学生综合阅读素质竞赛等，营造生动活泼、积极向上的校园文化氛围，丰富学生的校园文化生活，促进师生共同发展，不断深化办学特色的内涵，培养更多富有个性的优秀人才。同时，各班结合本班特色开展了&漫游童话王国&、&经典吟诵&等多种形式的阅读活动，激励学生热爱阅读、认真阅读，促进读书蔚然成风、书韵飘香溢满校园。
　　本着&为了孩子的一切，为了一切的孩子，一切为了孩子&的宗旨，我们努力地从学生的做人、人格素养方面引导培养学生读书的习惯，尽最大的力量，营造更宽松、和谐的阅读环境，让每一个孩子沐浴书香，&绿色&成长。