在△ABC中,AB=AC,AC边上的中线BD把△ABC的周长分为15cm和6cm两部分,求三角形周长计算公式各边的长.

解:有两种情况,分别运用方程思想,设未知数求解。或
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科目:初中数学
8、如图,已知在△ABC中,AD垂直平分BC,AC=EC,点B、D、C、E在同一直线上,则下列结论:①AB=AC;②∠CAE=∠E;③AB+BD=DE;④∠BAC=∠ACB.正确的个数有(  )个.A、1B、2C、3D、4
科目:初中数学
已知Rt△ABC中,∠ACB=90°,BC=5,tan∠A=,现将△ABC绕着点C逆时针旋转α(45°<α<135°)得到△DCE,设直线DE与直线AB相交于点P,连接CP.(1)当CD⊥AB时(如图1),求证:PC平分∠EPA;(2)当点P在边AB上时(如图2),求证:PE+PB=6;(3)在△ABC旋转过程中,连接BE,当△BCE的面积为时,求∠BPE的度数及PB的长.
科目:初中数学
如图,已知在△ABC中,点D、E分别是AB、AC上的点,以AE为直径的⊙O与过B点的⊙P外切于点D,若AC和BC边的长是关于x的方程x2-(AB+4)x+4AB+8=0的两根,且25BC•sinA=9AB,(1)求△ABC三边的长;(2)求证:BC是⊙P的切线;(3)若⊙O的半径为3,求⊙P的半径.
科目:初中数学
已知在△ABC中,有一个角为60°,△ABC=103,周长为20,则三边长分别为.
科目:初中数学
如图所示,已知在△ABC中,AB=AC,∠BAD=β,且AD=AE,求∠EDC.(用β表示)
精英家教网新版app上线啦!用app只需扫描书本条形码就能找到作业,家长给孩子检查作业更省心,同学们作业对答案更方便,扫描上方二维码立刻安装!三角形ABC中,AB=AC,BC是AC边上的中线,BD把△ABC的周长分为15cm与6cm两部分.求AB边的长.
设AD=DC=X,则AB=AC=2X,设底边BC=Y 第一种情况:X+2X=15 ,X+Y=6.解得X=5,Y=1.三角形的边长为10,10,1 第二种情况:X+2X=6,X+Y=15.解得X=2,Y=13.三角形的边长为4,4,13,此时不满足三角形的三边关系,所以所得三角形不存在.所以三角形的三边分别为10,10,1.
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BC怎么会是AC的中线?
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> 在△ABC中,AB=AC,AC边上的中线BD把△ABC的周长分为12cm和15cm两部分,求三角形的各边长.
在△ABC中,AB=AC,AC边上的中线BD把△ABC的周长分为12cm和15cm两部分,求三角形的各边长.
在△ABC中,AB=AC,AC边上的中线BD把△ABC的周长分为12cm和15cm两部分,求三角形的各边长.【思路点拨】因为中线BD的端点D是AC边的中点,所以AD=CD,造成两部分不等的原因是BC边与AB、AC边不等,故应分类讨论.  【答案与解析】  解:如图(1),设AB=x,AD=CD=.    (1)若AB+AD=12,即,所以x=8,    即AB=AC=8,则CD=4.故BC=15-4=11.    此时AB+AC>BC,所以三边长为8,8,11.    (2)如图(2),若AB+AD=15,即,所以x=10.    即AB=AC=10,则CD=5.故BC=12-5=7.    显然此时三角形存在,所以三边长为10,10,7.    综上所述此三角形的三边长分别为8,8,11或10,10,7.  【总结升华】BD把△ABC的周长分为12cm和15cm两部分,哪部分是12cm,哪部分是15cm,问题中没有交代,因此,必须进行分类讨论.
试卷 / &&&&
( 转载时请注明本文出处及文章链接 )
&&( 14:32:48)&&( 13:59:57)&&( 13:57:6)&&( 13:32:31)&&( 13:22:17)&&( 11:40:59)&&( 11:35:44)&&( 11:34:44)&&( 11:33:46)&&( 11:32:38)求速解! 在△ABC中,AB=AC,AC边上的中线BD把△ABC的周长分为12cm和15cm两部分,求三角形ABC的各边长。_百度知道在△ABC中,AB等于ACAC上的中线BD把三角形的周长分为12cm和15cm两部分,求此三角形各边的长.
设AB=AC=X 第一种情况:AB+AD=12,BC+CD=15 ,即X+X/2=12 解得X=8,代入BC+CD=15中,得:BC+4=15 所以BC=11 所以AB=AC=8,BC=11 第二种情况:AB+AD=15,BC+CD=12 ,即X+X/2=15,解得X=10,代入BC+CD=12中 得BC+5=12 所以BC=7 所以AB=AC=10,BC=7
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