“题”七字大写怎么写写?

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科目:小学语文
来源:随堂大验收  语文三年级(上)
能写出下面的词语吗
  & f5ng
原(  )不动
科目:小学语文
来源:随堂大验收  语文三年级(上)
能写出下面的词语吗
 & 1i    t4n
(  )声  (  )气
科目:小学语文
来源:同步题
题型:阅读理解与欣赏
阅读短文,完成习题。
迷人的香山  早听说香山红叶是北京最浓最浓的秋色,能去看看,自然乐意。我去的那日,天也作美,明净高爽,好得不能再好。  我和同游的朋友,沿着石砌的山路,顺着南坡上山,两旁满是古松古柏(bǎi),遮天蔽日的,听说三伏天走在树荫里,也不见汗。&&&&  我们来到半山亭,朝东一望,真是一片好景。茫茫苍苍的河北大平原就摆在眼前,烟树深处,正藏着北京城。也妙,本来也算有点气魄的昆明湖,看起来只像一盆清水。万寿山、佛香阁,不过是些点缀的盆景。红叶就在高高的山坡上,满眼都是,半黄半红的,像一片彩霞,倒还有意思。只是叶子红得还不透,要是红透了,太阳一照,那颜色该多浓。&&&&&&  据说,原先这地方什么也没有,后面是一片荒山,只有一家财主雇了个做活的给他种地、养猪。猪食倒在一个破石槽里,可是倒进去一点儿食,猪怎么吃也吃不完。那做活的觉得有点怪,放进石槽里几个铜钱,钱也拿不完,就知道这是个聚宝盆了。到算工钱的时候,做活的什么也不要,单要这个石槽。一个破石槽能值几个钱?财主乐得送个人情,就给了他。石槽太重,做活的扛到山里,就扛不动了,便挖了个坑埋好。怕忘了地点又拿一&棵松树和一棵柏树插在上面做记号,自己回家去找人帮着抬。谁知道他带着人返回来一看,满山都是松柏树,数也数不清,望也望不到边。这真是有山就有水,有水就有脉,有脉就有苗,难怪有人说下面埋着聚宝盆。&&&&&  香山,它那迷人的风景和奇妙的神话色彩,使我流连忘返。1.查字典,认识下面的字,在括号里写出它们的读音。  砌(  )&&&魄(  )&&&&缀(  )&&&&雇(  )2.下面两个词语各是什么意思,用自己的话解释在横线上。  遮天蔽日:________________________________________________&&&  流连忘返:________________________________________________3.细读第3自然段,完成下列练习。&&& (1)我们来到半山亭,向东望见的景物有________、________、________、________、________、________。&&&&& (2)用横线画出此段中的比喻句,读一读。&&&&&    第一个比喻句把________比做________;第二个比喻句把________和________比做________;第三个比喻句把________比做________。&&&&&4.“那迷人的风景和奇妙的神话色彩”一句中,“迷人的风景”主要指文章第________自然段&描写的内容,而文章第________自然段则主要写了“奇妙的神话色彩”。&&&&5.香山的枫叶是很有名气的,那秋日中满山的红叶会让我们想起杜牧《山行》一诗中赞美枫叶的名句:________________________________,________________________________。
科目:小学语文
来源:同步题
题型:阅读理解与欣赏
阅读理解。
荷塘飘香&&&&&& 我的家乡在安远。我爱我的家乡,更爱我家乡的荷塘。&&&&&&&&&&& 春天,万物复苏。荷塘也蓄满了春水,莲藕把荷叶悄悄地送出了水面,那荷叶卷得紧紧的,两头尖尖的,就像娃娃朦胧的眼睛。蜻蜓飞过来,落在叶尖&上,亲吻着它。荷叶越长越大、越长越多,叶片慢慢地舒展开来,一块块荷塘成了一片片绿洲,把荷塘打扮得格外美丽。在这春光明媚的季节,人们满怀希望地把鱼苗轻轻地放入荷塘。这时,荷塘可热闹了,洞里的青蛙游出水面、跳上荷叶,亮开嗓门高唱着,一群群小鲤鱼为它伴舞。歌声把荷花也催醒了,一朵朵含苞的荷花从挨挨挤挤的荷叶中站了起来。&&&&&&& 盛夏季节,荷花怒放。只要你向荷塘走去,一股清香就扑鼻而来。如果你走到荷塘边亲眼瞧一瞧,你会为这一池荷花拍手叫好。它确实比诗中的荷塘美多了,那粉红的荷花在碧绿的荷叶衬托下显得亭亭玉立。 &&&&&&&&&& 初秋,白莲开始成熟了,村里人也忙碌起来了。清晨,人们踏着露珠、迎着晨雾、挑着箩筐来采莲。那一串串的采莲谣、一阵阵的欢笑声,在荷塘上空飘扬,好一派迷人的荷塘秋色啊!&&&&&&&&&&& 冬季的荷塘另有一番景色。这时,人们用荷塘储鱼,荷塘便是鱼的天下。过年了,主人把肥大的鱼捞上来,送入市场,鱼儿进入千家万户,给人们带来了欢声笑语。&&&&&&&&&&& 啊!飘香的荷塘,你是农村致富的源泉,我真心地爱着你! 1.写出下面的句子中蕴涵的思想感情。&&&&& &(1)那一串串的采莲谣、一阵阵的欢笑声,在荷塘上空飘扬。&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &&&& (2)啊!飘香的荷塘,你是农村致富的源泉,我真心地爱着你! &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 2.作者是按怎样的时间顺序描写荷塘的? &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 3.为什么说荷塘是农村致富的源泉? &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 4.用“‖”给短文分段,并写出段意。&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
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