要在已知圆o的半径为2cm的圆里提取一个指定大小的圆弧怎么提取

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CAD里的经过一个指定点并且与另一个已知圆相切的圆弧(此圆弧半径已知)怎么画
来源:互联网 发表时间: 10:42:40 责任编辑:鲁晓倩字体:
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数化方法可以。与另外的圆相切作为另一个几何约束,圆弧的端点经过指定点,作为固定点
解决方案3:
路过。我不得不说的是:你画的这个圆不确定,有很多个圆可以满足要求。
解决方案4:
假设已知圆弧的半径为R8,与其相切的圆的半径为R8。则以R8+R8为半径画出R8圆的同心圆,此圆与直线的交点即为圆弧的圆心。 完毕,一分不加可就不厚道了啊!
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京ICP备号-1 京公网安备02号如图.M为固定在桌面上的木块.M上有一个圆弧的光滑轨道为最高点.为其水平直径.面水平且长度一定.将质量为的小球在为最高点的正上方高处从静止释放.让它自由下落到点切入轨道内运动.则 A.在为一定值的情况下.释放后.小球的运动情况与其质量的大小无关 B.只要改变的大小.就能使小球通过点后.即可以使小球落在轨道内.也可以使小球落到面上 C.无论怎样改变的 题目和参考答案——精英家教网——
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如图,M为固定在桌面上的木块,M上有一个圆弧的光滑轨道为最高点,为其水平直径,面水平且长度一定,将质量为的小球在为最高点的正上方高处从静止释放,让它自由下落到点切入轨道内运动,则(&& )
A.在为一定值的情况下,释放后,小球的运动情况与其质量的大小无关 B.只要改变的大小,就能使小球通过点后,即可以使小球落在轨道内,也可以使小球落到面上 C.无论怎样改变的大小,都不能使小球通过点后落回到轨道内 D.使小球通过点后飞出面之外(的右边)是可以通过改变的大小来实现的
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科目:高中物理
如图所示,M为固定在桌面上的木块,M上有一个圆弧的光滑轨道abcd,a为最高点,bd为其水平直径,de面水平且有足够的长度,将质量为m的小球在d点的正上方高h处从静止释放,让它自由下落到d点切入轨道内运动,则(  )A、在h为一定值的情况下,释放后,小球的运动情况与其质量的大小无关B、只要改变h的大小,就能使小球通过a点后,既可以使小球落到轨道内,也可以使小球落到de面上C、无论怎样改变h的大小,都不能使小球通过a点后又落回到轨道内D、使小球通过a点后飞出de面之外(e的右边)是可以通过改变h的大小来实现的
科目:高中物理
来源:2010年四川省高二上学期入学考试物理试题
题型:选择题
如图,M为固定在桌面上的木块,M上有一个圆弧的光滑轨道为最高点,为其水平直径,面水平且长度一定,将质量为的小球在为最高点的正上方高处从静止释放,让它自由下落到点切入轨道内运动,则(&& )A.在为一定值的情况下,释放后,小球的运动情况与其质量的大小无关B.只要改变的大小,就能使小球通过点后,即可以使小球落在轨道内,也可以使小球落到面上C.无论怎样改变的大小,都不能使小球通过点后落回到轨道内D.使小球通过点后飞出面之外(的右边)是可以通过改变的大小来实现的&
科目:高中物理
如图,M为固定在桌面上的木块,M上有一个圆弧的光滑轨道为最高点,为其水平直径,面水平且长度一定,将质量为的小球在为最高点的正上方高处从静止释放,让它自由下落到点切入轨道内运动,则(&& )A.在为一定值的情况下,释放后,小球的运动情况与其质量的大小无关B.只要改变的大小,就能使小球通过点后,即可以使小球落在轨道内,也可以使小球落到面上C.无论怎样改变的大小,都不能使小球通过点后落回到轨道内D.使小球通过点后飞出面之外(的右边)是可以通过改变的大小来实现的&
科目:高中物理
来源:2010年四川省绵阳中学高二上学期入学考试物理试题
题型:单选题
如图,M为固定在桌面上的木块,M上有一个圆弧的光滑轨道为最高点,为其水平直径,面水平且长度一定,将质量为的小球在为最高点的正上方高处从静止释放,让它自由下落到点切入轨道内运动,则(&&)A.在为一定值的情况下,释放后,小球的运动情况与其质量的大小无关B.只要改变的大小,就能使小球通过点后,即可以使小球落在轨道内,也可以使小球落到面上C.无论怎样改变的大小,都不能使小球通过点后落回到轨道内D.使小球通过点后飞出面之外(的右边)是可以通过改变的大小来实现的
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