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急求八年级下册物理 政治 历史 地理 生物复习提纲
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物理：主要是对概念和公式的理解.对于概念,一定要好好把握,多做选择题对你对概念的理解把握有好处.但你做题时一定要认真对待每一题,弄懂每个选项.计算题就是准确的运用公式了.所以要对公式的意义特别了解.多练习,其中的题其实雷同很多.政治：　 1、大胆质疑,培养学生的质疑能力：　　“学起于思,思源于疑”.质疑是思维的导火线,是学生的内驱力,是探索与创新的源头.加强学生质疑能力的培养,即培养学生自己发现问题,提出问题的能力.2、整体把握,理清课本内容层次：　　把繁杂、冗长的知识一层一层地进行梳理,犹如剥洋葱一样,将所学的知识梳理出层次,然后从整体上把握这些知识层次.将其组成一个有意义的整体,这就是所谓的“先放后收”.3、简要概括,把课本由厚变薄：　　这要求学生建立在整体把握课本的基础上,领会其精神实质.可先对一节或一段内容进行归纳,用一两句话,一两个字概括.随着学习归纳能力的提高,逐步发展为对一课,一章的概括.　　4、抓住线索,清晰知识的发展脉络：　　如果知识是珍珠,那么线索就是将珍珠串起来的那根线.学生要去发现所学知识的线索,抓住了线索就抓住了所学知识的脉络.在自学中要注意“三大问题”,即先讲是什么,后讲为什么或重要性,最后讲怎么样.　　5、划出关键词,突出知识核心结点：　　线索是学习内容的“网”,关键词则是这张网中的“结点”.在知识学习中,要求学生在加深理解的基础上抓住关键词,将知识高度压缩在认知结构中,再应用时依据线索,快速检索出关键词,由此引出自己所学的知识.　　6、写读书笔记,进一步内化所学知识：　　学生自学完一节或一课后,写出自己的读后感,体会,或者对课本进行评述,如果能长此以往,坚持下去那就真正达到了用马克思主义理论来解决实际问题的目的,学生的理论水平及运用理论分析问题,解决问题的能力也会得到较大提高.地理：作为一门学科,学法上有着与其他学科许多共同点.如：科学的学习态度；勤动脑、勤动手、勤动口；耳到、眼到、口到、手到、心到等；同时还有它独特的学法.其实我们一直强调的就是科学的学习方法的思维方法.　　一、地理学习的灵魂——地图的利用　　1、学会分类地图包括日照图、统计图表、地形剖面图、地质图、地理景观图、地理原理示意图、地理漫画图、地理数据图、地理结构图、地理等值线图等.　　2、学会读图①先读图的主题②看清图例③注意细节④联系实际　　　　3、学会变图①图图转换（剖面图转换为平面图）②图文转换　　　　4、学会用图①用图归纳总结地理规律或特点②用图记忆　　　　中国地理：可看这几方面的地图,即：中国政区图、中国地形图、中国气候图（气温、降水量）、中国水系图、中国资源图（森林、矿产、水能、旅游资源等）、中国农作物分布图、中国工业分布图、中国人口、民族、城市、商业中心图、中国交通图、中国自然保护区图等.逐一看图、记图,甚至画图,中国地理的基本知识就掌握了.　　　　学习世界地理：　　　　1、要在十条线上下功夫（五条经线、五条纬线）.　　2、找出十条线穿过地区的自然景观与人文景观.　　3、在经纬度跨度不超过十度范围内描一幅轮廓图,说出其中的位置、自然地理特征和人文地理特征,并问一个为什么?这样你会发现你开始“脑”中有“图”,“心”中有“理”了,地理不再是单调的文字.　　　　二、地理学习的支柱——教材的理解　　　　1、依纲据本,掌握地理原理、规律　　　　①先将书读厚：在书上作读书笔记,加上自己的理解或找出自己的疑点　　　　②再将书读薄：将知识整理归纳形成主干,构建自己的“思维导图”.　　　　2、利用课本,学会举一反三　　做到举一反三,寻找同类地理事物的一般特点和规律.　　　　3、利用课本总结和归纳,掌握地理学习的规律.如：　　区域地理（大洲或国家）：位置、范围、人口、地形、气候、河湖、资源、工农业、交通、城市.　　相信经过努力,同学们一定会喜爱地理并学好地理的.生物：对生物课的学习不能按照数理化的学习方法来学习,学习方法上应该和地理有点类似.数理化一节课上讲解的知识点不多,对一个重点知识会反复的在课堂上做题训练.而生物一节课上的知识点很多,可以不夸张的说,老师说得每一句话都有可能是一个考点.而且课时紧张,不能在课堂上巩固练习.所以课后的练习一定要认真做,有不懂的要马上问. 生物的题目从一开始就比较具有综合性,一个题目会涉及到许多知识点.这种知识点的联系就是老师在课堂上强调的或者是补充的,很多学生不听课,自己看书,结果书看了,题不会做.也有学生上课只听课本上有的内容,课本上没的以为是不重要的,就没听.这些都应该避免. 学习生物课的要求和方法： 1.学习生物学知识要重在理解,勤于思考.2.要重视理解科学研究的过程和方法,认真进行观察和实验 .3.要重视理论联系实际 .历史：并不是靠死记硬背就能解决问题的.历史更需要的还是理解.复习时关键是要反复地看书,在反复中提高.书才是最根本的.离开书本谈能力是不现实的. 　　在读每一节的内容时,要想想在一个历史事件之前之后都发生了些什么事,它们之间有没有什么内在的联系,能够说明什么历史道理,也可进行历史事件间的横向纵向的比较.例如,某两场政变或两种政策之间有什么异同点,为什么会有这样的异同,说明了什么.分析异同点也很简单,无非就是从背景、性质、影响等几个固定的版块去想.经常这样思考,对不同的历史现象,就可以较准确地分析出它们的实质,无论碰到什么题都能迎刃而解.这是读书时要注意的问题.书本绝不仅仅是读过即可的,光记住一些时间、地点、事件是没有用的,最重要的是要学会用历史思维去思考、去研究、去探索事件背后的东西.相信你不久就会发现,历史是越读越有味的. 总之,是个积累的过程,你了解的越多,学习就越好,所以多记忆,选择自己的方法.祝学习成功!
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其方向是垂直接触面并指向被压物体、天王星，体积为1dm3？（g取10N&#47，水深10cm、质量等 无关.2km/h.原子由位于中心带正电的原子核和核外绕核高速旋转的带负电的电子组成，所以和液体一样，符号是Pa，这是由于汽车有惯性而最终停下来是由于受到阻力作用，液体的密度越大，会上浮一些。D;ρ物)时.背书包用宽带比用细绳舒服.速度是表示物体运动快慢的物理量。速度公式。增大压强的方法有，它受到的浮力不变、天平,温度越高。39．1标准大气压等于1；液体对容器底和侧壁都有压强，液面总是保持相平，压强小；属等臂杠杆的是J,物体受到的浮力逐渐增大，用符号P表示，比较研究对象与参照物之间的位置，地球是静止的。(2)压力不变；分子在永不停息地做无规则运动，即。70．光年是天文学中的长度单位。57；分子之间有间隙、海王星。速度用符号V表示。扩散是指不同物质互相接触时。日常生活中常见的减小压强的例子有;h。21？（2）容器对桌面的压力F2是多少N，太阳和行星都绕着地球旋转.30．1Pa=1N&#47，也不能省距离、方向，用公式表示为。23．物体受到两个力的作用时：F浮=G排=ρ液gV排55．流体流速大的地方。压强是表示压力作用效果的物理量、汽水瓶盖起子、L.2m&#47，即F浮=G排=ρ液gV排、定滑轮;s时，分子可在平衡位置附近振动.7km&#47,在匀速提起重物时，浸在液体中的物体就会上浮，单位是帕斯卡，按速度是否变化可以分为匀速直线运动和变速直线运动，通过进一步的推理而概括出来的、提供微型大气层，表示的物理意义是地球上质量为1㎏的物体受到的重力为9；F浮=G物(ρ液=ρ物)时，宇航服能起到的作用是（1）。48．浮力产生的原因是由于物体受到液体向上和向下的压力差。68．牛顿发现万有引力定律。1Pa的物理意义是；或杠杆平衡时、F浮=F向上-F向下 ：杠杆处于静止或匀速转动叫做杠杆平衡，是指接触面的大小.2km&#47，它受到的浮力等于它的重力。在一个标准大气压下：F浮=G物 （只适用于漂浮或悬浮）（4）阿基米德原理法、I；当船从河里驶向大海时.34m水柱产生的压强，抽水机最多能把10。64．原子结构的两种模型。重20000N的汽车在水平路上匀速行驶时受到的阻力是车重的0.滑动摩擦力大小跟压力大小和接触面粗糙程度有关.5。E，相当于10。L,计算重力的公式是G=mg、H，深度越深压强越大，测力时要使弹簧的伸长方向与拉力方向在一直线上.
8，是指人造地球卫星环绕地球作匀速圆周运动时须具有的速度。I。F浮&gt，此公式只适用于液体？水对容器底的压强P1是多少Pa：物体是由大量分子组成的;s。7．杠杆绕着转动的固定点叫支点。9．根据杠杆平衡条件可知，其中P表示压强，卫星可以挣脱太阳的束缚飞到宇宙空间去，物体下沉。56．分子运动论的内容;F2=L2&#47、弹簧秤和水，底部互相连通的容器叫连通器，它受到的浮力变小，用弹簧测力计测力首先要校零：当物体受到的浮力F浮&gt，浮力的方向总是竖直向上的：总星系
地球3。20；旅行箱装有四个小轮是利用滚动代替滑动来减小摩擦：动力臂等于阻力臂：刀斧的刃磨得锋利些。5．g=9、木星、C.34m处的水抽起，也可能不受力的作用，减小受力面积.用油膜法可测量分子直径。（2）受力面积不变;㎡,金属块受到重力，选择合适的参照物：动力臂小于阻力臂,国际单位是S，其数量级为10-10m。43．水泵（抽水机）是利用大气压强把水从低处抽往高处的。53．由于轮船总是漂浮在水面、羊角锤、金星.物体运动状态的改变是指物体运动快慢的改变：（1）压力不变。】11．定滑轮的实质是一个等臂杠杆：（1）路程相同。50．挂在弹簧秤上的金属块逐渐浸入水中时。31．人由双脚站立在水平地面到行走，常用公式F=PS，当速度等于或大于11,这些力的方向分别是竖直向下.扩散现象证明分子在永不停息的做无规则运动：先确定研究对象。4．重力是地面附近的物体由于地球的吸引而受到的力。如果用2个定滑轮和2个动滑轮组成的滑轮组，物体悬浮，随气压的减少而降低.0×1010l.32．探究压强的大小与压力与受力面积的关系时，单位是Pa。当一艘轮船从大海驶向河里时。(3)增大压力同时减小受力面积;m3×10N&#47；速度公式为；气体中分子间的距离很大,它的方向是竖直向下。47．浸在液体里的物体受到竖直向上的浮力，浮力的大小等于被物体排开的液体的重力;㎏.28×104km62．微观世界（粒子）的尺度（由大到小顺序）、运动方向的改变或两者同时改变，这样的力叫做浮力、排毒等作用。力的作用效果决定于力的_三要素.7×105km
1.省力杠杆是指动力臂大于阻力臂的杠杆；F浮=G物(ρ液&gt。59．固体和液体都能保持一定的体积;s。12．机械运动是指一个物体相对另一个物体位置的改变，相当于760mm水银柱产生的压强。25．一物体在力F的作用下在一光滑水平面上作加速运动。41．直接测大气压的仪器是气压计，以太阳为参照物，也可能是静止的、地球。1 l：(1)受力面积不变。26．力是改变物体运动状态的原因。产生升力的原因是由于机翼上凸下平的特殊形状，跟物体的体积：F1×L1=F2×L2 .58，动力臂是阻力臂的几倍，查得威克发现中子、D，其大小为7：A；当速度大于7、独轮车；当速度等于或大于16，但不能改变力的方向：
姓名，总保持匀速直线运动状态或静止状态、摄子.5×104Pa37．上端开口，减小压力.9km&#47，它绕着地球旋转，用的是控制变量法.1m=1000Pa
F1=P1S=1000Pa×20×10-4m2=2N（2）F2=G器+G水=20N+30N=50NP2=F2&#47。M，单位是㎡，不能省力，向各个方向都有压强。求容器底受到的压力时.力的作用效果有；属省力杠杆的是A.y。 【提供的杠杆是。6．摩擦力的作用总是阻碍物体间相对运动的,稍微向上提或向下压少许;G物(ρ液&gt；同种液体中;10-17m63。66．两种宇宙模型;S=50N&#47，分子群却可以相互滑动，压强大。把物体单位面积上受到的压力叫做压强，从露出水面到漂浮过程；大气压随高度的增加而减小;5，容器底受到的压力等于液体的重力，液体向各个方向的压强相等。B.0×103kg&#47。44．高压氧仓已被广泛应用于治疗人体组织的创伤：P=F&#47，所以11、抽水机手柄。10．下列提供的杠杆属费力杠杆的是（填序号）F.y，自行车的速度是4;（20×10-4m2）=2。求，比较所用时间的长短。分子运动的快慢与温度有关，①省力杠杆，选择的参照物不同，等臂杠杆既不省力.99×109km
7。物体不受力的作用可能是运动的，而海水密度大于河水密度，即任何两个物体间都存在一种相互吸引的力.=9.
1，种类有无液气压计和汞气压表。动滑轮实际上是一个动力臂是阻力臂2倍的杠杆、竖直向上和竖直向上，然后观察它的量程和分度值;s。同种液体中。38．由于气体有流动性、花洒等都是利用连通器的原理工作的，在同一深度,如果保持匀速直线运动状态或静止状态、理发剪刀，符号为l;物重G时,是由于压力一定。C，月球是地球的一颗卫星。46．浸在液体中的物体受到浮力的大小。行驶的汽车关闭发动机后仍能继续前进、道钉撬.力是物体对物体的作用.2km&#47。65．汤姆生发现电子;s称为第二宇宙速度（即脱离速度）.重力与质量成正比，国际单位是m&#47，上浮时；②费力杠杆，所以它排开水的体积变大：（1）水对容器底的压力F1是多少N。33．减小压强的方法有，把管倾斜；哥白尼的“日心说”指出太阳是宇宙的中心，简称帕；③等臂杠杆，动力乘以动力臂等于阻力乘以阻力臂，相当于5km&#47，气流经过上方的流速比下方快：当连通器里装入同种液体且当液体静止时,水银柱的高度不变，所以16。宇航员要穿特制的宇航服才能升空，（2）、土星，把它轻轻放入水中：F浮=G-F示（2），时间短的运动快，所以使用动滑轮可以省一半力 、茶壶,则这两个力相互平衡、密度。运动的物体可能受到力的作用。49．物体重6N,宽带比细绳的受力面积大、漂浮或悬浮法，则静止后这物体受到的浮力是6N，省力杠杆可以省力但要费距离，使用定滑轮只能改变力的方向，地球和其它行星都绕着太阳旋转，物体的运动和静止是相对的、动滑轮：病毒（物体）
质子（中子，这就是运动的相对性.4 m&#47、B，它排开水的体积变小、M。24．停在粗糙马路上的汽车只受到2个力作用；F表示压力，时间用符号t表示；鞋底下做有花纹是为了增加接触面粗糙程度，证明分子之间存在相互作用的引力，增大压力；⑵_改变物体形状_，跟物体浸入液体的体积（即物体排开液体的体积）有关，如果位置改变的物体是运动的，却几乎集中了原子的全部质量，水银柱的高度仍保持不变。27．把垂直作用在物体表面上的力叫压力：一切物体在没有受到外力作用的时候。29．从压强公式可知压强跟压力成正比。52．物体的浮沉条件是、钢丝钳;s时，卫星可以挣脱地球引力的束缚成为绕太阳运动的行星。14．判断一个物体是否运动的方法。67．三个宇宙速度.7km&#47，重力和支持力。在直线运动中，促进新生血管形成，在同一深度;s;s而小于11;kg×0，分子只能在平衡位置附近振动，相互作用力很大。40．在做托里拆利实验时,增加接触面粗糙程度来增大摩擦防止车轮打滑的、铁钉的头部做得很尖锐,这些力的施力物体是地球，于是产生了使飞机上升的力：汤姆孙的“枣糕模型”和卢瑟福的“行星模型”；杠杆的平衡条件公式是,从支点到动力作用线的距离叫动力臂.牛顿第一定律;物重G时，月球也是运动的，在实验室常用弹簧测力计测力的大小、K、提供纯氧和气压,这是由于受力面积变小的缘故；F浮&gt，里面装有30N的水：第一宇宙速度（即环绕速度），原子核是由带正电的质子和不带电的中子组成。连通器的特点是：重力的公式是G=mg 。H。（2）时间相同：.牛顿第一定律是在实验的基础上。1cm2=10-4m2，它受到的浮力不变.比如；分子之间存在着相互作用的引力和斥力、电子）
夸克 10-7m
&lt，当撤去这个外力，28．压强的公式是、F浮=G排=ρ液gV排。以同步卫星为参照物。18、G.，它的重力不变，即F浮=F向上-F向下、称重法。J八年级物理(下册)识记知识之概念篇班别,对人肩的压强变小的缘故。51．潜水艇是靠改变自身重力来实现浮沉的.0×105l;L1，跟物体浸没液体中的深度无关;kg）解；浮力的四条公式为F浮=G-F示。使用费力杠杆的优点是省距离，位置不变的物体是静止的，力不是维持物体运动的原因：F浮=F向上-F向下 （3）。用符号F浮表示.8．杠杆的平衡：物体1㎡的面积上受到的压力大小为1N，会下沉一些。22．二力平衡的条件，它们是一对平衡力，力的单位是N、拉力和浮力的作用，单位是N：P=ρgh、钓鱼杆、压力差法，压强越大.013×105Pa。
19．人正常步行的速度约是1。2；液体的压强公式是P=ρgh 。只有当容器是圆柱体或长方体时，以分子群的形态存在.02倍.同时跟受力面积成反比。17．比较物体运动快慢的方法、方向相反;S ，最早测出大气压值的实验是托里拆利实验，增大受力面积：
(2009;G物(ρ液&lt；压强的公式是P=F&#47，相对于太阳是运动的。万有引力的大小跟两个物体的质量和物体间的距离有关。船闸：（1）P1=ρ水gh=1,对地面的压强将变大，物体上浮.m71．八年级下册公式总汇，它受到的浮力不变、杀菌，用公式表示为.km=9。54．四种求浮力的方法：F1&#47。60．固体中分子之间的距离很小，放在面积是1m2水平桌面上.y、火星。15．按运动的轨迹是否变化可以分为直线运动和曲线运动，物体悬浮或者漂浮。同步卫星相对于地球是静止的，这就是阿基米德原理.y,这是为了在压力不变的条件下。杠杆平衡时,即力的大小，它表示光一年中传播的距离.8N。最早证明大气压存在的实验是马德堡半球实验。浸没在水中的篮球。漂浮时。69．太阳系中的八大行星是指水星：
学号、在铁轨下面铺设枕木；当物体受到的浮力F浮=物重G时。G，（3）调节温度;s称为第三宇宙速度（即逃逸速度）。把物体单位时间内通过的路程叫速度，证明分子之间存在相互作用的斥力;s时,此时拉力的大小是物重的1&#47,国际单位是m。K，人造地球卫星绕地球的轨迹是椭圆的.9km/ρ物)时、撬棒，路程远的运动快：火星探测车的轮子很宽，大小相等：托勒玫的“地心说”指出地球位于宇宙中心。42．大气压的变化跟天气有密切的关系:⑴_改变物体运动状态_，比较运动路程的长短。原子核的直径大约是原子直径的万分之一.3．在国际单位制中、作用点。61．宏观世界（宇宙）的尺度（由大到小顺序），所以液体向各个方向都有压强，流速小的地方，每一个分子几乎都可以自由运动，底面积为20cm2：F1×L1=F2×L2，相互作用力很小。日常生活中常见的增大压强的例子有，相互作用力较大；液体中分子之间的距离较小,最多可用5根绳子承担物重；当物体受到的浮力F浮&lt：作用在同一物体上的两个力，费力杠杆费力但可以省距离。16．以地球为参照物，跟液体密度有关，物体漂浮;S；固体和液体难于压缩,分子运动越剧烈。牛顿第一定律又叫惯性定律，彼此进入对方的现象。液体的沸点随液体表面气压增大而升高，物体将做匀速直线运动、且作用在同一直线上，上方的气压比下方小，路程用符号S表示：（1）;ρ物)时,重力的施力物体是地球，浸在液体中的物体就会下沉.8N&#47、F浮=G物 （只适用于漂浮或悬浮）,弹簧秤的示数逐渐减小、E。此时，在露出水面之前。35．液体的压强与液体密度和深度有关，其结论也常常不同，相当于15km&#47，抑制细菌生长。45．浸入液体中的物体受到液体向上的托力，实验结果与管的直径的大小无关，向玻璃管里灌满水银的目的是把管里的空气排出管外、锅炉水位器？容器对桌面的压强P2是多少Pa:在结冰的路面上开车,司机往往要给车轮胎挂上铁链。36．一容器重20N。液体的压强公式是：动力臂大于阻力臂。34．由于液体有流动性。（3）减小压力同时增大受力面积，S表示受力面积，则汽车受到的牵引力为400N，动力就是阻力的几分之一，地球是运动的，太阳是运动的。13．描述一个物体的运动情况。F，物体间力的作用是相互的.25)1，热气球和鱼靠改变自身体积来实现上浮和下沉的
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八年级物理下册复习提纲
班别__________姓名___________学号____________
《电压　电阻》复习提纲
　　（一）电压的作用
　　1．电压是形成电流的原因：电压使电路中的自由电荷定向移动形成了电流。电源是提供电压的装置。
　　2．电路中获得持续电流的条件：①电路中有电源（或电路两端有电压）；②电路是连通的。注：说电压时，要说“xxx”两端的电压，说电流时，要说通过“xxx”的电流。
电路中有电流，就一定有电压；电路中有电压，却不一定有电流，因为还要看电路是否是通路。
　　（二）电压的单位
　　1．国际单位：V
常用单位：kV 、mV 、μV
　　换算关系：1Kv＝1000V　1V＝1000mV
1mV＝1000μV
　　2．记住一些电压值：一节干电池1．5V
一节蓄电池2V
家庭电压220V
（一）电压的作用
　　1．电压是形成电流的原因：电压使电路中的自由电荷定向移动形成了电流。电源是提供电压的装置。
　　2．电路中获得持续电流的条件：①电路中有电源（或电路两端有电压）；②电路是连通的。注：说电压时，要说“xxx”两端的电压，说电流时，要说通过“xxx”的电流。
电路中有电流，就一定有电压；电路中有电压，却不一定有电流，因为还要看电路是否是通路。
　　（二）电压的单位
　　1．国际单位：V
常用单位：kV 、mV 、μV
　　换算关系：1Kv＝1000V　1V＝1000mV
1mV＝1000μV
　　2．记住一些电压值：一节干电池1．5V
一节蓄电池2V
家庭电压220V
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　　（三）电压测量：
　　1．仪器：电压表，符号：
　　2．读数时，看清接线柱上标的量程，...
第六章 电压　电阻
1.电压的作用 要在一段电路中产生电流，它的两端就要有电压。电源是提供电压的装置。
2.电压的单位 1 KV=103 V 1 V=103 mV 1 mV=103 μV
3.电压测量
(1)读数时，看清接线柱上标的量程，每大格、每小格电压值
(2)使用规则：两要、一不
①电压表要并联在电路中。
②电流要从电压表的“正接线柱”流入，“负接线柱”流出。否则指针会反偏。
③被测电压不要超过电压表的最大量程。
二、探究串、并联电路电压的规律(见第七章后串联并联电路的特点)
1. 　1 MΩ=103 KΩ 1 KΩ=103 Ω
2.决定电阻大小的因素 导体的电阻是导体本身的一种性质，它的大小决定于导体的材料，长度和横截面积，还与温度有关。导线越长，电阻越大。导线横截面积越...
牛顿第一定律
1、维持运动需要力吗？亚里士多德：如果要使一个物体持续运动，就必须对它施加力的作用。如果这个力被撤销，物体就会停止运动。伽利略：物体的运动并不需要力来维持，运动之所以会停下来，是因为受到了摩擦阻力。
2、一切物体在没有受到力的作用的时候，总保持静止状态或匀速直线运动状态（即：一切物体在没有受到力的作用的时候，运动状态不会发生改变）。牛顿第一定律是通过分析事实，再进一步概括、推理得出的。
3、物体保持运动状态不变的特性叫惯性。牛顿第一定律也叫惯性定律。说明：惯性是物体的一种特性。惯性不是力，只有大小，没有方向。物体惯性大小只与质量大小有关，与物体是否受力，运动快慢均无关。一切物体在任何情况下都有惯性。
1、物体在...
第六章 电压　电阻
1.电压的作用 要在一段电路中产生电流，它的两端就要有电压。电源是提供电压的装置。
2.电压的单位 1 KV=103 V 1 V=103 mV 1 mV=103 μV
3.电压测量
(1)读数时，看清接线柱上标的量程，每大格、每小格电压值
(2)使用规则：两要、一不
①电压表要并联在电路中。
②电流要从电压表的“正接线柱”流入，“负接线柱”流出。否则指针会反偏。
二、探究串、并联电路电压的规律(见第七章后串联并联电路的特点)
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四、变阻器
1.滑动变...
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出门在外也不愁2014年八年级下册物理复习知识点，数学语文，英语，历史，地理，生物_百度知道
2014年八年级下册物理复习知识点，数学语文，英语，历史，地理，生物
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数学多看题，多看试卷，英语多做，多看语法，历史只要注意历史事件发生的时间 地点
地理记住一个区域的大体位置 气候 生物多看图，像生物进化的历程，希望能帮助你
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