一道初三化学练习题题，高手进！

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2012-07-12 01:43 标签： 初三化学练习题
A、B、C代表三种单质，甲、乙、丙、丁代表四种化合物．在常温下单质B和化合物甲的颜色、状态相同，其中甲中氧元素的质量分数为20%，甲与稀硫酸反应生成乙，在一定条件下，它们之间有_百度作业帮
A、B、C代表三种单质，甲、乙、丙、丁代表四种化合物．在常温下单质B和化合物甲的颜色、状态相同，其中甲中氧元素的质量分数为20%，甲与稀硫酸反应生成乙，在一定条件下，它们之间有
A、B、C代表三种单质，甲、乙、丙、丁代表四种化合物．在常温下单质B和化合物甲的颜色、状态相同，其中甲中氧元素的质量分数为20%，甲与稀硫酸反应生成乙，在一定条件下，它们之间有如下反应：甲+B→丁+A乙+C→丙+A请回答下列问题：（1）化合物甲的化学式
______；单质C的化学式
______．（2）写出下面各物质反应的化学方程式：甲与B
______；乙与C
春日野穹0371
（1）由已知，可利用假设法：假定A、B、C分别为：铜，碳，铁或锌；甲、为氧化铜，乙、为硫酸铜，丁为二氧化碳；把结论代入原题中验证．验证后正好符合，故化合物甲的化学式CuO；单质C的化学式Fe或Zn；（2）①甲与B，即氧化铜与碳反应：C+2CuO高温2Cu+CO2↑；②乙与C，即硫酸铜与Fe或Zn的反应：Fe+CuSO4=FeSO4+Cu或Zn+CuSO4=ZnSO4+Cu故答为：（1）CuO；Fe或Zn（其他合理的答案均给分）（2）C+2CuO高温2Cu+CO2↑；Fe+CuSO4=FeSO4+Cu或Zn+CuSO4=ZnSO4+Cu（其他合理的答案均给分）
解题时往往需要从题目中挖出一些明显或隐含的条件，抓住突破口（突破口往往是现象特征、反应特征及结构特征），“顺藤摸瓜”进行顺推、逆推或顺、逆推相结合，得出结论；最后别忘了把结论代入原题中验证，若“路”走得通则正确．（1）由“A、B、C代表三种单质，甲、乙、丙、丁代表四种化合物．在常温下单质B和化合物甲的颜色、状态相同，其中甲中氧元素的质量分数为20%，甲与稀硫酸反应生成乙，在一定条件下，它们之间有如下反应：甲+B→丁+A；乙+C→丙+A”利用假设法：假定A、B、C分别为：铜，碳，铁或锌；甲、为氧化铜，乙、为硫酸铜，丁为二氧化碳；把结论代入原题中验证．（2）根据反应物和生成物，正确书写化学方程式．
本题考点：
物质的鉴别、推断；化学式的书写及意义；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式．
考点点评：
解题关键，找准解题的突破口，并从突破口出发，探求知识间的内在联系，应用多种思维方式，进行严密的分析和逻辑推理，推出符合题意的结果．
扫描下载二维码一道初三化学计算题目,有兴趣的高手进!天平俩端各放了一只质量相等的烧杯,内盛等质量,等溶质质量分数的足量的稀盐酸,将质量相等的铝和镁分别放入左盘和右盘的烧杯中,反应完毕后,在哪_百度作业帮
一道初三化学计算题目,有兴趣的高手进!天平俩端各放了一只质量相等的烧杯,内盛等质量,等溶质质量分数的足量的稀盐酸,将质量相等的铝和镁分别放入左盘和右盘的烧杯中,反应完毕后,在哪
一道初三化学计算题目,有兴趣的高手进!天平俩端各放了一只质量相等的烧杯,内盛等质量,等溶质质量分数的足量的稀盐酸,将质量相等的铝和镁分别放入左盘和右盘的烧杯中,反应完毕后,在哪一盘的烧杯中加入多少克同种金属天平才能平衡? （提示：可能用到的相对原子数：氢1.镁24.；铝27,氯35.5）请高手们帮我解答一下,详细过程,没有过程的别来,另外那些无聊人士和脑残者就不要回答了,谢谢!
Kyoya80SU5
这道题的题目条件可能不全,需要知道“质量相等的铝和镁”这个质量究竟是多少假设“质量相等的铝和镁”这个质量是m,分别写出镁、铝和盐酸反应出氢气的化学方程式镁的方程式是一个镁出一个氢气,也就是加入24的镁出2的氢气,实际增加的质量是加入镁的(24-2)/24=11/12,也就是11m/12.铝的方程式是两个铝出三个氢气,也就是加入27*2=54的铝出3*2=6的氢气,实际增加的质量是加入铝的(54-6)/54=8/9,也就是8m/9.8m/9
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