二年级笔算题 估算 口算在什么时候运用

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口算、估算、笔算练习
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做强估算,让口算、笔算、估算三算鼎立
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做强估算,让口算、笔算、估算三算鼎立
官方公共微信1.解答下面的问题,你选择口算、笔算,还是用计算器计算?哪些问题可以估算?想一想,再解答。_百度知道
1.解答下面的问题,你选择口算、笔算,还是用计算器计算?哪些问题可以估算?想一想,再解答。
成语字典16?想一想。能同时容纳1000人看电影吗.77万人。65周岁以上的人有多少?(3)在一个能容纳5万人的大型体育馆里、数学童话
8,你选择口算.00元工具书不参加活动
小学生字典12。一共有多少个座位,一场足球赛的上座率达到了75%,30元够吗、笔算,再解答? 儿童读物七点五折优惠?你还能提出什么问题吗,上海市有1673.8元 2。 (1)阶梯教室有15排座位?(2)华光电影院楼下有座位732个。大约有多少人现场观看了这场足球赛?(2)冬冬买1本《儿童百科知识读本》需付多少元,还是用计算器计算,每排20个?哪些问题可以估算,其中65周岁以上的占了11?比原价便宜多少元,楼上有219个?(4)据第五次全国人口普查统计.(1)小军买《小学生字典》和《成语词典》各一本.00元儿童百科知识读本221.解答下面的问题
口算:.口算+估算.5所以1924835个人 工具书包括小学生字典和 成语字典.115=1924835.口算,所以30元足够冬冬买1本《儿童百科知识读本》需付22*0,多少钱.5比原来便宜5.75=16,可以容纳~3:冬冬买儿童百科知识读本和数学童话 各一本1.5 还可以提问.75=375004.口算:15*20=9=951小于1000,小军买《小学生字典》和《成语词典》各一本共29:
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出门在外也不愁口算、估算、笔算相结合
教学例1时,我忽略了“估算"这一部分,因此我认为在学生从统计图中获得信息后,我直接引入了新的教学,应该在这里要学生们想一想:平均数会大于15吗?会小于11吗?那应该在什么范围内呢?先确定平均数的范围,再计算,更突出了培养学生的估算能力。这样学生在练习过程中就可以自己算完后进行简单的检验,培养学生的估算能力。在后面的练习中虽然也让学生先估一估,但重视不够,因此在后来的作业中学生出现了求出的平均数计算超出所给的最大数和最小数时也不知道是错了。因此强化估算能让学生在练习过程中可以自己算完后进行简单的检查。!&
现在《课标》越来越注重口算、估算、笔算三者的结合,口算能力时计算能力的重要组成部分,估算具有重要的应用价值,是学生应当具备的一种重要的计算技能。口算和估算活动对于学生的思维发展具有促进发展。所以我们教学时,要重视学生口算和估算技能的发展。充分利用教材上的素材,或选择学生身边的实际例子,给学生创设运用口算和估算解决实际问题的机会,让学生多次经历口算和估算的过程,形成相关的技能。教学时,还要注重培养学生口算、估算的习惯和意识,这样更有助于笔算的教学。口算和估算是笔算的基础,笔算也是口算和估算的一种应用。
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以上网友发言只代表其个人观点,不代表新浪网的观点或立场。浅谈对“三算(估算、口算和笔算)”的认识--汤燕娟
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浅谈对“三算(估算、口算和笔算)”的认识
12:32:00 | By: 汤燕娟 ]
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