吐鲁番(90°E 43°N)日出时间是北京时间的9：30,而日落时间是北京的18：30.那么问题1：此城市的季节是什么?有秋分 夏季 冬季 春分 4个选项吐鲁番的日出时间大约是几点 7.30 8.00 8.30 6.00 四个选项
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冬季,因为日出日落时间差为18:30-9:30=9小时
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1、 冬季。昼长=18:30-9:30=9:00，说明吐鲁番该日是昼短夜长，即就是太阳应该直射南半球。四个选项只有冬季时太阳是直射南半球。2、 7:30。吐鲁番在90°E 处，北京时间是以120°E，两地的经度数相差30°。所以地方时就应该相差2小时，又吐鲁番在北京的西面，所以用减法。表达式为：9:30-30°/15°/h=7:30...
18：30-9：30=9，结果小于12，昼长远小于夜长，为冬季12-昼长一半=日出时间，即7：30
算白昼时长。用日落时间减去日出时间，大于十二时为夏季，小于为冬季，此题为冬季.
2.北京经度为120'E，减去90°E为30度，十五度为一小时，说明吐鲁番距北京差两小时，东加西减，为7：30
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北京夏天和冬天分别受什么气候带控制啊，急！
北京夏天和冬天分别受什么气候带控制啊，急！
提问者采纳
友你貌似说错了吧
北京冬天是冷 但是不是特别冷 北京夏天并不凉爽地～ 那是因为北京在全国气候区划中属暖温带半湿润季风大陆性气候区，山地高峰与平原之间相对高差悬殊，从而引起明显的气候垂直地带性。大体以海拔700—800米为界；约在海拔1600米以上为寒温带半湿润—湿润季风气候，此界以下到平原，为暖温带半湿润季风气候；此界以上中山区为温带半湿润—半干旱季风气候。但境内地貌复杂
我是指“盛行西风带”“副热带高气压带”等气压带风带
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友情链接：1．持续的时间。比喻。2．（1）江南的春风抚摸着大地，像柳丝飘拂，体贴万物，像细雨滋润，这才草长、花开、莺飞……　& 　　& （2）只见起风、起风，成天刮土、刮土，眼睛也睁不开，桌子一天擦一百遍……3．形象　作用　影响　景　人4．B5．A（意对即可）
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科目：初中语文
　　（1）北京人说：“春脖子短。”南方来的人觉着这个“脖子”有名无实，冬天刚过去，夏天就来到眼前了。
　　（2）最激烈的意见是：“哪里会有什么春天，只见起风、起风，成天刮土、刮土，眼睛也睁不开，桌子一天擦一百遍……”
　　（3）其实，意见里说的景象，不冬不夏，还得承认是春天。不过不像南方的春天，那也的确褒贬起来着重于春风，也有道理。
　　（4）起初，我也怀念江南的春天。“暮春三月，江南草长，杂花生树，群莺乱飞”这些名句是些老窖名酒，是色香味俱全的。这四句里没有提到风，风原是看不见的。又无所不在的。江南的春风抚摸大地，像柳丝的飘拂；体贴万物，像细雨的滋润。这才草长，花开，莺飞……
　　（5）北京的春风真就是刮土吗？后来我有了别样的体会，那是下乡的好处。
　　（6）我在京西的大山里、京东的山边上，曾数度“春脖子”。背阴的岩下，积雪不管立春、春分。只管冷森森的，没有开化的意思。是潭、是溪、是井台还是泉边，凡带水的地方，都坚持着冰块、冰砚、冰溜、冰碴……一夜之间，春风来了。忽然，从塞外的苍苍草原、莽莽沙漠，滚滚而来。从关外扑过山头，漫过山梁，插山沟，灌山口，呜呜吹号，哄哄呼啸，飞沙走石，扑在窗户上，撒拉撒拉，扑在人脸上，如无数的针扎。
　　（7）轰的一声，是哪里的河冰开裂吧。嘎的一声，是碗口大的病枝刮折了。有天夜里，我住的石头房子的木头架子，格拉拉、格拉拉响起来，晃起来。仿佛冬眠惊醒，伸懒腰，动弹胳膊腿，浑身关节挨个儿格拉拉、格拉拉地松动。
　　（8）麦苗在霜冻里返青了，山桃在积雪里鼓苞了。清早，着大拖鞋，穿老羊皮背心，使荆条背篓，背带冰碴的羊粪，绕山嘴，上山梁，爬高高的梯田，春风呼哧呼哧地帮助呼哧呼哧人们把粪肥抛撒匀净。
　　（9）北国的山民，喜欢力大无穷的好汉。到喜欢得不行时，连捎带来的粗暴也觉着解气。要不，请想想，柳丝飘拂般地抚摸，___________
________________，为什么就不能过草原，走沙漠，扑山梁？就不能踢打开千里冰封和遍地赖着不走的霜雪？
　　（10）如果我回到江南，老是乍暖还寒，最难将息，老是淡淡的阳光、蒙蒙的阴雨，整天好比穿着湿布衫，墙角落里发霉，长蘑菇，有死耗子味儿。
　　（11）能不怀念北国的春风！
（1）第9段的“柳丝飘拂般的抚摸”是从第四段的内容演变来的。参照上半句的句式，写出下半句。________________________________。
（2）引文重点描写北国的春风和山民，为什么还要描写“江南的春天”。
_______________________________________________________________
（3）根据全文的描写，请各用一个词概括江南的春风和北国的春风的特点。
________________________________________________________。
（4）仿照第六段，写一段自己曾感受过的“春风”到来的情景，字数在200字左右。
_______________________________________________________________
科目：初中语文
来源：三点一测丛书　七年级语文下　北京师大版课标本 北京师大版课标本
阅读下面的文字，回答后面的问题
　　（1）北京人说：“春脖子短。”南方来的人觉着这个“脖子”有名无实，冬天刚过去，夏天就来到眼前了。
　　（2）最激烈的意见：“哪里会有什么春天，只见起风、起风，成天刮土、刮土，眼睛也睁不开，桌子一天擦一百遍……”
　　（3）其实，意见里说的景象，不冬不夏，还得承认是春天。不过不像南方的春天，那也的确。褒贬起来着重于春风，也有道理。
　　（4）起初，我也怀念江南的春天，“暮春三月，江南草长，杂花生树，群莺乱飞。”这些名句是些老窖名酒，是色香味俱全的。这四句里没有提到风，风原是看不见的，又无所不在的。江南的春风抚摸大地，像柳丝的飘拂。体贴万物，像细雨的滋润。这才草长，花开，莺飞……
　　（5）北京的春风真就是刮土吗？后来我有了别样的体会，那是下乡的好处。
　　（6）我在京西的大山里京东的山边上，曾数度“春脖子”。背阴的岩下，积雪不管立春、春分，只管冷森森的，没有开化的意思。是潭，是溪，是井台，还是泉边，凡带水的地方，都坚持着冰块、冰砚、冰溜、冰碴……一夜之间，春风来了，忽然从塞外的苍苍草原，莽莽沙漠，滚滚而来。从关外扑过山头，漫过山梁，插山沟，灌山口，呜呜吹号，哄哄呼啸，飞沙走石，扑在窗户上，撒拉撒拉，扑在人脸上，如无数的针扎。
　　（7）轰的一声，是哪里的河冰开裂吧。嘎的一声，是碗口大的病枝刮折了。有天夜间，我住的石头房子的木头架子，格拉拉、格拉拉响起来，晃起来，仿佛冬眠惊醒，伸懒腰，动弹胳膊腿，浑身关节挨个儿格拉拉、格拉拉地松动。
　　（8）麦苗在霜冻里返青了，山桃在积雪里鼓苞了。清早，趿着大靸鞋，穿老羊皮背心，使荆条背篓，背带冰碴的羊粪，绕山嘴，上山梁，爬高高的梯田，春风呼哧呼哧地，帮助呼哧呼哧的人们，把粪肥抛洒匀净。好不痛快人也。
　　（9）北国的山民，喜欢力大无穷的好汉。到喜欢得不行时，连捎带来的粗暴也只觉着解气。要不，请想想，柳丝飘拂般的抚摸，细雨滋润般的体贴，又怎么过草原、走沙漠、扑山梁？又怎么踢打得开千里冰封和遍地赖着不走的霜雪？
　　（10）如果我回到江南，老是乍暖还寒，最难将息，老是牛角淡淡的阳光，牛尾蒙蒙的阴雨，整天好比穿着湿布衫，墙角落里发霉，长蘑菇，有死耗子味儿。
　　（11）能不怀念北国的春风！
1．给下列句中括号里的字注音：
呜呜吹（号）（　　）是碗口大的病枝刮（折）了（　　）
2．“乍暖还寒，最难将息”化用了李清照词中的句子，意思是：________________________
3．请结合文章的思路，简要谈谈其构思上有什么特点。
答：________________
4．“江南的春风抚摸大地，像柳丝的飘拂。体贴万物，像细雨的滋润”这一句运用了哪些修辞方法？请仿照这个句子写一句话。
修辞方法：________________________
仿写：________________________
5．将（6）（7）（8）段与下面朱自清《春》中描写春风的文字比较，看看各自写出了春风的什么特点？写法有什么不同？
“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将窠巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出婉转的曲子，与轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛，这时候成天嘹亮地响。
答：________________________
科目：初中语文
来源：湖北省月考题
题型：阅读理解与欣赏
阅读文段，回答问题。
北国的春风　　北京人说：“春脖子短。”南方来的人觉得这个“脖子”有名无实，冬天刚刚过去，夏天就来到眼前了。　　最激烈的意见是：“哪里有什么春天，只见起风、起风，成天到土、刮土，眼睛也睁不开，桌子一天擦一百遍……”　　其实，意思里说的景象不冬不夏，还得承认是春天。不过不像南方的春天，那也的确。褒贬起来着重在于春风，也有道理。　　起初，我也怀念江南的春天，“暮春三月，江南草长，杂花生树，群莺乱飞。”①这样的名句是老窖名酒，色香味俱全。这四句没有提到风，风原是看不见的，又无所不在的。江南的春风抚摸着大地，像柳丝飘拂，体贴万物，像细雨滋润。这才草、花、鸟，北京的春风真就是到土吗？后来我有了别样的体会，那是我下乡的好处。　　我在京西的大山里、京东的山边上，曾数度“春脖子”。背阴的岩下，积雪冷森森。是潭，是溪，是井台，还是泉边，凡带水的地方，都坚持着冰块、冰砚、冰溜、冰会…一夜之间，春风来了。忽然从塞外的苍苍原野，莽莽沙漠，滚滚而来。从关外扑过山头，漫过山梁，插山沟、灌山口，呜呜吹号，哄哄呼啸。　　轰的一声，是哪里的河水开裂了吧；是碗口粗的病枝乱折了吧。有天夜里，我住的石头房子的木头架子，格拉拉格拉拉响起来，晃起来，仿佛冬眠惊醒，伸懒腰，动弹胳膊腿，浑身关节挨个嘎吧嘎吧松动。　　麦苗在霜冻里返青了，山桃在积雪里拱苞了。清早，人们穿着老羊皮背心，用荆条背篓背带冰碴的羊粪，绕山嘴，上山梁，爬梯田。春风呼啦呼啦地，帮助呼哧呼哧的人们，把粪肥撒匀净，好不痛快人也。　　北国的山民，喜欢力大无穷的好汉。到得喜欢得不行时，连捎来的粗暴，也只觉得解气。要不，猜想想，柳丝飘拂般的抚摸，细雨滋润般的体贴，又怎么过草原，走沙漠，扑山梁？又怎么踢打开千里冰封和遍地赖着不走的积雪？　　如果我回到江南，老是乍暖还寒，最难将息，老是牛角淡淡的阳光，牛尾蒙蒙的阴雨，整天好比穿着湿布衫，墙角落里发霉，长蘑菇，有死耗子味儿……能不怀念北国的春风！ 1、文中多处使用象声词，颇为生动，请列出五个以上。 _________________________________________________________________ 2、第一段中的“春脖子短”中“脖子”的含义是什么？使用了什么修辞方法？ _________________________________________________________________ 3、划线句①中的“这样”指代什么？这句用了怎样的修辞手法？“色香味”指什么？ _________________________________________________________________ 4、本文多处使用拟人修辞手法。试找出两句并谈谈其作用。 _________________________________________________________________ 5、作者为何怀念北国的春风？ _________________________________________________________________ 6、本文与朱自清的《春》比较阅读，下面理解不正确的一项是（　　） A、《春》的主旨是通过对春天美好景物的描写，赞美春的活力带给人以希望和力量；本文的主旨是通过对北京春风独有魅力的描写，赞美春风带来了劳动的美好感受。 B、《春》描写的是江南春天的柔婉之美，语言清新明丽；本文描写的是北京春风的阳刚之美，语言质朴刚健。 C、这两篇都属于写景抒情散文，在描写景物特征时，都用了比喻、拟人的修辞方法。D、《春》的思路是：盼春，赏春，赞春。《春风》的思路是：从北京与江南春风的对比性议论和描绘入手，对北京的春风欲扬先抑；然后酣畅淋漓地描绘北京春风的阳刚之美；最后呼应全文，在对比中强化对北京春风的赞美。
科目：初中语文
题型：阅读理解
阅读下面这篇文章，完成12—17题。(15分)
春& 风&&&&&&&&&&&&&&&&
&&& ①北京人说：“春脖子短。”南方来的人觉得这个“脖子”有名无实，冬天刚过去，夏天就来到眼前了。&&&
&&& ②最激烈的意见是：“哪里有什么春天，只见起风、起风，成天刮土、刮土，眼睛也睁不开，桌子一天擦一百遍……”
&&& ③其实，意见里说的景象，不冬不夏，还得承认是春天。不过不像南方的春天，那也的确。褒贬起来着重于春风，也有道理。
&&& ④起初，我也怀念江南的春天，“暮春三月，江南草长，杂花生树，群莺乱飞”．这样的名句是老窖名酒，是色香味俱全的。这四句里没有提到风，风原是看不见的，又无所不在的。江南的春风抚摸大地，像柳丝的飘拂；体贴万物，像细雨的滋润。这才草长，花开，莺飞……
&&& ⑤北京的春风真就是刮土吗?后来我有了别样的体会，那是下乡的好处。
&&& ⑥我在京西的大山里，京东的山边上，曾数度“春脖子”。背阴的岩下，积雪不管立春、春分，只管冷森森的，没有开化的意思。是潭、是溪、是井台，还是泉边，凡带水的地方，都坚持着冰块、冰砚、冰溜、冰碴……一夜之间，春风来了。忽然，从塞外的苍苍草原、莽莽沙漠，滚滚而来。从关外扑过山头，漫过山梁，插山沟，灌山口，呜呜吹号，哄哄呼啸，飞沙走石，扑在窗户上，撒拉撒拉，扑在人脸上，如无数的针扎。
&&& ⑦轰的一声，是哪里的河冰开裂吧。噶的一声，是碗口大的病枝刮折了。有天夜里，我住的石头房子的木头架子，格拉拉、格拉拉响起来，晃起来，仿佛冬眠惊醒，伸懒腰，动弹胳膊腿，浑身关节挨个儿格拉拉、格拉拉地松动。
&&& ⑧麦苗在霜冻里返青了，山桃在积雪里鼓苞了。清早，着大较鞋，穿老羊皮背心，使荆条背篓，背带冰碴的羊粪，绕山嘴，上山梁，爬高高的梯田，春风呼哧呼哧地帮助呼哧呼哧的人们，把粪肥抛撒匀净，好不痛快人也。
&&& ⑨北国的山民，喜欢力大无穷的好汉。到欢喜得不行时，连捎带来的粗暴也只觉着解气。要不，请想想，柳丝飘拂般的抚摸，细雨滋润般的体贴，又怎么过草原、走沙漠、扑山梁?又怎么踢打得开千里冰封和遍地赖着不走的霜雪?
&&& ⑩如果我回到江南，老是乍暖还寒，最难将息，老是淡淡的阳光，蒙蒙的阴雨，整天好比穿着湿布衫，墙角落里发霉，长蘑菇，有死耗子味儿。
(11)能不怀念北国的春风!&&&&&&&&
12．第①段文字“春脖子短”中“脖子”的含义是什么?解释准确的一项是(& &&&&&)(2分)
& A．春天的高度&&&&&&&&&&&&&
B．持续的时间
& C．形象的说法&&&&&&&&&&&&&
D．北京的俗语
13．阅读①②段文字，概括出北京春天的两大特点(各三个字)。(2分)
&&& A．&&&&&&&&&&&&&&&&&
&&&&&&&&&&&&&&&&B．&&&&&&&&&&&&&&
14、阅读第③段文字，按要求答题。(2分)
段中的“不过不像南方的春天”一句中的“不像”指的是哪些内容：
北京的春天&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
南方的春天&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
15、作者在第⑤段中说北京的春风不仅仅是刮土，后来“有了别样的体会”。这“别样的体
会”在后文中表现为什么?请概括成两点回答。(4分)
A、&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
B、&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
16、“春风呼哧呼哧地帮助呼哧呼哧的人们，把粪肥抛撒匀净，好不痛快人也。”这个句子
&用拟人的修辞手法写出了春天的&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
17．按要求选择填空。(4分)
文章开头引用几种说法，说北方没有真正意义上的春天，采用了&&
结尾指出江南春天令人不舒服的一面，使人怀念北方的春天，做到了&& ②& 。
A&欲扬先抑&&&&&&&&&&&&&&
B．开门见山&&&
C&前后照应&&&&&&&&&&&&&&
D．情景交融
&& 答：①&&&&&&&&&&&&&&
②&&&&&&&&&&&&&&
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